具體描述
咚咚咚！
Baby歡樂鈴鼓，
寶寶的第一本音樂遊戲繪本
6首趣味兒歌，寶寶可以跟著音樂歡唱，自由拍打鈴鼓，
也可以拿起來當作幼兒音樂玩具，
是0~3歲幼兒最優質的互動遊戲繪本！
6首耳熟能詳的趣味兒歌，搭配色彩豐富的歌詞繪本，強化幼兒與音樂間的互動功能，讓孩子能輕鬆進入歌麯情境。並且附有趣味鼓聲，寶寶可以跟著音樂自由拍打節奏，培養孩子的節奏感與音樂性
商品特色：
可愛的Baby歡樂鈴鼓，寶寶的第一本音樂遊戲繪本
1. 咚咚咚！趣味圓鼓聲，自由拍打真好玩！
咚咚咚！小手拍一拍，寶寶可以一邊聽音樂，一邊跟著音樂敲打節奏，訓練簡單的節奏感，以及手、眼、腦三方協調能力。
2. 6首歡樂兒歌，陪著寶寶歡樂哼唱！
收錄包含伊比丫丫、小蜜蜂、倫敦鐵橋垮下來等6首最耳熟能詳的歡樂兒歌，寶寶可以跟著音樂大聲哼唱，刺激幼兒的聽覺發展。
3. 炫閃LED燈，搭配可愛精緻的歌詞繪本：
LED燈會隨著節奏敲打閃閃發光，搭配可愛精緻的插圖繪本，內文字體大，且附有注音，適閤低幼兒認知閱讀，給寶寶視覺與聽覺的雙重享受，開發寶寶的全腦學習。
4. 增進親子互動，給寶寶最棒的音樂教材：
歡樂鈴鼓可當作寶寶的床邊音樂繪本，傢長可以陪著寶寶一起哼哼唱唱，給0~3歲幼兒最棒的互動音樂教材。
5. 輕便好攜帶，是寶寶最愛的音樂遊戲玩具：
鈴鼓可以拿在手上把玩，也可以掛在車上當作玩具，造型輕便好攜帶，讓寶寶走到哪都可以聽音樂、玩打鼓。
商品功能：
1. 讓孩子歡樂活潑的音樂中刺激聽覺發展，促進孩子的全腦開發。
2. 是玩具也是床邊音樂繪本，給孩子最多元的音樂教材。
3. 搭配歌詞繪本的使用，能加強孩子手、眼與腦部的協調感。
4. 陪同孩子一起哼哼唱唱、自由拍打節奏，能增進親子間的親密互動。
注意事項與警語/
1、請在監護人陪同下使用，避免幼兒誤食本産品。
2、長時間不使用時，請將電池取齣。
3、請勿將産品置放於高溫潮濕處，亦不得接觸火源。
※注意 使用者請參閱
本書籍使用方式：
．請將機械背麵的電源開關打開後，方可開始使用。
．本産品以精密電子零件組成，請勿摔落或重擊，並請勿於高溫潮濕場所使用或存放。
電池更換、處理方式：
．機械發齣的音效、燈光減弱或消失時，請考量電池消耗的問題，並盡快更換電池。使用螺絲起子將機械背麵的電池蓋取下並打開，換上兩顆新的四號電池，請正確擺放正極(+)、負極(-)方嚮，最後蓋上電池蓋，拴緊螺絲固定即可。
．如果電池使用方式錯誤，會産生發熱、破裂及液漏危險，請絕對避免加熱、分解和短路現象。長時間不使用時，請將電池取齣。
商品內容：音效卡*1+歌詞繪本*1(附2顆4號AAA電池)
著者信息
圖書目錄
2. 小蜜蜂
3. 十個印地安人
4. 倫敦鐵橋垮下來
5. 郊遊
6. 蝴蝶
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
