◎国小低、中年级以上适读
身穿华丽礼服,踩着玻璃鞋,变成公主参加舞会——
七彩小精灵轻挥魔法棒,
所有小女生的美梦全部实现!
爱莉娜是个平凡的女孩,好朋友安妮却是家境富裕的小公主。安妮功课好、人漂亮,又处处受人欢迎,令爱莉娜羡慕又嫉妒。
惆怅的爱莉娜躲在她的祕密基地里,不停叹着气。突然间,她听到附近传来「放我们出来!」的叫喊,循着声音一看,她发现一个漂亮的珠宝盒,里面关着七位彩虹精灵,她们说,只要爱莉娜打开盒子放她们出来,不管什么愿望都能帮她达成。
莫非这是属于爱莉娜的「阿拉丁神灯奇缘」?急于摆脱平凡的她,决定用魔法来实现自己没有的一切——为了参加安妮的生日派对,爱莉娜想穿最美的衣服、搭乘豪华马车、送出最特别的礼物。小精灵的魔法能让她成为派对中最受欢迎的人吗?
〈Q读本〉是一套适合国小低、中年级小读者阅读的多样性图文书。内容丰富多元,不只能辅助小朋友的人际关系、增进生活认知、提升品格教育,也是一套引导创意思维的优良读物。
得奖记录:
《彼得潘》(福地出版)──第32次行政院新闻局中小学生优良课外读物推介。
《小公主的甜蜜青春记事》(文房文化出版)──99年度国立编译馆优良漫画甲类第一名、第32次行政院新闻局中小学生优良课外读物推介。
本书特色
多元题材、趣味阅读――以小读者喜好的多样化趣味内容吸引注目,再依各书主题融入实用、具教育性的内容。
亲切的漫画图像――以小读者喜爱的Q版可爱漫画图像穿插于书中,增加阅读乐趣。
舒适的版面设计――以「轻松、无负担感的阅读」为企画重点――每本皆不超过6000字、字级适中且附注音。
深获阅读教育专家肯定的图文书
慈济大学儿童发展与家庭教育学系助理教授 李雪菱
元智大学师资培育中心助理教授 王怡云
台南市新化国小教师‧天下杂志阅读典范教师 杨春禧
汉声广播电台〈爱家总动员〉节目制作、主持人 吴沂家
南投县敦和国小教务主任‧南投县教育处创造力小组成员 施淑莲
新北市修德国小教师‧作文名师 陈丽云
台中教育大学语文教育系教授 刘莹
慈济大学儿童发展与家庭教育学系助理教授 李雪菱
进入〈Q读本〉系列图文共同演奏的世界,您也能在故事中人物的悲喜欢忧乐曲中学会等待、倾听与看见。
元智大学师资培育中心助理教授 王怡云
阅读〈Q读本〉,就像经历一段奇幻旅程,让想像力飞扬了起来!
台南市新化国小教师‧天下杂志阅读典范教师 杨春禧
我们总是期待别人善待我们的梦想,因为「期待」,所以才有机会让不可能成为可能;因为「热情」,所以才有动力让不可能成为可能。别小看一己之力,心诚则灵!集众人之力,可以圆梦!我由衷的推荐这套充满期待与热情的童书。
汉声广播电台〈爱家总动员〉节目制作、主持人 吴沂家
〈Q读本〉系列呈现小朋友长大必备的美好品德及甜蜜经验,清楚知道并且说出心里的盼望,引领小读者想像飞翔,让生活如同变魔术一般充满惊喜,不但小孩喜欢,连大人都爱不释手。
南投县敦和国小教务主任‧南投县教育处创造力小组成员 施淑莲
许许多多例证和科学研究,都肯定励志故事对于孩子的心智成长、语言发展和人际关系具有既深且广的正面影响。小朋友的心灵是最纯真的,小说的世界也是一样,在故事中,宇宙万物都具有人性,都可以成为故事的主角,树、风、水…都有灵性,都会思考、都会说自己的话,甚至和万物自由交谈。
〈Q读本〉的世界海阔天空,任你天马行空、自由翱翔,那是一个迷人的世界,不仅小孩喜欢,就连童心未泯,拥有赤子之心的家长也一样会喜欢!
