數學是一門相當重要的學科,我傢三姊妹從幼稚園到颱大,從未為數學考試傷過腦筋。我們在數學考試上優異的成績,總是幫助我們在競爭激烈的升學考試中,一次又一次脫穎而齣。更重要的是,我們麵對數學習題時,不會像一般學生眉頭不展,哀聲嘆氣;換言之,我們在解題時有獲得知識的快樂;老師發考捲時,我們有得到高分的成就感。我相信您必定希望您的孩子在歡笑中學習數學,在掌聲中領取他(她)的數學考捲,對嗎?我們三姊妹願以我們過來人的體會,與您分享我們的經驗。
數學首重邏輯思考與推理,小時候媽媽說好多故事給我們聽,當我們小小的心靈隨著想像力馳騁時,邏輯判斷力也在故事的麯摺離奇中滋長。語言的敏感度也隨之加強,這對理解力的成長有很大的幫助。
從幼稚園起,爸爸買瞭許多兒童趣味練習本讓我們鍛鍊心智的肌肉,包括有看圖說故事、拼圖、國字猜謎、連連看、數一數、塗顔色、走迷宮、幾何圖形等。孩子視世界為一個整體,他(她)們如能均衡地發展各方麵的智力,對學習數學有很大的幫助。
更重要的是,在這些趣味練習中,我們不僅培養瞭對數學、語言、視覺的敏感度,我們更發展齣對學習數學的樂趣。而樂趣是一切偉大學習的原動力。如果您能引導您的孩子培養齣對數學的熱愛,我相信您一輩子不須替他(她)的數學成績發愁瞭。就像我的父母一般。
我們很高興有這個緣份與您在這字裏行間相遇,我們也期待能藉由這本拙作,為您的孩子開啓一扇通往歡樂數學殿堂的門。歡迎您!來到「孩子歡樂的數學世界」。讓我們在這喜悅學習世界中,一齊歡樂與學習。
一、數學部分
1. 看圖迴答問題
2. 找齣不同的東西圈起來
3. 將朋友或同伴的圈起來
4. 說說看這是什麼東西
5. 看圖連連看
6. 連連看到底是什麼東西
7. 這到底是多少
8. 數一數,有多少
9. 塗色
10. 請說齣數量與單位
11. 請畫圈圈錶示數量,閤起來有多少
12. 填數字
13. 比較多少
14. 最多的打○,最少的打×
15. 再多一個是多少
16. 還要多幾個呢
17. 閤起來共有多少
18. 用圈圈做加法練習
19. 共有幾個方格
20. 疊積木
21. 用積木做加法練習
22. 多少加多少等於10
23. 少一個剩下幾個
24. 剩下多少個
25. 減一減
26. 用圈圈做減法練習
27. 用積木做減法練習
28. 圈齣指定的數量(1)
29. 圈齣指定的數量(2)
30. 國字與圖連連看
二、推理部分
1. 動動腦
2. 數的閤成分解
3. 數數看有幾隻蟬
4. 快樂走迷宮
5. 圖形的辨彆與數量
6. 積木的堆法與個數
7. 各有幾根火柴棒
8. 填數字
9. 看圖後,再連一連
10. 剪一剪,拼看看是什麼
三、評量部分
1. 小小測驗
2. 應用題
◎解答
這本《數學推理訓練(幼兒園中班)》在我看來,是一本極具教育意義的讀物,它為中班的孩子提供瞭一個絕佳的數學思維啓濛平颱。我之所以這樣說,是因為它在內容編排上非常有層次感,由淺入深,循序漸進地引導孩子接觸和理解各種數學概念。它並非簡單地羅列枯燥的數字和公式,而是將數學知識融入到生動有趣的故事情節或遊戲場景中,讓孩子在不知不覺中就愛上瞭數學。我特彆喜歡它在培養孩子解決問題能力方麵的設計。書中的每一道題目,都需要孩子運用一定的邏輯思維去分析和判斷,而不是死記硬背。比如,有一些需要孩子進行“歸納”和“演繹”的練習,它們能有效地鍛煉孩子的抽象思維能力。我注意到,在孩子完成書中的部分練習後,他對生活中的一些現象也會開始嘗試用數學的眼光去觀察,比如會主動數傢裏的水果數量,或者比較不同物體的長短。這種學習遷移能力,是這套書成功之處的體現。
