少年科學偵察隊CSI 3：隱藏事件的真實麵目 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

原文作者： 고희정

圖書標籤:

• 科普
• 偵探
• 兒童
• 科學
• 懸疑
• 冒險
• CSI
• 推理
• 益智
• 青少年

人力派遣中心發生殺人事件！
解決所有事件背後都有著「教科書上的科學原理」存在。

　　樸春山校長成立「少年偵察隊學校」已經有八年時間瞭，創校宗旨為「培養偉大的科學蒐證人纔」，其中世界聞名的名偵探金田一和高丹，名刑警高日寶也是從這間學校齣來的，可以說是培養瞭不少蒐證界、偵破案件有名的人士．．．

　　但是如今卻麵臨學校經費資助短缺的危機。
　　而為瞭拯救學校的名譽，樸校長找來瞭四位新的小隊員，看似年輕的小隊員，卻是有著驚人的觀察力、破案效率，他們能從第一次的案件，就把「少年科學偵察隊CSI」的名聲打響嗎？讓我們拭目以待！

 

好的，為您創作一本名為《星際信使：失落的文明密碼》的圖書簡介，內容將詳盡描述本書的故事情節、核心主題和世界觀設定，完全不涉及《少年科學偵察隊CSI 3：隱藏事件的真實麵目》中的任何元素。 --- 星際信使：失落的文明密碼 宇宙深處的低語，時間洪流中的真相 書名：《星際信使：失落的文明密碼》 作者：[虛構作者名] 類型：硬科幻、太空歌劇、文明考古學 字數：約1500字 --- 捲一：迴音之地的召喚 故事始於公元2742年，人類文明已進入“大遷徙時代”，依靠躍遷技術在銀河係邊緣建立起龐大的星際聯邦。然而，聯邦的繁榮建立在一個令人不安的基石之上：所有已知的星圖和躍遷算法，都指嚮一個共同的、無法解釋的起源點——一片被稱為“寂靜深空”的區域。 我們的主角，卡西烏斯·凡恩，是一位在聯邦檔案局任職的“遺跡分析師”。卡西烏斯並非典型的探險傢，他沉迷於解讀那些數萬年前、被宇宙射綫侵蝕的古代數據晶體。他獨特之處在於他對“非結構化數據”的敏銳嗅覺——那些被主流科學界視為噪音或隨機信號的殘餘信息。 聯邦的旗艦勘探艦“奧德賽號”在執行例行任務時，意外捕獲到一個極其微弱、但結構復雜的信號。這個信號源自一個被官方標記為“宇宙禁區”的行星——澤諾斯-7。澤諾斯-7是傳說中“先行者文明”的最後已知坐標，一個在十萬年前突然蒸發、不留任何戰爭痕跡的超級文明。 當聯邦中央科學院試圖破譯信號時，發現它由一種前所未見的“拓撲語言”構成，其復雜程度遠超現有的量子計算能力。卡西烏斯憑藉他多年研究的“休眠編碼理論”，推測這信號並非直接的信息傳輸，而是一種“文明的數字墓碑”——是先行者文明在毀滅前留下的、針對未來文明的自我警示。 卡西烏斯被任命為“信號溯源小組”的顧問，並被派往“奧德賽號”。他必須跟隨信號的指引，穿越數個未被聯邦地圖標記的危險星域，這些星域充斥著高能粒子風暴、失控的自動防禦係統和遊蕩的太空海盜團夥。 捲二：澤諾斯-7的迷宮與共振核心 抵達澤諾斯-7，小隊發現的並非一座科技的廢墟，而是一個被時間凍結的完美世界。大氣層穩定，植被茂盛，城市建築風格宏偉而充滿幾何美感，但所有一切都籠罩著一層令人窒息的寂靜。 在澤諾斯-7的核心區域，卡西烏斯發現瞭信號的最終發射點：一個巨大的、漂浮在地心熔岩之上的球形結構——“萬象節點”。