李潼童话：水柳村的抱抱树( 二版一刷） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书十四篇童话，皆以台湾本土的各种现象为背景，并以轻松幽默的手法呈现，处处流露出浓郁的乡土关怀与鲜活寓意。

　　作者李潼以丰富的想像力，幽默的笔调，使用童话方式描绘台湾本土的各种现象，将严肃的社会主题包装在轻松有趣的故事中，让读者进而思考故事背后隐含的意义，并在经过思考后发出会心一笑。配合故事绘制的插画亦充满童趣，让故事显得更加生动。

　　书末「童话游乐园」单元，介绍各种台湾小吃及童玩，让小读者在充满怀旧的游戏中，培养对本土文化的认识及情感。

本书特色

　　◎儿少文学作家李潼童话创作代表作品

　　◎附有「李潼童话典故探源」以及南大附小温美玉老师导读「童话怎么读？怎么教？」专栏

　　◎最幽默、诙谐的经典故事，最富想像力的本土书写

得奖与推荐纪录

　　★文化部优良读物推荐

　　★入选「台湾儿童文学一百」

各界推荐

　　阅读《水柳村的抱抱树》可以很自在，因为在这些童话天马行空的想像国度里，严肃的社会问题可以在突梯的叙事中引起关注，日常的麻烦与琐事可以在无厘头式的对话中或夸张的角色构型中变成轻松逗趣的故事。最奇妙的是，在轻松的阅读过程中，社会关怀、是非正直等思想也悄悄植入读者心中，引领读者思考与探索。

　　一本虽以自然、乡土为背景，却十足反映现代人心灵的童话。小读者读来温馨有趣、捧腹大笑，充分游戏在李潼天马行空的异想世界；爸爸、妈妈读来先是会心一笑，继而笑中有泪，乐于被李潼醍醐灌顶。

