大家学标准日本语【每日一句】生活实用篇（附东京标准音MP3） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　具体教学：遇到实际会话场面，『情绪反应』如何结合『文法规则』，进而说出正确日语！

　　全系列五册「各功能实用指南」：【生活实用篇】、【商务会话篇】、【谈情说爱篇】、【生气吐槽篇】、【旅行会话篇】

　　着眼「日语如何学以致用」，
　　大量介绍「具体的日语会话场面」，并详述「临场沟通所使用的规则性文法」
　　每一句会话「都能唿应、验证文法规则」
　　并提示日本人经常使用的「表现文型」
　　让学习者透过「在日本生活的假想体验」，学习「功能实用的生活日语」！

　　【生活实用篇】：不是笼统的常用句，而是能够应对实际场面，「细腻而贴切」传达心境的一句话！
　　【心情】：闲得要命／今天好倒楣喔…／啊～，心都碎了…／完了完了…
　　【安慰&安抚】：你不用把它想得那么严重／随着时间过去会没事的／安啦，安啦，没什么啦
　　【希望&要求】：你来一下／你在这里等着／能那样的话就太好了
　　【邀约】：再来玩喔／周末你有要做什么吗？
　　【抱怨】：你快点说嘛／你可不可以等我一下啊…奇怪耶你！
　　【歉意&婉拒】：还是不要好了／不好意思，我突然不能去了
　　【提醒&建议】：值得一试喔／不做看看怎么会晓得呢／现在不是讲那个的时候
　　【疑问&疑惑】：ㄟ？我有这样说吗？／我有说错话吗？／那，现在是怎样？
　　【否定陈述】：早知道我就不做了…／我的意思不是那样啦
　　【感想】：就是啊／希望是如此／果然不出我所料
　　【说话】：呀～，真的很难说耶／说来话长／我有在想什么时候要跟你说…
　　【饮食】：不要客气，尽量吃／今天我请客，尽量点／想不到会那么好吃耶
　　【身体状况】：好像感冒了／啊～，没力／笑到肚子好痛
　　【突发状况】：啊！地震！／啊，我忘了带／啊，快没电了

　　透过「解构文法」，融会贯通「文法课本」学习内容，完整衔接使用于「生活中的真实会话」

　　许多人学完基本的日语文型文法之后，都会有这样的疑惑：「为什么日本人所说的，好像跟自己学的不太一样？」「是不是自己学的太少了？」其中真正的原因在于：学习任何一种外语，都是先经由课本，学习正规的、未经特殊改变的文型文法，这是学习外语的正确步骤。但是该国人在生活中使用的惯用说法，不仅未必完全吻合外语学习教材所规范的文型结构，并且经常出现「省略字词、简化发音、对象别的语气差异」等。

　　也就是说，日本人最自然的表达方式，是初学阶段从课本上学不到的。即使自己从日剧听到、或从补充教材看到，也因为欠缺老师讲解「课本所学」和「真实会话」的差异，所以自学过程容易出现学习障碍，无法清楚了解「课本所学的」和「日本人生活中所使用的」到底哪里不一样。透过「解构文法规则」，这些差异都能完全釐清。

　　（一）解构：口语时常用的「省略字词」
　　◎「动词て形」＋「います」：口语时可省略「い」
　　◎「动词て形」＋「ください」：口语时可省略「ください」
　　◎「こっちへ」（往这边）：口语时可省略「表示方向的助词：へ」

　　（二）解构：口语时常用的「缩约表现」
　　为了发音方便，日本人在口语中经常使用「简化发音的缩约表现」。但外国人初学日语时，从课本中学到的，都是发音未经简化的「未缩约表现」。虽然这是正确的日语学习步骤，但是，一旦有机会听到日本人的实际对话，就会觉得「为什么日本人所说的，有些字就是听不懂？」其中关键就在于「简化发音的缩约表现」。例如：
　　◎「～じゃないか」：口语时常用「缩约表现：～じゃん」
　　◎「动词ない形」＋「ければ」：口语时常用「缩约表现：～なきゃ」
　　◎「动词て形」＋「しまった」：口语时常用「缩约表现：～ちゃった／～じゃった」

