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　　1871年班是中华海军官校第一届毕业生，他们以一校精英对抗日本全国的意志与战力，形成一校对抗一国的壮烈海战史诗。

　　本书讲述1871年班同学的──
　　「使命与梦、荣誉与责任、成长与奋斗、英烈与悲怆」

　　◆1871年班同学是中华民族新海军军官学校的第一届毕业生，也是中国历史上採用西方大专教育的第一届毕业生。他们毕业二十七年后（1898）北大才创校。

　　◆鸦片战争后，大清体认到西洋科技与海上武力的威胁，进而构建一支新海军，培训第一批干部。

　　◆这批同学怀抱科技建军、海疆卫国的使命，精习轮机、航海，毕业后派任舰上历练，并赴英法深造，继自欧洲接舰返国。由于他们的努力，大清于十年间建立规模达到世界前十强的舰队，并使中国自1884年中法战争之后就未再遭受列强来自海上的侵凌，直至1894年再逢日本。

　　◆1891年热爱海军的奕譞亲王去世，整个海军建军停顿，户部停购洋舰洋砲。相对的，日本除了贯彻连续八年的购舰计画与岁入三成的海军建军筹费外，明治天皇更率先捐款带动全国造舰兴国的运动。大清的建军停滞，使速度与火力不如日本。

　　◆1894年，甲午战争爆发。1871年班同学在北洋舰队九艘主力战舰中，有七位曾选赴欧洲深造，另两位也曾赴欧洲接受接舰训练，并于完训合格后安全将舰驶返国门，其平均素质不亚于当下任何一海军舰队。但甲午海战之后，九舰中有七舰舰长殉舰或殉海，再加上提督丁汝昌，他们的结局非常英烈！

　　甲午战争不单是一个以海军为主的战争，也是人类史上东、西思潮演进的里程碑；是世界海军史上第一次大规模铁甲战舰的海上大战，是中国传统皇朝面对西潮挟工业革命崛起的帝国、军国主义者的第三回合大战。

　　CNA 1871年班同学是中华民族新海军军官学校的第一届毕业生，也是中国历史上採用西方大专教育的第一届毕业生。他们率着部众勇对西潮、日潮的奋战！惜当时大清国家整体国防建设、战略与决策未能同步配合精进，致形成以一校对一国的作战，总体战实力差距太大。

　　作者郭延平与刘步蟾、林泰曾等1871年班同学们有相近的求学、参与建军与舰队历练背景，只是时间相差一世纪。百年后，他以海军专业角度分析大清与日本海军建军、备战成效、双方指挥人员之培育及人格特质，以史诗方式写出中华民族与1871年班同学的向海情怀，以及他们被误解和承担历史的骂名。为还原历史真貌，作者与吴欲贤先生合作，花了五年时间把双方军舰、海战场景，以电脑科技逼真还原，又亲手绘制当年参与海战清、日双方舰长以上重要人物画像，让读者更能真切研判、体会当时的建军豪情与战场情境。

　　《甲午海战之CNA 1871年班史诗》是壮阔的长诗与海战影像的重现。长诗连贯中华民族的整个海洋历程，并以1871年班马尾海校同学的豪情与悲壮为主轴，还原甲午海战的情境、过程，以及战后影响。而关于中日双方的军舰规格、性能和配置，以及双方将校的资历等细节，则另以《甲午海战之军舰将校志》一书详尽介绍。看完这两本书，相信对甲午海战会有更深入之了解，对海军未来应发展之方向，及对中华民族应如何面对海洋会有更正确之认知。

本书特色

　　◆今年是甲午战争120週年纪念，值此之际回溯甲午百年来的争议，有其重要意义。

　　◆为了以最大的真实表达1871年班同学的事蹟，作者排除需要许多自我揣想的长篇小说形式，以及容易成为意识型态的论述，最后选择以史诗的方式来表达，因为这是最能深入掌握、表达人们情怀与梦、悲怆与激昂的胸襟，也是最写实的表达方式。

　　◆本书以海军专业的角度，深入研析大清帝国建立新海军的背景、动机、计画、和成效。除文字外还需要适当的图相对应，但百年前的老照片解析度不佳，难以一窥全貌，作者因此决定以电脑构图方式模拟与制图，并遇见热爱海军舰船绘者吴欲贤先生，以其对电脑3D制图有艺术家的狂热、工程师的严谨和精准，完成了这两本书，还原历史真貌。

