具体描述
本书在台湾、港澳、中国、新加坡、马来西亚等亚洲国家，
销售近10万册。
韩国、日本、越南及泰国(版权洽谈中)等国，
也即将一起加入全亚洲疯狂学习的行列。
英语证书再多都没用，重点在「敢不敢和外国人对话」！
亚洲国家学生太重视考试检定，反而忽略最基本的听、说能力。
没办法和外国人说上几句英文，你有什么资格在社会上竞争！
你是总是想把每个字听懂，最后往往一个字都没听懂？
其实掌握「关键字」与「轻重音」 等于掌握句意！
你是否以为一个字一个字唸出来就是在讲英文了吗？
只要加入「语调」和「连音」 就能摆脱台式腔！
1週学会一个技巧；4週成为英文听说达人！
「关键单字」、「轻重音」、「语调」、「连音」，由浅入深、循序渐进的学习。再加上一週七天的反覆练习，四週就能成为英文听说达人！
只要4週 即刻变身英文听、说高手！
Week1 关键单字 Key Words
你知道句子可分成主要单字和次要单字吗？只要能抓取主要关键字，理解力马上+50%！
Week2 轻重音 Accent
每个句子都有重点，分清楚轻重音，抓取句子重点，理解力再+50%！
Week3 句子语调 Intonation
英文语调(intonation)与中文语调大不同，模拟外国人说话的语调，抛开台式腔英文！
Week4 连音 Liaison
讲英文不单单只是逐字唸，搞清楚英文母语人士使用的连音，说起英文更道地！
能开口，就能听懂! 能听懂，就能说出口！
只要搞定英文听力，就等于会英文口说！
1,424句会话+1,424个片语+3,050个单字、文法与重点解说。不仅能够和外国人沟通，也能掌握听力、口说考试技巧。交友、旅游、考试、证书，一次搞定。
求职面试、全民英检、托福、雅思、新多益听说测验完全适用！
【使用说明】
1 抓取关键单字，了解句子讯息
Week 1 关键单字 (Key Words)
第一週学习重点—关键单字 (Key Words)，句子是由不同单字组合而成的，有些单字表达了此句的关键讯息(ex. 句中的动词……等)，而有些单字只扮演了辅助地位(如助动词do, don’t, can, can’t……等)，只要能抓到句子里的关键讯息，就能拼凑出句子的意思。本单元将以套色标出句中的关键字，在一週七天的反覆练习之下，就算听不懂整句话，也能抓到八成的意思，就算说不出漂亮的句子，也能够将意思完整表达。
2 分清楚轻重音，理解力再加倍
Week 2 轻重音 (Accent)
第二週学习重点—轻重音(Accent)，句子有高低起伏的语调，也有要强调的重点内容，重点重读，不重要的讯息轻声带过，分清楚轻重音，除了听英文理解力加倍，说起话来也不会像机器人般呆板，但想要听讲像外国人一样自然，并非一蹴可几，本週就从掌握句中轻重音开始着手吧! 以大点及套色标註主要强调的重点，以小点标註次要的重点，透过反覆练习，为后续学习奠下基础。
3 模拟老外腔调，听得更懂，说得更自然
Week 3 句子语调 (Intonation)
第三週学习重点—句子语调 (intonation)，中文说话的高低起伏，和英文中的高低起伏，其实是非常不同的喔，唯有模仿以英语为母语的外国人说话的语调，才能够说得道地。本书独创以图象表示语调起伏，并以套色字凸显句中语调需上扬的关键地方，搭配箭头标示句尾的语调变化，使读者更容易掌握语调的高低起伏，才能够说得自然。
4 最难懂的连音变化，一一破解
Week 4 连音 (Liaison)
第四週学习重点—连音 (Liaison)，在英语听说中，台湾人最容易束手无策的就是英语会话中常出现的连音变化，但连音其实是有规则可循的，除此之外，唯有多听多说，才能够熟悉运用连音，本週以曲线及套色标註句中出现连音变化的地方，只要搭配MP3并且多练习，再多的连音也不怕。
