叫我第一名 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 励志
• 成长
• 教育
• 青春
• 校园
• 奋斗
• 梦想
• 自我提升
• 正能量
• 热血

最近安亲班来了一个新同学，欧菲老师在看过这位学生的资料后，对小光说：「他是你学校的同班同学！」

　　小光非常惊讶，为什么自己对于这个名叫大友的同学，一点印象也没有？难道他会隐形吗？

　　暑假到了，小光的好友阿达有个新计画，新的网路线上游戏比赛要开始了，组队参加赢得冠军头衔和奖金是阿达的梦想。但，他怎么也没想到，小光居然拒绝参加游戏比赛，说自己已经规画好了暑假计画。

　　在无奈之下，阿达找了美美和网路上的游戏高手「勇敢的英雄」一起组队参加比赛，没想到这个游戏高手居然就是大友。

　　在虚拟世界是风云人物的大友，在现实世界里，却胆怯、骄傲、令人讨厌，最让小光感到惊讶的是，他也看得见黑西装叔叔！？

　　大友为什么看得见黑西装叔叔呢？他会不会是黑西装叔叔即将带走的人？小光又该怎么帮助他？

　　本书启示

　　由于科技的发达、电脑的普及，造就了低头族的产生，电玩世界尤其受到大人小孩的欢迎，有人且不可自拔的沉迷其中，在虚拟世界中的如鱼得水，对照于现实生活里的冷漠、疏离和不知所措，是极大的反差值得我们审思。

《群星的低语》图书简介 一、 尘封的星图与古老的预言 《群星的低语》是一部宏大的史诗级科幻小说，它将读者带入一个被时间遗忘的宇宙角落——“黯星环带”。在这个星域中，文明的痕迹如同破碎的琉璃，散落在一片永恒的黑暗与辐射之中。故事的核心围绕着一份意外出土的、由失落的“先驱者文明”留下的星图残卷展开。 这份残卷并非指向新的资源或宜居星球，而是指向一个被所有已知智慧生命体视为禁忌和虚无的区域——“寂静之眼”。传说中，那是宇宙诞生之初，第一缕光芒熄灭的地方，也是某种超越我们理解的“存在”沉睡之地。 主角，伊莱亚斯·文森特，是一名在边缘星系依靠走私和修复古老航标为生的技术流浪者。他本性孤僻，对宏大的叙事嗤之以鼻，更关心如何让他的老旧飞船“渡鸦号”的等离子引擎不再漏气。然而，在一次例行回收任务中，他意外获得了这份星图。这份星图不仅记载着难以破解的几何结构，更蕴含着一种低频的、仿佛来自宇宙深处的“低语”。 二、 科学的边界与信仰的挣扎 小说的高潮并非简单的星际探险，而是一场对宇宙本质的哲学叩问。伊莱亚斯发现，“先驱者”并非死于战争或瘟疫，而是主动选择了“退场”。他们发现了一些颠覆现有物理学常识的真理，这些真理的后果，是文明的彻底瓦解，而非飞升。 随着伊莱亚斯深入破解星图，他开始接触到星环带中残留的、由不同种族组成的几个相互猜忌的派系： 1. 秩序守护者（The Custodians）： 一群由高度进化的合成生命体构成的组织。他们坚信宇宙的熵增是不可逆的灾难，并试图通过抹除所有“不稳定”的知识（即先驱者的记录）来减缓宇宙的衰亡速度。他们奉行极端的理性主义，视情感为系统的漏洞。 2. 谐振信徒（The Resonants）： 这是一个混合了生物与机械的宗教团体，他们相信“寂静之眼”并非虚无，而是宇宙信息流的终极汇聚点。他们渴望与这种终极意识“共振”，即使代价是失去个体意识。他们试图通过复杂的声波和精神耦合技术，重现先驱者留下的部分频率。 3. 虚空猎人（The Void Reavers）： 一群以掠夺和生存为最高准则的太空海盗和佣兵。他们对星图背后的秘密毫无兴趣，只觊觎星图能量核心所蕴含的巨量能源，并雇佣了包括伊莱亚斯在内的多名技术专家为他们服务。 伊莱亚斯必须在这些势力之间周旋，他的飞船“渡鸦号”成为了唯一的移动档案馆。他不仅要面对外来的物理威胁，更要承受来自“低语”的内部侵蚀——那些声音开始在他脑海中重塑现实的感知。 三、 “寂静之眼”的揭示 小说的高潮段落，伊莱亚斯终于抵达了“寂静之眼”的外围。那不是一个黑洞，也不是一个虫洞，而是一个维度结构异常扭曲的区域，时间在这里表现出极端的弹性。 在那里，他找到了先驱者文明留下的最终讯息。这份讯息揭示了宇宙的“真相”：我们所感知的物理定律、时间和空间，都只是一个更高级实体为了“观察”或“维持稳定”而设置的有限参数。先驱者发现的那个“真理”，是关于如何打破这些参数的限制，但随之而来的是整个存在结构本身的崩塌。他们没有被毁灭，而是“退出了”这个构建的梦境。 伊莱亚斯面临终极抉择：是公布真相，引发整个星系的集体恐慌和物理崩溃；还是遵循秩序守护者的建议，销毁所有记录，让“低语”彻底沉寂，维持现有的“舒适的谎言”？ 四、 文学风格与主题深度 《群星的低语》以其扎实的硬科幻设定为骨架，却注入了浓厚的存在主义和哥特式悬疑色彩。作者对飞船的机械细节、跃迁物理学的描绘极其精确，同时，对角色内心深处对未知和虚无的恐惧刻画入木三分。 本书探讨了以下核心主题： 知识的负面价值： 有些真相是否过于沉重，以至于文明无法承受？ 理性的局限性： 当科学触及宇宙的根基时，它是否会自我毁灭？ 个体在宏大叙事中的位置： 一个走私犯如何能在决定整个宇宙命运的时刻，做出最艰难的选择？ 小说结局并未提供一个简单的英雄式胜利，而是一个充满张力的、对未来命运的开放式预示。读者将跟随伊莱亚斯，体验一次深入宇宙最冷酷边缘的旅程，最终不得不扪心自问：我们所依赖的现实，究竟有多么牢固？

