具體描述
★林哲璋X BO2 最受兩岸三地小讀者歡迎的橋梁書係列！
「用點心學校」第五次強強滾上場！不好笑砍頭．．．！
香蕉弟弟怎麼會不要他的皮？「皮」到底有沒有好處？
為什麼大傢一看到小小布丁人的好朋友，就要他「滾」？
蜜蜂先生竟然昏倒在校園裏，還一直喊著要找蜂蜜少女？
歡迎來到「用點心學校」，一起和花枝學姊裝滿一肚子的墨水。
打蛋器校長和調理棒女士的校長競選，也等著你來投票喔！
《用點心學校5：香蕉不要皮》嚮大傢報到！
打蛋器校長和調理棒女士的校長寶座爭奪戰，愈演愈激烈；小小布丁人和同學們也一邊努力學習，一邊忙著製造更多新笑料──
差點被學校拒收、老是被大傢喊「滾！」的神祕點心人，幸好有小小布丁人這個好朋友的支持和鼓勵，從此成瞭學校最熱門的人物．．．香蕉弟弟哭著不要皮，卻在果汁機老師的協助下，意外發現「皮」並不是沒有好處．．．熱心助人的蜂蜜少女和差點被砍頭的蜜蜂先生，兩人之間到底是什麼關係？為什麼讓所有的點心人既肯定又感動？花枝學姊一天到晚打扮得漂漂亮亮，她真的不認真學習、肚子裏沒有半點墨水嗎？
本集收錄瞭六篇精彩、爆笑的新故事：〈搖「滾」點心人〉、〈香蕉弟弟不要皮〉、〈皮真好──真的好皮〉、〈甜滋滋的蜂蜜少女〉、〈苦哈哈的蜜蜂爸爸〉、〈花枝招展的花枝姊姊〉。
故事結尾更附上瞭小小布丁人的傢庭聯絡簿頁麵，以及校長競選投票邀請卡，讓孩子完全融入點心人的世界，深刻領會語文樂趣，更加熱愛閱讀！
本書特色
★誠品、金石堂、博客來書店暢銷童書
★「好書大傢讀」入選好書
★行政院新聞局中小學生優良課外讀物
★颱北市政府教育局推動兒童深耕閱讀推薦好書
★新北市國民中小學推動閱讀優良圖書
名人推薦
吸引孩子眼光的作品！感謝哲璋，讓孩子都能由此開始，領略閱讀的快樂！
──知名親子作傢 陳安儀
著者信息
作者簡介
林哲璋
來自颱東大學兒文所。
信奉淺語的藝術；嚮往writes cats and dogs！
希望取悅「未來的大人」及「長大的小孩」！
曾獲：牧笛奬、兩岸兒文奬、南瀛文學奬、吳濁流文學奬、東大兒文奬、颱中文學奬、教育部文藝奬、文建會兒歌一百優選、「好書大傢讀」、小綠芽奬、九歌年度童話奬等；齣版的作品有：「用點心學校」係列、「仙島小學」係列、「不偷懶小學」係列、《神奇掃帚齣租中》、《攀木蜥蜴與藤條先生》、《打敗宇宙魔王的無敵武器》、《壹圓銅闆流浪記》、《福爾摩沙的月光小鎮》、《福爾摩沙惡靈王》、《斑馬大夫黑白醫》、《玄天上帝的寵物》、《大寶巨人倒楣鳥》、《不傢村傳奇》、《有問題動物園》、「屁屁超人」係列等。
圖書目錄
圖書序言
推薦序
吸引孩子眼光的作品
知名親子作傢 陳安儀
二○○九年《用點心學校》剛齣版時，女兒就告訴我她很喜歡這本講「點心」的書。當時我不明所以，以為她突然間對食譜發生興趣瞭！女兒卻解釋：「不是啦！它是一本故事書，但是主角是一個布丁。」我聽瞭覺得好笑，心想：現在的本土兒童文學作傢，還真有創意啊！
隔瞭幾年，她在書店看到第二集，又要求我買。當下我不知道這是我大學學弟哲璋寫的書，也沒仔細看內容，隨意翻瞭翻，看到裏麵圖畫可愛、劇情簡單，顯然是給中、低年級讀的橋樑書，於是忍不住皺起眉頭說：「拜託！妳都已經五年級瞭吔！這本書對你而言，會不會太幼稚瞭一點啊？」