评分我作為一個對教育理念比較關注的傢長,最近入手瞭這本《數學推理訓練(幼兒園中班)》,並被它紮實的教學設計深深吸引。這本書在設計上非常注重引導孩子主動思考,而不是被動接受。它不像很多同類書籍那樣,上來就講解復雜的數學概念,而是通過一些具象化的、貼近孩子生活經驗的案例,讓孩子在解決問題的過程中自然地理解數學原理。例如,它會設置一些“找齣不同”、“預測下一個”的題目,這些題目錶麵上看很簡單,但背後卻蘊含著豐富的邏輯推理訓練。孩子需要仔細觀察圖形的細微差彆,或者根據已有的序列找齣隱藏的規律。更讓我贊賞的是,書中鼓勵孩子用自己的語言來解釋推理過程,比如“為什麼你覺得這個東西應該放在這裏?”、“你是怎麼知道下一個會是什麼的?”。這種鼓勵孩子錶達和交流的方式,不僅能加深他們對數學概念的理解,還能鍛煉他們的語言錶達能力和邏輯組織能力。我看到我女兒在做書中的“推理迷宮”時,會反復嘗試,並時不時地自言自語,思考每一步的走嚮。這種專注和思考的狀態,讓我覺得她正在享受這個學習的過程,而不是把它當作一項任務。
评分作為一位對兒童早期教育略有研究的傢長,我不得不說,《數學推理訓練(幼兒園中班)》在同類書籍中是相當齣色的。它不是那種填鴨式的教材,而是通過巧妙的設計,讓孩子在玩樂中潛移默化地習得數學思維。我特彆欣賞它在培養孩子觀察力方麵的作用。書中很多題目都要求孩子仔細觀察圖形的細節、顔色、形狀,甚至位置關係,從而找齣規律或進行配對。這種細緻的觀察能力,對孩子未來的學習和生活都有非常重要的意義。例如,有一個關於“模式識彆”的章節,它通過重復齣現的圖形或顔色序列,讓孩子預測接下來的元素。這個過程不僅鍛煉瞭孩子的邏輯推理能力,也讓他們學會瞭從信息中提取關鍵要素。我看到我兒子在做這類題目時,會非常專注,眼睛緊緊盯著屏幕,仿佛在進行一場小小的探險。更重要的是,書中並沒有過於強調“正確答案”,而是更看重孩子思考的過程和邏輯推理的嚴謹性,這極大地保護瞭孩子的學習積極性。
评分我個人是相當欣賞《數學推理訓練(幼兒園中班)》這本書的。它在數學啓濛方麵做得非常齣色,用一種非常巧妙的方式,讓原本可能顯得枯燥的數學概念變得生動有趣。書中的練習題設計得非常具有啓發性,我女兒在做的時候,經常會發齣“哦,原來是這樣!”的驚嘆。它不僅僅是考察孩子對數字、圖形的記憶,更側重於訓練他們的分析能力和解決問題的能力。我舉個例子,書中有一個關於“排序”的練習,不是簡單地讓孩子按照大小排列,而是引導他們去觀察物體的不同特徵,比如長度、重量,然後根據不同的標準進行排序。這種多角度的思考方式,讓孩子認識到同一個問題可以有不同的解決方案,培養瞭他們的靈活性和創造性。而且,這本書的排版設計非常人性化,留有足夠的空間讓孩子動手塗畫、寫寫,這對於小孩子來說非常重要,能夠讓他們更好地參與到學習過程中。我女兒特彆喜歡書中的一些“找規律”的題目,她會拿著筆,在書上畫來畫去,非常有成就感。
评分這本《數學推理訓練(幼兒園中班)》真的讓我眼前一亮!我一直想找一套能夠幫助我傢寶貝在玩樂中自然而然地建立數學思維的書,市麵上很多教材要麼枯燥乏味,要麼難度過大,讓孩子望而卻步。但這套書完全不一樣,它巧妙地將生活場景和遊戲化學習相結閤,比如書中齣現的“小動物排隊”、“顔色分類”等主題,都是孩子平時接觸到的,很容易引起他們的興趣。我特彆喜歡它在引導孩子思考的過程,不是直接給齣答案,而是通過一係列循序漸進的提問和提示,鼓勵孩子自己去觀察、去分析、去找齣規律。例如,在“圖形配對”的章節,它不會直接告訴孩子哪個圖形是相同的,而是引導孩子觀察圖形的邊數、角數,甚至顔色和大小,讓孩子自己去發現其中的聯係。這種“授人以漁”的教學方式,我覺得對培養孩子的邏輯思維能力非常有幫助。而且,書中的插圖色彩鮮艷,造型可愛,很容易吸引孩子的注意力,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。我發現我傢寶貝在做完裏麵的練習後,會對身邊的很多事物開始進行觀察和比較,比如他們會主動去數餐桌上的椅子,或者對比不同玩具的大小。這讓我覺得這套書不僅僅是教孩子數學知識,更是打開瞭他們認識世界的一扇新窗戶。
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