作者简介

林秀穗

　　从小喜欢做梦、发呆，希望将所有梦想都揉入故事的面团里，烘焙出大家喜欢的故事，让故事像好吃的饼干一样，飘香久久，余韵无穷。

　　曾获第7届陈国政儿童文学奖、第18、20届信谊幼儿文学奖佳作与首奖、第2届丰子恺儿童图画书奖评审委员奖、入围2010年行政院新闻局第4届数位出版金鼎奖等。作品有《小丑、兔子、魔术师》、《癞虾蟆与变色龙》、《进城》与数十本小说。

绘者简介

廖健宏

　　喜欢看电影吃爆米花，喜欢边洗澡边唱歌，最喜欢老婆煮的料理。

　　曾获第7、8届陈国政儿童文学奖、第6届国语日报儿童文学牧笛奖、「好书大家读」年度最佳少年儿童读物、第18、20届信谊幼儿文学奖佳作与首奖、首届信谊图画书奖、第2届丰子恺儿童图画书奖评审委员奖、2011年波隆那儿童书展东方小美人台湾馆推荐原创童漫绘者之一。代表作有《小丑、兔子、魔术师》《癞虾蟆与变色龙》、《进城》、《我不要打针》等。

专家的话 解瘾 ◎吴妮民
作者的话  ◎林秀穗
前言　

1暑假的第一天
2虚拟世界的英雄
3会隐形的同学
4原来你也看得见
5黑西装叔叔的困扰
6好朋友与好朋友
7跳跃吧，时间
8躲在暗处哭泣的人
9石头、宝剑、和皇冠
10在暑假结束前

专家的话

解瘾

　　疾病随着时代变迁而增加。我们这一代人的童年，没有电脑、网路、智慧型手机，大概怎样都无法想像，不久的未来，竟会出现一个新名词——「网路成瘾」，而且，为了要不要让它正式被放进国际新版精神医学的诊断手册中，不少专家还大伤脑筋呢。

　　的确，3C电子产品及网路的出现已经改变了我们的生活型态及时间分配，它带来某些便利，却也导致陷溺。宅世代开始，有多少人成天守在电脑上，用虚拟的身分和世界交流，却吝于步出房门、亲身体验生活？又有多少人宁愿取了暱称如同换上一副新的性格和脸孔，经营网路上虚幻的人际关系，却不愿和身边的人好好沟通呢？日本电影《电车男》里的一幕令人心惊而怅惘：两名素未谋面的网友在网路上温暖热络，下了线，打开房门，观众才发现，啊，他们原是同一屋檐下一对早已彼此淡漠的夫妻。

　　《叫我第一名》，正是一个由孩子的眼光看待网路游戏成瘾的故事。主角小光的朋友阿达，为了打发暑假，打算组队参加线上游戏大赛，而为了增加战力，他邀请过去游戏比赛的冠军加入；没想到，这位好手虽在网路上意气风发，在现实生活中却不然，他的存在感极低，简直像个隐形人。故事便以这样贴切易懂的比喻手法，指涉故事外的真实，贯串整系列的黑西装叔叔，此刻则暗喻着沉迷网路的可能后果。拥有看见黑西装叔叔能力的小光，为了破解朋友的命运，必须带领朋友离开网路，他会怎么做呢？这行动会成功吗？

　　终究，「网路成瘾」这诊断并未正式被归类在成瘾性疾患当中，但是它确实影响了孩子们的成长，在过去的几年间已引起学者的注意，甚至也推动不少与青少年相关的网路研究。医学上，长久坐在电脑前可能会引发近视、肌肉痠痛、下肢血栓等问题，亦可能因无法抽离网路角色而造成性格缺陷及真实生活中的人际疏离。

