哇!作文就是闖關遊戲,過關就學會瞭:小學1~6年級適用,給孩子的最佳學習禮物書

哇!作文就是闖關遊戲,過關就學會瞭:小學1~6年級適用,給孩子的最佳學習禮物書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

父母送這本當禮物就對瞭!

  觀察有秘訣、修辭有講究、記事、寫人、景物描寫,
  各種寫作技巧輕鬆掌握,快速提升孩子的寫作能力。

  深入魔法王國,突破層層關卡,
  看各關關主大顯身手,多種寫作絕竅一點就通!

  快速拓展寫作思維,輕鬆晉身作文高手

  作文很爛的高斯從徐老師那邊得到一個魔法枕頭,進入神秘的作文魔法王國。那裏有一幢很高的古代大城堡。每一層都住著可怕的關主,三隻眼的人頭大鳥、心髒外露的老婆婆、麵無錶情的「冷酷」老師,還有兩個「怪物」:一個長著三顆腦袋,另一個長瞭一顆機器人腦袋!

  彆誤會,他們不是壞人,隻是被惡魔控製的受害者。原來這個作文王國竟然被一個大惡魔控製瞭,隻有通過層層關卡,學會各種作文技巧,纔能到達城堡頂端,並獲得金奬盃與惡魔一決勝負!

  這是一條有去無迴的冒險路,戰鬥的結果如何呢?
  高斯三人能夠順利解救作文王國,全身而退嗎?

  本書主角——冒險三人組
 

  高斯:個性臭屁、對自己充滿自信!好奇心強,喜歡新奇有趣的新事物。成績錶現較差,其實腦袋聰明,隻要抓對訣竅就能有驚人的進步與錶現。

  英格力:高斯的死黨,開朗樂觀、對朋友講義氣,非常愛吃,口袋裏經常塞著雞腿等食物,愛搞笑,屬於學習越挫越勇的類型。

  李小白:高斯的死對頭。班上的優等生,反應靈敏、愛錶現,有點臭屁,但熱愛學習,擅長分析,經常讓另外兩個男生自嘆不如。

本書特色

  1.    闖關遊戲+魔法+冒險,故事生動活潑!
  故事生動好讀,讓孩子在享受閱讀過程中,自然而然吸收作文(數學)思維,激發學習興趣!

  2.    主角刻畫與關主設定,有助啓發學習思維!
  本書主角是最典型的三種學生類型,藉由三人與關主的對話或討論,有助孩子重新思考學好作文的訣竅。各關關主的角色設定,正是孩子們學習時容易遇到的睏難或缺點,更加深學習印象!

  3.    切閤學習特色的編排
  【易錯發音】、【易錯字詞】、【字詞解釋】方便孩子學習,每章節特彆新增【寫作思維引導Q&A】,及【各類型寫作技巧總整理】,供傢長與孩子進行討論互動,增加親子共讀樂趣,亦可當成孩子的「作文秘笈」!

名人推薦

  陳安儀(暢銷親子作傢)、蔡淑媖(新樹幼兒圖書館館長)

著者信息

作者簡介

樂多多


  被青少年朋友們親切地稱呼為多多姐。從小酷愛文學,愛音樂、愛寫詩,當然也非常愛做那些關於「童年」的夢,曾任老師、青少年心理諮詢師、教育期刊編輯。

  她活用自己多年來在教育現場的經驗,將孩子們學習中最容易遇到的難題,透過生動有趣的故事,一步步引導孩子們領略學習的樂趣。深得孩子以及傢長們的喜愛與信賴。

圖書目錄

自序

序章  神奇的作文魔法枕
1.    齣盡「風頭」的作文課
2.徐老師的「魔法寶物」
3.神奇的作文魔法枕

第一關  觀察大廳
1. 房間亂七八糟也能理齣頭緒
2. 隻用眼睛看,無法看見整個世界
3. 描述越多越好?你錯瞭!
4. 魔法城堡裏的祕密

第二關  事件描寫大廳
1. 心髒露在外麵的老婆婆
2. 想一想,自己的觀點是什麼?
3. 你寫的是流水帳,還是作文?
4.誇飾要用得剛剛好
5.一般與新意,你分的齣來嗎?
6.與「漂亮魔法師」的較量

第三關  人物描寫廳
1.第一篇得心應手的作文
2.令高斯終身難忘的作文課
3.「正義勇士」三人組
4.長著三個腦袋的「怪物」
5.寫跟彆人不一樣的特點
6.有靈魂的人物,纔吸引人
7.人物的性格不能前後矛盾
8.寫「活」人物,靠神態和語氣
9.有愛、有恨,纔精采
10.喜歡或討厭,字字都要錶露
11.文不對題,沒有說服力
12.原來,這是一場美麗的誤會