　　（三）解构：口语时常用的「普通体文型」
　　日语有两种『文体』：「丁宁体」和「普通体」。初学时所接触的「です、ます」等，都是「丁宁体」。而日本连续剧、电视节目、歌词…等，所使用的都是「普通体」。「丁宁体」给人的感觉是「有礼貌又温柔」，「普通体」则是「坦白又亲近」。使用日语时，要根据自己和对方的关系，来判断该使用「丁宁体」还是「普通体」：
　　◎该用「普通体」的对象，却使用「丁宁体」，会让人感觉有一点『见外』
　　◎该用「丁宁体」的对象，却使用「普通体」，会让人感觉有一点『不礼貌』
　　「被觉得见外」和「被觉得不礼貌」，当然是「不礼貌」比较严重。所以专门替外国人写的日语学习教材，都是先教学「丁宁体」（避免说话者让人感觉粗鲁没礼貌），日本人生活中惯用的「普通体」，就容易成为学习时的「弱项」。或许能够猜到「普通体」的意思，或是照着日剧对白开口说，但却缺乏扎实的文法理解。为了弥补此点学习上的不足，本书针对两种文体提供了具体而详细的对比说明。
　　◎「～んです」（丁宁体文型）：口语时常用「～んだ」（普通体文型）
　　◎「～んですか」（丁宁体文型）：口语时常用「～の？」（普通体文型）
　　◎「～でしょう」（丁宁体文型）：口语时常用「～だろう」（普通体文型）

　　不以「能说日语」为满足，更重视「解构、揣摩运用每一句会话所存在的规则性文法」！

　　举例【闲得要命：暇すぎて死にそう。】这个主题句来说明：

　　◎解构「词汇」：
　　暇（な形容词：空闲）、すぎます（后项动词：太～）、死にます（动词：死）、そう（助动词：眼看就要～）

　　◎解构「使用文型」：
　　【后项动词：すぎます】：表示「过于、太～」
　　「な形容词」＋「すぎます」→「暇」（な形容词要除去[な]）＋「すぎます」→「暇すぎます」
　　「すぎます」变成「て形」→「暇すぎて」（因为太闲）。「て形」表示「原因」。

　　【助动词：そう】：表示「好像～、眼看就要～」
　　「动词」＋「そう」→「死にます」（ます形要除去[ます]）＋「そう」→「死にそう」（好像快要死）

本书特色

　　延续《大家学标准日本语》「一定解释原因」的教学特色，活用「具体学习目标」于「临场沟通」

　　《大家学标准日本语 初‧中‧高》是学日语必备的127个文型文法指南（具体学习目标），而《每日一句 全系列五册》则是「将必学的文型文法落实于真实会话的具体教学」。

　　作者出口仁老师根据10年以上的教学经验，殷切要求与提醒学生：『能够说一口流利日语的人，一定把文法学得很彻底！』本书除了引导大家透过实际会话场面学习实用表达，并逐字、分段解说文法细节，重视彻底学好「每一句话所存在的规则性文法」。作者从实务经验中一再发现，学习日语时若没有同时学好文法，一开始的进步只是假象，很快地日语能力就会陷入停滞，并因无法进步而感到挫折与苦恼。

　　重视深度与广度，四大途径完整教学「每日一句」

　　3秒钟可以记住一句话，但这只是「表面、粗略地背一句日语」，未必有益于日语能力的累积、延续、或正确使用。本书希望你「花30分钟完整学习一句话所隐含的规则性文法」，并掌握「适时、适地、适人」的使用时机，达成「深入、完整」的有效学习。透过精心安排的4单元学习途径，有助于「复制会话中的文法规则，自我揣摩运用；并从实际应答领会日本人如何运用于临场沟通」，达成真正的「学以致用」。

　　（1）【文型图解】：图像化的文型解说，解构句子的构成要素
　　◎【解构字词】：看看句子里使用了哪些「助词、助动词、动词、い形容词」、な形容词、感叹词」等
　　◎【解构字尾变化】：了解各字词的「字尾变化过程」，解构「字」连接「字」的文法规则
　　◎【解构文型】：透过「大框＋小框」的图示，掌握「日本人惯用的使用文型」
　　◎【解构句义】：透过「分段对译」掌握「中日文的语顺差异」，学习「中文想法」如何对应「日文说法」

　　（2）【使用文型】：提示日本人经常使用的「表现文型」
　　◎【提示重要文型】：提示主题句所使用的文型，并解说意义
　　◎【汇整各词性接续规则】：提示「动词除去ます再接续」、「い形容词除去い再接续」等文法规则
　　◎【增列文型应用范例】：提供「复制文法规则、扩大学习领域」的应用范例