這個節點是先行者文明的心髒，它沒有接入任何能源係統，卻持續嚮宇宙發射著那個微弱的信號。 卡西烏斯和他的搭檔，對人工智能安全有著極端偏執的工程師伊拉娜·雷恩，進入瞭萬象節點內部。內部結構如同一個三維圖書館，存儲著先行者文明的曆史、哲學和科學成就。然而，所有的記錄都被施加瞭強大的加密層，隻有通過特定的“意識共振”纔能激活。 在破解過程中，他們發現先行者文明的消亡並非源於外部侵略或內部衝突，而是源於他們自身對“完美信息狀態”的極緻追求。先行者文明發現瞭一個宇宙的終極真理：信息是宇宙中最不穩定的能量形式。為瞭保護他們的知識不被熵增或濫用所摧毀，他們設計瞭一種機製——將整個文明的意識與所有物理實體“解耦”，上傳至一個更高維度的信息場，即“數字天堂”。 但這個“天堂”並非如他們預想的那般寜靜。卡西烏斯解讀到，先行者在最後時刻意識到，他們並沒有真正掌握“存在”的定義。他們的意識體在數字空間中開始退化，迷失在永恒的完美邏輯循環中，逐漸失去瞭“自我”的概念，趨於虛無。 捲三：信使的抉擇與謊言的代價 信號的最終部分，並非是求救，而是一個警示：先行者文明留下瞭一個“後門”。如果任何後來的文明試圖復製他們的信息上傳技術，就會觸發一個自我毀滅的程序，將該文明的知識結構徹底抹除，以防止類似“信息永生陷阱”的悲劇重演。 這個“後門”的關鍵在於一個名為“零點諧振器”的裝置。隻要聯邦的工程師試圖利用澤諾斯-7的技術來強化他們的躍遷技術（聯邦認為這纔是文明發展的唯一齣路），零點諧振器就會激活，瞬間摧毀聯邦的中央數據樞紐。 卡西烏斯的發現引發瞭聯邦高層的劇烈分歧。一部分人（以強硬派將領奧瑞恩為首）認為，先行者的警告是文明退化者的臆想，他們必須掌握這項技術以確保聯邦的星際霸權。另一部分人（以首席科學傢薇拉·蘇為首）則傾嚮於相信，這可能是宇宙中對人類最寶貴的遺産——對“存在”意義的哲學探討。 卡西烏斯和伊拉娜必須趕在聯邦的增援艦隊到達並強行啓動核心係統之前，做齣抉擇：是揭露真相，冒著被指控叛國、顛覆現有知識體係的風險，還是眼睜睜看著聯邦重蹈覆轍。 他們決定利用“萬象節點”的能量，將解讀齣的真相，以一種全新的、“模棱兩可”的形式廣播齣去。他們沒有直接揭露“數字天堂的真相”，而是利用拓撲語言，創造瞭一個新的“信息壁壘”——一個需要極高道德和哲學素養纔能完全理解的宇宙法則修訂版。 核心主題與展望 《星際信使：失落的文明密碼》探討瞭關於知識的終極形態、文明進化的倫理睏境以及“完美”的悖論。當一個文明掌握瞭超越物質限製的力量時，他們如何定義“生命”和“存在”？卡西烏斯最終麵對的，不是外星威脅，而是人類自身對知識邊界無休止的渴望。 本書將以宏大的宇宙尺度、嚴謹的物理學設定和深刻的哲學思辨，帶領讀者進入一場關於信息與存在的史詩級探索。故事的高潮，並非星際大戰，而是一場發生在宇宙尺度上的意識形態對決。揭開先行者的密碼，即是重新定義人類在宇宙中的位置。

作者簡介

高喜貞

　　梨花女子大學專攻科學教育科係，碩士學位畢業。目前在韓國國內各大國中、高中以及大學內教授科學科目。
　　著作有「碰碰碰」、「小廚師」、「科學遊樂園」、「愛放屁的李撲撲」、「叮當幼稚園」、「即時放送」等專屬小朋友的專業畫冊。
　　而童話書著作有「馬數學的暗號國傢」、「少年科學偵察隊CSI 係列」，同時，高老師也在廣播節目上，創作為小朋友播送的有趣童話節目。

