数学推理训练(幼儿园中班) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　数学是一门相当重要的学科，我家三姊妹从幼稚园到台大，从未为数学考试伤过脑筋。我们在数学考试上优异的成绩，总是帮助我们在竞争激烈的升学考试中，一次又一次脱颖而出。更重要的是，我们面对数学习题时，不会像一般学生眉头不展，哀声叹气；换言之，我们在解题时有获得知识的快乐；老师发考卷时，我们有得到高分的成就感。我相信您必定希望您的孩子在欢笑中学习数学，在掌声中领取他(她)的数学考卷，对吗？我们三姊妹愿以我们过来人的体会，与您分享我们的经验。

　　数学首重逻辑思考与推理，小时候妈妈说好多故事给我们听，当我们小小的心灵随着想像力驰骋时，逻辑判断力也在故事的曲折离奇中滋长。语言的敏感度也随之加强，这对理解力的成长有很大的帮助。

　　从幼稚园起，爸爸买了许多儿童趣味练习本让我们锻鍊心智的肌肉，包括有看图说故事、拼图、国字猜谜、连连看、数一数、涂颜色、走迷宫、几何图形等。孩子视世界为一个整体，他(她)们如能均衡地发展各方面的智力，对学习数学有很大的帮助。

　　更重要的是，在这些趣味练习中，我们不仅培养了对数学、语言、视觉的敏感度，我们更发展出对学习数学的乐趣。而乐趣是一切伟大学习的原动力。如果您能引导您的孩子培养出对数学的热爱，我相信您一辈子不须替他(她)的数学成绩发愁了。就像我的父母一般。

　　我们很高兴有这个缘份与您在这字里行间相遇，我们也期待能借由这本拙作，为您的孩子开启一扇通往欢乐数学殿堂的门。欢迎您！来到「孩子欢乐的数学世界」。让我们在这喜悦学习世界中，一齐欢乐与学习。

好的，这是一份围绕“数学推理训练（幼儿园中班）”这本书的名称，但内容不涉及该书具体内容的图书简介： --- 《太空探险家：星际导航与宇宙解谜》 内容简介 欢迎来到《太空探险家：星际导航与宇宙解谜》的奇妙世界！这是一本专为充满好奇心的小小探险家们量身打造的、集知识性、趣味性与互动性于一体的冒险指南。本书旨在激发孩子们对浩瀚宇宙的无限遐想，通过一系列引人入胜的太空任务，引导他们逐步认识我们的太阳系，了解行星、恒星以及各种奇特的太空现象。 第一部分：启程与基础认知——我们的“邻居” 本书的旅程从地球家园开始，带领小读者们乘坐想象中的飞船，向太阳系深处进发。我们会从最熟悉的邻居——月球开始，探索它表面的环形山和神秘的“背面”。接着，我们将拜访八大行星： 水星与金星： 了解它们为何被称为“火焰双星”，它们与太阳的距离和独特的大气层。 火星： 探寻红色星球的奥秘，讨论未来人类登陆火星的可能性，并认识那些正在火星表面漫游的探测器。 木星与土星： 聚焦这两位“巨人”，详细描绘木星的“大红斑”和土星那令人惊叹的壮丽光环系统，解释光环的构成。 天王星与海王星： 介绍这两颗冰巨星的遥远与寒冷，以及它们独特的自转方式。 在这一部分，我们穿插了大量生动的插图和简短的知识点，用最直观的方式解释了“轨道”“公转”和“自转”这些基础概念。 第二部分：星辰大海的秘密——恒星、星座与银河 当我们的飞船飞出太阳系的安全范围，我们将进入更广阔的星际空间。这一部分将重点介绍恒星的生命周期和夜空中那些闪耀的图案。 恒星的诞生与死亡： 以拟人化的方式讲述恒星如何从巨大的气体云中形成，它们如何发光发热，以及不同大小的恒星最终将如何“谢幕”——变成白矮星、中子星，甚至是黑洞。 星座的故事： 我们不再是孤立地看待星星，而是将它们连成线，讲述那些古老的神话传说。从著名的北斗七星（大熊座）到猎户座，每一个星座背后都隐藏着一个精彩的宇宙故事。我们鼓励小读者在晴朗的夜晚尝试辨认这些“天空中的图画”。 穿越银河系： 我们的太阳系仅仅是庞大银河系中的一粒微尘。本书用壮观的跨页图景展示了银河系的螺旋结构，并解释了什么是“旋臂”，以及我们正处于银河系的哪个位置。 第三部分：宇宙中的奇特现象与未来展望 宇宙中充满了各种令人惊叹的现象，本章将带孩子们近距离观察这些“太空奇景”。 小天体的舞蹈： 详细介绍小行星带、彗星（“脏雪球”）和流星雨（“太空尘埃的告别演出”）。我们将解释彗星尾巴的形成过程，以及它们为何会定期造访内太阳系。 黑洞与虫洞的遐想： 虽然这些概念对低龄儿童来说较为抽象，但我们将用最简化的比喻来解释黑洞强大的引力，以及“虫洞”作为科幻概念在探索宇宙中的可能性。 人类的太空足迹： 回顾人类探索太空的历史，从第一颗人造卫星斯普特尼克号，到阿波罗登月计划，再到国际空间站（ISS）的日常生活。我们展示宇航员如何在失重环境下工作、生活和进行科学实验。 互动与学习模式 《太空探险家》不仅仅是一本阅读材料，更是一本操作手册。书中设计了多个“任务点”： 1. “DIY 宇航服”挑战： 引导孩子利用家中常见材料，设计自己的太空服装草图，思考在不同星球上需要哪些特殊装备（例如，在没有空气的星球上需要氧气罐）。 2. “行星比例尺”游戏： 通过简单的比喻（例如，如果木星有篮球那么大，地球只有一颗豌豆），让孩子对行星的大小差异产生直观感受。 3. “星图连线”活动： 提供了几组可擦写的星图模板，让孩子们自己动手连接星星，绘制属于自己的星座。 4. “宇宙词汇表”： 附赠一个包含 50 个核心太空名词（如：轨道、引力、卫星、行星环）的趣味卡片集，方便随时复习。 目标读者 本书适合对自然科学、天文学抱有浓厚兴趣的学龄前儿童（5-7岁），以及希望引导孩子进行系统化宇宙启蒙的家长和教育工作者。它以最富想象力的方式，为未来的科学家们播下探索的种子。通过阅读本书，孩子们将掌握基础的太阳系知识，培养起科学的观察习惯和无畏的探索精神，准备好迎接更广阔的知识挑战。 ---