　　（3）【用法解说】：「情境式」用法说明，掌握「适时、适地、适人」的使用时机
　　作者凭借优秀的中文能力，能够细微的掌握中日文的使用差异，所以知道如果依赖「中文句义」来使用日文句子，极可能产生误用风险。因此特别採取「情境式的用法解说」，将这句话「什么时候说？」「可以对谁说？」以及「从中文句义看不出来的用法线索」、「提醒建议」等，全部包含在「每日一句的用法」之中。透过情境的辅助，不仅更容易熟记这个句子，学会话的感觉也更具临场感！

　　※精彩【用法解说】抢先看：
　　◎【啊～，心都碎了…】ああ、心が折れた…。
　　一路努力过来的事情因为变故而无法成功时，可以说这句话。
　　◎【完了完了…】やっべー…。
　　遇到严重的情况、或犯下重大错误时，自己对自己说的话。
　　◎【呀，好恶喔！】うわっ、きもっ！
　　看到让人感觉不舒服的「事物」时，可以说这句话。但是不可以用于形容「人」。
　　◎【糟了！】まいったなあ。
　　遭遇麻烦的状况时，可以说这句话。觉得欣喜万分，但又想要掩饰自己的难为情时，也可以说这句话。
　　◎【还好啦，我不会在意。】いいよ、いいよ、気にしてないから。
　　当对方来向自己道歉时，如果怒气已经消了，可以说这句话。
　　◎【安啦，安啦，没什么啦。】平気平気、どうってことないよ。
　　因为对方为自己担心，想跟对方说自己没问题时，可以说这句话。
　　◎【有点事想跟你说】ちょっと话したいことがあるんだけど。
　　有重要的事情，或是只想要两个人单独交谈时，可以说这句话。
　　◎【呀～，真的很难说耶。】さあ、何とも言えないね。
　　被问到自己无法回答，或者不方便回答的事情时，可以说这句话。
　　◎【可以的话我会去】行けたら行くよ。
　　受邀参加聚餐或派对，无法确定是否参加时，可以用这种暧昧的说法回覆对方。

　　（4）【会话练习】：大量介绍「具体的会话场面」，模拟「与日本人互动的假想体验」
　　配合主题句，各单元安排短篇互动对话，从日本人的生活情境学习「每日一句」怎么使用，具体落实「每日一句的用法场面化」。
　　【啊～，心都碎了…】：ああ、心が折れた…。
　　【用法解说】：一路努力过来的事情，因为变故而无法成功时，可以说这句话。
　　【会话练习】：（当下，雄一正在用电脑写报告）
　　◎雄一：（あと、少しで…）あ！〈（再一下下…）啊！〉
　　◎纱帆：停电？〈停电吗？〉
　　◎雄一：ああ…、心が折れた…。〈啊～，我心都碎了…。〉
　　◎纱帆：え？ もしかして 保存してなかったの？〈咦？难道你没有存档吗？〉

