具体描述
本书共分三个单元：单字篇、片语篇、文法篇，收录内容符合高中程度。
◎单字篇：依照词类变化和形似做群组分类，一次背一组，举一反三，方便快速，并附练习题。
◎片语篇：分基础片语篇和进阶片语篇两篇，个个皆是考场必备，夺高分的关键片语。
◎文法篇：将必考文法分门归类，以表格方式展现，精准命中考试重点。练习题每题均附解说。
适用CSEPT，熟读本书，让你成为单字片语文法通！
想学好高中英文、提前储备好CSEPT应试能力、想复习高中英文只要这一本就够！
本书乃是单字、片语和文法三合一之书，每个单字、片语、文法重点皆具代表性，练习题题题都是考试重点；掌握本书，即是掌握快速熟读CSEPT的诀窍，帮助读者提前在高中阶段就储备好英语实力。
著者信息
李冠洁
◎University of California, Irvine Teaching English as a Foreign Language Seminar
◎曾任国内知名儿童美语补习班驻大陆研编部经理
◎着作等身，电脑统计分析，命中考试要点
◎熟悉两岸英文考试的题型及走向，熟悉台湾大陆文法的相同相异点
◎研发速成英文法， 三十小时学好国中高中的文法观念及架构重点
作品：
决战托福英文法
英文决战60天(国营事业)(三版)
全民英检中级文法宝典1000题
K单字
K狄克生片语
图解商业英文单字片语
图解校园英文单字片语
高职英文一定要会的单字片语文法
国中英文一定要会的单字片语文法
图书目录
第一篇：单字篇
第一单元：重要单字辞类变化
第二单元：重要形似单字
第三单元：考前快速扫瞄
第四单元：测验练习
第二篇：片语篇
第一单元：基础片语篇
第二单元：进阶片语篇
第三篇：文法篇
第一章：英文文法基本观念
第二章：十二时式之简单式
第三章：十二时式之进行式
第四章：十二时式之完成式
第五章：十二时式之完成进行式
第六章：动词
第七章：动状词之不定词
第八章：动状词之动名词
第九章：动状词之分词
第十章：被动
第十一章：名词
第十二章：代名词
第十三章：形容词
第十四章：副词
第十五章：介系词
第十六章：连接词
第十七章：假设语气
图书序言
做个真正的学习高手
「大学校院英语能力测验」(CSEPT)已经成为大学生英文能力测验之主流，本测验旨在评量考生于一般日常生活及校园情境中使用英语听读能力。因此单字、片语和文法可是通过CSEPT的基础。
笔者分析CSEPT试题，其中短文填空和阅读理解这两大题型，必须熟背单字及片语。因此笔者将重要单字和片语分门别类，归纳整理并辅以例句，考生一组一组的学习，必能在最短时间内掌握高分关键。
而短文填空题型又包含了文法重点，因此笔者亦归纳必考的文法重点，逐章解说，精准命中考试重点，并在每章后面，加以文法实战练习题，附上最完整最精准的解析，让考生能在短文填空题型中过关斩将。
本书乃是单字、片语和文法三合一之书，每个单字、片语、文法重点皆具代表性，练习题题题都是考试重点；掌握本书，即是掌握快速熟读CSEPT的诀窍，况且真正的学习高手就是节省时间、增加效率，因此如果能提前在高中阶段就储备好应试的能力，相信对将来大学生涯的英语学习有莫大的助益。
图书试读
◎第一单元：重要单字词类变化
1.accept(v.) 接受
Did you decide to accept the job offered by IBM？你决定接受IBM公司提供的工作了吗？
acceptance(n.) 接受；欢迎；承认
acceptable(adj.) 可以接受的；差强人意的
acceptance(n.) 接受；欢迎；承认 Andy is a smart boy. 安迪是个聪明的男孩。
2.account(n.) 帐户；解释；说明；(v.)解释
Bob will be checking the account at this time tomorrow. 鲍伯在明天的这个时候将会核对帐目。
accountant(n.) 会计人员；会计师
Andrew passed the interview and became an accountant. 安德鲁通过面试，成为了一名会计。
用户评价