作為一個對生活品質有追求的傢長，我總是希望給孩子最好的啓濛。我堅信，音樂是孩子早期發展的重要組成部分，它不僅能培養孩子的藝術氣質，更能促進他們的大腦發育，提高他們的創造力和情感錶達能力。市麵上有很多關於音樂啓濛的書籍，但大多是偏嚮於理論知識或者簡單的音樂符號介紹，對於0-3歲的寶寶來說，顯然是過於抽象和難以理解的。我渴望的是一種能夠讓寶寶直接“玩”起來的音樂啓濛方式。所以，當“咚咚！Baby歡樂鈴鼓：0~3歲互動音樂繪本”映入我的眼簾時，我立刻被它吸引瞭。“咚咚”的聲音，充滿瞭生命力和節奏感，“歡樂鈴鼓”更是直接描繪瞭一個充滿音樂和樂趣的場景。我迫不及待地想知道，這本書是如何將繪本的視覺魅力與鈴鼓的聽覺和觸覺體驗相結閤的。它是否能讓寶寶在翻閱繪本的同時，通過簡單的互動，聽到美妙的音樂，感受到音樂帶來的律動？我好奇它的音樂設計是否能真正吸引到寶寶，是否能讓他們在玩耍中感受到純粹的快樂。我更期待這本書能夠超越簡單的聲音播放，而是能引導寶寶去探索不同的聲音、不同的節奏。例如，是否可以設計成讓寶寶通過不同的拍打方式，發齣不同的聲音，從而激發他們的好奇心和探索欲。我還希望這本書在材質和安全性上都能達到我的高要求，它應該足夠堅固，能經受住寶寶的“摺騰”，同時也要絕對環保，不會對寶寶的健康造成任何影響。我期待這本書能夠成為我和寶寶互動的新方式，讓我們一起在音樂的海洋裏暢遊，共同創造屬於我們的歡樂時光，並且讓寶寶從小就對音樂産生濃厚的興趣，為他們未來的成長打下堅實的基礎。
评分作為一個對早期兒童教育有深入瞭解的傢長，我一直緻力於為我的孩子尋找能夠促進其全麵發展的優秀資源。我深知，0-3歲是孩子大腦發育最快的時期，而感官刺激，特彆是聽覺和觸覺的結閤，對於孩子的認知、情感和社交能力的培養至關重要。因此，當“咚咚！Baby歡樂鈴鼓：0~3歲互動音樂繪本”這個書名映入我的眼簾時，我立刻感到一股強烈的吸引力。“咚咚”的擬聲詞，充滿瞭動感和節奏感，仿佛能直接觸動寶寶內心深處的喜悅；而“歡樂鈴鼓”更是直接點明瞭其音樂性和互動性，這正是我想為孩子提供的！我非常好奇這本書是如何將繪本的圖文內容與真實的音樂互動相結閤的。它是否能夠讓孩子在翻閱繪本的同時，通過簡單的動作觸發不同的音樂片段？我更關注的是，這種互動設計是否能夠有效地引導孩子去探索和感知音樂的魅力。例如，是否能讓孩子通過不同的拍打力度或方式，來産生不同的聲音效果，從而激發他們對音樂的好奇心和創造力？我期待這本書能夠提供一種全新的、多感官的閱讀和玩耍體驗，讓寶寶在輕鬆愉快的氛圍中，就能享受到音樂帶來的樂趣，並在這個過程中，自然而然地培養他們的節奏感、聽覺辨彆能力，以及手眼協調能力。我同時也非常重視書籍的安全性。我希望它采用的材質是絕對環保無毒的，並且設計上充分考慮到瞭小寶寶的抓握和使用習慣，能夠經受住他們偶爾的摔打和啃咬。我期待這本書能夠成為我們傢庭中一個充滿活力的互動夥伴，讓孩子在“咚咚”的鈴鼓聲中，度過一段段充滿歡聲笑語的親子時光，並在玩樂中獲得寶貴的成長。
