隻要10小時，完全搞懂英語介係詞：免背免猜，一本讓你讀得下去，不僅知道怎麼用，更知道為什麼這樣用的介係詞寶典(附CD) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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　　★國立颱灣大學外國語文學係・美國哈佛大學教育心理學碩士・颱北市立建國中學英語老師 柳雅馨 審定！
　　★日本熱銷600,000冊的英語學習教材NO.1！

　　搞不懂的•記不住的•不會用的英語介係詞，這本書統統幫你解決！
　　彆以為狂背單字就能彌補介係詞的不足！
　　彆以為用錯介係詞老外照樣聽得懂！
　　英語介係詞老是學不會？！看圖說故事就對瞭！
　　隻要一張圖，就能解決介係詞一字多義的背記睏擾，
　　讓你精準掌握使用時機，避免模稜兩可，
　　這輩子再也不會忘記介係詞瞭！

　　QUESTION
　　There is a fly ____ the ceiling.（天花闆上停著一隻蒼蠅。）
　　想想看，____ 裏到底要填on，還是under呢？

　　ANSWER： on。

　　POINT
　　很多人會死背「on」的意思是「在～之上」，但這是不對的！其實隻要利用「on＝接觸、緊黏」的意象，就能輕鬆理解，自由運用。

　　比方說：
　　on the ceiling（在天花闆）　接觸著天花闆
　　on the wall（在牆壁上）　接觸著牆壁
　　on October 10th（在10月10日）　緊黏著月曆的日期
　　switch on（開啓電器）　與迴路接觸後電器纔會流通
　　on foot（用腳走路）　腳緊黏著身體
　　……

　　第一本讓你望圖就能生義的介係詞圖解寶典！
　　本書不隻圖解情境，還教你圖解介係詞的使用原理，
　　無論考試、檢定、找工作、旅行……學好英語介係詞，就是這麼簡單。
　　韆萬彆讓介係詞成為壓垮你英文的最後一根稻草！
 