我是一名刚步入高中、对英语学习感到有些迷茫的学生。在学校的课程里，我常常觉得单词背了就忘，片语用不来，语法更是让人晕头转向。班里同学都推荐了不少学习资料，但我尝试了几本，总觉得效果不尽如人意，要么就是太枯燥，要么就是过于理论化，学起来让人提不起兴趣。直到我偶然间发现了这本《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》，我仿佛找到了救星。 这本书最大的亮点在于它的“整合式”学习模式。它不是把单词、片语和语法分开来教，而是将它们巧妙地融合在一个个生动有趣的主题下。比如，在讲到“校园生活”的时候，它会自然而然地引出像“curriculum”、“extracurricular activities”、“dormitory”这些核心词汇，同时会穿插“sign up for”、“hand in”、“catch up on”这些非常实用的片语，并且在例句的讲解中，会顺带解释一些相关的语法点，比如名词的复数形式，或者现在进行时的用法。这种学习方式让我感觉，我不是在死记硬背，而是在学习如何在实际的语境中运用英语。 让我印象深刻的是，这本书非常注重“情境化”的学习。每一个单词、每一个片语，都不是孤立存在的，而是被置于一个具体的、贴近高中生生活的场景中。比如，在讨论“旅行”这个主题时，书中会列出“itinerary”、“currency exchange”、“customs declaration”等词汇，并且会提供像“get around”、“take off”、“check out”这样的常用片语，这些都是我们在计划旅行时一定会用到的。而且，通过这些例句，我能够更清晰地理解这些片语的含义和用法，而不是靠死记硬背。 另外，这本书的语法讲解方式也让我耳目一新。它不像传统的语法书那样，一上来就列出枯燥的语法规则。而是通过大量的例句，自然而然地引出语法点。比如，在学习“被动语态”的时候，书中会通过一些关于学校规定或者事件的描述来展示被动语态的用法，例如“Assignments must be submitted by Friday.”、“The event was postponed due to bad weather.”。这样，我不仅理解了被动语态的结构，更重要的是，我明白了它在实际交流中的作用，感觉学习更有针对性。 这本书还非常注重培养学生的“语感”。它提供的例句都非常地道、自然，很多都来自于真实的语言环境。我通过阅读这些例句，不仅学习了词汇和语法，还不知不觉地培养了一种对英语的“感觉”，知道什么样的表达是地道的，什么样的表达是生硬的。这种“语感”的培养，对于提高我的英语口语和写作水平，是非常有帮助的。 我特别喜欢书中关于“个人发展”主题的章节。它不仅提供了像“ambition”、“resilience”、“self-discipline”这样能体现个人品质的词汇，还带出了像“pursue a goal”、“overcome challenges”、“make the most of”这样的积极向上的片语。这些表达方式，不仅能够帮助我在写作文时丰富我的词汇，更重要的是，它们能够激励我更好地规划自己的学习和生活。 让我感到惊喜的是，这本书还提供了一些“易错辨析”的内容。比如，对于一些拼写相似但意思不同的单词，或者用法相似但有细微差别的片语，书中都会进行详细的解释和对比。这能够有效地帮助我避免在考试中因为这些小细节而失分，让我觉得学习更加扎实。 这本书的排版设计也非常人性化，页面布局清晰，字体大小适中，阅读起来非常舒适。而且，书中还穿插了一些学习建议和方法，比如如何有效地记忆单词，如何利用片语来提升表达能力等等。这些建议都非常实用，能够帮助我更好地利用这本书进行学习。 我最满意的一点是，这本书并没有把所有内容一股脑地塞给我。它采取了“循序渐进”的方式，每一个章节都围绕着一个主题，层层递进。这样，我不会感到压力过大，反而能够一步一个脚印地掌握知识，每一次学习都能获得一种“我学会了”的成就感。 总而言之，《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》这本书，彻底改变了我对英语学习的看法。它不再是枯燥的知识堆砌，而是一个充满趣味性和实用性的学习过程。我强烈推荐这本书给所有和我一样，正在寻找高效、有趣学习方法的同学。
