具体描述
刚开始接触学习的幼儿阶段，他们的专注力是短暂的，借由活动的安排，在一边动手念读的过程中，顺其自然的把要学习的知识记忆下来，但也别忘了开发幼儿的创造力，在未产生固定的思考模式前，大量启发幼儿的任何可能性。
连连看是孩子对数字的认知再进一步的练习，借由图案的引导让孩子对数字更为熟悉。
本书特色
◎内文可反覆擦写，多次练习增加记忆力
◎唱数与念读的游戏趣味，从游戏中学习
◎依照不同的基础主题，学习认知教育
著者信息
编者简介
幼福编辑部
以多年的传统经验，和新颖的创意经营，开创多广度产品以供孩子们学习，不论是文学类、绘本、幼儿系列以及教具类……多项产品，站在鼓励孩子多读书的立场，开发极具教育性、趣味性书籍，在愉快中学习成长，才是真正掌握孩子美好未来的基石。
图书目录
图书序言
图书试读
None
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