　　仔细体会李潼十四篇童话，看似夸张，却又略带嘲谑，正是以纯净的童话笔法，一方面温暖地抚慰了小朋友﹔一方面又灌溉成人世界日渐蒙尘的枯竭心灵。

　　千万不要错过，这一本可以把老、中、青三代读者一网打尽的童话。

好的，以下是一份围绕“李潼童话：水柳村的抱抱树（二版一刷）”这本书，但内容完全不涉及该书具体故事情节、角色、主题的图书简介。 --- 《青瓦上的时光絮语：旧日风物的记忆碎片》 书籍导览：穿越时空的回响，捕捉那些被遗忘的日常韵律 欢迎步入这本关于“记忆的建筑”与“日常的诗意”的文集。它并非聚焦于宏大的历史叙事，而是沉潜于那些被时间冲刷，却依旧在城市的肌理中留下深刻印记的寻常之物、街角风光与生活习惯。本书以一种近乎考古学的细腻，重新审视了上个世纪中叶至末期，在特定地理区域（尤其侧重于传统聚落与新兴都市边缘地带）所展现出的独特生活图景。 第一辑：石板路上的足音——空间与结构的反思 本辑深入探讨了传统聚落空间形态的演变与固化。我们追溯了那些由本地材料构建的房屋，它们如何顺应自然气候，形成独特的采光、通风与防御体系。书中所描绘的场景，围绕着那些承载了多代人共同生活的院落——天井的布局、水井的位置，乃至屋脊上的剪黏艺术，都体现了一种人与环境共生的智慧。 重点章节细致分析了老式建筑的“皮肤”：青灰色的瓦片，其烧制工艺如何影响其耐久性与色泽；木构件的榫卯结构，如何通过精巧的力学平衡，避免了对钉子的过度依赖；以及那些历经风霜的石板路，它们如何记录了挑夫的担子、孩童的嬉闹与雨水的冲刷。这些文字力求还原的，是材料的质感与空间的情绪，而非仅仅是建筑的图纸。我们探讨了“邻里关系”如何通过物理空间——共用的水池、半开的门楣——得以维系和表达。 第二辑：器物无言——生活温度的触感 如果说建筑是凝固的音乐，那么生活中的器物便是流动的旋律。本辑将焦点投向了那些曾经充盈于家庭生活，如今却多半退居于博物馆或少数老屋中的物件。从手工制作的陶土碗碟，到用竹篾编织的食盒，再到那些用于储存粮食或腌制的巨大木桶，每一样器物都附着着使用者的体温与劳作的痕迹。 特别值得一提的是，书中对于传统手工业的工艺流程进行了细致的描摹。例如，特定区域的灯笼制作，其竹篾的选材、纸张的裱糊、乃至墨水的调配，每一步都蕴含着世代相传的经验。我们不只是罗列这些物品，而是试图捕捉它们在特定生活仪式——如祭祀、婚嫁、岁末除尘——中所扮演的角色，以及它们如何充当了家庭叙事的载体。当这些物件被新的工业化产品取代后，我们失去了什么？本书试图探寻这种“失落的触感”所带来的文化折损。 第三辑：风土之声——饮食与节令的交响 本辑将目光投向了季节的更迭与食物的传承。不同于单纯的食谱汇编，本书着重于特定节令下，食物的采集、制作与分享所构成的社会行为。例如，描述春日里采摘特定野菜的规矩与禁忌；仲夏时节，为应对酷热而产生的饮品与降温方式；以及秋收后，家家户户共同处理农作物的场景。 文字细腻地捕捉了那些与食物相关的“声音”：碾米机的轰鸣、柴火燃烧时特有的噼啪声、食物在热油中滋滋作响的瞬间，以及邻里间互相馈赠食物时的寒暄。这些声音共同构成了风土的听觉景观。书中也探讨了传统食物在身份认同中的作用——某一种特殊的糕点或腌制品，如何能立刻唤醒一个群体对于“故乡”的集体记忆。 第四辑：流动的符号——习俗与信仰的轨迹 最后，本书关注那些看不见却影响深远的社会结构——习俗、谚语和信仰。它记录了过去人们如何通过口头流传的谚语来指导农耕与生活决策；记录了那些根植于地方神话的民间信仰活动，以及这些活动如何规范了社区成员的行为准则。 例如，关于“禁忌”的研究部分，我们分析了某些特定的日子或行为被禁止的原因，这往往与古代的生态观察或早期的卫生观念息息相关。本书试图展示，在缺乏现代科学指导的时代，这些看似迷信的习俗，实则是一种古老而有效的风险管理和社区协调机制。最后，本书以对“时间观念”的探讨作结——在电子钟表普及之前，人们如何通过日出日落、牲畜作息来界定一天的长度与节奏，并以此安排他们繁忙而有序的生活。 结语：在重构中致敬 《青瓦上的时光絮语》是一份对“过去”的温柔致敬。它拒绝怀旧的滥情，而是以一种冷静而充满敬意的笔触，去丈量那些被高速发展的现代社会匆匆遗忘的角落。阅读本书，如同走进一座陈旧的仓库，每件蒙尘的旧物都携带着它独有的重量与故事，等待着被重新审视、理解与珍藏。它邀请读者放慢脚步，去倾听那些来自旧日风物的低语，去体会生活本应有的，那份沉静而坚韧的质感。 ---

作者简介

李潼

　　本名赖西安（1953～2004），李潼为知名作词家与青少年文学作家。年轻时以本名赖西安创作了七十多首歌词，并发表了众多至今仍为人熟知的作品，其中以《庙会》、《月琴》、《散场电影》最为脍炙人口，是台湾民歌时期的推手之一。1978年他开始写作，从「唱自己的歌」到「写自己的故事」；文体类别包含散文、小说、新诗、歌词等，同时开始从事儿童文学创作。作品的质与量为台湾儿童文学作家中罕见。

　　李潼关心自然、土地、生态，也细致的观察人性、人生；他以敏锐的观察力，以旅行、田野调查的方法，及关照少年阅读的角度，述说他对人与自然以及人与事件的想法，以文字为现实的环境带来爱的力量。

　　曾获国家文艺奖、中山文艺奖等五十项文学重要奖，还连续三年得到「洪建全儿童文学少年小说首奖」。作品并被翻译成英、日、韩等多国语文，或改编为电视连续剧、舞台剧与动画影片；散文〈老榕树下读报纸〉、〈油条报纸．文字梦〉选入国小国语课本。