评分作为一名长期从事英语教学的老师，我一直在寻找能够真正帮助学生打下坚实基础，并且与时俱进的教材。《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》这本书，可以说是我近期遇到的最令人惊喜的一本。在目前的教学环境下，很多学生都面临着词汇量不足、片语运用不熟练、语法概念模糊等问题，而这本书恰恰能够有效地解决这些痛点。 这本书最显著的优点在于它的“一体化”教学设计。它打破了传统教材中单词、片语、语法各自独立的模式，而是将三者有机地融合在一起，形成一个完整的知识体系。比如，在讲解“环境保护”这个主题时，书中会引入“sustainable development”、“renewable energy”、“carbon footprint”等核心词汇，并且会搭配“cut down on pollution”、“reduce waste”、“raise awareness”等常用片语。更重要的是，在例句的解析中，作者会自然而然地引入一些重要的语法概念，比如现在分词作定语，或者不定式表目的。这种方式，能够让学生在真实的语境中理解和掌握这些知识点，大大提高了学习效率和迁移能力。 我尤其欣赏书中对于“高频词汇与地道片语”的精选。它并非简单地堆砌单词量，而是根据高中生实际需求，精选了最常用、最核心的词汇和片语。并且，这些词汇和片语都来自于真实的语言环境，例如新闻报道、学术文章、日常对话等。这能够帮助学生不仅掌握“学业性”的词汇，更能学会“交际性”的表达，从而在各种场合都能得心应手。 本书的语法讲解方式也十分独特。它不是孤立地罗列语法规则，而是将语法点巧妙地融入到词汇和片语的教学中。例如，在讲解“非谓语动词”时，书中会通过一些表示原因、结果、目的的片语来展示其用法，例如“to be honest”、“to my surprise”、“to achieve this goal”。这种“情境化”的语法教学，能够让学生更直观地理解语法的实际运用，从而避免了对语法规则的死记硬背，也更容易形成对语法的深刻理解。 另外，这本书的例句设计也十分出色。它们不仅数量充足，而且覆盖了各种不同的语境和句型。这些例句往往简洁明了，但又蕴含着丰富的语言信息。通过对这些例句的分析，学生不仅能够学习到词汇和片语的用法，还能够学习到如何构建不同类型的句子，从而提高他们的写作能力。 我注意到书中还有一个非常有价值的部分，就是对一些“易混淆词汇和片语”的辨析。例如，对于“advise”和“recommend”这类容易混淆的词，或者“look forward to”和“look up to”这类片语，书中都进行了详细的对比解释，并配以例句，这能够有效地帮助学生避免犯低级错误，提高用词的准确性。 这本书的编排逻辑也十分严谨，结构清晰，层层递进。从基础的词汇和片语，到复杂的语法结构，都按照科学的顺序展开。这种“循序渐进”的学习模式，能够让学生在掌握新知识的同时，不断巩固旧知识，从而形成牢固的学习基础。 我非常赞赏书中“学以致用”的教学理念。在每个章节的最后，都会有一些精心设计的练习题，这些练习题不仅考察学生对词汇、片语和语法的掌握程度，更重要的是，它们能够引导学生将所学知识应用到实际的语言运用中，例如写作和口语练习。 在“科技与发展”这一章节，我看到了书中内容的前瞻性。它及时地更新了与当今社会紧密相关的词汇和片语，例如“artificial intelligence”、“big data”、“sustainable technology”。这能够帮助学生更好地理解和应对快速变化的时代。 总而言之，《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》是一本非常优秀的英语学习参考书。它不仅内容丰富、编排科学，更重要的是，它能够真正地帮助学生构建起扎实的英语基础，培养他们的语言运用能力。我非常乐意将这本书推荐给我的学生，相信它一定会成为他们英语学习路上的得力助手。
评分自从我拿到这本《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》后，我的英文学习之路简直像开了外挂一样！我一直对英文学习又爱又恨，单词记不住，片语用不来，语法更是让人头疼。市面上也试过不少资料，但总觉得差了点什么，要么太枯燥，要么太理论化，学完感觉还是跟不上实际运用。直到我遇到这本书，真的是相见恨晚！ 这本书最让我惊艳的是它的编排方式。它不是那种死记硬背的单词列表，而是将单字、片语和语法巧妙地结合在一起。每一章节都围绕着一个核心主题展开，比如“校园生活”、“旅行”、“科技发展”等等。然后，在这些主题下，作者会精选出高中生必备的核心单词，并且通过生动有趣的例句来展示这些单词的用法。更棒的是，这些例句本身就包含了大量的常用片语，而且语法点也会自然地穿插其中。