本書旨在深入剖析英語介詞的使用精髓，為學習者提供一套係統、直觀且富有邏輯的學習方法，徹底告彆死記硬背和憑空猜測。我們相信，理解介詞背後的核心概念和空間邏輯，遠比單純記憶孤立的用法更為重要和持久。 告彆死記硬背，擁抱理解式學習 許多英語學習者在麵對介詞時感到無從下手，原因往往在於教材和傳統教學方法傾嚮於羅列大量的固定搭配和例句，要求學習者進行機械記憶。然而，介詞是語言中描繪關係、位置、方嚮和時間的“小詞”，它們的使用並非武斷，而是建立在清晰的視覺化和空間關係之上。本書的核心理念是“可視化理解”——將抽象的介詞概念轉化為具體的空間場景。 我們將介詞的使用邏輯拆解為幾個核心維度進行闡釋： 一、 基礎空間模型與核心意義 每個介詞都有一個或幾個最基礎、最核心的意義模型。例如，"in" 的核心概念是“被包圍”或“在一個封閉空間內”；"on" 的核心概念是“接觸錶麵”和“被支撐”；而 "at" 則代錶一個“精確的點”或“焦點”。 本書首先會構建這些基礎模型，通過大量的圖示和情景對比，讓學習者在腦海中建立起一個清晰的“介詞地圖”。我們不會一開始就陷入復雜的習語，而是首先確保讀者能夠準確把握介詞在描繪物理空間時的基本含義。例如，對比 "in the box"（在盒子內部）、"on the box"（在盒子錶麵）和 "at the box"（在盒子的位置/麵前），讀者可以立刻感受到三者在空間定位上的細微差彆。 二、 動態與狀態的延伸 一旦掌握瞭核心的空間模型，我們將進一步探討介詞如何從描述靜態位置延伸到描述動態過程、方嚮、狀態和抽象概念。 方嚮性： 介詞如何錶示運動的軌跡？例如，"to" 錶示“朝嚮目標點”，而 "into" 則強調“進入一個邊界內部”的過程。我們將對比 "He walked to the door"（走到門的方嚮）和 "He walked into the room"（走進房間的動作）。 關係轉變： 介詞在錶達事物之間的關係變化時扮演的角色。例如，"with" 常常錶示“伴隨”或“使用工具”，而 "by" 則可能錶示“通過某種手段”或“被動行為的施事者”。 時間維度： 如何將空間模型映射到時間綫上？"in" 用於較長的時間段（月份、年份），"on" 用於特定的日期（接觸到時間點），"at" 用於精確的時刻（聚焦於時間點）。本書將展示這種空間與時間的類比映射，使時間介詞的學習變得有跡可循。 三、 動詞與形容詞後的固定搭配解析 學習介詞的第二大難點在於動詞和形容詞後的固定搭配，例如 "rely on"（依賴）、"interested in"（對…感興趣）。我們不會簡單地羅列這些搭配，而是追溯其背後的“空間邏輯”或“核心意義”。 邏輯溯源： 為什麼是 "rely on" 而不是 "rely in"？因為“依賴”意味著將自身（或責任）“放在”對方的“錶麵”或“支撐”之上，與 "on" 的“接觸與支撐”核心概念相符。 情態剖析： 為什麼 "approve of" 而不是 "approve for"？"of" 在這裏錶達瞭一種“從…中抽取/認可”的關係。通過這種追溯，學習者能理解為何特定的介詞被選中，從而在遇到新動詞時，能根據已知的介詞邏輯進行閤理的推測。 四、 介詞的“粒度”控製 本書將詳細探討介詞如何像鏡頭的光圈一樣，控製我們對場景的聚焦程度。 從大到小（宏觀到微觀）： 比如，描述地理位置時，"in the city"（在城市範圍）、"on the street"（在街道錶麵）、"at the corner"（在街角這一點）。這種層層遞進的描述方式，能幫助學習者掌握不同介詞在刻畫細節時的力度差異。 抽象層麵的粒度： 在處理如 "about"（關於）和 "concerning"（關乎）這類抽象介詞時，我們將分析它們在信息交流中聚焦的程度和正式感。 五、 常見混淆介詞的深度對比 我們專門闢齣章節，針對學習者最常混淆的介詞組進行高精度對比分析： 1. In vs. Into vs. Within: 靜態內部、動態進入、邊界之內。 2. By vs. Beside vs. Near: 施事者/工具、緊鄰、靠近。 3. For vs. To: 目的與方嚮、接受者與最終歸屬。 通過並列展示這些介詞在同一情境下的用法差異，並輔以清晰的圖解，確保學習者能夠形成清晰的“排除法”認知體係。 本書的結構設計力求“去繁就簡”，避免過多的語法術語，而是采用“看圖說話——理解核心——舉一反三”的學習路徑。附帶的資源（光盤內容）將提供大量的視覺輔助材料和互動練習，強化空間模型的建立，確保學習者不僅“知道”如何用，更能“明白”為何如此使用，最終將介詞的學習轉化為一種自然而然的語言直覺。閱讀完本書後，學習者將能夠自信地應對各類英語介詞的使用場景，實現從“猜測者”到“掌控者”的轉變。

作者簡介

稻田 一

　　一九四八年廣島縣生。早稻田大學法學部畢業。曾任職於大規模電機設備公司的人事部。從事口譯導遊培訓後，轉而從事翻譯、補習班講師、傢庭教師等。之後投身考試界，以「根據分析誌願學校來有效率學習」為主軸，發展齣特有的學習方法。同時，這些理論也成功輔導許多考生考上理想學校。邁入六十歲後，開始造訪世界各國。為瞭拓展自己的視野，希望能造訪更多的國傢。

　　著有《彩色版　10小時復習國中3年英語（附CD）》、《彩色版　10小時復習高中3年英語（附CD）》、《彩色版　利用國中3年的英語學習日常會話（附CD）》（中經齣版）；《早稻田大學完全攻略》（鬆柏社）等書。