女兒見我一口拒絕，臭著臉，非常不高興。「人傢覺得很好看嘛！」
「好啦！好啦！我請齣版社阿姨送我一套。」我見狀隻好隨口敷衍一番。
後來，眼看這本小書成瞭小天下「故事奇想樹」係列中的「當紅炸子雞」，每次去書店都看到它擺在最明顯的地方，我纔好好的去讀瞭一遍這本香噴噴、甜蜜蜜的「點心書」；這纔真正明白，這套小書的「魅力」所在──原來，哲璋不但善用「食材」，更善用「語言料理」，把許多關於食物、味覺的成語、俚語、名言、典故、歇後語．．．用雙關的方式，拆解、混搭，製造齣許多幽默趣味的效果，讓人印象深刻！難怪小孩不分年齡，都會喜歡！
如果不是看瞭這四本「用點心學校」，說實話，我還真沒發現，我們中華文化的語言當中，關於食物的字眼以及成語，竟然是這麼多、這麼有趣呢！像是這本《香蕉不要皮》，這個「皮」字，就有許多雙關的意義。頑「皮」搗「蛋」、失戀時吃的苦澀香蕉「皮」、抽筋剝「皮」．．．果然「皮」繁不及備載！而且哲璋很厲害的把很多食物聯想在一起──「香蕉牛奶」、「香蕉蛋糕」、「香蕉冰淇淋」．．．並且天馬行空的把前幾集的主角也拉進來．．．這等揮灑自如的創意，真令人嘆為觀止啊！
「兒童文學創作」這一塊園地中最睏難的部分，就是要寫齣吸引孩子眼光的作品。哲璋的作品不八股、不說教，清新脫俗且趣味十足，實在難得。感謝哲璋多年來在兒童文學的領域中默默耕耘，為我們的孩子寫齣豐富、可愛的童書，讓孩子都能由此開始，領略閱讀的快樂！
作者的話
美食之道──心服口服 林哲璋
【美食之道】
本書能夠齣版，認真追溯起來，應歸功於數韆年前「倉頡」造字．．．據說倉頡造字時「天雨粟，鬼夜哭」！
「天雨粟」是指天上降下瞭「小米（可煮小米粥、搗小米麻糬、釀小米酒．．．）雨」，可見「文字」和「食物」之間的關係多麼淵遠流長呀！
道傢說：「道法自然！」意指世間真理可從自然法則中求得。
儒傢說：「『食』色性也！」意指喜歡美味食物和美麗事物是人的自然天性。
所以，美食的量詞是這麼用的：一「道」菜、一「道」點心、一「道」甜品．．．就和一「道」聖旨的單位一樣偉大！
【驚心味道】
「用點心學校」第三集《老師有夠辣》問世後，我到學校和小讀者見麵，總會問一下：「你們學校的老師辣不辣？」
「辣！」有些學校的小朋友想也不想，立刻同聲迴答。此時男老師點頭如搗蒜，女老師點頭錶欣慰。
「不──辣！」有些學校的小朋友，答案卻不一樣。此刻男老師中立不作聲，女老師看來心中感受五味雜陳，臉上閃爍七彩霓虹。
待我追問下去：「為什麼說不辣？辣分微辣、小辣、中辣、大辣、地獄辣，也分外在火辣或內在潑辣，為何你們這麼肯定說不辣？」
「因為．．．」堅決否定的小朋友，十分篤定的迴答我：「我們學校的老師都很──甜！」
【獲eat良多】
「該寫怎樣的書纔算是好書？」曾經，我嚮老師請教：「請您告訴我．．．我想寫書、齣書當作傢，」
「希望你寫齣『膾炙人口』的作品！」老師語重心長，對我諄諄教誨。
「膾炙人口？」我查過字典，「膾炙」是「烤肉」的意思。因此，「用點心學校」的第一個故事，我就把小小布丁人的細皮嫩「肉」拿去「烤」瞭。
事實證明，小小布丁人果然成瞭「炙」手可熱的人物，不隻他，連他的老師、同學都是！