这样一来，我不再是孤立地记单词，而是将它们放在一个语境中去理解和记忆，感觉学习效率提高了好几倍。 举个例子，在关于“环保”的主题下，书中不仅列出了像“sustainable”、“renewable”、“conservation”这样的核心词汇，还提供了“cut down on pollution”、“reduce waste”、“raise awareness”等实用的片语。更让我惊喜的是，作者在讲解这些片语的时候，会顺带解释相关的语法结构，比如现在分词作定语，或者动名词作主语等等。以前我对这些语法点总是一知半解，但通过这样的方式，我一下子就明白了它们在实际句子中是如何运用的，而且也更容易记住了。 还有，这本书的排版设计也非常人性化。字体大小适中，页面留白也恰到好处，不会让人产生压迫感。每一页的内容量不会过大，让我可以轻松地阅读，不会感到疲惫。而且，书中还穿插了一些小贴士和学习方法建议，这些都是非常实用的，比如如何有效地复习单词，如何通过阅读来巩固语法等等。这些细节都体现了作者的用心。 我特别喜欢书中关于“科技”主题的章节。随着科技的飞速发展，很多新词汇和片语都不断涌现，以前在课堂上学到的很多知识似乎已经跟不上时代了。而这本书及时地更新了内容，让我能够学习到很多与时俱进的英文表达。比如像“artificial intelligence”、“virtual reality”、“social media influencer”这些词汇，书中都进行了详细的讲解，而且还给出了很多贴近生活实际的例句，让我觉得英文学习不再是脱离现实的枯燥过程。 我印象深刻的是，在学习“旅行”相关的词汇时，书中不仅介绍了“itinerary”、“accommodation”、“souvenir”这些基础词汇，还带出了“get around”、“check in”、“look forward to”等一系列常用的动词片语。而且，作者还会根据不同的语境，解释这些片语的细微差别，比如“get on”和“get off”用于交通工具，“get up”表示起床。这种细致的讲解，让我避免了很多因为误用片语而产生的尴尬。 这本书的学习方法也让我受益匪浅。作者鼓励我们主动去运用学到的知识，而不是被动地接受。在每个章节的最后，都会有一些练习题，这些练习题的设计非常有针对性，既能检验我们对单词和片语的掌握程度，也能考察我们对语法规则的理解。我每次做完练习，都会对照答案，然后找出自己薄弱的地方，再进行针对性的复习。这种“学以致用”的学习模式，让我觉得自己的英文水平在稳步提升。 我还发现，这本书的例句非常地道，很多都是来自真实的生活场景或者新闻报道。这让我觉得我学的不是“课本上的英文”，而是“生活中的英文”。通过这些例句，我不仅学会了单词和片语，还了解了很多英语国家的文化和习惯。这对我来说，无疑是一种非常宝贵的学习体验。 我非常欣赏这本书的“循序渐进”的教学理念。它不是一上来就给你灌输大量的生词或者复杂的语法。而是从最基础、最核心的内容开始，然后逐步深入。这样让我感觉学习过程非常轻松，而且很有成就感。每学完一个单元，我都会觉得自己掌握了一些新的知识，这对我来说是很大的鼓励。 最后，我想说，这本书真的改变了我对英文学习的看法。以前我总是觉得英文学习是一个漫长而艰辛的过程，但现在，我发现它可以是有趣、有效、并且充满乐趣的。我强烈推荐这本《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》给所有正在为英文学习而烦恼的同学，相信你们一定会和我一样，爱上这本好书！
评分我最近一直在为我的儿子找一本能够真正帮助他提升英语能力的参考书，毕竟现在英语在升学和未来的发展中都占有非常重要的地位。市面上各种资料琳琅满目，但很多都只是简单堆砌单词或者罗列语法点，对于一个高中生来说，如何将这些知识融会贯通，并且灵活运用，才是关键。当我翻开这本《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》时，我感觉到一股清流，这本书的独特性立刻吸引了我。 它不同于我之前看过的任何一本教材。最显著的特点是，它将学习内容进行了非常巧妙的“打包”。试想一下，你不再需要分开去记单词、背片语、学语法，而是通过一个完整的、有意义的语境，将这三者有机地结合起来。这种学习方式，就好像是在学习一门语言的“活”的知识，而不是“死”的知识点。