评分作為一個對育兒理念有自己獨到見解的傢長，我非常重視孩子早期觸覺和聽覺的發展。我堅信，通過豐富的感官體驗，能夠極大地促進孩子大腦的早期發育，培養他們的認知能力和情感發展。而對於0-3歲的寶寶來說，他們更喜歡通過“玩”來學習，尤其是那些能夠讓他們動手動腦，並能直接感知結果的玩具和書籍。因此，當我看到“咚咚！Baby歡樂鈴鼓：0~3歲互動音樂繪本”這本書時，我立即被它吸引瞭。“咚咚”的擬聲詞，瞬間就喚起瞭我對音樂和節奏的聯想；而“歡樂鈴鼓”更是直接點明瞭它的互動性和音樂性，這正是我一直在尋找的！我非常好奇這本書是如何將繪本的故事性和鈴鼓的音樂功能融閤在一起的。它是否能夠通過簡單的觸碰或拍打，就能發齣有趣的聲音，從而吸引寶寶的注意力？我更想知道，這本書的設計理念是什麼。它是否能夠引導孩子去探索不同的聲音，不同的節奏？例如，是否可以通過不同的按壓方式，觸發不同的音樂片段，從而讓孩子在玩耍中感受到音樂的多樣性？我期待這本書能夠提供一種沉浸式的音樂體驗，讓寶寶在輕鬆愉快的氛圍中，就能感受到音樂的樂趣，並潛移默化地培養他們的節奏感和聽覺辨彆能力。同時，我也非常關注這本書的材質和安全性。我希望它采用的材質是環保無毒的，並且非常耐用，能夠經受住小寶寶的各種“蹂躪”。我希望這本書能夠成為我和寶寶之間一個美妙的互動媒介，讓我們一起在“咚咚”的鈴鼓聲中，度過一段段充滿歡樂和學習的親子時光，讓寶寶從小就能感受到音樂的美好，並為他們未來的成長打下堅實的基礎。
评分我是一位非常注重培養孩子藝術啓濛和感官發展的媽媽。我知道，0-3歲是寶寶感知世界、建立興趣的黃金時期，而音樂和節奏感對寶寶的大腦發育和情商發展有著不可替代的作用。因此，我一直在尋找能夠讓寶寶在玩樂中體驗音樂，在互動中學習的書籍。當我看到“咚咚！Baby歡樂鈴鼓：0~3歲互動音樂繪本”這本書時，我立刻就被吸引瞭。“咚咚”的擬聲詞，充滿瞭活潑的氣息，讓我聯想到寶寶快樂的笑聲；而“歡樂鈴鼓”更是直接點明瞭這本書的核心——音樂和互動。我迫不及待地想知道，這本書是如何巧妙地將繪本的精彩內容與鈴鼓的音樂互動相結閤的。它是否能夠讓寶寶在翻閱繪本的同時，通過簡單的操作，就能聽到美妙的音樂，感受到節奏的律動？我更好奇的是，這本書的互動設計是否足夠有趣和富有吸引力，能夠讓寶寶樂此不疲地玩耍。比如，是否可以通過觸摸不同的圖案，觸發不同的音效，或者是否能讓寶寶通過拍打鈴鼓，來創作屬於自己的小樂麯？我期待這本書能夠提供一種沉浸式的音樂體驗，讓寶寶在玩耍中就愛上音樂，培養他們初步的樂感和節奏感。同時，我也非常關注這本書的材質和安全性。我希望它采用的材質是絕對環保無毒的，並且設計上能夠考慮到小寶寶的手部抓握能力和安全需求，不易損壞，也方便清潔。我期待這本書能夠成為我和寶寶之間一個充滿樂趣的互動媒介，讓我們一起在“咚咚”的音樂聲中，度過一段段美好的親子時光，讓寶寶在玩樂中感受音樂的美好，並在其中快樂成長。
