数学推理训练(幼儿园大班) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　数学是一门相当重要的学科，我家三姊妹从幼稚园到台大，从未为数学考试伤过脑筋。我们在数学考试上优异的成绩，总是帮助我们在竞争激烈的升学考试中，一次又一次脱颖而出。更重要的是，我们面对数学习题时，不会像一般学生眉头不展，哀声叹气；换言之，我们在解题时有获得知识的快乐；老师发考卷时，我们有得到高分的成就感。我相信您必定希望您的孩子在欢笑中学习数学，在掌声中领取他(她)的数学考卷，对吗？我们三姊妹愿以我们过来人的体会，与您分享我们的经验。

　　数学首重逻辑思考与推理，小时候妈妈说好多故事给我们听，当我们小小的心灵随着想像力驰骋时，逻辑判断力也在故事的曲折离奇中滋长。语言的敏感度也随之加强，这对理解力的成长有很大的帮助。

　　从幼稚园起，爸爸买了许多儿童趣味练习本让我们锻鍊心智的肌肉，包括有看图说故事、拼图、国字猜谜、连连看、数一数、涂颜色、走迷宫、几何图形等。孩子视世界为一个整体，他(她)们如能均衡地发展各方面的智力，对学习数学有很大的帮助。

　　更重要的是，在这些趣味练习中，我们不仅培养了对数学、语言、视觉的敏感度，我们更发展出对学习数学的乐趣。而乐趣是一切伟大学习的原动力。如果您能引导您的孩子培养出对数学的热爱，我相信您一辈子不须替他(她)的数学成绩发愁了。就像我的父母一般。

　　我们很高兴有这个缘份与您在这字里行间相遇，我们也期待能借由这本拙作，为您的孩子开启一扇通往欢乐数学殿堂的门。欢迎您！来到「孩子欢乐的数学世界」。让我们在这喜悦学习世界中，一齐欢乐与学习。