一、数学部分

1. 看图回答问题
2. 找出不同的东西圈起来
3. 将朋友或同伴的圈起来
4. 说说看这是什么东西
5. 看图连连看
6. 连连看到底是什么东西
7. 这到底是多少
8. 数一数，有多少
9. 涂色
10. 请说出数量与单位
11. 请画圈圈表示数量，合起来有多少
12. 填数字
13. 比较多少
14. 最多的打○，最少的打×
15. 再多一个是多少
16. 还要多几个呢
17. 合起来共有多少
18. 用圈圈做加法练习
19. 共有几个方格
20. 叠积木
21. 用积木做加法练习
22. 多少加多少等于10
23. 少一个剩下几个
24. 剩下多少个
25. 减一减
26. 用圈圈做减法练习
27. 用积木做减法练习
28. 圈出指定的数量(1)
29. 圈出指定的数量(2)
30. 国字与图连连看

二、推理部分

1. 动动脑
2. 数的合成分解
3. 数数看有几只蝉
4. 快乐走迷宫
5. 图形的辨别与数量
6. 积木的堆法与个数
7. 各有几根火柴棒
8. 填数字
9. 看图后，再连一连
10. 剪一剪，拼看看是什么

三、评量部分

1. 小小测验
2. 应用题

◎解答

评分☆☆☆☆☆

我个人是相当欣赏《数学推理训练（幼儿园中班）》这本书的。它在数学启蒙方面做得非常出色，用一种非常巧妙的方式，让原本可能显得枯燥的数学概念变得生动有趣。书中的练习题设计得非常具有启发性，我女儿在做的时候，经常会发出“哦，原来是这样！”的惊叹。它不仅仅是考察孩子对数字、图形的记忆，更侧重于训练他们的分析能力和解决问题的能力。我举个例子，书中有一个关于“排序”的练习，不是简单地让孩子按照大小排列，而是引导他们去观察物体的不同特征，比如长度、重量，然后根据不同的标准进行排序。这种多角度的思考方式，让孩子认识到同一个问题可以有不同的解决方案，培养了他们的灵活性和创造性。而且，这本书的排版设计非常人性化，留有足够的空间让孩子动手涂画、写写，这对于小孩子来说非常重要，能够让他们更好地参与到学习过程中。我女儿特别喜欢书中的一些“找规律”的题目，她会拿着笔，在书上画来画去，非常有成就感。