　　◆本书专属网站：www.cna1871.com

名人推荐

　　叶昌桐（海官校1949年班、备役上将、前国防部副参谋总长、海军总司令、三军大学校长）
　　李鸣皋（海官校1955年班、备役中将、前海军副总司令、立法院国防委员）
　　费鸿波（海官校1966年班、海军备役上将、前国防部副参谋总长、国防大学校长）
　　汪启疆（海官校1966年班、备役中将、前海军航空部队指挥官、海院院长）
　　徐台生（海官校1972年班、前海军陆战队司令）
　　黄　河（海官校1980年班）
　　乐毅骏（海官校1980年班、前中平军舰接舰舰长）
　　徐　强（前中国造船公司董事长，成功、长荣大学教授）联合推荐

书评

　　◆本书问世，它在海军史上是一大贡献，称得上以简御繁予读者一清晰的认识，同时也为甲午海战死难官兵洗涤受冤罪名。──叶昌桐（海官校1949年班、备役上将、前国防部副参谋总长、海军总司令、三军大学校长）

　　◆这本书是以1871年班马尾海校同学的豪情与悲壮生命为主轴、连贯中华民族自古迄今向海之情怀与沖激，作者以史诗的方式来写，除了表达历史的真实面外，也对中国历朝、历代统治者、政府、人民对海与海权思维、作为与情感提出检讨与省思。──李鸣皋（海官校1955年班、备役中将、前海军副总司令、立法院国防委员）

　　◆1871年班同学是中华民族新海军的第一届毕业生，也是中国历史上採用西方大专教育的第一届毕业生。……甲午战争不单是一个以海军为主的战争，也是人类史上东、西思潮演进的里程碑；是中国传统皇朝面对西潮挟工业革命崛起的帝国、军国主义者的第二回合大战。1871年班同学们率着部众勇对西潮、日潮的奋战！惜当时大清国家整体国防建设、战略与决策未能同步配合精进，致形成以一校对一国的作战。──费鸿波（海官校1966年班、海军备役上将、前国防部副参谋总长、国防大学校长）

　　◆作者採用鉅大文字篇页与图片，再现了丰岛与黄海海战。是以诗、史略、图像的分段效应作出聚焦; 甚或一页图一行文字的全版来显示现场，作成类似现代新闻报导的现场直播；诗行虽见浅白，但很自然地带出了过程与归纳，似乎已成为一部诗电影。──汪启疆（海官校1966年班、备役中将、前海军航空部队指挥官、海院院长）

　　◆延平笔下的1871年班先烈们真正是站在历史的至高点上，投射了最大的影响力，而这两鉅册伟大的史诗正巧由一位中华民国海军官校1972年班、百年后的学弟来完成，更令所有的读者凛然于这个中的巧合与宿命。──徐强（前中国造船公司董事长，成功、长荣大学教授）

　　◆为了还原历史真貌，延平与吴欲贤先生合作，花了五年的时间把双方军舰、甲午海战场景很逼真的以电脑科技还原，此外吴欲贤先生又亲手绘制当年参与海战清、日双方舰长以上重要人物画像，让读者更能真切研判、体会当时的建军豪情与战场情境。这是浩大又艰鉅的工程，很难想像这一切是以他们两人之力完成的。──徐台生（海官校1972年班、前海军陆战队司令）

　　◆甲午战争是日本崛起的一战。甲午战争也是给中国人带来百年苦难的一战。如今一眨眼又过了两甲子；蓦然回首，我们应该以什么态度看待甲午战争？本书作者延平学长，一生的黄金岁月都奉献给了海军，退伍多年之后仍能抱持热爱海军、关怀海权的初衷，逢此甲午战争两甲子，自费出版两部巨着为海军先烈蒙尘处昭雪并期后进省思。此情此义，能不令我们钦佩？──黄河（海官校1980年班、前成功级张骞舰舰长）

　　◆作者已自海军退役多年，为何写甲午，我个人认为亦是「莫忘初衷」始然，通常诗人是富有浪漫情怀与理想主义的情愫，而他却始终秉持初衷致力实践梦想，借匡正史实，期以诗唤起国人对海洋之热爱，寓意深远。──乐毅骏（海官校1980年班、前中平军舰接舰舰长）

作者简介    

郭延平

　　出生年／出生地：1952／台湾台东
　　学历：中华民国海军官校1972年班、海军参谋学院毕业，美国海军战争学院毕业。
　　经历：曾任两栖舰队副舰队长、飞弹驱逐舰长、坦克登陆舰长、海军总部计画组长等。