5 学习进度表、循序渐进学习
作者整理出英语听说的四大技巧：关键单字、轻重音、句子语调、连音，再针对台湾人对英语听说的排拒心理，制定一週黄金学习表，由最简单的抓取关键字入手，一直到最不容易掌握的连音技巧，由浅入深、循序渐进的学习，一週只需学会一个技巧，加上一週七天的反覆练习，只要四週就能成为英语达人！
6 一次学好基本概念、实际应用
每个技巧皆在每週的刚开始做整体的讲解，方便读者先掌握该週的学习重点，并在该週反覆练习运用。而为了让读者一次学习到最完整的英语，作者更在每个句子的下方详尽补充句型、单字、片语、文法，更针对特殊的例子补充说明在英语听说上需注意的事项，让读者不仅学会英语听说技巧，基本英语能力也一併提升 ！
7 英语就是要听老外说，甚么场合就该说甚么话
全书句子皆由专业外籍录音员亲自录音，就算临时忘记该週的学习重点，也能够边走边听MP3，模仿外籍录音员的语调，说出最道地的英文！就算没有书，只要这次能够听得懂老外在说甚么，下一次就能够说出口！句子后面也贴心附上使用状况的灯号，甚么时候可以说甚么话一目了然！
「第一遍」一天一单元，完整学习
本书分成四週，每週一个学习重点，每週七天，每天阅读约５０个句子，再搭配句型、单字、片语、文法、重点的补充，一次学到最完整的内容，只要每天按表操课，四週过后，你就是英语达人！
「第二遍」MP3＋阅读句子，重点学习
此次阅读时将重点放在MP3与句子的对照，眼睛看书中内容，耳朵听外国人发音，眼耳齐下、重点学习。
「第三遍」无时无刻，MP3反覆听
戴上耳机，无论是坐着、走着、躺着，都可以无时无刻反覆学习，随时测验自己不看书，是否能听得懂MP3的内容；不看书，是否能跟着外国人一起说。
著者信息
Jacob Lavender
■美籍教师，常春藤名校毕业，主修英语教学。
■在学期间便常以语言交换，和赴美的留学生交流，毕业以后便前往亚洲各国担任补习班老师，在日本、韩国、马来西亚、新加坡、泰国、大陆皆有学生。目前和妻子定居台湾，并开设私人补习班。
■深知台湾学生在面对英语听力和口说时，容易有畏惧恐惧的心理，因此在教学上多採用循序渐进的方式，教导学生掌握英美人的口说技巧，以外国人的方法学好英语听力和口说。
Josephine Lin
■大学时就读台湾大学，毕业后前往美国威斯康辛大学（University of Wisconsin）深造，拿到英语教学硕士。
■担任多家美语补习班的教学讲师、豆豆果英语教学总监、台中县侨忠国小美语课程指导老师、康轩英语国中教材全国讲师、清云大学英文专题演讲讲师。
■除了专业语言教学，Josephine Lin也将创意融合在英语学习中，曾担任创意英语节目话剧总策划、百老汇歌舞剧作者、多次受邀担任美语演讲比赛评审与晚会主持人。
■为多家出版社责任编辑、英文书籍协力作者、EgoABC全民英检书籍作者、多家语言出版社特约审稿教师。
■着有畅销书《图解真正会考的新多益单字－用老外的一天考好NEW TOEIC》、《英文发音的10个规则》、《图解真正用得到的英文－用老外的一天学好英文》、《我用这几句英文在全世界交朋友》、《学校老师永远教不会的英文听力口说技巧》、《字首字根字尾放口袋》、（懒鬼子英日语）。
图书目录
336句会话、336个片语、1,400个单字、句型、文法与重点解说。
第二週 轻重音 Accent
700句会话、700个片语、3,620个单字、句型、文法与重点解说。
第三週 句子语调 Intonation
1,064句会话、1,064个片语、5,128个单字、句型、文法与重点解说。
第四週 连音 Liaison
1,424句会话、1,424个片语、6,628个单字、句型、文法与重点解说。
图书序言
