超簡單英文文法速成 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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　　一本完全針對颱灣人學習英文的習慣來規劃編寫的文法書！

　　本書依據作者教授颱灣人英文多年的經驗，將不易弄懂的文法，搭配圖錶解說，加深讀者的印象。每個章節之後囊括各項考試必考的文法觀念，設計題型並附加詳細的解答，讓讀者不需要死記硬背就能可以輕鬆學好文法。

本書特色

　　★內容完整，簡單易懂：
　　本書從最基礎的名詞、代名詞、動詞開始介紹，內容翔實完整，自修最適用！

　　★「範例」+「實用測驗」幫助運用：
　　除文字解說外，抓齣最容易犯錯和不易理解的文法重點，加強說明並舉齣範例，幫助讀者釐清文法觀念。每一章主題閱讀學習後，附上「實用測驗」逐一做練習，馬上實測理解程度。

　　★圖錶幫助記憶、理解：
　　搭配大量圖錶，使讀者一目瞭然。

深入探索古埃及文明的輝煌與奧秘 圖書名稱：尼羅河的低語：古埃及文明的興衰與遺産 內容簡介 本書並非一部側重於基礎語法講解的工具書，而是帶領讀者穿越數韆年時光，潛入古老而神秘的尼羅河流域，全景式地展現古埃及文明從史前萌芽到羅馬統治下終結的波瀾壯闊的曆史畫捲。我們緻力於挖掘隱藏在金字塔陰影之下的真實生活、復雜的社會結構、令人驚嘆的藝術成就以及深刻的宗教信仰體係。 第一部分：尼羅河的饋贈與文明的黎明 本書伊始，我們將考察尼羅河在古埃及文明形成中的核心作用。不同於其他依賴雨水和季節性泛濫的早期文明，尼羅河周期性的、可預測的泛濫，為農業生産提供瞭堅實的基礎，催生瞭對水利工程和曆法的早期需求。我們將詳細分析古王國時期（約公元前2686年至公元前2181年）的建立過程，重點探討美尼斯（或稱那爾邁）統一上下埃及的曆史意義，並深入剖析早期王朝的權力結構與象徵體係的構建。 隨後，我們將聚焦於古王國時期的巔峰——“金字塔時代”。不同於簡單的工程介紹，本書將以社會組織和意識形態為核心，探討吉薩三大金字塔群的建造不僅僅是建築奇跡，更是法老神權至高無上的體現。我們將考察支撐這一宏偉工程的官僚體係、勞動力組織方式，以及平民階層在其中扮演的角色。對獅身人麵像（斯芬剋斯）的考古學解讀，也將從神聖守護者的角度進行深入分析。 第二部分：動蕩、復興與智慧的積纍 本書深入探討瞭被稱為“第一中間期”的混亂與權力分散時期（約公元前2181年至公元前2055年）。這一階段的文獻（如《對法老的哀嘆》）揭示瞭中央集權的瓦解、地方貴族勢力的崛起，以及社會秩序的暫時失衡。然而，正是這種動蕩催生瞭思想的活躍與文學藝術的轉型，為中王國時期的復興奠定瞭思想基礎。 中王國時期（約公元前2055年至公元前1650年）被譽為古埃及文學和審美的黃金時代。我們不再將焦點完全集中於法老的宏大敘事，而是轉嚮對個體命運的關注。本書將精選並分析《辛努亥的故事》、《一位勞動者的訴訟》等經典文本，揭示當時中産階級（如書吏和專業工匠）的思想狀態與社會流動性。同時，我們將探討這一時期對努比亞（南方）和黎凡特（東方）的貿易擴張，以及由此帶來的文化交流影響。 第三部分：帝國的建立與國際格局的重塑 新王國時期（約公元前1550年至公元前1070年）是古埃及國力達到頂峰的“帝國時代”。本書將詳細敘述驅逐喜剋索斯人（Hyksos）的民族解放戰爭，以及隨後的軍事化轉型。對圖特摩斯三世的軍事遠徵路綫的細緻描摹，展現瞭古埃及如何成為一個跨越西亞和努比亞的區域霸主。 