新北市修德国小教师‧作文名师 陈丽云
阅读,可以穿越时空,让想像力展翅飞翔;阅读,可以穿梭古今,让自学力快乐驰骋。阅读,其实是在学习分享多元的生命。筑梦、追梦、圆梦是幸福的过程,那种充实的喜悦,是人生最大的满足!
台中教育大学语文教育系教授 刘莹
想要让梦想成真吗?请大家赶快翻开〈Q读本〉,来进行一趟神奇之旅吧!
作者简介
倪雪
从事儿童相关工作已十多年,喜欢听故事、讲故事、写故事。
喜欢天马行空的想像,有严重恋字情结。
写过小说、新诗、散文、小故事……试着用各种不同风格创作,让自己成为多元化作家。
不放弃梦想。
顽皮的孩子是小天使,太顽皮的孩子是小恶魔。心中常常会出现小恶魔和小天使相互打仗,以致于顽皮过了头,变成了……嘿嘿嘿……
表面上已经长大,藏在心中的小小女孩却永远长不大,幻想有一天造出属于自己的糖果屋。
绘者简介
蔡蕙忆
◆笔名:橘子/ORANGE
◆性别:女
◆生日:11月16日
◆星座:天蝎座
第五届「东立漫画新人奖」第二名
中华网龙线上游戏〈吞食天地〉、〈恋爱盒子〉人物设定
比姆比线上游戏〈神武〉人物设定
日本集英社出版《イリュージョン》小说插图
日本Comic World出版《星の作り方》
《E☆2》日本美少女杂志〈胶囊护士〉连载
现任专业插画家,漫画作品有:《奇幻精灵漫画宝盒》、《小公主的甜蜜青春记事》、《小公主的友情必胜课》(文房文化出版)、《彼得潘》(福地出版)、《小绿》(东立出版社)
身为图像创作者,最开心的是将文字转换成图像,并赋予它更多的表情、动作。
最喜欢描绘的是温馨、可爱的风格,另外,乡土、奇幻风格也能根据需求描绘。目前封面绘图主要以文房文化的〈成长励志〉及福地出版的〈YOUNG〉系列为主。
期待自己能创作更多作品与大家分享。
橘子的部落格:blog.yam.com/mikantea/
这本书《爱莉娜的魔法盒(注音版)》啊,说实话,我原本是抱着试试看的态度买的。因为现在市面上儿童书籍太多了,质量参差不齐,很难找到真正适合自己孩子的。我女儿今年七岁,已经过了注音阶段,但她还是喜欢看注音版的书,因为她说这样可以帮助她巩固汉字。这本书的故事情节比较简单,讲述了一个小女孩爱莉娜得到一个魔法盒,然后和朋友们一起经历了一系列冒险的故事。但是,作者在故事里融入了很多积极的价值观,比如勇敢、善良、友谊、合作等等。这些价值观对于孩子的成长来说非常重要。我女儿读完这本书后,告诉我她最喜欢爱莉娜的勇敢和善良,她说她也要像爱莉娜一样,做一个勇敢、善良的好孩子。我觉得这本书最大的优点在于,它能够引导孩子思考,让孩子在阅读的过程中学到一些有用的东西。而且,这本书的语言也很优美,读起来朗朗上口,很适合亲子共读。如果你的孩子正在寻找一本有意义的儿童读物,那么这本书绝对值得一试。
评分哎呦,这本《爱莉娜的魔法盒(注音版)》啊,我买来给隔壁邻居的小朋友的,他妈妈说孩子最近有点不爱看书,想找本能吸引他的。我记得小时候,最喜欢的就是那种充满奇幻色彩的故事,所以选了这本。拿到书的时候,我稍微翻了一下,感觉还不错,纸张的质量挺好,印刷也很清晰。注音也标注得很清楚,对于刚开始学认字的小朋友来说,应该很容易上手。后来,我问了问那个小朋友的妈妈,她说孩子很喜欢这本书,每天都缠着她念给他听,而且还经常自己拿着书模仿故事里的情节。她说孩子读完这本书后,变得更加开朗活泼了,而且还主动帮助妈妈做一些力所能及的事情。听到这些,我心里真是很高兴。我觉得这本书能够激发孩子的阅读兴趣,培养孩子的良好习惯,这才是最重要的。而且,故事里传达的积极价值观,也能够对孩子的成长产生积极的影响。总的来说,这是一本很值得推荐的儿童读物。