　　作者与刘步蟾、林泰曾等1871年班同学们有相近的求学、参与建军与舰队历练背景，只是时间相差一世纪。百年后他以海军专业角度分析大清与日本海军建军、备战成效、双方指挥人员之培育及人格特质，然后以史诗方式写出中华民族与1871年班同学们的向海情怀。看完这二本书相信对甲午海战胜负会有更深入之了解，对海军未来应发展之方向、及对中华民族应如何面对海洋会有更正确之认知。

　　部落格　kuodenis.pixnet.net/blog

绘者简介

吴欲贤

　　出生年／出生地：1959／台湾云林
　　学历：省华商、国立艺专
　　经历：室内设计、3D电脑绘图、美术。

　　绘者以惊人之毅力独自完成这二本书所有的图档及画作。他先详实考证、分析每一艘船舰之线图、配备、建造背景，接着以电脑3D专业完成北洋舰队、日本舰队各舰的船模图档，然后再依力、空、时因素完成所有的接舰及海战场景图。

　　他的努力还原了历史真貌，使我们读这二本书时能更深入、正确了解1871-1895年中、日海域发生的状况。书中北洋舰队管带们的画像也是他精心揣摩历史照片后再依时间还原绘出的，他是以生命创作这二本书之图档。

　　海阔天空　www.facebook.com/World3Dship

CNA 1871年班的故事
序一 叶昌桐：以简御繁
序二 李鸣皋：忠贞热烈奔赴海洋
序三 费鸿波：我们一起来爱海
序四 汪启疆：海权与海魂的浩大诗篇
序五 徐强：海祭
自序 郭延平：把爱海当作信仰与使命

寰宇中的地球与人类的源起
东方的中国
向海的汉、和民族
蓝色中国
日本海上活动与对中国的进犯
欧洲文艺复兴与工业革命
传统绝美的悲歌
中华新海军的崛起与沧桑
购舰与接舰
北洋海军建制
建军停滞
丰岛海战
黄海海战
大清保守官僚之攻击
旅顺、威海基地防卫战
战后影响
奋起吧中华海魂

跋 汪启疆：海权与海魂的浩大诗篇

CNA1871 年班的故事

CNA一八七一*年班同学是中华民族新海军军官学校的第一届毕业生，也是中国历史上採用西方大专教育的第一届毕业生。他们毕业二十七年后（一八九八）北大才创校。

肇始于一八三九～一八四二年大英帝国外销有毒瘾之鸦片至中国受挫后，进而以战舰攻击中国沿海城市及海防之战争。大清政府体认到西洋科技之精进、海上武力的兴起与威胁，进而构思中学为体西学为用、规划构建一支新海军，以确保国家安全所培训的第一批干部。

这批同学们抱负着科技建军、海疆卫国的使命，精习轮机、航海，毕业后派任舰上历练，并赴英国、法国深造，继自欧洲接舰返国。由于他们的努力，大清于十年间建立规模达到世界前十强的舰队，并使中国自一八八四年中法战争之后就未再遭受列强来自海上的侵凌，直至一八九四年再逢日本─这个当年疯狂西化、效法欧洲帝国主义积极遂行武力攻略、扩张利益的国家。

本套书讲述一八七一年班同学的：「使命与梦、荣誉与责任、成长与奋斗、英烈与悲怆」。

他们非常优秀，让我们看他们毕业二十年后的经历与成就：一八九一年北洋舰九艘主力战舰中，有七位曾选赴欧洲深造教育见学，另两位也曾赴欧洲接受接舰训练，并于完训合格后安全将舰驶返国门。其平均素质不亚于当下任何舰队。

甲午海战结果，除提督丁汝昌外，九舰中有七舰舰长殉舰或殉海，他们的结局非常英烈！

甲午战争不单是一个以海军为主的战争，也是人类史上东、西思潮演进的里程碑；是世界海军史上第一次大规模铁甲战舰的海上大战，是中国传统皇朝面对西潮挟工业革命崛起的帝国、军国主义者的第三回合大战（註：第一回合是清英鸦片战争，第二回合是清法鸦片战争）。

一八七一年班同学们率着部众勇对西潮、日潮的奋战！

可惜当时大清国家整体国防建设、战略与决策未能同步配合精进，致形成以一校（一八七一年班为主的舰长指挥）对一国的作战，总体战实力差距太大。

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