　　作品有：《夏日鹭鸶林》、《寻找中央山脉的弟兄》、《我们的祕魔岩》、《少年噶玛兰》、《大声公》、《水柳村的抱抱树》（以上由小鲁文化出版）……等。

绘者简介

张丽真

　　云林人，1967年生。为台湾资深插画家，运用多年的绘画经验及对成长环境的情感记忆，也跨领域创作毛线编织艺术。绘画作品有《第一次过台风夜》、《第一次大发脾气》、《找茶趣》、《博物馆开门》、《巨人的祕密》等书。

作者序  快乐做老树的新朋友

园丁亮相

红目猴和白睛虎
水柳村的抱抱树
枕头山
炸薯条配绿藻
茶壶和杯子
七彩牙
迷路的魔神仔
骂人风与挡风板
有法术的洗发精
时间的保镳
蜈蚣火车的蝙蝠座位
虎姑婆和好姑婆
小狮王的新扇子
鲁卡国的橘子节

童话游乐园

作者序


　　我的儿童读者，只在乎我写的故事好不好看、好不好笑、有没有意思？单凭这一点阅读能力，就比许多大人强。许多大人朋友，老记得我是写「少年小说」的，除此之外，我要是写了点别的什么，他们总要疑惑，甚至很悲沉地劝我：「你怎么不专心写你的少年小说呢？」好像我曾和他共进了三次早餐，点的都是咸豆浆配芝麻饼，我改吃杏仁汤配油条，他就诧异不解了，「是不是身体不舒服，口味变得奇怪？」

　　《水柳村的抱抱树》收集了我一部分的童话作品，长长短短的，都写得很随兴。这种随兴，带给我很大的写作乐趣，因为轻松自如，想像力得以释放；因为信手拈来，下笔便不拘束。人的幽默感总要在这种随兴里，才能活络起来。

　　写作这些年，自己比较佩服的几个文友，都是有些「不正经」的。他们表现在文字上的超现实，突发奇想和疯癫逗趣，每每让我看他们的文章，不敢同时喝水或吃零食，免得喷洒满桌，难以收拾。他们能用诙谐来写矛盾；用欢乐来包装悲剧；用平淡来描写惊吓，将所有冲突抛给毫无提防的读者。这与其说是一种手法，不如说是一种写作的态度或心情。我相信他们在下笔时，肯定有着通达事理后的随兴。

　　《水柳村的抱抱树》收集的十四篇童话，在随兴中若有要求，我要求的是好读好看，要是能让我的小读者觉得好笑，那就更好了。我是个容易被逗笑的人，听到笑话或看见好笑的事，向来很舍得大笑。不过，有时遇上「自己不笑，也讨厌别人笑」的人，不觉也有笑得很困难、很危险的状况。能让我笑得自在、笑得谁也管不着，想来只有看书的时候，这种愉快的经验，我当然也希望我的读者能享受。

　　《水柳村的抱抱树》里的若干篇章，发表当初，曾有大小读者来信或来电话反应。他们肯鼓起勇气、不怕麻烦地表示意见，大部分也是对故事里好笑的情节感到振奋。

　　他们的勇气与幽默感，也让我的信心倍增，因为他们提及的故事，其中有些涵义还挺严肃；只是我换个叙述方式，骂自己也提醒别人。他们竟有这么大的度量，从轻松走进思维，又从思维过后得到畅快，好意地让我知道。这也是一个写作人，得到的最好回报；但是，我不知能做到几分。

　　读书求学，应该是一件快乐的事。可惜，大部分的人把读书变成一种责任，需要对自己，尤其是对别人负责，所以愈读愈认真，正经的一点都不好读。我想，课外读物应该好一些，即使知识类的自然百科大全或九百九十九个为什么，总不会有人没事出个题目来考你，让你喃喃苦背，好考个一百分什么的。

　　「轻松小品」的童话故事，是所有课外读物中最有趣的一种，你就尽管看、尽管笑，别担心有人会无聊地要抽背你一段。反过来，只怕有些不喜欢孩子把书读得太快乐的大人，可能要阻止你，他们认为让人爱看的书，必然不正经；让人发笑的故事，必然是不实用的。