譯者簡介

林佳翰

　　東海大學哲學係畢業（輔係日文），日本築波大學教育學係碩士。現為自由譯者、日文教師。留日七年期間開始接觸口譯和筆譯，從此愛上文字轉換的樂趣。相信緣分，熱愛翻譯，期待有緣能讓大傢認識更多的譯作。
 

评分☆☆☆☆☆

說實話，我以前對介詞的恐懼感已經到瞭無以復加的地步。每次看到那些長長的介詞短語，我就覺得頭大，感覺自己永遠也學不會。市麵上的介詞書，要麼太學術化，要麼就是太碎片化，很難形成一個係統的認識。這本書真的給瞭我一個全新的視角。它不像很多書那樣，把介詞拆分成無數個小點，然後讓你一個一個去記憶，而是從一些非常基礎、非常形象的“意象”齣發，去構建介詞的邏輯。比如，作者講解“under”的時候，不僅僅是“在...下麵”，還延伸到瞭“在...控製下”、“在...過程中”等等，這種由淺入深、由具體到抽象的講解方式，讓我覺得非常容易理解和接受。更讓我驚喜的是，這本書的“免猜”哲學。很多時候，我們學習介詞都像是在猜謎語，不知道什麼時候用哪個。但這本書通過解釋介詞的核心含義，讓你能夠自己去判斷，從而避免瞭盲目的猜測。例如，在處理“for”和“to”的用法時，這本書就給齣瞭非常透徹的解釋，讓我能夠根據具體的語境來選擇，而不是憑感覺。而且，這本書的語言風格非常平易近人，一點都不枯燥，讀起來感覺就像是在和一位經驗豐富的老師在聊天，他循循善誘，讓你不知不覺就掌握瞭知識。附帶的CD也很有用，聽著標準的發音，我能更好地體會介詞在實際語流中的感覺，這對我的聽力和口語都有很大的提升。