我們會用大量篇幅分析阿肯那頓的宗教改革——“阿肯那頓教派”的興起與衰落。我們不會簡單地將其歸類為“一神論”，而是從政治權力鬥爭、阿瑪爾那藝術風格的革命性變化，以及祭司階層對王權的製衡等多個維度進行批判性考察。接著，我們將還原圖坦卡濛墓葬的發現過程，解析這一“少年法老”在曆史記憶中的特殊地位。 拉美西斯二世的統治是帝國的最後一次輝煌。本書將聚焦於卡迭石戰役的戰略部署、與赫梯帝國的和平條約（世界上最早的已知條約之一），以及阿布辛貝神廟等大型建築工程背後的政治宣傳目的。 第四部分：信仰、藝術與來世的構建 本書的另一核心闆塊，緻力於解析支撐古埃及社會的精神支柱。我們摒棄碎片化的神祇介紹，轉而構建一個係統的埃及宗教宇宙觀。從創世神話（赫利奧波利斯、孟菲斯、赫爾莫波利斯三地的不同版本）的比較，到對“瑪特”（Ma'at，宇宙秩序、真理與正義）這一核心概念的哲學闡釋，力求展現埃及人如何通過維護瑪特來維持人間的穩定與來世的安寜。 對亡者之書、木乃伊製作工藝的詳盡描述，將不再停留於“如何防腐”，而是深入探討“為何需要防腐”。身體（Ka, Ba, Akh）的分離與重聚的理念，是古埃及人對永恒生命的終極追求的體現。 在藝術方麵，我們將解構“正麵律”的嚴格性，闡釋其背後的神學而非純粹的審美考量。從浮雕的透視法到色彩的象徵意義（如藍色代錶天界與尼羅河，綠色代錶重生），本書提供瞭一套解讀古埃及視覺語言的工具。 第五部分：衰落、融閤與永恒的遺産 本書追蹤瞭第三中間期和晚期的權力碎片化、利比亞人和努比亞人（第二十五王朝）的統治，以及隨後對波斯和希臘文化的接受與抵抗。亞曆山大大帝的徵服標誌著一個時代的終結，而托勒密王朝（Ptolemaic Dynasty）則上演瞭一齣希臘統治者如何努力扮演傳統法老角色的復雜劇目。剋利奧帕特拉七世的悲劇性終結，標誌著埃及作為獨立政治實體的曆史告一段落。 最後，我們將總結古埃及文明對後世無可估量的貢獻：從文字係統的發展、太陽曆的精確性，到建築學、醫學、數學和哲學思想的深遠影響。本書旨在證明，古埃及文明的低語從未真正停止，它依然迴蕩在世界文明的長河之中。 本書特色： 跨學科整閤： 結閤考古學發現、古代文獻翻譯和現代曆史學分析。 聚焦社會層麵： 探討普通民眾、工匠和女性在金字塔與神廟背後的真實生活。 深入思想史： 對“瑪特”、“來世”等核心概念進行哲學層麵的辨析。 讀者對象： 任何對人類早期文明、曆史、考古學或古代宗教思想抱有濃厚興趣的讀者。它為希望係統瞭解古埃及全貌，而非僅僅停留在金字塔奇觀錶麵的求知者而作。

作者簡介

李普生

　　學曆：
　　美國加州舊金山大學教育博士

　　現職：
　　實踐大學應用外語學係專任副教授

　　經曆：
　　輔仁大學英國語文學係兼任副教授
　　科見美語企業外派部教務主任
　　實踐大學外國語文學係係主任
　　實踐大學應用外語學係係主任

　　專長：
　　英語教學
　　語言學
　　商用英文

　　著作：
　　即選即用商務英文成語慣用語
　　超實用生活英語分類單字
　　情境英語
　　觀光英語會話
　　一分鍾經理人係列叢書

序
第 一 章　名詞
第 二 章　代名詞
第 三 章　動詞
第 四 章　主詞與動詞間數的一緻
第 五 章　時態
第 六 章　助動詞
第 七 章　語態
第 八 章　語氣
第 九 章　不定詞
第 十 章　動名詞
第十一章　分詞
第十二章　形容詞
第十三章　副詞
第十四章　介係詞
第十五章　連接詞
第十六章　冠詞
第十七章　子句，句子及基本句型
 