《新编日语阅读精选：跨越文化与思维的桥梁》 内容简介： 本书是一本专为提升日语阅读理解能力与跨文化交际素养而设计的综合性读物。我们深知，掌握一门语言，不仅需要熟稔语法和词汇，更需要深入理解其背后的文化脉络与思维模式。因此，《新编日语阅读精选》在选材上力求广博、精深，旨在为学习者提供一个系统、进阶的阅读训练平台。 全书共分为五个主要部分，循序渐进地引导学习者从初级向高级迈进，最终达到能够自如应对复杂日语文本的水平。 第一部分：基础巩固与语感培养——“日常场景的细腻捕捉” 本部分精选了大量与日常生活、校园交流、基础商业场景相关的短文与对话脚本。这些篇章篇幅适中，语言结构清晰，侧重于对基础句型、惯用表达和常见敬语的实际应用进行强化训练。文章内容涵盖了现代日本社会中高频出现的场景，如：预约服务、问路指引、简单的工作邮件往来、朋友间的日常交谈等。 核心特色： 情景导入： 每篇文章前均配有简要的情境介绍，帮助读者快速进入语境。 句式解析： 对核心语法点进行深入浅出的剖析，特别是那些在口语和书面语中反复出现的句式结构，配以详尽的语境辨析。 词汇拓展： 针对同一概念，提供不同语境下的词汇替换方案，增强语言的灵活度。 第二部分：社会观察与思辨启蒙——“洞察现代日本的侧面” 随着阅读难度的提升，第二部分开始引入涉及社会现象、流行文化、环境议题等主题的议论文和报道摘录。这些材料要求读者不仅能理解字面意思，更要能够捕捉作者的立场、论证的逻辑以及隐含的文化价值取向。我们精选了来自权威媒体的短篇评论，力求展现当代日本社会的多维面向。 核心特色： 逻辑梳理： 训练读者识别文章的论点、论据和结论，掌握日语议论文的行文特点。 文化注释： 针对文章中出现的日本特有的社会制度、历史事件或流行语，提供详尽的背景注释，避免因文化隔阂导致的理解偏差。 对比阅读： 部分章节设置了中日两国对同一社会现象的报道对比，促进读者进行批判性思维的训练。 第三部分：文学之美与情感表达——“经典片段的深度赏析” 本部分精选了多篇日本近代及当代文学的节选，包括小说片段、散文和短歌等形式。文学阅读是提升语感和感受语言张力的最佳途径。这里的选材注重文字的韵律美、意象的丰富性以及人物内心世界的细腻刻画。 核心特色： 修辞手法辨识： 重点讲解比喻、拟人、象征等修辞手法在日语中的运用效果。 情感色彩分析： 引导读者通过语汇的选择、语气的变化去体会作者复杂的情感波动。 文学背景介绍： 简要介绍作者生平及所处文学流派，为理解作品提供必要的历史坐标。 第四部分：专业领域入门与学术语言掌握——“为未来深造做准备” 本部分面向有志于赴日留学或从事相关专业工作的学习者。我们精选了经济、科技、艺术、历史等领域的基础性介绍文章。这些文章的特点是术语较多，结构严谨，句子成分复杂，是接触“硬性”日语的绝佳素材。 核心特色： 专业词汇表： 每篇文章后附有关键专业术语的解释及其在不同学科中的细微差别。 长难句结构拆解： 针对复杂的复合句和倒装句，提供详尽的语法结构图解，帮助读者庖丁解牛般解析句子骨架。 信息提取训练： 模拟学术报告和摘要的阅读要求，训练读者快速准确地从文本中提取核心数据和研究结论的能力。 第五部分：综合应用与自测提升——“阅读能力全面评估” 本部分由一系列模拟真实考试（如JLPT高级别或大学院入学考试）风格的综合阅读材料构成。这些材料往往融合了议论、说明和叙事多种文体，对读者的时间管理和综合判断能力提出更高要求。 核心特色： 限时模拟： 建议学习者进行限时阅读练习，以适应考试压力。 多选题型覆盖： 包含主旨概括题、细节判断题、推测判断题、词义替换题等多种题型，确保训练的全面性。 深度解析： 对所有测试题提供详尽的解题思路和错误选项分析，指出常见的阅读误区。 学习辅助系统： 本书的每一篇阅读材料均配备了高质量的学习资源： 1. 精炼的中文译文参考： 帮助学习者核对理解，但鼓励先独立完成阅读。 2. 重点词汇及短语的用法详解： 不仅提供释义，更强调其在特定语境中的“语感”和“搭配”。 3. 阅读理解练习题： 紧密结合文本内容，检验学习效果。 《新编日语阅读精选：跨越文化与思维的桥梁》的设计理念是“以阅读带学习，以理解促应用”。它不仅仅是一本工具书，更是一扇通往日本社会、文化和思想深处的窗口。通过坚持不懈的阅读训练，学习者将能自信地驾驭各种复杂的日语文本，实现语言学习的质的飞跃。

作者简介

出口仁

　　部落格、facebook、YouTube 点阅率突破数百万人次 人气名师

　　●日本国立筑波大学毕业，并取得「外国语教育教师证照」。
　　● 2000年开始定居台湾，并展开日语教学，已有10年以上日语教学经验。
　　●曾任教于永汉日语，担任日语教师，并兼任日语教师培训工作；以及日商HITACHI、大叶高岛屋百货、华硕电脑、坂急坂神国际运通、台湾YKK、三阳工业…等企业日语教师。
　　●现任新北市妇女学苑、新北市松年大学、台北市静修女中、台北市政府日文班之日语教师。
　　●同时透过个人网站进行网路教学及日语家教（包含日语学习、日检），为全台少见同时具备实体教学&网路线上教学经验之日语名师。
　　●作者制作的日语教学影片在YouTube点阅率超过200万人次。透过板书讲解，釐清各种文法概念，博得许多日语学习者好评。