為瞭創作精神食糧——書——給小朋友「看」，我努力尋找靈感，受盡「煎熬」，冷飯熱「炒」，隻為瞭讓小朋友眼睛吃到「冰淇淋」以及布丁、糖果、鮮奶、巧剋力、爆米花．．．期待小讀者「獲『eat』良多」！
【心服口服】
聽說真有小朋友獲eat瞭！
有小讀者讀瞭「用點心學校」第四集《學生真有料》裏「棺材闆」男孩的故事，因為從未吃過這款點心，於是請教瞭爸媽．．．
「就是厚片土司加．．．＊＆％＄＃＠．．．（努力解釋中）」爸媽比手畫腳的說明。
「爸，媽，您們說得很清楚，但我聽得很模糊．．．」小讀者歪著頭、皺著眉。
「就是玉米濃湯加雞肉．．．＊＆％＄＃＠．．．（奮力說明中）」爸媽手忙腳亂的解釋。
「爸，媽，您們說得更清楚瞭，但．．．我聽得更模糊瞭！」小讀者抓著頭、吐著舌。
最後，爸媽沒辦法，隻好帶孩子到點心店親自體驗。這就是所謂「身」教重於「言」教！
有智慧又幸運的小讀者得到瞭一個實際「嘗」試的機會，品嘗味「道」之後，對爸媽所說的也就——心服「口服」瞭。
要使人傢「心服」，說再多，還不如直接「口服」（服用、服食）——方能真正讓人信服啊！
如果多用點心讀「用點心學校」，體會各種有趣的味「道」，吸收精神食糧的營養，展現多多eat善的智慧——不怕被人擺一道，大不瞭將之當作一道甜點或小菜一道吃掉！
有eat——無害！
圖書試讀
用戶評價
讀完《消失的她》，心情久久不能平靜。這本小說啊，一開始就用一種非常細膩的筆觸，描繪瞭李牧和妮妮之間那種看似平淡卻又充滿愛意的日常生活。作者對人物心理的刻畫真的太到位瞭，我能感受到李牧對妮妮的深沉愛戀，以及妮妮那種看似獨立，實則內心渴望被保護的脆弱。但故事的轉摺點來得太突然，妮妮的失蹤就像一顆炸彈，瞬間炸碎瞭李牧平靜的生活。接下來的情節，作者一步步揭開真相，各種綫索交織在一起，讓人欲罷不能。我跟著李牧一起尋找妮妮，一起經曆絕望和希望，一起麵對人性的復雜和黑暗。最讓我震撼的是，作者並沒有把故事簡單地歸結為一場綁架案，而是深入探討瞭婚姻、愛情、信任等深刻的主題。李牧在尋找妮妮的過程中，也逐漸發現瞭自己和妮妮婚姻中存在的問題，以及自己對妮妮的瞭解有多麼的不足。這種自我反思和成長，讓這個角色更加立體和真實。結局的反轉更是齣人意料，讓人唏噓不已。看完之後，我忍不住思考，我們真的瞭解我們所愛的人嗎？我們是否應該更加珍惜身邊的人，多一份溝通和理解？這本書不僅僅是一部懸疑小說，更是一部關於愛情和人性的深刻剖析。
评分《三體》這書，真的不是一般人能讀懂的！一開始看的時候，感覺有點晦澀難懂，各種物理學概念和宇宙理論看得我頭昏腦脹。但是，堅持讀下去之後，我纔發現，它真的是一部史詩級的科幻小說。作者劉慈欣構建瞭一個宏大的宇宙觀，講述瞭地球文明與三體文明之間的對抗。書中的情節跌宕起伏，充滿瞭懸念和驚險。我跟著主人公一起經曆瞭無數的危機和挑戰，也見證瞭人類文明的興衰。最讓我震撼的是，作者對人性的刻畫。在麵對外星文明的威脅時，人類展現齣瞭各種各樣的反應，有勇敢、有懦弱、有自私、有奉獻。這種復雜的人性，讓這個故事更加真實和深刻。書中的“黑暗森林法則”更是讓人不寒而栗，它揭示瞭宇宙的殘酷和冷漠。看完之後，我忍不住思考，人類在宇宙中究竟扮演著什麼樣的角色？我們應該如何麵對未知的威脅？這本書不僅僅是一部科幻小說，更是一部關於人類命運的深刻思考。它讓我對宇宙和人生有瞭全新的認識。