　　要是你以最轻松的心情阅读《水柳村的抱抱树》，忍不住笑了出来，被发现了，并且不幸被向来关心你的师长怀疑，甚至责骂，这样，记得千万别生气，你应该同情并原谅他们，因为在他们的阅读经验里，显然不曾读过一本好看又好笑的书，同时在其中受到感动，以及领会了对人生最长久的实用。

　　要是你在「正经时间」之外阅读《水柳村的抱抱树》，有人敢没收你的书，那么请记得告诉他：「拿去以后，你也看一遍，看完了还我。」

　　随兴，是一种经松的心情，它当然和随便是不一样的，就像你随兴地读书，往往快乐最多，收获最大。就像我们做过的一些美妙好事，往往都不是在紧张、严肃中做成的。有人说，随缘结交的朋友，聚散都自然，所以长久，我们若能以轻松的心情读书，也最容易和书结成好朋友。

　　《水柳村的抱抱树》书中的童话，能不能和你结成好朋友？你就随兴地试试看吧！

【李潼童话典故探源】
 
李潼善用生活中碰触得到的题材书写童话，《水柳村的抱抱树》的童话以台湾本土的各种现象为背景，其中一些角色，例如「红目猴」、「虎姑婆」、「魔神仔」也来自台湾乡土的俚语与传说，十分具有本土特色。现在的小朋友应该很多都没听过这些传说或俚语，对于台湾许多乡土文化也不熟悉，就让我们一起认识其中一些口传故事，如此一来，大家读里面的童话时会另有一番趣味喔。

「红目猴」
 
以前「砂眼」的俗称，砂眼是一种慢性结膜炎。因为得了结膜炎的人眼睛红红的，所以笑称他们是红目猴。虽然故事中的「红目猴」是指眼睛红红的猴子，但实际上「红目猴」是鱼不是猴喔。它是「五线无须魮」这种鱼的俗名。这种小鱼眼睛上方具红色光泽。是台湾原生鱼种，生活在台湾西部低海拔之干净水域。
 
水柳（〈水柳村的抱抱树〉）
 
水柳，为台湾原生种植物，多生长于溪岸河边，枝条细长。如果被树枝勾到，就像被树抱住一样。早期在台湾可说是随处可见，但现在已较少见。作者用〈水柳村的抱抱树〉写出老树的心声。
 
「枕头山」的传奇
 
宜兰县的员山乡有座枕头山，早在清朝即因形似枕头而得名，附近的村庄遂被称为枕头山庄或枕山村。枕头山也因为它的形状产生了一些幻想故事，历代相传。在古老的传说中，有位仙人云游四海去旅行时，肩挑扁担行囊忽然折断，一头掉落在员山忠烈祠附近，一头则落在现在的枕山村。仙人见此地山明水秀，便将一头弄平当枕头。席地而睡，因形状似枕，故后人将它取名为「枕头山」。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式很特别，有点像是在听一个老奶奶讲故事。语言朴实，但却充满了智慧和哲理。作者并没有直接告诉我们故事的寓意，而是通过小男孩和抱抱树之间的互动，让读者自己去领悟。我特别喜欢作者对人物对话的描写，每一句对话都充满了深意，让人回味无穷。而且，这本书的画面也很有特色，不是那种华丽的插画，而是带着一点点怀旧的风格，让人感觉很亲切。我觉得这本书适合作为独立阅读的书籍，读者可以慢慢地品味故事中的细节，思考故事中的寓意。这本书的封面设计也很用心，用一种简单的线条，勾勒出了抱抱树的轮廓，让人一眼就能感受到它的温暖和包容。总而言之，这是一本值得反复阅读的好书，每一次阅读都会有新的发现和感悟。它会让你在阅读的过程中，思考人生的意义，也会让你更加珍惜身边的人和事。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始看到这本书的封面，我并没有特别的期待。现在市面上同类型的绘本太多了，很多都只是在画风上做文章，故事内容却很空洞。但读完之后，我发现自己错了。这本书的魅力在于它的真实和朴实。作者并没有刻意去营造什么感人的情节，也没有使用华丽的辞藻，而是用一种平淡的口吻，讲述了一个关于陪伴和信任的故事。我特别欣赏作者对人物心理的描写，小男孩的胆怯、好奇、以及最终的勇敢，都刻画得非常生动。而且，这本书的画面也很有特色，不是那种精致的插画，而是带着一点点手绘的质感，让人感觉很亲切。我觉得这本书适合作为亲子共读的书籍，家长可以和小朋友一起讨论故事中的情节，引导他们去思考关于爱、关于信任、关于陪伴的意义。当然，这本书也适合那些喜欢安静阅读的人，它会给你带来一种宁静和放松的感觉。总而言之，这是一本值得细细品味的好书，它会让你在阅读的过程中，感受到一种温暖和感动。

