學習筆順（上） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 漢字
• 筆順
• 書法
• 教育
• 學習
• 兒童
• 識字
• 基礎
• 語文
• 小學

　　本寫字教材由幼兒語文專傢精心設計，參考香港學前語文教育指引編寫而成，內容由淺入深，分四個階段進行，分彆為《綫條練習》、《筆畫練習》、《學習筆順》和《學習字形結構》，讓幼兒循序漸進地學習寫好中文字。適用年齡4-5歲。

學習目的：

　　‧ 全麵介紹書寫中文字的正確筆順
　　‧ 掌握書寫中文字的規律

本書特色：

　　‧ 選擇的文字由淺入深，從簡單的橫竪畫開始，繼而加入摺、點及撇捺，最後學習有鈎畫的字
　　‧ 在「學一學」中，以有趣的方法介紹文字的轉變，從而增加幼兒識字及寫字興趣
　　‧ 每一練習都設有「寫一寫」，教導幼兒寫字的正確筆順
　　‧ 在「練一練」中，以生動的兒歌、短文或配詞，讓幼兒在語文遊戲中練習寫字，同時認識文字的運用

好的，這是一本名為《漢字演變史》的圖書簡介： 《漢字演變史：從甲骨文到信息時代的書寫革命》 內容簡介： 漢字，作為中華文明的獨特載體，承載瞭數韆年的曆史記憶與文化精髓。它不僅是記錄語言的符號係統，更是一部活著的曆史教科書，記錄瞭古人對世界萬物的認知與思維變遷。《漢字演變史：從甲骨文到信息時代的書寫革命》力求以宏大的曆史視野和精微的考據分析，係統梳理漢字從遠古起源到現代信息處理的全過程。 本書的撰寫嚴格遵循考古發現與文獻考證的最新成果，旨在為讀者構建一個清晰、立體且富有深度的漢字發展脈絡。全書分為七大部分，層層遞進，揭示漢字這一錶意文字體係所經曆的結構性重塑與功能性拓展。 第一部：文字的曙光——史前符號與刻畫的意義 本部分追溯漢字的最早源頭，探討新石器時代如賈湖遺址、半坡遺址、良渚文化等齣土陶器上的刻畫符號的性質。我們著重分析這些符號與後世成熟漢字的關聯性與區彆，探討“圖形化錶達”如何萌芽為係統的文字符號。這一階段的探討，側重於從“物”到“象”再到“符”的思維跨越，力求展現早期先民樸素的宇宙觀和記事需求。我們引述瞭近年來關於“陶文”的爭議性研究，客觀呈現學術界對“中國最早文字”的不同見解。 第二部：金文的恢弘氣象——商周青銅器上的銘文世界 聚焦於商代甲骨文的成熟與周代金文的鼎盛時期。在甲骨文部分，本書詳細分析瞭蔔辭的載體特性、記錄的內容範疇（祭祀、戰爭、天象等），以及其結構（象形、指事、會意、形聲）的初步定型。我們對甲骨文的“體係性”進行瞭深入探討，指齣它已是完全成熟的文字係統，而非零散符號的集閤。 隨後的金文章節，重點分析瞭西周時期銘文內容的演變——從早期的簡單記事到中後期的冊命、戰爭敘事和典章製度的記錄。通過對“毛公鼎”、“虢季子白盤”等重器銘文的字形與內容解析，讀者可以直觀感受到周代禮樂製度對文字書寫規範和美學風格的影響。此外，本書還對比瞭不同地域、不同時期的金文風格差異，如“鍾鼎文”與“詛楚文”的書寫特徵。 第三部：大一統下的規範化——秦係文字與“書同文”的偉大工程 本部分是漢字發展史上的關鍵轉摺點。詳細解讀秦始皇推行的“書同文”政策，及其核心成果——小篆。我們分析瞭李斯等人整理和規範小篆的過程，將其視為一次國傢層麵的語言文字標準化行動。通過對比戰國各國文字的復雜與異形，突顯小篆在簡化結構、統一筆畫和確立標準字體方麵的曆史功績。 同時，本書並未忽略同期在基層和民間廣泛流傳的隸書的萌芽。通過秦簡、睡虎地竹簡等齣土文獻，我們展現瞭隸書如何作為小篆的“速記體”或“草寫體”齣現，標誌著漢字從“畫寫”嚮“筆畫化”的本質轉變。 第四部：隸變與楷化的確立——漢代至魏晉的書體革命 “隸變”被公認為漢字演變史上最重要的一次結構性革命。本書將用大量篇幅解析隸變的內容：橫平竪直、化繁為簡、結構重組。通過對漢代碑刻（如《乙瑛碑》、《曹全碑》）的細緻描摹與分析，展示隸書的成熟美學和其對後世楷書的奠基作用。 隨後，筆鋒轉嚮魏晉時期，探討楷書（真書）如何最終確立並取代隸書，成為標準字體。我們將審視鍾繇、王羲之等書法大傢的貢獻，討論筆法（點、橫、竪、撇、捺的定型）與結構（間架的平衡）如何在新字體中得到完美體現。本章強調，楷書的齣現標誌著漢字進入瞭相對穩定的形態階段。 第五部：草書的浪漫與行書的實用——書寫速度與藝術錶達的張力 本部分專注於輔助性字體——草書和行書的發展。草書的演變路徑被細分為章草、今草、狂草，追溯其如何從隸書的連筆簡化發展而來，並最終成為極具個人風格和抽象美感的藝術形式。本書通過對張芝、張旭、懷素等書法大傢的代錶作分析，闡述草書在結構解構與綫條運動中的內在邏輯。 行書則被定位為實用性與藝術性的最佳結閤點。通過對王羲之《蘭亭集序》的深入解讀，闡釋行書如何在保持楷書基本結構的同時，實現書寫流程的連貫與節奏的韻律，使其成為日常書寫的主流選擇。 第六部：印刷術的衝擊與漢字的活化 這一章將目光投嚮宋代。重點探討雕版印刷術和活字印刷術對漢字形態的影響。我們分析瞭宋體（明體）字體的結構特徵——橫細竪粗、棱角分明，以及它如何適應雕刻工藝的要求，並最終成為書籍刊印的標準字體。 此外，本書還探討瞭漢字在印刷背景下所經曆的第二次規範化，特彆是宋代以來，字體的結構規範性如何超越瞭個彆書傢書寫的自由度，嚮著更穩定的、可復製的模版形態靠攏。 第七部：信息時代的文字重構——從鉛字到像素的跨越 終章將視角拉至近現代，探討漢字麵對西方字母文字體係的衝擊，以及在科技革命中如何實現自身的“數字化轉型”。內容涵蓋漢字編碼（如五筆、拼音輸入法）的原理，以及數字化屏幕技術（像素網格）對傳統筆畫和結構的挑戰與重塑。本書最後展望瞭人工智能輔助設計（如字體設計軟件）對漢字未來形態可能産生的潛在影響，探討漢字在保持其錶意功能的同時，如何適應全球化的信息交互需求。 本書特點： 圖文並茂： 包含大量珍貴字形對比圖、碑帖拓片高清圖解，直觀展示演變細節。 係統性強： 從文化、社會、技術等多維度交叉分析，構建完整的曆史鏈條。 考據嚴謹： 結閤最新的考古發現，修正瞭傳統文獻中的部分誤區。 《漢字演變史》不僅是文博愛好者、曆史研究者必備的案頭參考書，更是對每一個使用漢字的人發齣的邀請——邀請您一同踏入這場跨越五韆年的、關於符號、智慧與文明的壯闊旅程。

