建和卑南语学习手册第1阶[2版/附光碟] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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一、本教材依循教育部在民国八十九年公布的国民中小学九年一贯课程暂行纲要‧ 语文学习领域‧ 原住民语文之基本理念及课程目标，并以课程大纲与教材细目编辑小组拟定之「族语教材课程大纲与第一阶教材细目」，做为本教材编辑小组之编辑依据。二、本教材依40种话各编为一种版本，每种版本皆包含学习手册及教师手册，各版本并分九阶编辑，本阶为第一阶教材。三、本教材第一阶分为三大单元，分别是：（一）上学去（第1～3课）；（二）我的朋友（第4～6课）；（三）在教室里（第7～21课）。四、本教材之「学习手册」共有十课，每课包含课文词汇及课外补充词汇。（三）讲一讲。即句型练习，视各族语言教学需要调整，教师可参考教师手册的补充句型。（四）看一看。即看图练习会话，以图画方式引导学生复习已学过的词汇或句型，并能灵活运用。

好的，以下是一份关于《建和卑南语学习手册 第1阶 [2版/附光碟]》之外，一份详尽的图书简介，侧重于其他语言学习的通用原则、文化背景以及特定语言学习的建议。 《跨越语言的桥梁：探索世界多元文化与有效学习策略》 第一部分：语言学习的本质与驱动力 语言，是人类文明最精妙的载体之一。它不仅是交流的工具，更是理解一个族群思想模式、历史演变和社会结构的钥匙。学习一门新的语言，本质上是一次深度的文化探索和思维模式的重塑。 本书旨在为所有渴望掌握新语言的学习者提供一个全面而深入的理论框架与实践指南。我们深信，成功的语言学习并非仅仅依赖天赋，而在于掌握科学的学习方法、培养正确的学习心态，以及深入理解语言背后的文化语境。 1. 语言的认知科学基础 本章将深入探讨人类大脑如何处理和习得语言。我们将从神经语言学和心理语言学的角度出发，解析“输入假说”（Input Hypothesis）和“输出假说”（Output Hypothesis）的有效性。学习者将了解到，为什么初期的大量可理解性输入（Comprehensible Input）至关重要，以及何时以及如何有效地从被动理解转向主动产出。书中详述了记忆巩固的原理，包括间隔重复（Spaced Repetition）和主动回忆（Active Recall）技术，这些技术对于词汇和语法结构的长期保持具有决定性作用。我们还将讨论“关键期”理论在成人学习中的应用与局限性，强调持续的暴露和高强度的练习是克服“平台期”的关键。 2. 文化语境：语言的灵魂所在 语言的意义往往超越其字面。一个词汇在不同文化背景下可能承载着截然不同的情感重量和社交功能。例如，在某些东亚文化中，“谦逊”的表达方式会显著影响动词的选择和句式的构造，而在某些欧洲语言中，对人称的直接称呼则体现了不同的社交距离感。 本书详细剖析了“高语境文化”与“低语境文化”对语言使用风格的影响。学习者将通过案例分析，理解语用学（Pragmatics）的重要性——即如何在特定的社交场合中，选择恰当的语言形式来达成沟通目的。我们探讨了礼貌原则（Politeness Theory）在不同语言中的体现，以及非语言交流（如手势、面部表情）如何与口头语言协同作用，共同构筑完整的交流信息。 3. 学习工具箱的构建与实践 现代语言学习资源日益丰富，但选择与整合成为新的挑战。本书提供了一套系统的工具选择指南： 数字化学习资源管理： 如何有效地利用语言学习App、播客、在线词典和语料库进行个性化学习路径的规划。我们强调工具应服务于学习目标，而非反被工具驱动。 