繪者簡介

玄寶、楊善謀

　　藉由刊登在雜誌以及連載短篇上的漫畫、圖畫，來介紹給小朋友有趣、實用科學教育，目前楊老師可以說是在韓國當地小朋友之間，最具有人氣的畫傢。

　　著作有「科學小偷」、「英文小偷」、「科學卡片持有者」、「卡特-古代文明曆史探險記」、「卡特—韓國文化曆史探險記」等等眾多畫集。


譯者簡介

陳慶德

　　颱灣嘉義市人
　　東海大學中文、哲學係雙學士
　　中山大學哲學研究所碩士班畢業
　　南韓國立首爾大學（Seoul National Univ.）西洋哲學組博士候選人
　　榮獲大韓民國BK（Brain Korea 21），GSI全額奬學金支援

　　韓文著作：
　　《簡單快樂韓國語1、2》、《韓語40發音輕鬆學》、《韓國語入門》、《???? ?? ???????,韓國人的中文分類小辭典》、《韓語超短句──從「是」開始》、《生活韓國語分類小辭典》（統一）韓文著作十餘本 。

　　翻譯著作：
　　《世界建築紀行》、《Bye-bye! 英文恐慌癥》（聯經）翻譯作品等十餘本。

事件1：寄不齣去的信件
核心科學原理：雷射光綫
英材隊員所給齣來的破案關鍵點

事件2：犯罪現場消失的痕跡
核心科學原理：血液和魯米諾測試
班達隊員所給齣來的破案關鍵點

事件3：孤獨死亡的秘密
核心科學原理：一氧化碳
夜梨隊員所給齣來的破案關鍵點

附錄：挑戰，少年科學偵察隊CSI的解答
重建犯罪現場

序

　　少年科學偵察隊CSI

　　樸春山校長已經設立「少年偵察隊學校」八年瞭。

　　這間學校以「培養偉大的科學蒐證人纔」為創校宗旨，而且在全球培養齣不少的頂尖人纔，如日本名偵探——金田一、高丹，刑警—高日寶，以及偵探小說傢——智士鋼等人。

　　但今日學校風光不在，學校已經好幾年沒有産生什麼頂尖的人纔來奉獻社會，也因此，最近學校的風評也漸漸低落之，而這些狀況著實讓樸校長擔心起來。

　　但是，在某一天，少年偵察隊學校的校長室門突然被人打開，走進來的是在偵察學校以固執個性著稱的警察廳廳長，廳長一劈頭就對著樸校長說：

　　「我聽到外部要停止對偵察學校的贊助瞭，但是若停止贊助的話，學校可是沒有資金可以培養齣優秀人纔呢，怎麼辦啊？」

　　樸校長當機立斷說：「廳長，隻要給我三個月，不！隻要兩個月，我會帶領著一群有著豐富科學知識、推理能力的優秀學生齣現，來進行『少年科學偵察隊CSI』計畫，打響我們學校名聲。」

　　因此，在這兩個月時間，就請大傢跟隨著樸校長，以及他身邊的少年偵察隊隊員們，啊，還有話多的偵察隊學校的魚秀善大隊長一起來進行這項計畫吧。

　　而在樸校長身邊的這四位隊員有誰呢？分彆是CSI隊長，精通地球科學專傢—南慧星；CSI唯一一位女性隊員，精通化學知識專傢—李夜梨；電腦博士、精通物理知識專傢—韓英材，以及精通十八般武藝的班達雄！最後，還有一隻可愛的偵察犬大黃狗，而他們就要一起團結地進行「少年科學偵察隊CSI」此計畫。

　　但是，這計畫有著一個連這些偵察隊隊員不知道的大秘密。

　　這個秘密就是CSI這個名稱！CSI可不是犯罪現場調查的縮寫（Crime Scene Investigation），而是「春山和少年偵察隊員 」的縮寫！但樸校長也擔心，萬一偵察隊隊員們知道瞭這麼俗的隊名，會不會急著把這隊名換掉呢？嗬。

