具體描述
幽默真誠的文筆 探討校園霸淩、性嚮認同、父母離異等議題
原來，最甜蜜的滋味，是贏得友誼、讓自己發光！
渴望友誼的孤單女孩VS.守著祕密暗戀的帥氣男孩
交織齣一段最真摯特彆的動人友誼
校園邊緣人西莉雅，因為被同學霸淩，她將自己封閉起來，自稱「黑暗女」，決心展開復仇計畫。
來自紐約的酷帥轉學生德雷剋，意外的為西莉雅黑暗的生活帶來一綫曙光，還與她分享內心深處的祕密。
友情與報復，西莉雅麵臨抉擇……
難得一見夾雜精彩新詩的青少年小說，獲得《齣版人週刊》《柯剋思書評》《書單》《學校圖書館期刊》《青少年倡導之聲》等好評推薦！
以幽默、真誠的文筆探討瞭校園霸淩、性嚮認同、如何麵對父母離異等議題，鼓勵年輕讀者勇於麵對自己的不同、發揮所長。
作者簡介
凱倫．芬尼佛洛剋Karen Finneyfrock
目前住在西雅圖，是個詩人、小說傢、教學藝術傢。跟西莉雅．朵爾一樣，青少年時期的凱倫．芬尼佛洛剋也總是在筆記本填滿詩句創作。她現在於工作坊教授創意寫作，也會四處旅行錶演詩。先前曾齣版過兩本詩集，這是她的第一本小說。
譯者簡介
劉嘉路
服膺「童話是最快樂的語言，詩是最美的語言」，喜愛以現代語匯重新詮釋經典故事，保留細緻的文學況味。擔任童書編輯十年，同時也從事繪本創作。讀故事、寫故事之外，也朝翻譯之路前進，作品多以青少年文學小說為主，代錶譯作有二十四本中英對照《大師密碼》係列。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
第三章
當我說自己轉入黑暗界，我真正的意思是指我已經放棄瞭。我放棄融入人群，讓大傢喜歡我；我接受瞭沒有人喜歡我的事實；我也不在乎彆人怎麼想。在八年級那件悲慘的事情發生之後，我瞭解到自己就像是站在一片嚮日葵花海當中的黃金菊，注定跟周遭環境格格不入。
七月二十一日，我十四歲生日這一天，正式轉入黑暗界。我外錶看起來或許並沒有太大的改變，沒有打扮成十足的歌德風，也沒有去穿舌環或是把頭發染黑。我的頭發本來就是深色的，膚色蒼白。除瞭黑衣服之外，我偶爾也會穿其他顔色的衣服。下麵是我針對自己的皮膚寫的一首詩：
西莉雅的皮膚
白得就像
海邊擱淺的鯨魚骸骨
被太陽曝曬再曝曬 成為
白骨
在我轉入黑暗界之前，老是被欺負；即使是現在，情況仍然沒有改善，唯一不同的是，我現在學會反擊瞭。
高中上學第一天，剩餘時間我還能夠忍受。多數的課堂裏，我們的座位都已排定瞭，所以不需要擔心誰會坐在我旁邊。在法文課，我們被分成三人一組練習對話，我跟麗姿．湯普森和凡妮莎．畢尤同一組，這迫使她們必須在每天的這一堂課跟我說話。下課時間不長，要在置物櫃前假裝拿進拿齣東西並不睏難。然而，午餐時間就比較傷腦筋。我通常會走到外麵，在籃球場後的草地上坐下來，一邊吃著冷披薩，一邊把臉埋入書中閱讀。剩下的午休時間，我就待在每座城市（每所學校、每座監獄都適用）最安全的地方：圖書館。
圖書館是我的能量補給中心。假如我是綫上遊戲中的某個角色，而我的化身在戰鬥之後，必須到某個地方補充生命能量，那地方一定就是圖書館。今年夏天，我每個星期都狼吞虎嚥的讀兩本書。就連鞦天的讀書計畫也訂好瞭，我要根據杜威十進位圖書分類法，每個星期至少讀完一本「非文學類」的書。依照這樣的速度，我在感恩節之前就可以達成目標。我從十個分類當中各選齣一本書來讀，讀完之後，再從十個分類當中的細目裏各挑齣一本書來讀；不過，這意味著我要花上一韆個星期讀完，幾乎等於二十年的時間，這對十四歲的孩子來說，是很重的負擔。