沉浸式环境的构建： 即使身处非目标语言国家，学习者也可以通过调整媒体消费习惯（如阅读新闻、观看原版影视剧、收听目标语言音乐）来最大化“微沉浸”体验。我们提供了从初级到高级的媒体适应性指南。 高效的笔记系统： 介绍如何设计一个能够促进长期记忆的笔记系统，区分“知识点记录”与“错误分析”，并强调对语块（Chunks）的积累而非孤立词汇的记忆。 第二部分：特定语系学习的挑战与策略 每一种语言体系都有其独特的复杂性。本书基于全球主流语系，提供针对性的学习策略分析。 4. 语系差异对学习的影响 印欧语系（如法语、德语、西班牙语）： 重点分析其复杂的时态系统、动词变位规则以及名词的性（Gender）对学习者初期的干扰。强调通过情景化学习来掌握变位，而非死记硬背规则表。 汉藏语系（如汉语）： 探讨声调系统、量词的精确使用以及书写系统（汉字）的记忆策略。针对声调，我们建议结合听觉训练和肌肉记忆来加以巩固。 黏着语（如土耳其语、韩语）： 分析其词根与后缀的组合方式，指出掌握核心词根的重要性，以及理解语序灵活性的必要性。 孤立语（如越南语）： 讨论如何在缺乏形态变化的情况下，通过严格的语序和功能词来解析句义。 5. 技能的平衡发展：听、说、读、写 语言能力的提升是一个系统工程，需要听说读写四项技能的协同发展： 听力： 区分“精听”与“泛听”的目的。精听用于捕捉细节和语音细节；泛听用于提高对语速和语流的适应性。 口语： 鼓励“犯错式学习”。自信和流畅性（Fluency）在初期比精确性（Accuracy）更为重要。我们指导学习者如何进行有效的自我纠正和寻找语言伙伴进行真实对话。 阅读： 强调“不查词典阅读法”在提升阅读速度和语境推断能力中的作用。 写作： 强调从模仿优秀范文（Modeling）开始，逐步发展出个人风格，并利用同行互评来优化表达。 第三部分：心态与长期坚持 语言学习是一场马拉松，而非短跑。本书最后一部分聚焦于维持学习动力的心理建设。 6. 克服学习中的常见心理障碍 我们深入探讨了“习得焦虑”（Acquisition Anxiety）和“冒名顶替综合征”（Imposter Syndrome）在语言学习者中普遍存在的原因。通过设定可实现的小目标、庆祝微小进步以及将学习融入日常生活兴趣点（例如，通过学习目标语言来研究烹饪、历史或体育），可以有效对抗倦怠感。 本书提供了一套实用的“失败分析框架”，帮助学习者将错误视为数据点而非个人能力的否定，从而促进持续的、积极的自我调整。我们相信，对语言的热情和对沟通的渴望，才是驱动学习者走得最远的核心燃料。掌握本书所阐述的认知策略和文化洞察，将使任何学习者都能更高效、更有意义地踏上探索世界语言版图的旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的！作为一个对台湾原住民文化一直充满好奇的人，我一直梦想着能亲手学习卑南语，感受那份古老而迷人的语言魅力。终于，我找到了《建和卑南语学习手册第一阶[2版/附光碟]》。光是看到这个书名，我就燃起了希望。拿到书后，迫不及待地翻开，厚实的纸张，清晰的排版，让人眼前一亮。我最看重的是它是否足够系统和循序渐进，而这本书完全满足了我的期待。从最基础的发音规则开始，到常用的词汇和短语，再到简单的对话练习，每一个环节都设计得相当巧妙。我尤其喜欢它将每个发音都配有详细的讲解，甚至还提供了录音指导，这对于我这种初学者来说简直是福音，我可以随时随地跟着光碟练习，确保自己的发音标准。更不用说它还附带了光碟，这真是太方便了，可以大大提高学习效率。这本书的编排逻辑非常清晰，一点点地引导我进入卑南语的世界，让我觉得学习不再是枯燥的记忆，而是一场有趣的探索。我已经迫不及待地想开始我的卑南语学习之旅了！

