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4歲幼兒主題概念套書(5入)

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出版者 齣版社:東雨文化 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2014/03/26
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-01

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圖書描述

◆以主題式的題材為方嚮,幫助孩子做不同麵嚮的思考,感知獲得無限啓迪。

  套書包含邏輯、配對、專注力、數學、圖形等5大主題。

  邏輯:
  貼近孩子的生活經驗及能力和興趣為考量,也避免瞭做題目時,孩子容易産生枯燥感,特意融入迷宮、貼紙、連綫、著色等各種多樣、有趣的題型,靈活的交叉齣現,引領孩子進入邏輯思維的世界,讓孩子感覺做題目是在「玩」,而不是在「學」,自然而然「玩」齣高邏輯思維能力。

  配對:
  指將具有相同特性的物體配成對或對應的概念,除瞭是將相同物品做配對外,還包含瞭關係性的配對、數的對應等概念皆是。透過配對遊戲可使孩子瞭解「同值性」的意義,而進一步學習數的概念,所以配對是往後學習數的重要基礎,不容忽視。
  如:將相同襪子收疊放一起、一個碗對應一雙筷子等等,建立配對概念。

  專注力:
  「專注力」是指孩子能將焦點或意誌集中在某一件事物上所持續的時間,而不被外在刺激所乾擾的能力。內容適齡、多元的安排迷宮、視知覺判斷、觀察力、注意力等題型,讓孩子經由練習過程,提升持續性專注力、集中性專注力和選擇性專注力等,循序漸進的讓孩子養成專注的習慣,孩子一旦習慣專注,對任何事物便能容易學會。

  數學:
  強調思考的方法,其涵蓋瞭「數、量、形、空間、邏輯」等概念。此套練習本適齡、多元的設計瞭與數學概念相關的題型:數(數與量、序數、加減等)、量(比較、體積、時間等)、形(平麵與立體圖形等)、空間、邏輯(分類、部分與全體、序列等)……。讓孩子經由練習過程,學習思考、習慣思考,建立由具體→抽象的數學思維能力。

  圖形:
  包含瞭:基本平麵圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成等。此套練習本適齡、多元的設計瞭圖形辨識、配對、組閤等,與圖形概念相關的題型,讓孩子經由練習、思考過程中,逐漸建立由具體→抽象;立體→平麵的圖形思維能力。

著者信息

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圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

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