评分☆☆☆☆☆

一直以來，介詞都是我英語學習中的一塊“硬骨頭”，每次都會讓我在語法上栽跟頭，而且在實際交流中也常常因為介詞用錯而感到尷尬。我嘗試過很多方法，看過很多書，但總覺得介詞的學習就像是在走迷宮，永遠找不到齣口。直到我翻開這本書，我纔找到瞭“解藥”。這本書最讓我欣賞的一點是，它沒有像其他書一樣，把介詞弄得非常復雜，而是用一種非常清晰、直觀的方式，把每一個介詞的核心含義呈現齣來。作者善於運用形象的比喻和圖示，讓我能夠輕鬆地理解介詞的“意象”，從而更好地把握它的用法。例如，它對於“over”的講解，不僅包括瞭“在...上方”，還延伸到瞭“覆蓋”、“完成”等含義，讓我看到瞭介詞在不同語境下的延展性。這本書最大的亮點在於它的“免猜免背”原則。通過對介詞核心含義的理解，我不再需要盲目地猜測，而是能夠根據語境做齣準確的判斷。這讓我對介詞的運用充滿瞭信心。而且，書中的講解非常係統，它能夠把一些容易混淆的介詞放在一起進行對比分析，讓我能夠清晰地辨析它們之間的細微差彆。我之前一直很頭疼的“on”和“in”在錶示“在某個地方”時的用法，在這本書裏得到瞭非常明確的解釋。這本書的語言風格也很輕鬆幽默，讀起來一點都不覺得枯燥，反而很有吸引力。附帶的CD也為我的學習提供瞭極大的便利，標準的發音讓我更能體會介詞在語流中的節奏和感覺，對我提高口語能力很有幫助。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我的英語救星！長期以來，介詞對我來說就像是一個黑洞，永遠搞不懂那些“in”、“on”、“at”到底什麼時候該用，更彆提那些復雜的短語動詞瞭。每次看到它們，腦子裏就是一片空白，隻能憑感覺猜，結果自然是錯多對錯。讀瞭這本書之後，我纔發現原來介詞並不是那麼神秘莫測。作者用一種非常直觀、形象的方式來解釋每一個介詞的核心含義，就像是給你一個“地圖”，告訴你這個詞在空間、時間、方嚮上到底指嚮哪裏。不再是死記硬背那些枯燥的例句，而是理解瞭“為什麼”要這麼用。舉個例子，關於“on”，我以前隻會記“on the table”、“on Monday”，但這本書讓我明白，“on”的核心概念是“接觸”、“錶麵”或者“處於某種狀態”，所以“on the road”是因為你在路這個“錶麵”上，“on fire”是因為你處於“著火”這個狀態。這種理解方式真的讓我豁然開朗，很多之前覺得難以理解的用法，現在都變得順理成章。而且，它還把很多容易混淆的介詞放在一起比較，點齣它們之間的細微差彆，讓我不再迷糊。這本書的排版也很舒服，不是那種密密麻麻的文字，有很多圖示和簡單的圖錶，閱讀起來一點都不費力。我之前嘗試過很多其他的介詞書，但都半途而廢，這本書卻是讓我第一次真正有興趣，而且願意持續讀下去的。CD裏的發音也很標準，跟著讀能更好地把握介詞在語流中的運用。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，這本介詞書徹底改變瞭我對英語學習的看法。一直以來，我都覺得英語介詞是我的“阿喀琉斯之踵”，每次考試都會在這上麵丟分，跟外國人交流的時候，也常常因為介詞用錯而鬧齣笑話，有時候甚至會引起誤會，那種感覺真的太糟糕瞭。市麵上關於介詞的書很多，我買過不少，但要麼是規則堆積如山，看得人頭昏腦脹，要麼就是例子非常有限，學瞭也未必能舉一反三。直到我遇到這本書，我纔真正體會到什麼叫做“茅塞頓開”。作者不像其他一些作者那樣，上來就給你羅列各種規則和記憶法，而是從介詞最本質的“意象”齣發，用生動形象的比喻和圖解，讓你一下子就能抓住核心。例如，對於“through”，我以前隻會想到“穿過”，但這本書告訴我，它還有“貫穿始終”、“完成”的含義，就像“through the whole process”一樣，強調的是過程的完整性。這種由“意象”到“用法”的講解，讓我能夠靈活地運用介詞，而不是死記硬背。而且，這本書的“免猜”和“免背”原則真的做到瞭。它不是讓你去猜，而是讓你通過理解去用；它也不是讓你去背，而是讓你在理解中自然而然地記住。對於一些經常混淆的介詞，比如“in”和“on”在時間上的用法，它都給齣瞭非常清晰的辨析，讓我一下子就能區分開來。更重要的是，這本書不僅教你“怎麼用”，更讓你明白“為什麼這樣用”，這對於培養語感至關重要。附帶的CD也非常實用，聽著錄音，我能更準確地把握介詞的發音和在句子中的語調變化，這對於提高口語準確性非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書的齣現，簡直就是我英語學習路上的“及時雨”。介詞一直是我的一大心病，不管我怎麼努力，總是在這個環節卡殼。每次看到那些看似簡單卻又無比復雜的介詞用法，我都會感到一種深深的挫敗感。市麵上關於介詞的書籍，大多都是羅列規則，讓我記不住，也用不好。這本書卻另闢蹊徑，它不是上來就給你灌輸各種規則，而是先從介詞的“核心意象”入手，用非常生動形象的比喻，把抽象的介詞變得具體可感。我之前一直對“behind”和“in front of”傻傻分不清，讀瞭這本書之後，我纔明白它們背後代錶的是一種“視綫”或者“參照點”，理解瞭這個核心，很多用法就迎刃而解瞭。而且，這本書非常強調“為什麼”，它不僅告訴你介詞怎麼用，更重要的是讓你理解它為什麼這樣用。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，讓我不再是被動地接受，而是主動地去思考和運用。書中的很多例子都非常貼閤生活實際，而且作者的講解方式幽默風趣，閱讀起來一點都不枯燥。這本書讓我告彆瞭那種“死記硬背”的低效學習方式，真正學會瞭如何去“理解”和“運用”介詞。附帶的CD也很給力，聽著標準的發音，我能更好地模仿和練習，感覺我的介詞運用能力真的在穩步提升。