比如，书中在讨论“人际关系”这一主题时，会引出像“empathy”、“loyalty”、“misunderstanding”这样的词汇，同时会自然地带出“get along with”、“fall out with”、“build trust”这样的实用片语，并且在解析这些片语和词汇时，会穿插讲解相关的时态、语态或者从句的使用，让孩子在不知不觉中就掌握了知识。 我尤其喜欢书中对于“情感表达”这一部分的论述。在孩子的成长过程中，能够准确地用英语表达自己的情感是非常重要的。这本书就提供了非常丰富和地道的表达方式，不仅仅是简单的“happy”或“sad”，而是更 nuanced（细致入微）的词汇，比如“ecstatic”、“melancholy”，以及能够表达复杂情感的片语，像“worn out”表达疲惫，“on cloud nine”表达极度兴奋。而这些表达的语法结构，也得到了清晰的解释，比如如何使用形容词的比较级和最高级来增强情感的表达力，或者如何运用副词来修饰情感的程度。 这本书的编写逻辑也非常严谨。它不是随意地将内容堆砌，而是有着清晰的脉络。每一个主题都像是一个小小的知识模块，模块之间又有着内在的联系。孩子在学习一个主题时，不仅能够掌握该主题下的核心词汇、片语和语法，还能通过这些内容，间接了解到相关的文化背景和生活常识，这对于拓展孩子的视野非常有益。 我注意到书中有一个非常好的设计，就是对一些容易混淆的词汇和片语进行了辨析。比如，对于“affect”和“effect”这两个经常让人头疼的词，书中不仅给出了它们的词性、含义，还通过具体的例句来展示它们在句子中的不同用法，并且还会解释它们为何会有这样的差异。这种细致入微的辨析，能够有效地帮助孩子避免犯一些常见的错误，从而提高他们用词的准确性。 另外，书中还提供了一些“拓展阅读”的内容。这些内容通常是一些简短的文章或者对话，让孩子能够将前面学到的知识应用到实际的阅读和理解中。这种“学练结合”的方式，能够有效地巩固孩子的学习成果，并帮助他们提高阅读理解能力。我儿子对这些拓展阅读部分非常感兴趣，他觉得很有挑战性，但也很容易获得成就感。 我对书中关于“科技与未来”主题的部分尤为赞赏。这部分的内容非常前沿，涵盖了当下和未来社会发展的重要领域。例如，对于“artificial intelligence”、“big data”、“cybersecurity”等概念，书中不仅给出了清晰的定义，还提供了丰富的例句和相关的片语，比如“stay ahead of the curve”、“digital transformation”。这能够帮助孩子更好地理解和适应飞速发展的科技时代，并用更专业的英语来讨论相关话题。 这本书的语言风格也十分吸引人。它不像传统的教科书那样枯燥乏味，而是用一种更加生动、有趣的语言来讲解知识。这让孩子在学习过程中不会感到压力，反而能够激发他们的学习兴趣。我儿子曾经对英语学习有些抵触，但自从用了这本书，他变得主动多了，甚至会主动问我一些关于英语的问题。 我还可以看到，这本书在语法讲解方面，也是非常独到的。它不是将语法规则孤立地列出来，而是将语法点融入到单词和片语的学习中。例如，在讲解“不定式”时，书中会通过一些表示目的的片语来展示不定式的用法，比如“in order to do something”、“so as to do something”。这种“情境化”的语法教学，比单纯的语法规则讲解更加直观和易于理解。 总而言之，这本《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》是一本非常值得推荐的英语学习参考书。它不仅能够帮助高中生夯实英语基础，更重要的是，它能够培养孩子对英语学习的兴趣，并且教会他们如何更有效地学习和运用英语。我坚信，这本书将成为我儿子英语学习道路上的一位得力助手。
评分作为一名英语学习者，我曾经深受词汇、片语和语法“三座大山”的困扰。背了无数个单词，但写作文时总是词穷；听了各种花哨的片语，但自己却说不出几句；语法规则更是像迷宫一样，让人望而却步。直到我遇到了《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》，我才感觉我的英语学习之路豁然开朗。 这本书最让我惊艳的，是它独特的“整合式”学习模式。它不是把词汇、片语和语法孤立地分开教学，而是将它们巧妙地编织在一个个生动有趣的主题中。