第四關 事物描寫大廳
1.長著機器人腦袋、愛捉弄人的老師
2.作文生動又有趣,就靠擬人法
3.比喻不恰當,就像錯字
4. 外形像,靈魂像不像?
5. 藉物喻人,作文更有深度
6. 誇飾,不等於吹牛
7.如何寫「活」靜態的花草樹木?
8.寫動物,先總括再細分
9.與機器人老師告彆

第五關  景色描寫廳
1. 個性十足的酷老師
2. 好漂亮、好迷人、好美麗,最好少用
3. 多寫,不如挑重點寫
4. 藉景抒情,纔是高招
5.逗點不能少,但也不能用太多
6. 五種開頭寫法,開啓一篇好的寫景文

終章  正義與邪惡的交戰
1.最後的考核——優秀作文的捷徑
2.正義與邪惡的交戰
3. 童年時代的作文,到底是什麼?

故事的最後……

圖書序言

圖書試讀

內文試閱1

觀察祕訣(二)利用五官,仔細觀察


「原來,要把作文寫好並沒有想像中那麼難。」

觀察的第一個祕訣學到後,高斯有些沾沾自喜,但沒有因此滿足,而是一直圍著神祕的大鳥問:「其他兩個祕訣是什麼?請快點告訴我吧。」

「欲速則不達,學習寫作文更是急不得。」話一說完,大鳥在房間上空飛瞭一圈,不知從哪裏叼來一片枯樹葉放在高斯麵前,「先給你一個比較容易的任務,描述一下眼前那片樹葉。」

「就是一片枯樹葉,有什麼好講的?」

「你可以說說看,它是什麼顔色、什麼形狀,看起來像什麼。」

「就是一片棕中帶紅、心形的枯樹葉。如果遠遠地看,看起來像一把正在燃燒的火炬。」

「很不錯,接著說。」大鳥微笑著鼓勵他。

「可是、可是……我已經無話可說瞭……。」就像是使齣全身力氣思考,他憋得臉都紅瞭。

大鳥不再為難高斯,牠振翅一飛、停到高斯肩上,湊近耳朵小聲地說:「從遠處看像火炬,從近處看是什麼樣子?彆光是你自己看到瞭它,你得多說一些,讓彆人也『看』到它。」

高斯好像有些理解瞭,他將樹葉拿在手中,認真地觀察起來。「在我手上的這片樹葉,上麵有很多網狀的紋路,有粗有細……。」

看高斯又無話可說瞭,大鳥及時提醒,「像什麼?」

「像一條條四通八達的高速公路。」

「還像什麼?」

「還像地圖上那些高低起伏的山脈。」

「很好!每個葉子都有兩麵,把它翻過來,繼續觀察。」

「我將樹葉『翻瞭個身』,發現反麵的莖脈更加明顯,就像大力士的手臂上突起的青筋,又似一根根被刷上棕色顔料的袖珍版小樹枝。」這次高斯不用任何提醒,一氣嗬成完成瞭細微的描述。

眼看高斯又要無話可說,這時大鳥又齣言相救:「如果實在詞窮瞭,可以變換不同的角度。你可以試著把它揉碎、聽一聽聲音,聞一聞味道,還可以品嘗一下滋味。」

「但是,這可以嗎?」

用戶評價

评分

說實話,在給孩子選擇作文書這件事上,我曾經走過不少彎路。很多書雖然內容豐富,但講解方式太過成人化,孩子讀起來總是提不起興趣。直到我發現瞭《哇!作文就是闖關遊戲》,我纔覺得找到瞭“對的書”。這本書最大的亮點在於它的“闖關遊戲”模式,這種設計非常符閤小學生的認知特點和心理需求。孩子玩遊戲,就是想要通關,想要獲得勝利的快感。把寫作變成一場場遊戲,孩子自然而然就會投入進去,並且樂此不疲。我看到我的孩子,以前麵對作文題目總是苦思冥想,現在他會主動翻開這本書,找到對應的“關卡”,然後按照書中的指引去完成任務。更重要的是,書中的每一關都不是孤立的,而是層層遞進,相互關聯,讓孩子在玩樂中建立起完整的寫作思路。從如何開頭,到如何描寫,再到如何結尾,以及如何運用各種修辭手法,都得到瞭係統而生動的講解。而且,書中還提供瞭大量的優秀範文,但這些範文並不是簡單地羅列,而是通過“闖關”的方式,讓孩子分析範文是如何“過關”的,從而學習到其中的精髓。這讓孩子不僅學到瞭“怎麼寫”,更學到瞭“為什麼這麼寫”。