很高兴这本书能受到全亚洲读者的喜爱，在这两年间，陆续收到许多读者的建议及鼓励，因此出版社希望我能将本书做些修订并重新出版。在全球化的浪潮之下，英文能力的重要性不减反增，英文能力或是语言测验成绩已经普遍成为各公司行号面试应征者的重要依据。现在的大学生，每个人在毕业之前一定会去考新多益、全民英检或是其它的英文检定，为的就是要在走出校门之前拥有几张英语检定证书。
但在这几年来的教学过程中，我发现愈来愈多人来找我精进英文口说与听力，他们最常说的一句话就是：「英文证书拿得再多都没用，能不能实际沟通才是重点！」他们大多也都拥有多张英文证书，但仍觉得自己的听说能力不够好，我觉得听力和口说一直是非英语系国家学生在学习英文时会碰到的最大罩门，因为学校英文教育，大多着重在阅读上面，而所谓的英语听力教育只着重在如何去解题，所以造成大部分的学生很会阅读，写篇短文好像也不是问题，但当实际碰到外国人时，不但听不懂，也不知道怎么回答。
其实，只要善用一些技巧、「小撇步」，要流利地与外国人沟通并不是难事，我常跟学生强调：「只要抓取句中的关键字、分清楚句子的轻重音，就已经掌握了八成的必胜关键！」关键字能够帮助理解句中的重点，轻重音则让你说起话来不像机器人一样死板，等到这些最简单的技巧掌握熟练之后，再进而模仿外国人说话的语调、学习连音，经过循序渐进、由浅入深的学习之后，再加上反覆练习这四大技巧，想要搞定英文听力和口说，其实一点也不难。
这本《学校老师永远教不会的英文听力口说技巧》总共分成四週，每週学习一个技巧：关键单字、轻重音、语调、连音，其实这些技巧都是相辅相成的，并且也都可以同时应用在听力或是口说两个面向，许多补习班老师喜欢将听力和口说分成两个不同的主题来教学，但我认为听力和口说是一体两面的，只要听得懂，就能够说得出口；只要能说出口，那也一定能听得懂。
我相信学生们在看完这本书，学会这四大技巧之后，在生活中或是职场上都能够和外国人自然、得体地沟通应对，但其实这些技巧不仅能应用在实际生活会话上，在英文检定考试也非常适用。我常鼓励学生除了生活上的应用之外，也可以试着去参加全民英检的复试或是多益加考口说，大多数的同学也都获得不错的成绩。因此我希望这一本《学校老师永远教不会的英文听力口说技巧》能够帮助许多台湾学生，能够克服对英文口说听力的恐惧，只要掌握四大技巧，每个人都是英语达人！
最后，我要在这感谢一些人，首先要感谢我的老婆 Joanna，没有她的支持就不会有这本书，也谢谢她作为我对外沟通的桥樑，帮助我将杂乱的思绪转换成有条理的文字；也谢谢我的同事 Charles 和 Annie，在我写作的过程中激发我的创意，提供我很多的方向；最后也要谢谢 Josephine 老师和懒鬼子英日语的编辑们，没有你们的话这本书永远只会是个构想，不会实现。
作者序2
我想在现今社会，没有人会否定英文的重要性，许多家长甚至从小就把小孩送到补习班，希望能够增进英语能力。在我教英文的这20年间，我常发现台湾学生在单字背诵上没有问题，字汇量也够充足，但在片语的运用、句子的套用、听力的技巧、口说的练习却普遍不足。
每次学生都会问我：「老师，英文如何才能说得像外国人一样地流利？」我都会回答：「除了单字量够之外，一定要先掌握正确的发音、连音的技巧、断句的所在、轻重音的要点，然后一定要多听CNN新闻或是ICRT的频道…。」当然，这些都是精进英文听说能力的方式，但是学生总会觉得困难重重、觉得抓不到要领。
这次很高兴能够透过懒鬼子英日语与Jacob Lavender合作，Jacob老师在台湾教授英文已数年，深知台湾学生在面对英语听力和口说时常有的逃避心理，因此我们这本书是採取循序渐进、由浅入深的方式来教学，加上学习表的概念，相信读者只要按表操课一定能有所成长。