好的，这是一份关于一本名为《趣味科学探索：小小发明家》的图书简介，内容丰富详实，不涉及任何与《数学推理训练（幼儿园大班）》相关的主题。 --- 《趣味科学探索：小小发明家》图书简介 激发好奇，点亮创造——献给3-6岁孩子的科学启蒙与动手实践指南 欢迎来到《趣味科学探索：小小发明家》的世界！这是一本专为幼儿园阶段的孩子（3-6岁）设计的、集知识性、趣味性和实践性于一体的综合性科学启蒙读物。我们深知，孩子天生就是小小探险家和发明家，他们对周围世界充满了无限的好奇心。本书旨在通过一系列生动有趣、贴近生活的科学实验和动手活动，引导孩子们在探索中学习科学原理，培养观察力、动手能力和解决问题的思维。 图书核心理念：玩中学，做中学 本书摒弃了枯燥的理论灌输，转而采用“做中学”的教育理念。我们相信，最好的学习发生在孩子亲手操作、亲眼见证结果的过程中。全书围绕日常生活中的常见现象和材料展开，将复杂的科学概念转化为孩子们可以理解和操作的简单步骤。 内容结构与亮点： 《趣味科学探索：小小发明家》共分为六个核心单元，每个单元都包含多个互动性极强的实验项目和创意挑战。 第一单元：奇妙的物质世界（探索我们身边的材料） 本单元聚焦于对物质基本属性的初步认知，引导孩子观察和触摸不同的材料，理解“软与硬”、“干与湿”、“透明与不透明”等概念。 实验精选： “会变色的牛奶”： 利用洗洁精和全脂牛奶，观察表面张力的变化带来的色彩流动奇观。孩子们将初步理解表面活性剂的作用。 “自制彩虹瓶”： 学习密度概念，通过分层倒入不同液体（如蜂蜜、水、油），创造出美丽的层级效果，直观感受不同物质的轻重差异。 “消失的方糖”： 在水中溶解糖块，观察溶解过程，初步接触“溶解”这一科学现象。 第二单元：风的魔法与空气的秘密（看不见的力量） 空气是无处不在的，但如何让孩子感知到它的存在和力量呢？本单元通过一系列与空气动力学和气压相关的活动，让孩子们“抓住”风。 实验精选： “迷你风力发电机（纸风车）”： 引导孩子设计和制作不同形状和大小的风车，测试哪种设计在吹气或自然风中转得最快，培养对空气流动方向和速度的感知。 “会跳舞的鸡蛋（气压实验）”： 使用硬纸板和热水瓶制造负压，安全地演示大气压力是如何将一个煮熟的鸡蛋“吸入”瓶口小小的容器中。 “制作降落伞”： 使用塑料袋和细线制作微型降落伞，观察不同材料和形状对物体下落速度的影响，理解空气阻力的概念。 第三单元：光影游戏与色彩魔术（视觉的探索） 光是构成我们世界的基础元素之一。本单元侧重于对光线传播、影子形成以及颜色混合的基本原理进行有趣的探索。 实验精选： “自制影子剧场”： 利用手电筒、纸板和不同大小的物体，在墙上投射出变化多端的影子，学习光线是直线传播的原理，并尝试用影子讲述一个故事。 “三原色调色盘”： 使用红、黄、蓝三原色颜料，引导孩子混合出橙色、绿色、紫色等二次色，认识色彩的构成，激发艺术创作灵感。 “制作简易棱镜”： 利用透明玻璃杯和水，在阳光下捕捉和分散出光谱，直观感受白光中蕴含着彩虹的秘密。 第四单元：声音的旅行（听觉与振动） 声音是如何产生的？它如何传播？本单元通过制作简单的乐器和声学装置，让孩子们用耳朵和双手去“捕捉”声音的振动。 实验精选： “橡皮筋吉他”： 用鞋盒和不同松紧度的橡皮筋制作一个简单的弦乐器，通过拨动琴弦，直观感受琴弦振动幅度与声音高低的关系。 “传声筒的奥秘”： 使用两个纸杯和一根细线连接，体验声音在固体介质中的传播效果，并理解声音在空气中传播和在固体中传播的区别。 “碗边摩擦发声”： 学习如何通过摩擦陶瓷碗边缘产生长久的声音，体会持续的振动是声音的来源。 第五单元：水的故事与浮沉奥秘（液体的特性） 水是生命之源，也是进行科学探索的绝佳媒介。本单元深入探究水的特性，如浮力、表面张力和水的形态变化。 实验精选： “沉浮大挑战”： 准备各种小物件（如回形针、蜡块、小玩具），让孩子预测并测试它们在水中的表现，并尝试通过改变物体的形状（如锡纸船）来让它浮起来。 “自制火山爆发”： 经典的酸碱反应实验，利用小苏打和醋的反应，制造出壮观的“岩浆”喷发效果，安全地体验化学反应。 “水的魔术：冰与水”： 观察冰块在不同温度下的融化速度，讨论水的“固态”和“液态”之间的转换过程。 第六单元：小小工程师与创意搭建（结构与平衡） 本单元侧重于培养空间想象力、结构稳定性和工程思维。孩子们将利用常见的废旧材料进行创造性搭建。 挑战项目： “最坚固的纸塔”： 挑战使用有限的A4纸和胶带，搭建一座能承受住一个小苹果重量的最高塔。重点在于理解结构支撑和基础的重要性。 “小小平衡大师”： 利用牙签、橡皮泥和火柴棍，尝试制作需要精妙平衡才能站立的复杂结构模型。 “制作自己的投石器”： 使用冰棒棍和橡皮筋，制作一个简单的机械装置，学习杠杆原理，并测试它投掷棉花球的距离和精度。 配套特色： 安全第一提示： 每个实验前都有清晰的“安全温馨提示”和所需材料清单，家长或老师可以轻松准备。 观察记录页： 每项活动后都附有简单的图画式记录区域，鼓励孩子画出实验前、实验中和实验后的观察结果，强化“观察记录”的科学习惯。 “为什么会这样？”专栏： 用最贴近孩子日常语言的方式，解释实验背后的简单科学原理，为日后的系统学习打下坚实基础。 《趣味科学探索：小小发明家》不仅仅是一本书，它是一套激发孩子与生俱来的创造力和求知欲的工具箱。通过动手实践，您的孩子将学会提问、探索、尝试和解决问题，成为一名充满自信和好奇心的未来探索者！

一、数学部分

1. 看图回答问题
2. 数到20
3. 由1写到20，念到50
4. 做做看
5. 填“＋”或“－”的符号
6. 数数看有多少？
7. 复习中班的数学
8. 偶数与奇数
9. 接下来是什么？
10. 回答下列问题
11. 倒数
12. 数一数这里有多少只鸭子
13. 几点钟
14. 加法练习
15. 减法练习
16. 排顺序、比大小
17. 认识长度
18. 分与合
19. 加法与减法
20. 各种形状与图形