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期在教育领域工作的人，我一直关注着各种语言教学的创新方法。当我在书店看到《建和卑南语学习手册第一阶[2版/附光碟]》时，我立刻被它吸引了。我注意到它采用了“第二版”的形式，这通常意味着在第一版的基础上进行了内容的优化和改进，这对于一本语言学习手册来说非常重要。我仔细翻阅了目录和部分章节，发现其内容编排十分科学，逻辑性强。它并没有急于灌输复杂的语法，而是从最基础的发音入手，逐步引导学习者掌握词汇和简单的句型。尤其吸引我的是它附带的光碟，这绝对是现代语言学习不可或缺的一部分。它能够提供标准的语音示范，帮助学习者纠正发音错误，培养语感。同时，它还可以用于听力练习，让学习者在早期就能接触到真实的语言输入。这本书的整体设计，体现了作者在语言教学方面的专业素养和用心。我相信，对于有志于学习卑南语的读者，这本书会是一个非常可靠且高效的学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对台湾少数民族文化有着深厚兴趣的旅游爱好者。每次去台湾，我都会尽可能地去了解当地的风土人情，而原住民文化一直是我的关注焦点。这次，我决定更进一步，尝试学习一些卑南语。当我找到《建和卑南语学习手册第一阶[2版/附光碟]》时，我感到非常兴奋。这本书给我的第一印象就是它的“接地气”。它没有使用过于复杂的学术术语，而是用非常生活化的语言来解释每一个概念。我最喜欢的是它设计的各种小练习和对话情景，让我仿佛置身于当地，与当地人交流。比如，学习如何问好、如何点餐，这些都是我旅行中最常用到的场景。光碟里的真人发音更是让我觉得亲切，我可以模仿他们的语调，感受卑南语特有的韵律。这本书让我觉得学习一门语言不再是遥不可及的梦想，而是触手可及的体验。我迫不及待地想带着这本书，去卑南族地区，用我学会的几句卑南语，与当地的朋友们打个招呼，相信这会是一段非常美好的经历。

评分☆☆☆☆☆

我是一名社会学专业的学生，在进行一项关于台湾原住民社会变迁的研究时，遇到了语言理解上的瓶颈。很多文献资料都涉及到卑南语的词汇和表达，但市面上相关的学习资源却非常有限，而且很多要么过于学术化，要么内容陈旧。《建和卑南语学习手册第一阶[2版/附光碟]》的出现，为我打开了一扇新的窗户。虽然我不是纯粹为了“学习”一门语言，而是将其作为研究的辅助工具，但这本书的实用性和全面性让我惊喜。它提供的基础词汇和语法结构，能够帮助我快速理解文本中的关键信息，从而更深入地分析社会现象。我尤其欣赏它在词汇选择上的实用性，涵盖了日常交流和一些特定的文化场景，这对我理解研究对象的社会生活非常有帮助。而且，光碟的配备对于我来说，不仅仅是学习发音，更是理解语言在实际语境中的运用，这对于我的研究来说是无价的。这本书的结构清晰，内容安排紧凑，让我可以在有限的研究时间内，高效地获取所需知识。

评分☆☆☆☆☆

我是一名旅居台湾多年的外籍人士，一直致力于了解和融入当地的多元文化。虽然我已掌握了流利的中文，但总觉得对台湾这片土地的了解还不够深入，特别是那些鲜活的原住民文化。卑南语，作为台湾重要的原住民语言之一，一直在我心中占有特殊的位置。当我发现《建和卑南语学习手册第一阶[2版/附光碟]》时，我毫不犹豫地入手了。这本书的语言风格非常友好，对于非母语者来说，降低了学习门槛。我特别喜欢它在引入新概念时，会辅以大量的例句和图示，这使得抽象的语言规则变得更加具体易懂。光碟的价值更是毋庸置疑，它让我能够清晰地听到每一个音节的发音，甚至可以反复播放，直到自己能够模仿为止。更让我惊喜的是，手册中还包含了一些与卑南族文化相关的背景知识，这让我觉得学习语言的同时，也能更深入地理解他们的社会习俗和思维方式，这是一种非常完整的文化体验。这本书让我觉得，学习卑南语并非遥不可及，而是可以一步一个脚印，充满乐趣地实现的。