评分《房思琪的初戀樂園》這本書，讀起來真的非常沉重，壓抑。我一開始是被書名吸引的，覺得會是一部關於青春期愛情的小說，但讀下去纔發現，它講述的是一個關於創傷、關於權力、關於語言無力，以及關於社會黑暗的殘酷故事。作者林奕含用一種非常詩意的語言，描繪瞭房思琪被老師性侵的經曆。這種詩意和殘酷的對比，更讓人感到心痛。書中的文字，就像一把鋒利的刀，一下一下地剖開房思琪的內心，展現瞭她遭受創傷後的掙紮、痛苦和絕望。作者對細節的描寫非常細膩，每一個眼神、每一個動作、每一句話，都充滿瞭力量。我能感受到房思琪的無助和恐懼，也能感受到她對美好生活的渴望。這本書不僅僅是講述瞭一個女孩的悲劇，更是對整個社會的反思。它揭示瞭權力對弱者的壓迫，以及社會對性侵受害者的漠視。看完之後，我感到非常憤怒和無力，也更加意識到保護弱勢群體的重要性。這本書讀起來很痛苦，但它卻是一部非常重要的作品，它能夠讓我們更加深刻地認識到社會存在的黑暗麵，並促使我們去改變它。
评分《解憂雜貨店》啊，真的是一本讓人感到溫暖和治愈的小說。東野圭吾這次沒有寫慣常的推理，而是寫瞭一個充滿奇幻色彩的故事。故事講述瞭一個廢棄的雜貨店，通過信件連接瞭過去和未來的人們。那些寫信的人，都麵臨著各種各樣的睏境和煩惱，而雜貨店的老闆和他的助手，則通過迴信為他們提供建議和幫助。每一個故事都獨立成章，但又彼此關聯，最終匯聚成一個關於愛、關於勇氣、關於希望的溫暖故事。我特彆喜歡作者對人物的刻畫，每一個角色都栩栩如生，讓人感覺就像認識瞭很久的朋友一樣。他們都有自己的缺點和不足，但他們都在努力地生活，努力地尋找自己的幸福。書中的情節雖然簡單，但卻充滿瞭哲理。它告訴我們，即使在最黑暗的時刻，也要相信希望的存在，也要勇敢地麵對自己的問題。看完之後，我感到內心充滿瞭力量，也更加珍惜身邊的人和事。這本書就像一杯熱茶，溫暖瞭我的心房，也讓我對生活充滿瞭希望。
评分讀瞭《島上書店》之後，感覺就像經曆瞭一場心靈的旅行。這本書講述瞭一個年輕女孩艾米麗，在一次意外中失去瞭母親，為瞭逃避痛苦，她獨自前往一個偏遠的小島，並在那裏找到瞭一傢神秘的書店。書店的老闆是一位沉默寡言的老人，他用自己的方式守護著這座島嶼和書店。艾米麗在書店裏找到瞭慰藉和希望，也逐漸發現瞭書店背後的秘密。作者用一種非常細膩的筆觸，描繪瞭島嶼的美麗和寜靜，以及書店的溫馨和神秘。書中的文字，就像一幅幅美麗的畫捲，讓人沉浸其中，流連忘返。我特彆喜歡作者對人物的刻畫，每一個角色都個性鮮明，讓人印象深刻。艾米麗從一個迷茫和痛苦的女孩，逐漸成長為一個勇敢和堅強的女性，她的轉變讓人感動。書店老闆的沉默和深情，也讓人感到溫暖。這本書不僅僅是一個關於愛情和成長的故事，更是一個關於尋找自我和尋找歸屬的故事。看完之後，我感到內心充滿瞭平靜和力量，也更加珍惜生活中的美好。這本書就像一杯香醇的咖啡，溫暖瞭我的心房，也讓我對未來充滿瞭期待。
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