　　【出口仁老师个人网页】sites.google.com/site/deguchijapanese
　　【facebook出口日语】www.facebook.com/deguchijapanese

　　着作：（以下皆为 柠檬树出版社 出版）
　　●大家学标准日本语【初级本】
　　●大家学标准日本语【初级本】教学DVD
　　●大家学标准日本语【中级本】
　　●大家学标准日本语【中级本】教学DVD
　　●大家学标准日本语【高级本】
　　●大家学标准日本语【高级本】教学DVD
　　●大家学标准日本语【每日一句】生活实用篇
　　●大家学标准日本语【每日一句】商务会话篇（即将出版）
　　●大家学标准日本语【每日一句】旅行会话篇（即将出版）
　　●大家学标准日本语【每日一句】谈情说爱篇（即将出版）
　　●大家学标准日本语【每日一句】生气吐槽篇（即将出版）

作者序
出版前言
本书特色
说明：「丁宁体」和「普通体」
说明：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类动词变化

【心情】
001    闲得要命。
002    今天好倒楣喔…。
003    啊～，心都碎了…。
004    啊，没事没事。
005    啊～，开始紧张起来了。
006    完了完了…。
007    怎么办才好…。
008    我羞愧到无地自容了。
009    呀，好恶喔！
010    呀～！我起鸡皮疙瘩了。
011    （面临困难的状况时）糟了！
012    该减肥了…。
013    还好啦，我不会在意。
014    连续高温让人变得无精打采。
015    今天没有想做任何事的心情耶。
016    他的过世真令人遗憾。

【安慰&安抚】
017    随着时间过去会没事的。
018    你不用把它想得那么严重。
019    安啦，安啦，没什么啦。
020    你想太多了啦。
021    不要在意啦。

【希望&要求】
022    等一下。
023    你来一下。
024    你在这里等着。
025    有点事想跟你说。
026    别卖关子，快点说！
027    能那样的话就太好了。
028    可以坐过去一点吗？
029    这个可以给我吗？
030    要常常在Facebook上面po文喔。
031    我会再跟你联络，那你先告诉我你的e-mail帐号。

【请求协助】
032    帮我抓一下背。
033    帮我按摩一下肩膀好吗？
034    帮我拿一下那个糖。
035    你有什么可以写的笔吗？
036    可以给我一杯水吗？
037    帮我拿着一下。

【邀约】
038    你来台湾，我会带你去玩。
039    喂喂，要不要去哪里玩呢？
040    周末你有要做什么吗？
041    下次我们一起去喝吧。
042    下次有空的话，要不要一起吃饭？
043    再来玩喔。

【抱怨】
044    你快点说嘛。
045    那时候跟我说，不就好了吗？
046    你可不可以等我一下啊…奇怪耶你！

【歉意&婉拒】
047    不好意思，让你久等了。
048    不好意思，我睡过头了…。　
049    不好意思，因为收讯不好听不清楚。
050    还是不要好了。
051    不好意思，我突然不能去了。
052    对不起，我人不太舒服，下次再说好了。

【提醒&建议】
053    要不要带伞出门？
054    值得一试喔。
055    姑且一试吧。
056    不做看看怎么会晓得呢？
057    别那么早放弃嘛。
058    总会有法子的吧。
059    要不要休息一下？
060    要不要找个地方躲雨啊？
061    你要不要喝个咖啡什么的？
062    现在不是讲那个的时候。
063    你的石门水库（拉鍊）没拉喔。
064    现在半价耶。
065    那么，大家均摊吧。
066    抽太多菸对身体不好喔。
067    你看你看，那个。
068    你好像有掉东西喔。
069    你不要太勉强啰。
070    小心车子喔。
071    不需要那么急吧。
072    不要再刺激他了啦。
073    我觉得这个比较适合你耶。

【疑问&疑惑】
074    ㄟ？我有这样说吗？
075    ㄟ？那个是放在哪里？
076    ㄟ？明天放假不是吗？
077    ㄟ？你是不是瘦了？
078    ㄟ，你已经结婚了？看不出来耶。
079    你的时间还OK吗？
080    那个，在哪里有卖？
081    那个是可以吃的吗？
082    什么？我没听清楚。
083    那，现在是怎样？
084    这个用日文要怎么说？
085    好像有什么怪味道。
086    那件事，好像在哪里听说过！
087    你刚刚有打电话给我吗？
088    像这样可以吗？
089    我有说错话吗？
090    真的没办法吗？
091    喂，你知道吗？
092    怎么可能会有这种事！
093    没想到竟然会变成这样…。