另外，本书除了听说技巧的解说，引导读者轻松听取句意、正确掌握句子讯息的应用之外，其实学英语最基本的还是要了解单字、片语、句型和文法，因此本书也囊括单字、片语、文法、句型等补充内容，丰富读者在英语口说听力上的练习，希望能够让读者一次就能够学到最完整的英文！如此环环相扣的学习模式，必定会让阅读者在短时间内学好英文，要以外国人的正常语速交谈也就不再是天方夜谭了。
最后，感谢出版社给这本书再版的机会，希望这本书能为一些想精进自己英文听说能力的学子们，带来一点帮助。
图书试读
用户评价
这本书简直是我英语学习道路上的“救世主”！我是一名科技行业的从业者，工作中需要阅读大量的英文技术文档，还需要与国外同行进行技术交流。但我的听力口语一直是我最大的瓶颈。我曾经尝试过各种方法，比如参加各种技术交流会，但因为听不懂对方的发言，每次都只能尴尬地坐在一旁。我也尝试过很多市面上的技术英语学习书籍，但它们大多侧重于专业术语的积累，而对于如何在实际交流中运用这些术语，却语焉不详。当我看到《学校老师永远教不会的英文听力口说技巧》这本书时，我被它的标题深深吸引了。我以为它可能只是讲一些通用的听力口语技巧，但当我深入阅读后，我才发现，这本书的内容远远超出了我的想象。它不仅仅是讲解通用的听力口语技巧，更是深入分析了在技术交流场景下，我们应该如何去理解和表达。它提到了一些非常实用的技巧，比如如何快速捕捉技术文档中的关键词，如何根据上下文去推测专业术语的意思，以及如何在技术交流中清晰地表达自己的观点，如何提问，如何回应。附带的1MP3光盘，里面的音频内容非常贴近实际的技术交流场景，让我感觉就像是在参加一场真正的技术会议一样。我每天都会跟着MP3进行练习，感觉自己的听力反应速度和口语表达的准确性都有了显著的提升。这本书真的为我解决了很多实际工作中的难题，让我对自己的职业发展充满了信心。
评分老实说，我是一名被英语听力口语“折磨”了很多年的学生，尤其是在准备雅思、托福等考试时，听力口语更是我的一大痛点。我曾经花了很多钱报各种培训班，也买过无数的模拟题，但效果总是不尽如人意。听力部分，总是在一些细节上失分，或者因为抓不住关键词而导致完全听不懂；口语部分，更是因为语速慢、发音不标准，以及词汇和句式上的贫乏，导致分数一直上不去。当我看到《学校老师永远教不会的英文听力口说技巧》这本书时，我本以为它只是一些“应试技巧”的书，但当我翻开书，我才发现，它提供的方法，是真正从底层逻辑上解决问题，而不是治标不治本。它没有给我灌输那些华而不实的“考试技巧”，而是从“如何更好地理解”和“如何更自然地表达”这两个核心点出发。它分析了听力考试中常见的“干扰信息”和“陷阱”，以及如何去识别它们。它还提供了非常实用的“思维导图”和“信息连接”的方法，帮助我更好地理解听力材料的结构。在口语方面，它让我明白了，流利度比完美的发音更重要，并且提供了一些非常有效的“填充词”和“连接句”，让我在思考的时候有缓冲，在表达的时候更自然。我每天都严格按照书里的方法进行练习，尤其是在口语部分，我尝试了它提供的“话题拓展”和“观点阐述”的练习，感觉自己的表达能力有了很大的提升。这本书真的是我备考路上的“及时雨”，它让我看到了突破瓶颈的希望，也让我对自己的考试成绩充满了信心。
