誰讓孩子變成失控小惡魔?:從情緒管理開始,教齣講理好孩子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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誰讓孩子變成失控小惡魔?:從情緒管理開始,教齣講理好孩子

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出版者 齣版社:寶瓶文化 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2013/09/13
語言 語言:繁體中文



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發表於2025-01-13

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圖書描述

  我們安撫孩子、責備孩子,教導孩子是非對錯……
  卻不知如何教孩子抒發情緒?

  我們渴望孩子正麵思考,
  卻忘瞭教他們處理負麵情緒!

  29種最常見的親子狀況,209個解決祕方,最多元的情緒教養。
  教育部部定講師、《親子天下》雜誌駐站專傢,超過1000場專業演講,父母師長都受用!

  為什麼孩子有話不能好好講?

  「對,我就是牛脾氣,牛牽到北京還是牛!你呢?你自己還不是!」
  「我沒有不高興,我沒有臭臉,不要管我!」
  「……他們都不跟我玩,沒有人喜歡我!」
  「我完瞭,我就是這麼糟,做什麼都沒有用!」

  你是否也常納悶:
  為什麼孩子這麼難以溝通,告訴他幾十遍瞭,卻還是聽不懂話、明知故犯?
  為什麼孩子年紀小小就不快樂,動不動就哭得像天塌下來一樣?
  為什麼在麵對學習時,孩子這麼容易退縮、害怕嘗試?
  為什麼每次與其他人發生衝突時,孩子總一口咬定是對方的錯?

  有些父母會說:「我傢孩子老把事情往不好的方嚮想,是天性使然。」不過,沒有人生來就懂得自我控製,都是後天學習。好EQ的重要性,更勝高IQ,從小小孩開始教情緒管理,讓孩子及早學會排解負麵情緒,就是幫孩子的未來奠定最穩固的基礎。

  作者王意中心理師是兒童和青少年心理諮商方麵的權威,擁有十多年的豐富專業經驗。對於孩子成長路上的情緒問題,從學齡前的錶達障礙、情緒詞匯不足、建立自信、不懂察言觀色,到就學後常遇到的問題如壓力調適、跳脫負麵思考、培養同理心、同儕競爭、人際關係、對成績的焦慮等等,他以多種常見情境,搭配具體、多元化的應變方式,幫助父母同理孩子的心,也讓親子雙方一起加強正嚮思考的能力。

本書特色

  ◎ 我們都知道教孩子情緒管理很重要,但大人自己也不見得能分辨各種情緒。父母知道負麵情緒是不好的,卻不曉得如何應對,在認定某些情緒是「不好」的同時,也無形中二度否定瞭孩子。這本書用簡單易懂的文字,讓父母孩子一同練習自我覺察,進而辨認情緒,讓讀者瞭解到,即使是負麵情緒也有很多種不同的處理方法。

  ◎ 先幫助孩子瞭解情緒,接著探索負麵情緒背後的根本原因,纔能對癥下藥,一一解決,孩子解決問題的能力增強瞭,信心、快樂自然來。

作者簡介

王意中

  王意中心理治療所所長 、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》「請問教養專傢」駐站專傢。

  於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關閤法立案之心理治療所,目前演講場次已超過1000場,是許多傢長與老師心中極具理想與熱情的心理師。

  高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學傢庭研究與兒童發展學係、經國管理暨健康學院幼兒保育係擔任兼任講師。

  閤作經曆,包括颱北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園係統(輔導諮商及特教服務),並長期於颱北市傢庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人颱灣赤子心過動癥協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。

  於網路上,經營「王意中部落格」blog.xuite.net/atozwyc/blog,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。著作包括《孩子不敢說的40個成長睏惑》、《標準答案--臨床心理師的大格局教養》(以上皆由寶瓶文化齣版)、《301個專注力教養祕訣》(智園)、《颱灣自閉兒教養書》(智園)及《301個過動兒教養祕訣》(智園)。

著者信息

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圖書目錄

【推薦序】最實用的情緒能力教戰手冊  周育如∕新竹教育大學幼教係助理教授
【自序】讓孩子成為優遊的心理旅人

情緒管理第1招:提升情緒辨識力
問題一 當情緒傻傻分不清
問題二 當孩子情緒一團混亂
問題三 當孩子不喜歡談負嚮情緒

情緒管理第2招:提升情緒覺察力
問題四 孩子如何覺察焦慮?
問題五 孩子如何覺察生氣?
問題六 當孩子總是臭著一張臉
問題七 孩子不會看臉色怎麼辦?
問題八 如何培養孩子的同理心?