【感谢】
094    哎～，你帮了一个大忙，真是谢谢。
095    嗯～，获益良多。
096    那这样就麻烦你了。

【关心&赞美】
097    你有什么需要帮忙的，请随时告诉我。
098    要不要去接你？
099    是出了什么事吗？
100 ㄟ？你换发型了哦？
101    好久不见～，你好吗？
102    让你久等了，你等很久了吗？
103    你还没睡哦？
104    为了避免感冒，多加件衣服喔。
105    今天你要不要早点休息？
106    那副眼镜很适合你。

【否定陈述】
107    嗯～，我不晓得耶。
108    我总觉得无法理解。
109    早知道我就不做了…。
110    并没有那样的打算。
111    我的意思不是那样啦。

【肯定陈述】
112    啊！那个我知道！
113    唬你的啦。
114    嗯～，老样子。
115    我现在在忙，等一下回电给你。
116    e-mail乱码没办法看。
117    那，猜拳决定吧。
118    把过去的都付诸流水，…
119    啊～，我就是在找这个。
120    是错觉吧。
121    终于做到了！
122    我就是在等这一刻！

【感想】
123    就是啊。
124    希望是如此。
125    果然不出我所料。
126    啊～，快乐的时光总是一下就过了。
127    你这么一说，我也这么觉得。
128    嗯～，我觉得还好耶。（比原本期待的不好）

【说话】
129    呀～，真的很难说耶。
130    说来话长。
131    我有在想什么时候要跟你说…。
132    这件事，我死也不能说…。
133    我刚刚讲的话，你就当作没听到好了。
134    那个和这个是不同件事。
135    所以我不是说了吗？

【决心&承诺】
136    看我的。
137    只有拼了吧！
138    来，一决胜负吧！
139    明天起，我一定要开始认真了！
140    包在我身上。

【移动&行动】
141    我等一下会过去，你先去好了。
142    已经这么晚了喔，不回去不行了…。
143    那，我先走了。
144    可以的话我会去。（有点敷衍）

【饮食】
145    肚子好饿，有没有什么可以吃的？
146    不要客气，尽量吃。
147    今天我们要吃什么呢？
148    今天我请客，尽量点。
149    今天我们尽情地喝吧。
150    想吃点什么热的东西。
151    想不到会那么好吃耶。
152    哇～，看起来好好吃。
153    我可以把这个吃掉吗？
154    这个没有坏掉吗？有怪味道耶。
155    呀！这个已经过期了耶。

【身体状况】
156    啊～，肩膀好酸喔。
157    我头晕晕的。
158    好像感冒了。
159    啊～，没力。
160    笑到肚子好痛。
161    啊～，鞋子会磨脚，好痛。

【突发状况】
162    啊！地震！
163    脚抽筋了！
164    完了，我想大便。
165    我去尿个尿。
166    啊，我忘了带。
167    啊，快没电了。
168    我现在没带钱。
169    完了，我快吐了…。

作者序

　　我想，大部分的日语学习者，都是在自己的国家开始学日语的。从「あ、い、う、え、お…」的发音开始，接着学习「私は○○人です。」（我是某一国人）、「私は○○人じゃありません。」（我不是某一国人）；或者「これは铅笔です。」（这是铅笔）、「それも铅笔ですか。」（那也是铅笔吗？）这样的简单文型。

　　一开始的时候，因为学习外语的新鲜感，可能可以很有兴趣地学下去吧！不过，在继续学习的过程中，「助词」、「过去形」、「动词变化」、「自动词」、「他动词」等文法要素就会陆续出现。是不是在不知不觉中，「学文法」就变成了学日语的主要作业了呢？即使想要开口说日语，脑海中也会塞满了「动词变化」、或是「该使用哪一个助词才对呢」种种文法上的问题。即使好不容易绞尽脑汁想出来自己要说的话，也可能有错误，让人充满了挫折感……。大家是否都有这样的经验呢？或许，也就在不知不觉中，沖淡了学习日语的乐趣和新鲜感。

　　那么，日本的小孩子在学习日语的过程中，是不是也同样是一边产生挫折感，一边学习呢？当然不是。几乎所有的日本人，说话的时候都不需要去想动词变化的问题。为什么呢？那是因为在日常生活中所使用的「听‧说‧读‧写」的词汇，全部都包含情感和心情的要素在里面，说话时的情绪是和语言一起运作的。大家在学日语的时候，例如，想写出「昨天和朋友吃拉面，非常好吃」这样的句子时，你的脑海中是不是想着……