评分在我看來，0-3歲是孩子一生中學習能力最強的時期，而早期啓濛教育的關鍵在於提供豐富、有趣且有益的刺激。我一直認為，音樂和節奏對於寶寶的大腦發展有著不可估量的作用，它可以幫助孩子建立更強的聽覺敏感度、空間感和創造力。但是，傳統的音樂啓濛方式，比如單純的聽音樂，對於小寶寶來說可能過於被動。我一直在尋找一種能夠讓寶寶主動參與，並且能夠將音樂與他們的日常活動相結閤的學習方式。所以，“咚咚！Baby歡樂鈴鼓：0~3歲互動音樂繪本”這個書名，立刻就引起瞭我的高度關注。“咚咚”的聲音，充滿瞭生命力，仿佛能直接敲擊到寶寶的心扉；而“歡樂鈴鼓”更是直接點明瞭其核心功能——音樂和互動。我非常想瞭解，這本書是如何將繪本的圖畫內容與鈴鼓的音樂功能相結閤的。是否在每一頁都有特定的音樂或聲音與之對應？孩子是否可以通過觸摸、拍打等方式來觸發這些音樂？我更關注的是，這種互動是否能夠真正地引導孩子去探索和感知音樂。比如，不同的拍打方式是否會産生不同的節奏或音色，從而鼓勵孩子去嘗試和發現？我希望這本書能夠提供一種寓教於樂的學習體驗，讓寶寶在玩耍中就能感受到音樂的魅力，培養他們對節奏和鏇律的敏感度。同時，我也非常看重書籍的安全性，畢竟是給小寶寶使用的，材質必須環保無毒，設計上也要考慮到寶寶抓握和玩耍的特點，不易損壞，並且能夠清洗。我希望這本書能夠成為我們傢庭中一個充滿活力的互動玩具，讓我們和寶寶一起在“咚咚”的鈴鼓聲中，度過一段段充滿歡聲笑語的親子時光，同時也為寶寶的早期音樂啓濛奠定一個良好的基礎。
评分我是一位非常注重寶寶早期感官發展的媽媽。我知道，0-3歲的孩子是通過眼睛看、用手摸、用耳朵聽來認識世界的。所以，我一直在尋找能夠充分調動寶寶各項感官的書籍，尤其是那些能夠提供豐富聽覺和觸覺體驗的。當我看到“咚咚！Baby歡樂鈴鼓：0~3歲互動音樂繪本”這本書時，我感覺我的尋找終於有瞭方嚮。書名裏的“咚咚”立刻就讓我聯想到瞭清脆悅耳的敲擊聲，而“歡樂鈴鼓”更是點明瞭這本書的音樂和互動屬性，這正是我所需要的！我非常好奇這本書是如何將繪本的靜態畫麵和鈴鼓的動態音樂巧妙地結閤在一起的。它是否能夠通過簡單的操作，讓寶寶在翻閱繪本的同時，就能聽到動聽的音樂？我更想知道，這本書的“互動”設計到底有多麼“互動”。是簡單的按壓按鈕發聲，還是能夠讓寶寶通過拍打、搖晃等更自然的方式，來觸發不同的音效和節奏？我希望它能夠讓寶寶真正地參與進來，而不是僅僅被動地接收信息。我期待這本書能夠激發寶寶對音樂的興趣，培養他們的節奏感和聽覺辨彆能力。同時，我也非常關注書籍的材質和安全性，畢竟是給小寶寶玩的，一定要環保、無毒、耐咬、耐摔。我希望這本書的設計能夠簡潔明瞭，易於寶寶操作，讓他們能夠獨立地玩耍，從而培養他們的自主性。我期待這本書能成為我與寶寶之間親子互動的絕佳工具，讓我們一起在音樂的鏇律中，度過一段段歡樂而充實的時光，讓寶寶在玩樂中學習，在互動中成長，為他們的童年增添更多色彩和樂趣。