评分☆☆☆☆☆

这本《数学推理训练（幼儿园中班）》真的让我眼前一亮！我一直想找一套能够帮助我家宝贝在玩乐中自然而然地建立数学思维的书，市面上很多教材要么枯燥乏味，要么难度过大，让孩子望而却步。但这套书完全不一样，它巧妙地将生活场景和游戏化学习相结合，比如书中出现的“小动物排队”、“颜色分类”等主题，都是孩子平时接触到的，很容易引起他们的兴趣。我特别喜欢它在引导孩子思考的过程，不是直接给出答案，而是通过一系列循序渐进的提问和提示，鼓励孩子自己去观察、去分析、去找出规律。例如，在“图形配对”的章节，它不会直接告诉孩子哪个图形是相同的，而是引导孩子观察图形的边数、角数，甚至颜色和大小，让孩子自己去发现其中的联系。这种“授人以渔”的教学方式，我觉得对培养孩子的逻辑思维能力非常有帮助。而且，书中的插图色彩鲜艳，造型可爱，很容易吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。我发现我家宝贝在做完里面的练习后，会对身边的很多事物开始进行观察和比较，比如他们会主动去数餐桌上的椅子，或者对比不同玩具的大小。这让我觉得这套书不仅仅是教孩子数学知识，更是打开了他们认识世界的一扇新窗户。

评分☆☆☆☆☆

这本《数学推理训练（幼儿园中班）》在我看来，是一本极具教育意义的读物，它为中班的孩子提供了一个绝佳的数学思维启蒙平台。我之所以这样说，是因为它在内容编排上非常有层次感，由浅入深，循序渐进地引导孩子接触和理解各种数学概念。它并非简单地罗列枯燥的数字和公式，而是将数学知识融入到生动有趣的故事情节或游戏场景中，让孩子在不知不觉中就爱上了数学。我特别喜欢它在培养孩子解决问题能力方面的设计。书中的每一道题目，都需要孩子运用一定的逻辑思维去分析和判断，而不是死记硬背。比如，有一些需要孩子进行“归纳”和“演绎”的练习，它们能有效地锻炼孩子的抽象思维能力。我注意到，在孩子完成书中的部分练习后，他对生活中的一些现象也会开始尝试用数学的眼光去观察，比如会主动数家里的水果数量，或者比较不同物体的长短。这种学习迁移能力，是这套书成功之处的体现。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个对教育理念比较关注的家长，最近入手了这本《数学推理训练（幼儿园中班）》，并被它扎实的教学设计深深吸引。这本书在设计上非常注重引导孩子主动思考，而不是被动接受。它不像很多同类书籍那样，上来就讲解复杂的数学概念，而是通过一些具象化的、贴近孩子生活经验的案例，让孩子在解决问题的过程中自然地理解数学原理。例如，它会设置一些“找出不同”、“预测下一个”的题目，这些题目表面上看很简单，但背后却蕴含着丰富的逻辑推理训练。孩子需要仔细观察图形的细微差别，或者根据已有的序列找出隐藏的规律。更让我赞赏的是，书中鼓励孩子用自己的语言来解释推理过程，比如“为什么你觉得这个东西应该放在这里？”、“你是怎么知道下一个会是什么的？”。这种鼓励孩子表达和交流的方式，不仅能加深他们对数学概念的理解，还能锻炼他们的语言表达能力和逻辑组织能力。我看到我女儿在做书中的“推理迷宫”时，会反复尝试，并时不时地自言自语，思考每一步的走向。这种专注和思考的状态，让我觉得她正在享受这个学习的过程，而不是把它当作一项任务。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对儿童早期教育略有研究的家长，我不得不说，《数学推理训练（幼儿园中班）》在同类书籍中是相当出色的。它不是那种填鸭式的教材，而是通过巧妙的设计，让孩子在玩乐中潜移默化地习得数学思维。我特别欣赏它在培养孩子观察力方面的作用。书中很多题目都要求孩子仔细观察图形的细节、颜色、形状，甚至位置关系，从而找出规律或进行配对。这种细致的观察能力，对孩子未来的学习和生活都有非常重要的意义。例如，有一个关于“模式识别”的章节，它通过重复出现的图形或颜色序列，让孩子预测接下来的元素。这个过程不仅锻炼了孩子的逻辑推理能力，也让他们学会了从信息中提取关键要素。我看到我儿子在做这类题目时，会非常专注，眼睛紧紧盯着屏幕，仿佛在进行一场小小的探险。更重要的是，书中并没有过于强调“正确答案”，而是更看重孩子思考的过程和逻辑推理的严谨性，这极大地保护了孩子的学习积极性。