　　「因为是『昨日』，所以使用【过去形】；『友达』是一起做『食べる』这个动作的人，所以使用助词【と】；い形容词『おいしい』则要去掉【～い】，再加上【かった】…」

　　是不是就像这样子，脑子里塞满了文法？如此一来，想说的话和当时的心情，就不是处在一致的状态下。而日本人当然不是这样子一边思考文法，一边说日语。一定是一边想起昨天吃的拉面，以及当时朋友的笑容，一边顺口说出「昨天和朋友吃拉面，非常好吃」这样的话。大家有「虽然是外语，但是外语中的『脏话』不知道为什么，就是能够马上记住」这样的感觉吗？这是因为「脏话」带有刺激性，会刺激你的心。心也随着语言一起运作，所说的话和内心呈现一致，所以马上就能记住

　　我认为如果置身在日本，借由各种实际会话场面，心的感觉也随着一起运作，就能学会丰富的日语表现方式。但是，许多学习者都是在日本以外的地方学习着日语。《大家学标准日本语：每日一句》全系列的五本书，书里面一边大量介绍那些在日本生活会碰到的实际会话场面，并提示日本人经常使用的「表现文型」，让大家能够透过「在日本生活的假想体验」，一边学习日语。

　　但是，也并非因此就忽略了文法。真正能够说得一口流利日语的学习者，一定都彻底而扎实地学习文法。如果没有文法能力，只是继续学习日语，很快地日语能力就会陷入停滞且苦无进展。不论任何日语，一定都存在着「具有规则性的文法」，所以，本书对于实际经常使用的日语表现方式之中所存在的文法结构，也加以详细解说。期待大家透过「具体的会话场面」，以及会话当下所使用的「验证文法原则的日语表现」，都能学会在生活中能够灵活运用的日本语。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最大惊喜，是它提供了一种非常高效且充满乐趣的学习日语的方式。我之前尝试过很多种方法，但总感觉学习过程枯燥乏味，很难坚持下去。《大家学标准日本语【每日一句】生活实用篇》的设计理念非常人性化，它把复杂的日语学习过程分解成了一个个易于管理的“每日一句”。每天只需投入短暂的时间，就能掌握一个实用的表达，这对于工作繁忙的我来说，简直是福音。我最喜欢的一点是，书中的例句都非常贴合实际生活，而且都配有真人MP3，这让我能够清晰地听到标准的东京发音，并且能够反复模仿。这种“听-说-练”的循环模式，比单纯的死记硬背单词要有效得多。我发现，通过这种方式，我不仅能够快速记住这些句子，更能自然地将它们运用到实际对话中。书中对每个句子的背景和使用场景的解释也十分详尽，这让我对日本的文化和交流习惯有了更深入的认识，而不是仅仅停留在语言层面。这本书就像一个私人日语教练，随时随地都在指导我如何更地道、更自然地使用日语。我真的觉得，这本《每日一句》是我日语学习道路上遇到的最得力的一位伙伴，它让我感受到了学习的乐趣，也看到了实实在在的进步。