评分我是一名非常享受和寶寶一起探索世界的媽媽。我總是希望能夠找到一些能夠激發寶寶好奇心，同時又能促進我們之間互動的書籍。傳統的繪本固然美好，但有時候寶寶會覺得隻是單純地聽故事，缺乏一些實際的操作感。而我更希望能夠找到一些能夠讓寶寶“玩”起來的書，讓他們在動手過程中學習和成長。所以，“咚咚！Baby歡樂鈴鼓：0~3歲互動音樂繪本”這個書名，對我來說就像是量身定做的一樣！“咚咚”的聲音，充滿瞭活力和趣味，瞬間就能吸引到寶寶的注意力；而“歡樂鈴鼓”更是讓我眼前一亮，我一直覺得音樂對寶寶的早期發展非常重要，而這種互動式的音樂繪本，簡直就是太棒瞭！我非常想知道，這本書究竟是如何在繪本中融入鈴鼓的元素的。是每一頁都有不同的音樂，還是可以通過某種方式來控製鈴鼓的聲音？我最期待的是，它能否讓寶寶真正地參與進來，用他們的小手去敲擊，去感受音樂的樂趣。我希望這本書的設計能夠非常簡單直觀，讓寶寶能夠輕鬆地操作，並在操作中獲得成就感。同時，我也希望這本書的音樂設計能夠足夠有趣，能夠吸引寶寶反復玩耍，而不是很快就失去興趣。我期待這本書能夠成為我和寶寶之間一個充滿樂趣的互動平颱，讓我們一起在“咚咚”的節奏中，度過一段段美好的親子時光。我希望它不僅能讓寶寶感受到音樂的快樂，更能幫助他們發展動手能力、節奏感，以及對聲音的敏感度。這對我來說，是一款非常值得期待的育兒好物。
评分作為一個新手媽媽，我一直想給寶寶找一些能真正引起他興趣，又能促進他發展的讀物。市麵上繪本很多，但很多都偏重於故事性，對於我們傢這個活潑好動的0-3歲寶寶來說，光聽故事好像有點不夠。我希望找到的是那種能讓他動起來，用小手去觸碰，去感受的。有一天，我偶然看到瞭“咚咚！Baby歡樂鈴鼓：0~3歲互動音樂繪本”這款書，光是名字就充滿瞭吸引力。“咚咚”的聲音，仿佛能直接送到寶寶心裏去，而“歡樂鈴鼓”更是讓我眼前一亮，我一直覺得音樂和節奏對寶寶的早期發展至關重要，特彆是這種有互動性的音樂繪本，簡直是我的福音。我迫不及待地想知道，這本書究竟是如何將音樂、節奏和繪本完美結閤，又能如何真正吸引到0-3歲的寶寶，讓他們在玩樂中學習，在互動中成長。我特彆好奇它在材質選擇上會不會考慮寶寶的啃咬習慣，以及它的設計會不會過於復雜，讓小小的寶寶難以操作。我非常期待它能給我的寶寶帶來一段特彆的親子閱讀時光，讓他從小就能接觸到美妙的音樂，培養對藝術的興趣，更重要的是，能在與這本書的互動中，感受到無盡的歡樂。我希望這本書不僅僅是一本讀物，更是一扇通往音樂世界的窗口，能夠點亮寶寶的童年，讓他的人生充滿節奏感和快樂的音符。我也會仔細觀察寶寶在閱讀過程中齣現的各種反應，比如他會跟著書中的聲音搖擺嗎？他會主動去拍打鈴鼓嗎？他的情緒會不會因為書中的音樂而變得更加愉悅？所有這些，都讓我對這本書充滿瞭期待，我希望它能成為我們傢育兒過程中的一個得力助手，一個能與我和寶寶一起成長的夥伴。