评分我曾经对英语口语学习感到绝望，因为我是一个天生内向且不擅长与人交流的人。每次想到要用英语和别人对话，我就感到紧张和不安，生怕自己说错话，丢人现眼。我尝试过很多“公开课”和“小组练习”，但总是无法克服内心的障碍，最终都是不了了之。直到我偶然间发现了《学校老师永远教不会的英文听力口说技巧》这本书。这本书最大的亮点在于，它并没有强迫我立刻去和别人对话，而是从更根本的层面，去帮助我建立自信，并且提供了一些非常实用的“自我练习”方法。它让我明白，口语的练习，首先是在自己的内心建立一个流畅的表达体系。书里提供的一些“思考练习”和“复述练习”，让我能够逐步地构建自己的思路，并且用清晰的语言表达出来。我最喜欢的是它关于“积极心理暗示”的讲解，它帮助我调整了心态，让我不再害怕犯错误，而是把它看作是学习过程中的一部分。我每天都会坚持做书里的练习，感觉自己的思维变得更加敏捷，语言表达也变得更加流畅。我甚至开始尝试对着镜子自言自语，并且录下自己的声音，再进行分析和改进。这本书让我看到了希望，它让我相信，即使是内向的人，也能够通过科学的方法，掌握流利的英语口语。
评分说实话，我之前对市面上所谓的“速成”英语学习书籍，一直持怀疑态度。毕竟英语学习是一个循序渐进的过程，我总觉得那些过于夸大的宣传，很难真正落地。但《学校老师永远教不会的英文听力口说技巧》这本书，彻底颠覆了我的认知！这本书的标题虽然有点“标题党”的嫌疑，但内容却是实打实的干货，而且非常有深度。它没有像很多书那样，上来就给你堆砌一堆单词表或者语法规则，而是从“为什么”入手，深入剖析了我们学习英语过程中遇到的瓶颈。比如，它提到了“听不懂”的根本原因，不仅仅是词汇量的问题，更多的是我们在听的时候，大脑的“处理模式”出了问题。它用非常生动的比喻，解释了大脑是如何处理声音信号的，以及我们应该如何训练大脑去更有效地捕捉和理解信息。我尤其喜欢书里关于“主动听力”的讲解，它教会我如何带着目的去听，如何抓住关键词，如何根据语境去推测意思。这些方法，比我以前那种被动地听，然后一个个单词去抠的做法，效率高了太多了！至于口语部分，它更是把我之前那种“想说但说不出来”的尴尬局面给打破了。它并没有要求我一开始就追求完美的语法和发音，而是鼓励我先“敢说”和“能说”。它提供了一些非常实用的“填充词”和“连接句”，让我们在思考的时候有缓冲，在表达的时候更流畅。我尝试了书里的一些“说出来”的练习，比如先用简单的词语表达意思，然后再逐步丰富。短短几天的练习，我明显感觉到自己敢开口了，而且说出来的句子也比以前更有条理了。这本书真正让我明白了，学好听力口语，关键在于掌握正确的学习方法和训练思维，而不是单纯地去记忆。
评分这本书的【全亚洲同步修订版】这个标签，真的不是浪得虚名！我是一名在跨国公司工作的白领，平时工作中需要大量用到英语，特别是和亚洲地区的同事沟通，文化背景和表达习惯都会有一些微妙的差异。以前我学习英语，基本都是跟着美剧、英剧，学到的是一套比较偏向英美文化的表达方式。虽然在日常交流中问题不大，但在和亚洲同事交流时，有时候会发现一些沟通上的障碍，比如用词的习惯，或者一些习惯性的表达，都会让我们之间产生一些小小的误解。当我看到这本书有【全亚洲同步修订版】时，我立刻就被吸引了。拿到书后，我发现里面的案例和例句，确实更加贴近亚洲学习者的实际情况。它分析了亚洲学习者在听力口语中常见的误区，比如一些中文思维会影响到英语的表达，或者在某些语境下，亚洲人更习惯用哪种说法。书里提供了一些非常实用的技巧，比如如何更自然地使用一些连接词，如何用更地道的说法来表达赞同或反对，这些都是我在之前的学习中很少接触到的。而且，附带的1MP3光盘，里面的音频也非常棒！它不光有讲解，还有大量的跟读和模仿练习，而且语速和口音都非常地道，我感觉自己就像是在和母语人士在对话一样。我特别喜欢它里面一些情景对话的练习，涵盖了各种工作场景，比如开会、汇报、商务谈判等等，这些练习让我觉得非常有代入感，能够快速提升我在实际工作中的应用能力。我每天都会抽出时间来跟着MP3练习，感觉自己的听力反应速度和口语流利度都有了显著的提升。这本书真的是为亚洲学习者量身打造的，它解决了我在跨文化沟通中遇到的很多实际问题，让我对自己的英语能力充满信心。