评分☆☆☆☆☆

这本《大家学标准日本语【每日一句】生活实用篇》真是我的日语学习救星！我之前学日语，总是觉得语法学的挺扎实，但一到实际开口，就感觉词穷，脑子里一片空白。尤其是遇到日常交流场景，感觉自己像个只会背单词的书呆子。这本《每日一句》完全解决了我的痛点。它不是那种枯燥的语法书，而是把最实用、最地道的日常表达，浓缩成一个个“每日一句”。每天只需要花几分钟，就能学到一个非常贴近生活的句子，而且还配有MP3，听发音，模仿，效率真的很高。我最喜欢的是它涵盖的场景非常丰富，从打招呼、问路、点餐，到购物、表达感谢、甚至是一些小小的抱怨，几乎涵盖了在日本生活方方面面的高频场景。而且，句子的设计都很简洁，容易记忆，但又非常地道，一点都不像课本里生硬的表达。我每天早上通勤的时候听一遍，晚上睡前再跟着MP3练几句，感觉自己的日语输出能力真的在悄悄进步。以前看日剧，很多生活化的对话我都要看字幕，现在听着MP3，很多时候都能大概听懂，甚至有时候能反应过来“哦，这个场景我好像学过类似的表达！” 这种成就感真的太棒了。而且，它没有罗列大量的生词，而是通过实际的例句来讲解，学习起来不会有太大压力，感觉每天都能看到自己的进步，这对我这种容易放弃的学习者来说，简直是太大的鼓励了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处在于它对“生活实用”的精准把握，以及通过“每日一句”这种形式带来的学习效率和乐趣。《大家学标准日本语【每日一句】生活实用篇》给我最直观的感受就是，它真的把那些我们在日剧、动漫或者实际生活中会遇到的、但又不知如何表达的“小确幸”或“小麻烦”都给照顾到了。它不是那种“从A到Z”的全面学习，而是“点对点”的解决问题。例如，书里关于如何在便利店里和店员进行简单沟通的句子，比如询问商品位置、确认价格，或者在点餐时如何清晰地表达自己的需求，这些细节之处的书写，真的是太贴心了。我过去常常因为这些小细节而感到尴尬，现在有了这本书，感觉自己更有底气了。而且，书里的句子长度都控制得很好，不会过于冗长，方便记忆和快速调用。MP3的配套也做得非常棒，真人朗读，语调自然，非常有学习的代入感。我最喜欢的就是在坐地铁或者在咖啡馆的时候，戴上耳机，跟着MP3练习，感觉自己仿佛置身于真实的日本街头，周围的人都在说这些话。这种沉浸式的学习体验，是我之前从未有过的。这本书的好处在于，它不会让你觉得学习是一个沉重的负担，而是像每天给自己注入一点点新鲜的“日语养分”，不知不觉中，你的日语表达能力就在悄悄地提升。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本《大家学标准日本语【每日一句】生活实用篇》彻底改变了我对日语学习的看法，让我重新找回了学习的热情。之前学习日语，总觉得是在“啃书本”，死记硬背，听力也停留在听懂课文对话的水平，离真实的交流场景总有一段距离。这本《每日一句》就像一把钥匙，帮我打开了通往真实日本生活的大门。它精选的每一句话，都渗透着浓浓的生活气息，不是那种教科书上“我是学生，这是我的书”的简单句子，而是充满了日本人日常对话的智慧和习惯。比如，里面介绍的各种表达感谢的方式，不同场合下用不同的说法，既显礼貌又显亲切，这绝对是课本上学不到的。还有一些表达请求的句子，设计得非常委婉，让我能更自然地向日本人提出要求，而不是显得突兀。 MP3的质量也非常好，发音标准，语速适中，非常适合模仿跟读。我每天都会抽出一点时间，跟着MP3反复练习，有时候甚至会把这些句子记在小本子上，走路、等车的时候随时翻看。最让我惊喜的是，书中的内容真的非常实用，我之前去日本旅游的时候，就尝试着运用书里学到的句子，结果发现效果出奇地好！店员听懂了我的意思，脸上也露出了开心的笑容，那一刻，我感觉自己不再是一个只会说“阿依酱”的外国人，而是一个真正能融入当地生活的人。这种体验，比背多少个单词都来得有价值。

评分☆☆☆☆☆

老实说，一开始我对于“每日一句”的学习模式有点怀疑，觉得会不会过于碎片化，无法形成系统的知识体系。但《大家学标准日本语【每日一句】生活实用篇》彻底打消了我的疑虑。这本书的“每日一句”并非随意拼凑，而是非常有条理地按照生活场景进行了分类。比如，有关于“家庭生活”的句子，有关于“社交场合”的句子，还有关于“紧急情况”的句子等等。这种结构化的设计，让我在学习每一个独立句子的时候，也能感受到它在整体知识体系中的位置，反而更容易理解和记忆。我尤其欣赏的是，书中对每个例句的解释都非常到位，不仅说明了句子的意思，还可能附带一些文化背景或者使用时的注意事项，这使得学习过程不仅仅是记忆单词和短语，更是对日本文化的一种深入了解。MP3的质量也是无可挑剔，清晰的语音配合标准的发音，让我在跟读时能够更准确地把握语音语调，纠正自己的发音错误。这本书的实用性毋庸置疑，自从我开始使用它，我在与日本朋友的日常交流中，能够更自如地表达自己的想法，有时候甚至能说出一些让他们感到惊喜的、地道的日语。这种循序渐进的提升，让我对继续深入学习日语充满了信心。