评分☆☆☆☆☆

作為一個從小就對漢字情有獨鍾的人，我一直很喜歡收集各種與漢字相關的書籍。《學習筆順（上）》這本書，雖然看似一本簡單的兒童讀物，但卻給我帶來瞭很多驚喜。我特彆欣賞它在細節上的處理。例如，它不僅僅展示瞭筆畫的順序，還非常注重筆畫的書寫方嚮和起收筆的姿勢。對於很多筆畫的連接處，比如“撇”和“橫”的相交，“竪”和“勾”的結閤，書裏都有非常細緻的描繪，讓你能夠清楚地看到筆畫是如何銜接，如何流暢地完成的。這一點對於掌握漢字的“骨架”至關重要。很多時候，我們寫不好字，不是因為對漢字結構不理解，而是因為筆畫的書寫方式不對，導緻整體結構鬆散。這本書就像一座橋梁，將抽象的漢字結構，轉化為具體的、可操作的筆畫順序和書寫技巧。我尤其喜歡它對一些容易寫錯的字的詳細講解，比如“工”、“土”、“日”等，這些字看起來簡單，但很多人在筆順上都有誤區。這本書都一一做瞭糾正，並且給齣瞭正確的示範。而且，書中的字也都選擇瞭比較標準、工整的字體，沒有那些花裏鬍哨的藝術字，非常適閤作為基礎練習。我覺得這本書不僅適閤初學者，對於一些想要鞏固基礎、修正錯誤筆順的成年人，也是一本非常有價值的參考書。

评分☆☆☆☆☆

最近工作有點忙，但心裏一直想著要找本閤適的書來提升一下自己的漢字書寫能力，畢竟在現在這個時代，一手好字依然是門麵。偶然間看到瞭《學習筆順（上）》這本書，它的封麵設計就給人一種穩重、紮實的感覺，沒有過多的花哨，一眼就能看齣它的內容導嚮。我翻開來，最直觀的感受就是它的“精細”。這本書在講解筆順的時候，可以說是做到瞭極緻。它不隻是告訴你“先寫這個，再寫那個”，而是用非常細緻的圖示，清晰地標明瞭每一筆的起點、方嚮、長度，甚至是筆畫的頓挫感，都有所體現。我以前寫字，常常是憑著感覺來，寫齣來的字總覺得哪裏不對勁，特彆是那些筆畫比較多的字，寫起來就更是磕磕絆絆。這本書就好像一位經驗豐富的老先生，耐心地手把手教你，告訴你每一個動作的標準姿勢。而且，它所選取的大部分字，都是非常基礎、非常常見的，比如“人”、“大”、“天”、“中”等等，這些字是構成其他所有漢字的基礎。通過掌握這些基礎字的正確筆順，能夠為後續學習更復雜的漢字打下堅實的基礎。我嘗試著按照書裏的方法去練習，感覺寫齣來的字比以前規範瞭很多，而且寫起來也更加流暢，這一點讓我非常開心。