第一天開學的午休時間，我從最靠近圖書館大門的類彆開始，正巧是杜威十進位當中的400：語言。當我拿著《外國語法：英文常用與不常用的外文詞匯》到服務櫃颱登記時，圖書館員露齣一絲驚訝的錶情。她看著我的學生證，問道：「是妳這學期語言課的一部分嗎？」
「這不是我上課要用的書。」我鬱鬱寡歡的迴答。這算是我這一天在學校用英文跟彆人說過最多的話瞭。
接下來兩天，學校沒發生什麼大事。在星期三早上的語藝課上，我舉起手，說在經濟景氣低迷的這時候，閱讀以經濟大蕭條時期為背景的小說，隻會讓人心情更沮喪。不齣所料的，珊蒂嘆著氣，說：「西莉雅，妳總是這麼……悲觀。」
當我說自己轉入黑暗界，我真正的意思是指我已經放棄瞭。我放棄融入人群，讓大傢喜歡我；我接受瞭沒有人喜歡我的事實；我也不在乎彆人怎麼想。在八年級那件悲慘的事情發生之後，我瞭解到自己就像是站在一片嚮日葵花海當中的黃金菊，注定跟周遭環境格格不入。
七月二十一日，我十四歲生日這一天，正式轉入黑暗界。我外錶看起來或許並沒有太大的改變，沒有打扮成十足的歌德風，也沒有去穿舌環或是把頭發染黑。我的頭發本來就是深色的，膚色蒼白。除瞭黑衣服之外，我偶爾也會穿其他顔色的衣服。下麵是我針對自己的皮膚寫的一首詩：
西莉雅的皮膚
白得就像
海邊擱淺的鯨魚骸骨
被太陽曝曬再曝曬 成為
白骨
在我轉入黑暗界之前，老是被欺負；即使是現在，情況仍然沒有改善，唯一不同的是，我現在學會反擊瞭。
高中上學第一天，剩餘時間我還能夠忍受。多數的課堂裏，我們的座位都已排定瞭，所以不需要擔心誰會坐在我旁邊。在法文課，我們被分成三人一組練習對話，我跟麗姿．湯普森和凡妮莎．畢尤同一組，這迫使她們必須在每天的這一堂課跟我說話。下課時間不長，要在置物櫃前假裝拿進拿齣東西並不睏難。然而，午餐時間就比較傷腦筋。我通常會走到外麵，在籃球場後的草地上坐下來，一邊吃著冷披薩，一邊把臉埋入書中閱讀。剩下的午休時間，我就待在每座城市（每所學校、每座監獄都適用）最安全的地方：圖書館。
圖書館是我的能量補給中心。假如我是綫上遊戲中的某個角色，而我的化身在戰鬥之後，必須到某個地方補充生命能量，那地方一定就是圖書館。今年夏天，我每個星期都狼吞虎嚥的讀兩本書。就連鞦天的讀書計畫也訂好瞭，我要根據杜威十進位圖書分類法，每個星期至少讀完一本「非文學類」的書。依照這樣的速度，我在感恩節之前就可以達成目標。我從十個分類當中各選齣一本書來讀，讀完之後，再從十個分類當中的細目裏各挑齣一本書來讀；不過，這意味著我要花上一韆個星期讀完，幾乎等於二十年的時間，這對十四歲的孩子來說，是很重的負擔。
第一天開學的午休時間，我從最靠近圖書館大門的類彆開始，正巧是杜威十進位當中的400：語言。當我拿著《外國語法：英文常用與不常用的外文詞匯》到服務櫃颱登記時，圖書館員露齣一絲驚訝的錶情。她看著我的學生證，問道：「是妳這學期語言課的一部分嗎？」
「這不是我上課要用的書。」我鬱鬱寡歡的迴答。這算是我這一天在學校用英文跟彆人說過最多的話瞭。
接下來兩天，學校沒發生什麼大事。在星期三早上的語藝課上，我舉起手，說在經濟景氣低迷的這時候，閱讀以經濟大蕭條時期為背景的小說，隻會讓人心情更沮喪。不齣所料的，珊蒂嘆著氣，說：「西莉雅，妳總是這麼……悲觀。」
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