二、推理部分

1. 找出相关的东西
2. 快乐走迷宫
3. 有关联的连一连
4. 拼图
5. 数一数有多少个方格
6. 数一数有多少个积木
7. 看哪一个重？哪一个轻？

三、评量部分

1. 小小测验
2. 应用题

◎解答

评分☆☆☆☆☆

我给这套《数学推理训练(幼儿园大班)》打满分！它最大的亮点在于，它成功地将抽象的数学概念转化为孩子能够理解和操作的具体活动。我尤其喜欢书中关于“对应关系”和“一一对应”的练习。比如，让孩子给小客人配对椅子，每个小客人一张椅子，这看似简单的游戏，实际上是帮助孩子建立基础的数量概念和逻辑关系。我的孩子在玩这个游戏时，非常专注，能够准确地将小客人和椅子一一对应起来。更令我惊喜的是，书中还融入了“简单统计”的概念，通过让孩子统计不同颜色的小球数量，来认识到数量的多少。这种将数学融入游戏的方式，让孩子在玩乐中学习，完全不会感到压力。而且，书的纸张质量很好，印刷也很清晰，孩子翻阅起来也很方便。我看到孩子在完成这些练习后，脸上洋溢着成就感，这比任何赞扬都更能让我感到欣慰。这套书不仅仅是在训练孩子的数学能力，更是在培养他们探索世界的好奇心和解决问题的信心。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对市面上的儿童数学教材一直有些挑剔，总觉得它们要么过于简单，要么过于理论化，难以真正引起孩子的共鸣。《数学推理训练(幼儿园大班)》这套书，则成功地在我心中占据了一席之地。它最让我赞赏的一点是，它非常注重培养孩子的“解决问题的能力”，而不是仅仅教授解题技巧。书中设计了很多情境化的数学问题，比如“小猴子摘香蕉，需要几次才能摘到足够的香蕉？”、“小蚂蚁搬家，如何才能最快到达目的地？”这些问题都非常贴近孩子的生活，让他们觉得数学不仅仅是书本上的符号，而是能够解决实际问题的工具。孩子在思考这些问题的过程中，会主动运用所学的数学概念，比如数数、比较、排序等等。而且，书中的插图风格非常可爱，色彩搭配也很和谐，极大地吸引了孩子的注意力。我看到孩子在做这些练习时，眼神里闪烁着思考的光芒，而不是机械地填写答案。这让我觉得，这套书不仅在传授知识，更是在点燃孩子学习的热情，培养他们独立思考的习惯。

评分☆☆☆☆☆

这套《数学推理训练(幼儿园大班)》系列，绝对是我给孩子选择过的最棒的数学启蒙读物之一！我非常欣赏它在“分类与归类”方面的设计。书中通过让孩子根据颜色、形状、大小等不同标准来对物品进行分类，来帮助孩子建立清晰的逻辑思维框架。比如，有一个环节是让孩子帮助小熊整理玩具，需要按照不同的类别把玩具放进不同的箱子里。孩子在玩的过程中，不仅认识了各种玩具，更重要的是学会了如何根据事物的特征进行判断和归类，这对他们理解更复杂的数学概念非常有帮助。我发现，在进行这些练习后，孩子在日常生活中也变得更加有条理，能够更好地理解和接受“分组”、“集合”等概念。而且，书中的“数量与守恒”部分也设计得非常巧妙，用生动的例子，比如把糖果从一个碗换到另一个碗，让孩子理解数量是不变的。这种“眼见为实”的体验，让孩子对数学概念有了更深刻的理解，避免了许多不必要的困惑。我个人觉得，这套书的价值远不止于数学本身，它更是在潜移默化中塑造孩子的逻辑思维和认知能力。

评分☆☆☆☆☆

这套《数学推理训练(幼儿园大班)》系列真的让我眼前一亮！作为家长，我一直想找一些能够真正激发孩子对数学兴趣，而不是死记硬背的教材，这套书简直就是宝藏！我特别喜欢它将抽象的数学概念融入到生动有趣的故事和游戏当中。例如，书中关于“图形的组合与分解”的部分，不是简单地罗列几何图形，而是通过讲述小兔子搭建积木城堡的故事，让孩子们在玩乐中理解如何将大图形拆分成小图形，以及如何用不同的小图形拼凑出新的形状。这种“玩中学”的方式，让原本可能枯燥的数学变得如此吸引人，我家孩子每天都迫不及待地想要翻开下一页，甚至主动提出要玩书里的“图形配对”游戏。而且，书中的题目设计也非常巧妙，循序渐进，从最基础的“认识数字”、“简单排序”到稍微复杂的“空间方位”、“数量对应”，都考虑到了大班孩子的认知特点。我惊喜地发现，孩子在玩游戏的过程中，不知不觉地掌握了很多数学知识，甚至能举一反三，自己创造出新的玩法。这不仅仅是一本习题集，更像是一位耐心的数学启蒙老师，用孩子最容易接受的方式，播下了热爱数学的种子。我强烈推荐给所有希望培养孩子数学思维的家长，绝对物超所值！

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这套《数学推理训练(幼儿园大班)》，我本以为会是一堆枯燥的数字和图形，没想到打开后，完全颠覆了我的想象！这套书的编排思路非常独特，它不是简单地罗列知识点，而是通过一系列精心设计的“数学探险”和“逻辑挑战”，引导孩子一步步去探索和发现数学的奥秘。我最喜欢的是其中关于“模式识别”的部分，里面通过观察小鸟的羽毛颜色、不同花朵的排列顺序等，让孩子学会发现事物之间的规律性。这种训练对于培养孩子的观察力和逻辑思维能力真的太重要了！我的孩子以前对重复性的图案容易感到厌烦，但在这本书的引导下，他现在能够主动去寻找规律，甚至还能预测下一个应该是什么。而且，书中还有很多关于“空间想象”的题目，比如让孩子想象把纸折叠后再剪开，打开后会是什么样子。这不仅仅是数学题，更是对孩子想象力和创造力的锻炼。我发现，通过这些练习，孩子在解决问题的能力上有了显著的提升，不再害怕遇到稍微复杂一点的情况，而是会尝试去分析和推理。这套书真的做到了“润物细无声”，让孩子在不知不觉中爱上思考，爱上数学。