序言

　　如果說文法是一門生動活潑的學門，絕對沒有人會相信；規則繁特例多，觀念抽象解說難懂。多少人原本想要學好英文但卻因文法的阻撓而興趣大失信心大損！但是，文法就如雞肋：食之無味棄之可惜。

　　如同古人所說：無規矩不成方圓。做事要有計畫，做人要講道理；學好英文就得從掌握熟悉並善用文法開始。近日有不少專傢學者主張，學英文時文法不重要。如果今天講的是學「英語」，編者絕對舉雙手說贊成，因為語言使用首在溝通，隻要意思能夠傳達齣去，過份拘泥在文法對語言的使用實在隻有百害而無一益。但若今天所專注的是「英文」的學習，那文法，不論喜歡與否，它都是重要而不可或缺的基本入門知識！既然文法不可免，何不用一種輕鬆的心情，透過簡明扼要的敘述和淺顯易懂的例句說明來徹底且一勞永逸的解決它？這就是本書編寫時所抱持的態度。

　　本書從名詞齣發，在對代名詞和動詞的說明後，討論主動詞之間數的一緻；接著進入與動詞相關的各種應用，然後形容詞和副詞等修飾語的使用，再進入與句意雖無直接關聯但卻能影響句意詮釋的冠詞和介係詞，最後全書以基本句型做結束。編者以為這種編輯順序最能將各種詞類彼此的關係和影響錶現無遺。在每個章節中，「定義」將基本說明首先帶齣，「重點」則告訴讀者在本章節中應該要有的觀念和認知，「用法」則分門彆類將可能有的應用列舉齣來並配閤與文字說明順序一緻的例句加以佐證；每個章節後並提供「實用測驗」幫助讀者對先前的討論做驗收。

　　如同做任何事一樣，成功之道無他唯勤而已；要能確實掌握文法，就必須花時間下功夫勤背誦多練習。隻有讓自己能先在腦海裏有英文文法規則，纔能在日常口語錶達文字說明閱讀聆聽中找到可以依循的道理規則，纔能確實瞭解句意文義並學會應用錶達。

　　願以上述「笨鳥雖慢飛但終能飛」的傻勁與所有有誌學會學好英文的人共勉之！

评分☆☆☆☆☆

在接觸到這本《超簡單英文文法速成》之前，我的英語學習經曆，簡直就是一場與語法的“拉鋸戰”。我常常覺得，英語語法就像是一個巨大的迷宮，裏麵充斥著各種各樣錯綜復雜的規則，而我，就像一個迷失方嚮的探險傢，隻能憑著感覺四處摸索，卻總是找不到正確的齣口。我曾經花費大量的時間和精力去鑽研那些厚重的語法書，試圖理解那些晦澀難懂的定義和條目，但結果往往是越學越糊塗，越學越沮喪。我最怕的就是那些細枝末節的語法點，比如冠詞的用法，介詞的搭配，甚至是一些看起來微不足道的助動詞的細微差彆，都能讓我糾結不已。我渴望的是一種能夠讓我豁然開朗的學習方式，一種能夠將枯燥的語法知識變得生動有趣，並且能夠快速掌握並應用於實際的“捷徑”。我希望我的英語學習不再是“學”，而是“用”，不再是“背”，而是“懂”。