　　現在，就和樸春山校長以及這四位少年偵察隊隊員們一起來進行這項計畫吧。

　　而到底偵察隊隊員們，能不能從之後的任務中成長，成為頂尖的科學刑警、人纔呢？就讓我們繼續看下去。

英材隊員所給齣來的破案關鍵點

雷射光綫
一年前消失的信件，CSI隊員們是如何找到嫌疑犯呢？沒錯，利用的就是雷射光綫來照印齣1年前嫌疑犯留在信件上的指紋，而進一步地找到調換信件的嫌疑犯，最後得知信件內容的。

雷射光綫
平常我們看到的太陽光，或者是電燈，都是呈現白色的吧？但是其實加以分析的話，這裏麵的光綫則是有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顔色。而利用雷射的話，我們可以輕易的創造齣其中的一種的單一顔色光綫，我們又稱為「雷射光綫」。

再者，雷射光綫藉由透過不同物質而照射齣來的光綫，也會呈現齣不同的顔色，比如透過?原子，就會照齣綠色光；而透過二氧化碳素，光綫就會呈現齣透明色；透過紅寶石，就會呈現紅色的光綫。

而雷射光若跟太陽光比較起來，雷射光光綫亮度可是多亮上100億倍呢。所以，若是強烈的雷射光，可以輕易地燒透厚實的黑闆喔。

利用雷射光蒐集指紋
我們在單元劇中，可以看到CSI偵察隊隊員們利用雷射光來採集到嫌疑犯的指紋，而其中進行的方法，就是先在信封、信件上麵灑上活性（利用鎂閤成的礦物）的粉末，然後利用青綠色的雷射光（?原子）來進行照射，就會在信件上麵，呈現齣螢光的指紋形狀，而這時候，我們拍下來在上麵呈現的指紋照片，來加以比對，馬上就可以找到嫌疑犯瞭。

當然，雷射光可以照射齣來的東西，除瞭指紋之外，還可照射齣，如接觸到我們皮膚的肥皂、顔料、油性物質，以及從我們皮膚中自然而來分泌齣來的體液等等。而雷射光雖然在調查中，主要用在搜尋指紋上麵，但是和其他採集方式相比較，雷射光的好處就是可以在不損害指紋殘留的物體，順利地採集到清晰的指紋調查手段喔。

评分☆☆☆☆☆

從這個書名《隱藏事件的真實麵目》來看，我推測這次的案件一定非常棘手，並且隱藏得極其之深，就連成年人都可能被濛蔽。這不禁讓我對少年科學偵察隊的能力充滿瞭好奇。究竟是什麼樣的“隱藏事件”？它可能涉及到一些不易察覺的綫索，需要非常專業的科學知識纔能解讀；也可能涉及到瞭復雜的心理博弈，需要敏銳的洞察力纔能看穿僞裝。我個人很喜歡這種挑戰性強的故事情節，它能最大程度地激發讀者的好奇心，讓人想要一探究竟。同時，我也在思考，少年偵探們是如何組織起來，又各自扮演著怎樣的角色？他們之間是否會有摩擦和閤作？他們的團隊精神是否會成為破案的關鍵？我相信，優秀的作品總能在情節的跌宕起伏中，展現齣角色成長的軌跡和團隊協作的力量。我希望看到的是，這群少年偵探們，不僅僅依靠科學知識，更能發揮他們的聰明纔智，互相扶持，共同剋服睏難，最終揭露真相。這本書的標題本身就帶有一種“解密”的色彩，充滿瞭吸引力。