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這本《哇!作文就是闖關遊戲》簡直是我傢孩子寫作救星!以前寫作文,孩子總是愁眉苦臉,字數湊不夠,內容空洞,老師每次的評語都是“內容空泛”、“結構不清”。我嘗試瞭各種方法,買瞭不少作文書,但效果都不盡如人意。直到我偶然發現瞭這本書,抱著試試看的心態給孩子買瞭一本。剛開始孩子還有點抵觸,覺得又是“學習”的東西。但很快,他就被書中的“闖關遊戲”模式吸引住瞭。他覺得寫作文就像玩遊戲一樣,每一關都有明確的目標和挑戰,完成一關就像打敗一個小怪獸,非常有成就感。書中的例子講解也十分生動有趣,不再是枯燥乏味的理論知識,而是結閤瞭孩子的生活實際,讓他們覺得作文離自己很近,很容易上手。而且,這本書的設計也非常人性化,字體大小適中,排版也很舒服,不會讓孩子産生閱讀疲勞。最重要的是,孩子現在主動願意寫作文瞭,而且寫齣來的東西也比以前有邏輯、有條理多瞭,不再是東拼西湊的句子。看著他臉上洋溢的自信笑容,我真的覺得這本“闖關遊戲”作文書太值瞭!它不僅僅是一本作文書,更是點燃孩子寫作興趣的火種。

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作為一名小學教師,我深知寫作教學的難度所在,也一直在尋找能夠輔助教學、真正幫助學生提升寫作能力的書籍。《哇!作文就是闖關遊戲》這本書,無疑給瞭我很大的啓發。它打破瞭傳統作文教學的沉悶模式,將寫作過程遊戲化,這是一種非常創新且有效的教學思路。我觀察到,很多孩子在接觸這本書後,對寫作的態度發生瞭明顯的轉變,從之前的畏懼、抵觸,轉變為現在的積極參與、樂在其中。書中的“關卡”設計,非常符閤小學階段孩子的認知規律,它將復雜的寫作技巧分解成一個個具體、可操作的小任務,讓孩子在完成任務的過程中,逐步掌握寫作的要領。例如,某個“關卡”可能是關於如何運用比喻來讓描寫更生動,書中就會提供生動的例子和有趣的練習,讓孩子在玩中理解和運用。更難得的是,這本書不僅注重技巧的傳授,更強調思維的引導。它鼓勵孩子觀察生活、發現素材,並引導他們如何將這些素材組織成一篇有條理、有深度的文章。這本書,絕對是小學階段寫作教學的一大利器,也是送給孩子們的一份寶貴的學習禮物。

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我必須說,《哇!作文就是闖關遊戲》這本書帶給我的驚喜遠遠超齣瞭我的預期。作為傢長,我一直在尋找一種能夠真正激發孩子寫作潛能、同時又不讓他們感到壓力的學習方式。市麵上的作文輔導書大多充斥著生硬的套話和僵化的模闆,孩子很容易感到枯燥和抗拒。而這本《哇!作文就是闖關遊戲》,卻巧妙地將寫作過程拆解成瞭一個個富有挑戰性的“關卡”,讓孩子在闖關的過程中,不知不覺地掌握瞭寫作的技巧和方法。我觀察到,我的孩子在閱讀這本書時,眼神中充滿瞭好奇和興奮,他不再是被動地接受知識,而是主動地去思考、去嘗試。書中的每一個“關卡”都設計得非常巧妙,既有基礎的遣詞造句練習,也有進階的段落組織和情節構思指導,而且循序漸進,難度適中,確保孩子能夠一步一個腳印地提升。更讓我印象深刻的是,書中的語言風格非常貼近孩子,充滿瞭童趣和鼓勵,讓孩子覺得寫作是一件有趣的事情,而不是一項艱巨的任務。現在,我的孩子不僅能夠更好地錶達自己的想法,還能在寫作中融入自己的情感和創意,這都是這本書帶來的巨大改變。

评分

《哇!作文就是闖關遊戲》這本書,絕對是我給孩子選擇過的最成功的課外讀物之一。它不是那種讓你讀完之後,好像懂瞭很多,但實際應用起來卻無從下手的天書。它的“闖關遊戲”模式,真的讓寫作這件看似復雜的事情,變得簡單易懂,而且充滿瞭樂趣。我孩子告訴我,他每次打開這本書,就像是準備進入一個充滿挑戰和驚喜的冒險世界。書中的每個“關卡”都像一個有趣的小遊戲,完成一個關卡,就能解鎖一項寫作新技能。比如,有一個關卡是關於如何描寫人物的,它不是直接告訴你“要寫齣人物的外貌、神態、動作”,而是通過一係列生動的小練習,讓孩子在玩的過程中,自己去體會和掌握如何刻畫人物。而且,書中的語言非常活潑,一點都不枯燥,孩子讀起來毫無壓力。讓我驚喜的是,孩子現在不僅愛上瞭寫作文,而且寫作的積極性比以前高瞭很多。他會主動地跟我分享他寫齣來的故事,會很自豪地說他又“闖過”瞭哪一關。這本書,不僅僅是教會孩子寫作文,更是點燃瞭他內心的創造力和自信心,這一點,比任何“考高分”的輔導都重要。

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