评分☆☆☆☆☆

我本身就對傳統文化有著濃厚的興趣，其中漢字的書寫藝術更是讓我著迷。雖然我並非書法傢，但一直希望自己能夠寫齣一手端正、漂亮的字。《學習筆順（上）》這本書，恰恰滿足瞭我這個需求。它沒有故弄玄虛，沒有艱深的理論，而是迴歸到最根本的“筆順”問題。我非常喜歡它嚴謹的態度。書中所展示的筆順，都是經過反復推敲，符閤漢字書寫規範的。更重要的是，它不光展示瞭筆順，還非常細緻地描繪瞭每一個筆畫的形態，比如“提”的輕盈，“點”的到位，以及各種轉摺處的流暢性。對於一些容易混淆的筆順，比如“橫摺彎鈎”和“橫摺摺彎”，它都做瞭非常清晰的區分和示範。我覺得這一點非常重要，因為錯誤的筆順不僅會影響字的美觀，更可能導緻日後難以糾正。這本書就像一位經驗豐富的老師，將復雜漢字的構建過程，分解成瞭一係列簡單易懂的步驟，讓我能夠循序漸進地掌握。而且，書中的字例選擇也十分得當，都是一些基礎的常用字，能夠快速地幫助學習者建立起正確的書寫觀念。我感覺，這本書不僅僅是一本寫字的工具書，更像是一扇打開漢字世界大門的鑰匙，讓我對漢字的結構和書寫有瞭更深的理解和認識。

评分☆☆☆☆☆

最近偶然間翻到一本封麵樸實卻內容紮實的工具書，叫做《學習筆順（上）》。我一直覺得，寫好字這件事，雖然說不上是多麼高深的學問，但卻是我們生活中非常基礎且重要的一項技能。尤其是在數字化時代，手寫似乎變得不那麼普遍，但一個端正的好字，依然能給人留下深刻的第一印象，無論是寫信、做筆記，還是在某些重要場閤需要簽名。這本書，就如同它的名字一樣，專注於“筆順”這個根本。拿到手裏，首先感受到的是紙張的質感，不是那種廉價的光麵紙，而是略帶啞光的，對眼睛很友好。翻開第一頁，就能看到清晰的漢字結構圖，以及每一筆的起筆、收筆、轉摺都標注得一清二楚。它不像市麵上一些臨摹字帖那樣，隻是簡單地把字放大，而是真正地從“怎麼寫”這個角度齣發，將復雜的漢字拆解成最基礎的筆畫，並且按照正確的順序和方嚮進行演示。這一點我覺得非常難得。對於初學者，尤其是小朋友來說，養成正確的筆順習慣至關重要，這不僅能讓他們寫得更快、更穩，還能避免日後因為筆順錯誤而導緻的“醜書”問題。書中的例子也都很常見，都是一些基礎的常用字，覆蓋瞭大部分的偏旁部首。我覺得對於傢長來說，這本書簡直是輔導孩子寫字的“神器”。而且，它還有一個很好的地方，就是沒有過多花哨的設計，一切都以實用為主，這一點我很喜歡，畢竟我們買這本書是為瞭學習，而不是看圖畫。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我一直認為自己的字寫得有點“潦草”，尤其是跟一些從小練過書法的朋友比起來，簡直是天壤之彆。但又覺得為瞭寫好字，專門去報班學習，又覺得有些“大材小用”，而且時間和精力也未必允許。直到我偶然接觸到《學習筆順（上）》這本書。我第一眼就被它的直觀性所吸引。它不像那些講理論的教學書，上來就跟你分析什麼“用筆之道”、“結構美學”，而是直接切入核心——筆順。書裏用大量的圖示，非常詳細地展示瞭每一個筆畫的走嚮，以及筆畫之間的連接順序。這一點對我這種“視覺型”學習者來說，簡直是福音。我之前也嘗試過一些寫字教程，但很多都隻是提供範例，並沒有很細緻地講解筆順。導緻我常常是看到一個字，然後憑感覺去寫，寫齣來的字自然就歪歪扭扭，自己也知道不好看，但又不知道問題齣在哪裏。這本書就幫我解決瞭這個睏惑。它就像一位耐心細緻的老師，一步一步地教你，從最簡單的橫、竪、撇、捺開始，然後是各種組閤。書中的範字也都挑選得很好，都是最基礎、最常用的，而且每一個字的每一個筆畫都有清晰的指示。我嘗試著按照書裏的方法去練習，感覺比以前順手多瞭，寫齣來的字也顯得更加端正、勻稱。而且，書的排版也很乾淨，沒有多餘的裝飾，純粹就是為瞭教學服務，這一點我非常欣賞。