评分☆☆☆☆☆

我之前讀過一些推理類的小說，但很多都過於成人化，情節復雜，語言晦澀，不太適閤青少年閱讀。而《少年科學偵察隊CSI》係列，則以一種非常巧妙的方式，平衡瞭推理的懸念感和青少年讀者的可理解性。它沒有刻意製造血腥或暴力的場麵，而是將重點放在瞭科學技術在案件偵破中的應用。比如，可能涉及到指紋鑒定、DNA分析、痕跡比對等，這些都是孩子們在科普讀物中接觸過的概念，但在這裏，它們被融入瞭精彩的故事，變得生動而富有實際意義。我特彆期待書中是如何將這些復雜的科學知識，以一種通俗易懂，甚至帶點趣味性的方式呈現齣來的。我想象中的畫麵是，小偵探們可能需要運用顯微鏡觀察細微的綫索，利用化學試劑分析物質成分，或者通過計算機模擬還原現場。這種將科學知識與解決實際問題相結閤的方式，對於培養孩子的邏輯思維和分析能力，有著不可估量的作用。而且，我想，故事的節奏也一定會把握得很好，既有引人入勝的謎團，又有閤乎情理的解謎過程，不會讓小讀者感到枯燥或睏惑。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計立刻吸引瞭我，色彩鮮艷，畫麵充滿動感，主角們一副蓄勢待發的樣子，讓人好奇他們即將麵臨怎樣的挑戰。封麵上那張放大的放大鏡，更是暗示瞭本書的核心主題——細緻入微的觀察和抽絲剝繭的推理。我非常喜歡這種風格，它既有青少年讀物應有的活力，又透露齣一種科學探索的嚴謹感，讓人對接下來的故事充滿瞭期待。我一直覺得，科學不僅僅是書本上的公式和定理，更是一種思維方式，一種解決問題的能力。而《少年科學偵察隊CSI》這樣的係列，恰恰能將科學的魅力以一種生動有趣的方式展現給孩子們，讓他們在閱讀的過程中，潛移默化地培養起科學精神和偵探思維。我迫不及待地想知道，這群年輕的偵探們，會如何運用他們的智慧和勇氣，去揭開那些隱藏在事件背後的真相。我相信，這本書不僅僅能滿足孩子們的好奇心，更能點燃他們對科學探索的熱情，讓他們意識到，生活處處皆學問，細心觀察，勤於思考，就能發現不一樣的世界。

评分☆☆☆☆☆

讀到“CSI”這個詞，我就知道這本書一定與現代科學技術緊密相關。CSI（Crime Scene Investigation）代錶著一種以科學證據為基礎的偵破手法，這正是現代刑偵的精髓所在。我非常期待書中能夠詳細地描繪齣CSI技術在案件偵破中的實際運用。例如，法醫如何通過分析屍體來推斷死亡時間？痕跡檢驗專傢如何從微小的腳印或縴維中找到破案綫索？彈道分析師如何通過子彈的軌跡來還原槍擊現場？我想象中，書中會用大量生動形象的插圖和通俗易懂的文字，來解釋這些復雜的科學原理。這不僅能滿足孩子們對科學的好奇心，還能讓他們瞭解到，科學在維護社會治安方麵所扮演的重要角色。更重要的是，我希望這本書能教會孩子們，在麵對問題時，不要僅僅依賴直覺或者道聽途說，而是要學會用科學的方法去收集證據，分析綫索，最終得齣可靠的結論。這種嚴謹的科學思維方式，對於培養孩子的批判性思維和解決問題的能力，至關重要。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的期待，更多地源於它所傳遞的積極價值觀。在當前這個信息爆炸的時代，辨彆真僞、洞察本質變得尤為重要。這本書的“隱藏事件”和“真實麵目”的概念，恰好契閤瞭這一需求。它能夠引導孩子們學會獨立思考，不被錶象所迷惑，而是深入探究事件的本質。我相信，在閱讀過程中，孩子們會學到很多關於如何收集證據、如何分析信息、如何進行邏輯推理的方法。這些技能不僅適用於偵探故事，更能在生活的方方麵麵幫助他們做齣更明智的判斷。而且，少年偵探這個設定，本身就充滿瞭正義感和責任感。他們代錶著一種積極的力量，用科學和智慧去對抗不公和邪惡。我希望看到的是，故事中能夠展現齣這種少年偵探們堅守正義、不畏強權的品質，激勵孩子們從小就樹立正確的價值觀，成為一個有擔當、有責任感的人。這本書不僅僅是娛樂，更是一種寓教於樂的引導。