　　瘾头易结难解，不只儿童，许多成人也面临这样的难题。因此，邀请您跟随小光，在这个贴近现代脉动的有趣故事里，和他一同经历帮助朋友的过程吧！

评分☆☆☆☆☆

哎，最近迷上了一个作者，她写的书啊，真的跟我们台湾的补习班生活超像的！不是那种死板板的课业压力，而是那种同学之间的微妙关系，还有老师们偶尔流露出的真诚。这本书里的人物，感觉就像是我身边那些朋友、那些老师，有热血的、有内向的、有搞笑的，每个人物都好立体，好真实。作者很会抓细节，像是课间偷吃零食、考试前抱佛脚、偷偷暗恋同学这些小事，写得让人看了就觉得“哎，这不就是我们吗？”而且她笔下的校园生活，不是只有读书，还有友情、亲情、还有一点点懵懂的爱情。我特别喜欢她写那些家庭互动，很写实，能感受到台湾家庭那种含蓄的爱。读完之后，感觉心里暖暖的，好像回到了学生时代，虽然那时候很辛苦，但回忆起来却很美好。这本书真的不是那种说教式的励志小说，而是用一种很温和的方式，告诉你，努力很重要，但更重要的是享受过程，珍惜身边的人。推荐给所有曾经在补习班奋斗过的朋友们，保证你会有共鸣！

评分☆☆☆☆☆

这本书啊，我一开始是看到书封面觉得有点可爱，就随便翻了翻，结果一发不可收拾！作者的文笔真的很有味道，不是那种华丽的辞藻，而是很平实的，但却能把人物的情感写得淋漓尽致。我特别喜欢她用对话来塑造人物，每个角色说话的方式都不一样，一下子就能抓住读者的注意力。故事的情节也很有意思，不是那种俗套的校园爱情，而是围绕着一群学生，展现了他们在学习、生活中的各种挑战和成长。作者很擅长用一些小细节来烘托气氛，像是下雨天的教室、图书馆的安静、运动场的热闹，这些场景描写都让人身临其境。而且她对人性的刻画也很深刻，不是非黑即白，而是展现了每个人物都有优点和缺点，都有自己的挣扎和困惑。读完之后，我一直在思考，什么是真正的成功？是成绩好，还是找到自己喜欢的事情？这本书没有给我答案，但却让我对人生有了更深刻的思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我读了大概一个星期，每天都迫不及待地想知道接下来会发生什么。作者的叙事节奏把握得很好，不是那种拖泥带水的，而是紧凑、流畅的，让人读起来很过瘾。故事的情节也很有悬念，总是会在关键时刻留下一些伏笔，让人忍不住想继续读下去。我特别喜欢她写的那些反转，总是能出乎意料，让人拍案叫绝。而且，作者对人物的心理描写也很细腻，能把人物内心的挣扎和矛盾写得淋漓尽致。读完之后，我一直在思考，人生的选择有很多，我们应该如何做出正确的选择？这本书没有给我答案，但却让我对人生有了更深刻的思考。它让我明白，有时候，我们必须放弃一些东西，才能得到另一些东西。而且，在做出选择的时候，我们应该听从自己的内心，而不是盲目地跟从别人的意见。这本书真的是一本值得反复阅读的好书，每次读都会有不同的感悟。

评分☆☆☆☆☆

说真的，这本书读完之后，我有点想哭。不是那种悲伤的哭，而是那种感动到心里去的哭。作者的故事，真的太贴近生活了，感觉就像是在看一部关于我们自己的电影。她写的那些学生，有的是天资聪颖，有的是努力拼搏，有的是迷茫困惑，每个人都有自己的故事，每个人都在为自己的梦想而奋斗。作者没有把主角写得完美无缺，而是展现了他们的缺点和不足，让他们更加真实，更加 relatable。我特别喜欢她写那些挫折和失败，不是那种一帆风顺的励志故事，而是展现了在追逐梦想的道路上，会遇到各种各样的困难和挑战。但是，这些主角并没有放弃，他们一次又一次地站起来，一次又一次地尝试，最终找到了属于自己的道路。这本书让我明白，成功不是终点，而是一个不断学习、不断成长的过程。而且，在追逐梦想的道路上，我们需要勇气、毅力，更需要身边人的支持和鼓励。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我原本对这种校园题材的书兴趣不大，觉得有点老套。但这本书，真的颠覆了我的认知！作者的视角很独特，不是从学生的角度，而是从老师的角度来讲述故事。这种叙事方式，让我看到了校园生活的另一面。作者写的老师们，不是那种高高在上的，而是很接地气，很真实的。他们有自己的烦恼，有自己的梦想，也有自己的局限性。他们会关心学生，会鼓励学生，但也会犯错，也会有自己的私心。作者对老师的刻画，不是非黑即白，而是展现了他们人性的复杂性。而且，她写的那些课堂场景，也很有意思，不是那种枯燥乏味的，而是充满了活力和激情。读完之后，我开始反思，我们对老师的期望是不是太高了？我们是不是应该更加理解他们，更加尊重他们？这本书真的是一本很有深度的作品，它让我对教育、对人生有了更深刻的思考。它让我明白，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的人格和价值观。