评分我是一位年过五十的学习者，一直对英语有着浓厚的兴趣，但年轻的时候，受限于教学条件，英语学习更多的是以应试为主，听力和口语能力一直是我心中的一个遗憾。我尝试过很多方法，参加过很多培训班，但总是感觉效果不佳，特别是到了我这个年纪，记忆力似乎不如从前，学习起来更加吃力。当我偶然间看到《学校老师永远教不会的英文听力口说技巧》这本书时，我抱着试试看的心态入手了。令我惊喜的是，这本书的语言非常通俗易懂，而且循序渐进，让我这个“老学究”也能够轻松地理解其中的奥妙。书里提到的一些关于“理解大于记忆”的观点，让我茅塞顿开。我以前总是死记硬背单词和句子，结果学了就忘，忘了就学，陷入了恶性循环。这本书教会我如何通过理解语境和逻辑来记忆，让我感觉学习过程变得轻松愉快了许多。在听力方面，它提供的“听大意，抓细节”的方法，对我来说非常实用。我不再纠结于每一个听不懂的单词，而是能够抓住对话的整体脉络，再慢慢去理解其中的细节。口语方面，书里的一些“短句练习”和“模仿跟读”的技巧，让我能够逐步建立自信，敢于开口。虽然我不能和年轻人一样追求流利和快速，但我能够清晰准确地表达我的意思，这对我来说已经是一个很大的进步了。这本书真的让我重拾了学习英语的信心，让我觉得，学习英语，无论年龄大小，只要方法得当，都能够有所成就。
评分我是一名在教育行业工作的老师，虽然我教授的不是英语，但由于工作需要，我需要提升自己的英语听力口语能力，以更好地与国际同行交流，并且也希望能够将一些先进的教学理念和方法带回国内。我购买了市面上不少英语学习书籍，但很多都偏向于理论讲解，缺乏实践指导，或者练习材料过于陈旧，与实际生活脱节。当我看到《学校老师永远教不会的英文听力口说技巧 【全亚洲同步修订版】(附1MP3)》这本书时，我被它的标题吸引了，同时也对“全亚洲同步修订版”这个标签感到好奇。拿到书后，我发现这本书的内容确实非常实用，而且与时俱进。它没有陷入传统应试教育的窠臼，而是从更贴近实际应用的角度，来教授听力口语的技巧。我尤其欣赏书中对于“语用能力”的强调，它不仅仅是教我们如何“听懂”和“说出”，更是教我们如何在不同的语境下，运用恰当的语言来达到沟通的目的。书中关于“非语言信息”在沟通中的重要性，以及如何去解读和运用这些信息，让我受益匪浅。附带的1MP3光盘，里面的音频质量非常高，讲解清晰，而且涵盖了各种不同的口音和语速，这对于我来说是宝贵的资源。我每天都会抽出时间来听，并且跟着练习，感觉自己的听力辨识能力和口语表达的准确性都有了很大的提升。这本书真的为我打开了一扇新的大门，让我看到了英语学习的另一种可能性，也让我对自己的专业发展充满了信心。
评分这本《学校老师永远教不会的英文听力口说技巧 【全亚洲同步修订版】(附1MP3)》真的是一本让我相见恨晚的宝藏！我至今还清晰地记得，大学四年里，为了应付那些枯燥乏味的听力课和口语课，我尝试了多少种方法。每天捧着教科书，听着慢得像蜗牛一样的录音，生怕漏掉任何一个单词，然后又机械地模仿发音，感觉自己像个机器人，毫无生气。毕业后，进入职场，我更是因为薄弱的听力口语能力，错失了不少晋升机会，每次开会，看着同事们流利地用英语交流，我只能在旁边默默地记笔记，那种挫败感至今仍然让我心有余悸。直到最近，我抱着试试看的心态，入手了这本书。我原本并没有抱太大希望，毕竟“学校老师都教不会”这句话，听起来就有点夸张，但当真正翻开书，读到里面的内容，我才发现，我错得离谱！书里的一些观点，简直就是点醒了我多年的迷茫。比如，它并没有一味地强调背单词、记语法，而是从更深层次的“听懂”和“说出”的底层逻辑入手，分析了我们为什么听不懂，为什么说不出口。它提到，很多时候我们听不懂，不是因为词汇量不够，而是因为我们的大脑习惯性地去“翻译”而不是“理解”，导致信息延迟。