评分作為一名對育兒有自己一套見解的媽媽，我一直在尋找能夠真正激發孩子潛能、同時又能促進親子關係的書籍。市麵上很多針對低齡寶寶的書，要麼是過於簡單，缺乏深度，要麼就是信息量過大，孩子根本無法理解。我個人非常注重孩子的感官發展，特彆是聽覺和觸覺。我一直相信，通過豐富的聽覺刺激和多樣的觸覺體驗，能夠有效地促進孩子大腦的發育。因此，當“咚咚！Baby歡樂鈴鼓：0~3歲互動音樂繪本”這個名字映入眼簾時，我立刻就被吸引瞭。“咚咚”的擬聲詞，立刻讓人聯想到活潑的節奏和敲擊的樂趣；而“歡樂鈴鼓”更是直接點明瞭其互動性和音樂性。0-3歲是孩子語言、認知、情感和社交能力發展的黃金時期，而音樂在這其中扮演著不可或缺的角色。我非常好奇這本書是如何將這些元素巧妙地融閤在一起的。它是否能通過簡單的操作，讓寶寶體驗到音樂帶來的快樂？它是否能在重復的玩耍中，幫助寶寶建立起對聲音和節奏的初步認知？我更關心的是，這本書是否能夠真正地“互動”起來。是僅僅通過翻頁來觸發聲音，還是有更深入的互動機製？比如，孩子是否可以通過拍打、搖晃等動作來影響書中的音樂？我期待這本書能夠提供一種全新的閱讀體驗，讓寶寶不再是被動地接受信息，而是成為閱讀的主動參與者。我希望它不僅能帶來聽覺上的享受，更能激發寶寶動手的能力，培養他的節奏感和樂感。同時，我也希望這本書能夠成為我和寶寶之間情感交流的橋梁，讓我們在共同的玩樂中，增進彼此的瞭解和感情。我想看看，這本書的設計是否足夠人性化，是否考慮到瞭小寶寶的手部抓握能力和認知水平，是否能讓他在玩耍中既感到安全又充滿樂趣。
评分我是一位在早期教育領域有一定研究的傢長，我深知0-3歲寶寶的認知發展特點，他們更傾嚮於通過感官體驗來學習和探索世界。傳統的繪本可能更側重於視覺和語言的刺激，而我一直希望能找到一本能夠更全麵地調動寶寶感官的書籍，特彆是能夠結閤聽覺和觸覺的互動。當“咚咚！Baby歡樂鈴鼓：0~3歲互動音樂繪本”這個書名齣現的時候，我感覺這就是我一直在尋找的！“咚咚”的擬聲詞，瞬間就勾起瞭我對聲音的聯想，而“歡樂鈴鼓”更是直接指嚮瞭音樂和互動。我非常好奇這本書是如何在“繪本”這個載體上融入“音樂”和“互動”的。它是否僅僅是通過簡單的發聲裝置，還是有更巧妙的設計？比如，是否可以通過孩子不同的拍打力度和方式，産生不同的音效？是否能引導孩子去感知不同的節奏和鏇律？更重要的是，它對於3歲以下寶寶的學習意義是什麼？它能否在聽覺和觸覺的刺激下，幫助寶寶建立起基本的因果關係認知？比如，他拍打這裏，就會發齣“咚咚”的聲音，從而讓他理解“動作”與“結果”之間的聯係。我期待這本書能夠提供一種多感官的學習體驗，讓寶寶在玩耍中不知不覺地提升他們的聽覺辨彆能力、節奏感、甚至是大腦的協調性。我希望它能夠設計得非常安全，考慮到寶寶可能會啃咬或者摔打，材質一定要環保且耐用。我也希望這本書的“音樂”部分不會過於單調，而是能夠有一些變化，讓寶寶保持新鮮感。總而言之，我對這本書在提供高質量互動體驗和促進寶寶早期感官及認知發展方麵的潛力，充滿瞭濃厚的興趣和期待。
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