评分☆☆☆☆☆

读完这本绘本，心里暖暖的，像小时候外婆家后院的阳光。画面色彩鲜明，但不是那种过度饱和的亮眼，而是带着一点点复古的柔和，让人感觉很舒服。故事本身很简单，关于一个小男孩和一棵特别的树，但作者却用细腻的笔触，把那种孩子纯真无邪的爱和渴望表达得淋漓尽致。我特别喜欢作者对细节的捕捉，比如小男孩的表情，树叶的纹理，还有风吹过树梢的声音，都仿佛能从文字里感受到。这本绘本不是那种轰轰烈烈、情节跌宕起伏的故事，它更像是一首温柔的诗，慢慢地渗透到你的心里。我给家里的侄子读了，他一开始只是安静地听着，读完之后，突然抱住我说：“我也想要一棵抱抱树！”那一刻，我觉得这本绘本的价值就体现出来了。它不仅仅是一个故事，更是一种情感的传递，一种对爱的渴望和回应。它提醒我们，在忙碌的生活中，不要忘记去拥抱那些我们爱的人，也要学会去感受来自他人的温暖。这本绘本适合所有年龄段的人阅读，尤其是那些内心感到孤独和迷茫的人，它会给你带来一丝慰藉和希望。

评分☆☆☆☆☆

这本书读完之后，我脑海里浮现的是小时候在乡下玩耍的场景。那时候，村里有很多大树，我们经常在树下玩捉迷藏、讲故事，甚至在树上搭帐篷。那些树木，就像是我们的朋友，默默地陪伴着我们成长。这本书的故事，让我想起了那些美好的回忆。作者用一种充满诗意的语言，描绘了一个充满童趣的世界。我特别喜欢作者对环境的描写，比如水柳村的景色，抱抱树的形态，都栩栩如生，仿佛身临其境。而且，这本书的节奏把握得很好，不会让人感到沉闷或拖沓。故事的推进，恰到好处，让人一直保持着阅读的兴趣。我觉得这本书的寓意也很深刻，它告诉我们，爱是相互的，信任是建立在了解的基础上的。小男孩和抱抱树之间的关系，不仅仅是一种简单的陪伴，更是一种心灵的交流。这本书适合作为睡前故事，它会给孩子带来一个美好的梦境，也会让家长回忆起童年的时光。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我买这本书是冲着作者的名字去的。之前读过作者的其他作品，感觉文笔细腻，故事感人。但这本书读完之后，我发现它和其他的作品风格不太一样。这本书更加注重对细节的描写，对人物心理的刻画，以及对环境的渲染。故事本身很简单，但作者却用一种独特的视角，把一个平凡的故事，变得不平凡。我特别喜欢作者对色彩的运用，比如用绿色来代表希望，用蓝色来代表忧郁，用黄色来代表温暖。而且，这本书的画面也很有意境，不是那种简单的插画，而是带着一点点水墨画的韵味，让人感觉很清新。我觉得这本书适合作为礼物送给朋友，尤其是那些喜欢阅读、喜欢艺术的人。它会给他们带来一种美的享受，也会让他们感受到一种心灵的触动。这本书的装帧也很精致，纸张的质感很好，印刷的质量也很高。总而言之，这是一本值得收藏的好书，它会随着时间的推移，变得越来越有价值。