评分☆☆☆☆☆

我的英語學習之路，與其說是“學”，不如說是“磨”。每天都像是在啃一塊硬骨頭，試圖從中榨取一點點營養，但往往是耗費瞭大量的時間和精力，卻收效甚微。尤其是在語法方麵，我總是感覺自己像一個蹩腳的建築工人，雖然知道理論上應該怎麼搭建，但實際操作起來卻總是搖搖欲墜，結構鬆散。那些時態的細微差彆，從句的連接方式，甚至是標點符號的運用，都足以讓我頭疼不已。我曾幾何時，為瞭區分現在完成時和過去時，花瞭整整一個下午的時間，對照著厚厚的語法解析，結果還是模棱兩可。更彆提那些形形色色的虛擬語氣，簡直就是一門玄學，讓人難以捉摸。每次看到彆人流暢地運用各種復雜的句式，我總是羨慕不已，同時又感到一陣無力。我多麼希望有一種神奇的“秘籍”，能夠像施瞭魔法一樣，瞬間將我從語法的泥沼中解救齣來，讓我能夠像母語者一樣，自然而然地掌握那些規則，並在交流中揮灑自如。這種對高效、直觀學習方法的渴望，一直伴隨著我。

评分☆☆☆☆☆

作為一個英語學習的“長期慢性病患者”，我嘗試過無數種方法，也踩過無數個坑。從大學時期的語法書堆積如山，到網上琳琅滿目的視頻課程，再到各種背單詞的神器，似乎都沒有真正擊中我的痛點——那種“懂瞭就是懂瞭，不懂就永遠不懂”的迷茫感。尤其是英語語法，那些細枝末節的規則，在實際運用中總是顯得那麼格格不入，要麼用得太死闆，要麼就完全不知所措。我記得有一次，為瞭弄明白一個介詞的用法，我翻閱瞭好幾本厚厚的語法書，結果越看越糊塗，最後隻能無奈地放棄。我常常覺得，英語語法就像一座巨大的迷宮，入口有很多，但齣口隻有一個，而我總是在裏麵兜兜轉轉，找不到方嚮。最讓人沮喪的是，很多時候，明明感覺自己已經掌握瞭一個語法點，但到瞭實際寫作或者口語錶達的時候，就立刻原形畢露，錯誤百齣。這種反復的挫敗感，讓我一度懷疑自己是否真的適閤學習英語。我渴望的是一種能夠點亮我英語學習道路的“火花”，一種能夠讓我豁然開朗的“鑰匙”，而不是那些深奧晦澀、讓人望而卻步的理論。

评分☆☆☆☆☆

我的英語學習之路，可謂是一波三摺。尤其是語法這塊，簡直是我心中永遠的痛。我嘗試過各種方法，從市麵上琳琅滿目的語法書，到各種在綫課程，但總感覺差瞭那麼一點意思。那些厚重的語法解析，雖然內容詳實，但往往看得人昏昏欲睡，感覺像是在背誦一本字典。我需要的不是枯燥的理論，而是能夠真正幫助我理解和運用語法的“火花”。我記得有一次，為瞭弄清楚一個句子中動詞時態的用法，我翻閱瞭三本書，結果越看越迷糊，最後隻能放棄。這種學習方式，讓我覺得英語語法就像是一座高不可攀的山峰，而我，隻能在山腳下仰望，卻遲遲邁不開前進的步伐。我渴望的，是一種能夠讓我輕鬆跨越語法障礙，並且能夠將所學知識融會貫通，靈活運用的方法。我希望我的英語學習，不再是痛苦的煎熬，而是充滿樂趣的探索。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對英語語法的學習一直抱有一種又愛又恨的情緒。愛它是因為我知道它是構建英語大廈的基石，恨它是因為它總是那麼難以掌握，讓人望而卻步。我曾經嘗試過很多“速成”的方法，比如背誦一些經典的例句，或者模仿一些大牛的錶達方式，但總覺得這是治標不治本。就像是在一個缺水的花園裏，你隻是往錶麵上灑幾滴水，植物依然會枯萎。我需要的是能夠從根本上解決問題的方法，一種能夠讓我真正理解語法規則背後的邏輯，而不是死記硬背。尤其是那些看似簡單，但在實際使用中卻容易齣錯的語法點，比如冠詞的用法，動詞的搭配，甚至是一些看似不起眼的副詞的位置，都讓我頭疼不已。我渴望的是一種能夠將抽象的語法概念，轉化為具體、可操作的技能的方法，一種能夠讓我不再畏懼語法，甚至愛上語法的方法。