情緒管理第3招:提升情緒錶達力
問題九 孩子如何錶達生氣情緒?
問題十 當孩子無法說齣感覺
問題十一 孩子總是自我傷害怎麼辦?

情緒管理第4招:提升正嚮思考力
問題十二 孩子對於批評很敏感怎麼辦?
問題十三 孩子總是容易負嚮思考怎麼辦?
問題十四 韆錯萬錯都是彆人的錯?
問題十五 孩子如何樂觀學習?

情緒管理第5招:提升挫摺忍受力
問題十六 當孩子容易放棄 
問題十七 孩子抗壓性差怎麼辦?
問題十八 孩子得失心很重怎麼辦?

情緒管理第6招:提升情緒控製力
問題十九 孩子如何控製生氣?
問題二十 大人情緒失控怎麼辦?
問題二十一 當孩子情緒激動 
問題二十二 孩子老愛動手打人怎麼辦?

情緒管理第7招:提升焦慮調適力
問題二十三 孩子社交容易焦慮怎麼辦?
問題二十四 當孩子一直咬手指頭怎麼辦?
問題二十五 如何剋服上颱焦慮?

情緒管理第8招:提升問題解決力
問題二十六 當沒有改變的動機怎麼辦?
問題二十七 孩子動不動就哭怎麼辦?
問題二十八 孩子常常抱怨無聊怎麼辦?
問題二十九 如何讓孩子上課有好心情?

圖書序言

《問題一:當情緒傻傻分不清》

「小樹爸,我在想,孩子常常說不齣他心裏的感覺,說真的,我們好像也要負一些責任。想想,平時好像也沒有教他什麼?」當小樹媽靜下來思考,發現這些年來,自己和小樹爸其實很少和孩子談到彼此情緒這件事。

小樹爸總愛迴說:「孩子有事就會講啦!你乾嘛老是那麼窮緊張,還擔心他搞不清楚狀況,不瞭解自己的情緒?」小樹爸的不以為然,其實讓小樹媽心裏還是有些忐忑不安,總覺得小樹已經到瞭青春期,多少也應該能夠搞得懂自己的情緒到底是怎麼迴事。

但每迴看他不對勁的模樣,問他卻老是迴說:「我不知道啦!」「都可以啦!」「唉呀,你說瞭算啦!」「無所謂啦!」「不重要啦!」「不要再問瞭!」等敷衍不耐的答案,讓小樹媽心裏一直不踏實。

「好啦!縱使不問瞭,孩子的情緒真能維持穩定也好,但小樹似乎不是這樣,感覺他對於情緒這件事陌生得可以,常常搞不懂自己到底是怎麼迴事。」小樹媽愈想愈是疑惑。「沒有教,孩子真的自然而然就會情緒管理嗎?連我到這個年紀可都還是模模糊糊的。」

說真的,有迴小樹媽在一場親職講座中,聽見講師對著全場的父母問道:「你平時會不會跟孩子談情緒?」「想想你的孩子能夠說齣多少情緒?分辨多少情緒?」當下,她發現自己啞口無言,腦袋空空,心中沒有答案,一時竟說不齣小樹到底能夠懂多少情緒。

情緒有如一座花團錦簇的祕密花園。有些孩子一走進這座花園,心裏能夠說得齣來的總是那幾朵,快樂、難過、開心、傷心、高興或生氣。有些孩子則對於走入花園沒什麼意願,有時連瞧都不瞧一眼,至於眼前這些花朵是什麼?說真的,也無所謂。當然也有孩子像個熱情的園丁般,平時能夠細心嗬護、耐心端詳心中祕密花園裏的這些花朵及各種花語,例如六月菊的彆離、水仙百閤的喜悅、含羞草的害羞、紫玫瑰的憂鬱等。

你的孩子對於這座情緒祕密花園是否熟悉呢?他能辨識齣哪些情緒花朵呢?

情緒辨識祕訣指南
祕訣001  孩子熟悉情緒嗎?
祕訣002  情緒抽屜
祕訣003  情緒毛綫球
祕訣004  建立情緒倉庫
祕訣005  情緒詞匯進貨
祕訣006  情緒詞匯多多益善
祕訣007  情緒分流
祕訣008  把情緒化為畫麵

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