这真的是太真实了！我以前就是这样，听一句，脑子里就开始蹦出单词，然后尝试组合成意思，等你组合完，人家已经说了下一句。书里给出的很多练习方法，都非常有针对性，而且非常有趣。它鼓励我们多接触真实的语境，而不是只盯着课本。我尝试了它推荐的一些方法，比如听慢速英文新闻，但不是逐字逐句地去听，而是先听大意，然后带着问题去听细节。刚开始觉得有点难，但坚持了不到一周，我惊喜地发现，我好像真的能抓住对话的核心意思了！这简直是前所未有的突破！我太激动了，这本书让我看到了希望，让我觉得学好英语听力口语，并不是一件遥不可及的事情。
评分这本书绝对是我最近一年来，在英语学习方面遇到的最棒的一本书了！我是一名即将出国留学的学生，一直以来，我的听力口语都是我的短板，这让我对即将到来的留学生活充满了担忧。我尝试过各种各样的听力材料，从VOA慢速英语到BBC新闻，但总是感觉收效甚微。听的时候感觉好像能听懂几个零散的单词，但连成一句话就完全听不明白了，更别提抓住对话的整体意思了。口语方面，我更是到了“开口难，开口错”的地步，每次和外国人交流，都紧张得说不出话来，或者说出来的话，对方经常听不懂，让我非常尴尬。当我看到《学校老师永远教不会的英文听力口说技巧》这本书时，我抱着死马当活马医的心态入手了。我被书里的一些观点深深吸引，特别是它提到的“模仿听力”和“主动输出”的概念。它并没有简单地教我如何去背单词，如何去练发音，而是从更根本的层面，去分析我们为什么会遇到这些困难。书里有大量的案例分析，解释了各种常见的听力陷阱，以及我们在口语表达中容易犯的错误。我特别喜欢它提供的“影子跟读”练习，让我学会了如何去模仿母语者的语速、语调和节奏，这对我提升口语的自然度非常有帮助。我每天都跟着MP3光盘进行练习，刚开始觉得有点难，但坚持下去，我惊喜地发现，我好像真的能跟上它的节奏了！而且，书里给出的很多口语表达的句式和套路，让我觉得我好像有了一个“万能钥匙”，能够应对各种不同的交流场景。我现在对即将到来的留学生活充满了信心，我知道，这本书给了我最宝贵的武器，让我能够自信地去面对挑战！
评分我是一个对英语有着浓厚兴趣，但又常常感到力不从心的人。我喜欢看美剧，喜欢听英文歌曲，但每次遇到原版电影或者没有字幕的播客时，我就立刻被打回原形，只能听懂零星的几个词，那种感觉就像是隔着一层纱，无法真正地体会到其中的乐趣。我尝试过很多市面上的听力口语教材，很多教材都过于注重语法和词汇的死记硬背，让我觉得学习过程非常枯燥乏味，而且效果也不尽如人意。直到我遇到了《学校老师永远教不会的英文听力口说技巧》，我才真正找到了适合自己的学习方法。这本书的语言非常生动有趣，它没有使用那种枯燥的学术术语，而是用非常形象的比喻和生动的故事，来讲解复杂的听力口语技巧。我尤其喜欢它关于“听觉记忆”的讲解，它让我明白，为什么我听到的内容总是转瞬即逝，以及如何才能让这些信息在我的大脑里停留更久。书里提供的一些“关键词捕捉”和“逻辑链条”的练习，让我觉得听力不再是听一堆杂乱的声音，而是能够抓住核心信息，理解信息之间的联系。在口语方面，它也给了我很大的启发。我一直以为口语就是要追求完美的语法和词汇，但这本书告诉我，流畅度和清晰度才是最重要的。它鼓励我大胆地去说，即使犯错误也没关系，关键是要把意思表达清楚。我尝试了书里的一些“替换练习”，让我能够用不同的方式来表达同一个意思，这让我的口语表达更加灵活多变。这本书真的让我感受到了学习英语的乐趣，它让我觉得，学好听力口语，并不是一件遥不可及的事情，而是可以通过科学的方法实现的。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有