评分老实说,我买这本《爱莉娜的魔法盒(注音版)》是看在它“注音版”的份上。家里的小侄子今年刚上小学一年级,还在努力认字阶段,想找一些他能独立阅读的书籍。现在市面上很多儿童读物,图画精美,但文字难度对刚开始学认字的孩子来说太高了。这本书的注音很清晰,而且每个生字旁边都有拼音标注,对于初学者来说非常友好。故事的内容嘛,其实不算特别新颖,就是一个小女孩得到一个魔法盒,然后发生了一系列冒险的故事。但是,作者的文笔很流畅,语言简洁易懂,很适合孩子阅读。我特别欣赏的是,作者没有把故事写得过于复杂,而是把重点放在了人物的性格塑造和情节的推进上。小女孩爱莉娜的形象很鲜明,她勇敢、善良、乐于助人,是一个很棒的榜样。故事里的其他角色也各有特点,让人印象深刻。最重要的是,这本书能够激发孩子的想象力,让孩子在阅读的过程中感受到快乐。我看到小侄子读完这本书后,还主动跟我分享故事里的情节,这让我感到非常欣慰。
评分哎,最近在诚品书店闲逛,看到这本《爱莉娜的魔法盒(注音版)》,封面画风有点吸引我,就翻开来看了。不得不说,注音版的书真的很有亲切感,一下子就想起了小时候学认字的日子。这本书的排版很用心,字体大小适中,纸张的质感也很好,翻起来不会刺眼。故事本身呢,其实是比较传统的儿童冒险故事,主角遇到了一些困难,然后通过自己的努力和朋友的帮助,最终克服了挑战。不过,作者在细节的描写上很到位,比如场景的描绘,人物的心理活动,都写得栩栩如生,让人感觉好像身临其境一样。我特别喜欢书里对友谊的描写,那种纯真、无私的友谊,真的让人感动。而且,故事里还穿插了一些小小的知识点,比如关于动植物的知识,关于自然现象的知识,这些知识点既丰富了故事的内容,又让孩子们在阅读的过程中学到了一些有用的东西。总的来说,这是一本很适合孩子阅读的图书,既能培养孩子的阅读兴趣,又能让孩子在阅读的过程中学到知识,收获感动。如果你的孩子正在学习认字,或者喜欢冒险故事,那么这本书绝对是一个不错的选择。
评分说真的,我买《爱莉娜的魔法盒(注音版)》是有点冲着作者的名字去的。之前看过这位作者的其他作品,感觉文笔很细腻,擅长描写人物的内心世界。这本书也不例外,虽然是给孩子看的,但作者并没有把故事写得过于简单化,而是把人物的性格刻画得非常生动。小女孩爱莉娜的形象,既勇敢又善良,既独立又需要朋友的帮助,让人感觉非常真实。故事的情节虽然比较传统,但作者在细节的描写上却很用心,比如对场景的描绘,对人物的对话,都写得很有味道。我特别喜欢书里对自然环境的描写,作者用优美的语言,把大自然的美丽和神奇展现得淋漓尽致。而且,故事里还穿插了一些关于环境保护的知识,这让孩子们在阅读的过程中,能够意识到保护环境的重要性。这本书的注音也很清晰,对于初学者来说非常友好。总的来说,这是一本很值得收藏的儿童读物,不仅能够让孩子在阅读的过程中学到知识,收获快乐,还能够培养孩子的审美能力和人文情怀。
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