比如，在讲述“健康生活”这个主题时，它会一次性地引入像“nutrition”、“exercise”、“well-being”这样的核心词汇，同时会带出像“stay healthy”、“lose weight”、“get enough sleep”这样非常实用的片语，并且在例句的讲解中，会自然地融入一些关于如何使用形容词的比较级和最高级，或者如何运用祈使句来提出建议的语法知识。这种“一锅烩”的学习方式，让我感觉知识的吸收和理解都更加高效和全面。 我特别喜欢书中关于“情感与人际关系”的章节。它不仅提供了像“empathy”、“gratitude”、“loyalty”这样能够描述复杂情感的词汇，还带来了像“get along with”、“fall out with”、“build trust”这样生动形象的片语。更重要的是，在这些表达的背后，还穿插着对如何使用过去分词作定语，或者如何运用不定式作主语的语法讲解。这种将语言学习与个人成长相结合的方式，让我觉得非常有价值。 这本书的例句编写质量非常高，它们不仅准确地展示了词汇和片语的用法，而且语言风格多样，能够适应不同的语境。我通过阅读这些例句，不仅巩固了对所学知识的理解，还无形中提升了自己的语感，知道什么样的表达才是最自然、最流畅的。 让我感到特别有用的是，书中对一些容易混淆的词汇和片语，进行了非常细致的辨析。例如，对于“borrow”和“lend”的区别，或者“look for”和“search for”的细微差别，书中都通过对比例句给出了清晰的解释。这能够有效地帮助我避免在实际运用中犯错，让我的表达更加精准。 我注意到书中对语法点的讲解方式也很有独到之处。它不是将语法规则孤立地列出来，而是将语法点融入到具体的例句和片语中进行解释。例如，在讲解“现在分词作状语”的时候，书中会通过一些描述原因、结果的句子来展示现在分词的用法，例如“Feeling tired, he went to bed early.”、“Standing on the balcony, she could see the whole city.”。这种“在实践中学习语法”的方式，比单纯记忆规则要有效得多，也更容易理解。 我非常欣赏书中“由简入繁，循序渐进”的编排模式。每一个章节都从最基础、最核心的内容开始，逐步深入，让我能够一步一个脚印地掌握知识，并且在学习过程中不断获得成就感。 总而言之，《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》这本书，已经成为我高中英语学习过程中不可或缺的伙伴。它不仅帮助我系统地掌握了词汇、片语和语法，更重要的是，它激发了我对英语学习的兴趣，让我觉得学习英语可以是一种享受。我强烈推荐这本书给所有渴望提升英语能力，并且希望学习过程更加高效、有趣的同学们。
评分我一直觉得，学好英语的关键在于“听说读写”四项技能的全面发展，而词汇、片语和语法正是支撑这四项技能的基石。《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》这本书，恰恰是朝着这个目标而努力的优秀之作。它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的良师益友。 这本书最令我称赞的是其“融会贯通”的教学理念。它没有生硬地将词汇、片语、语法割裂开来，而是将它们巧妙地穿插在各种贴近高中生生活的主题中。例如，在探讨“环保”这一话题时，书中不仅会列出“sustainable”、“renewable”、“conservation”等核心词汇，还会自然地引出“cut down on pollution”、“reduce waste”、“raise awareness”等常用片语。更妙的是，在例句的解析中，作者会顺带讲解与这些表达相关的语法点，比如如何使用现在分词作定语，或者如何运用不定式来表达目的。这种学习方式，让我在理解和记忆知识点时，能够看到它们在实际应用中的逻辑，大大提高了学习的效率。 我尤其欣赏书中关于“个人发展与职业规划”主题的讲解。它不仅提供了像“ambition”、“resilience”、“self-discipline”这样能够体现个人品质的词汇，还带出了像“pursue a goal”、“overcome challenges”、“make the most of”这样积极向上的片语。在这些表达的背后，也伴随着对如何使用副词修饰情感，或者如何运用不定式来表达意愿的语法讲解，让孩子在学习语言的同时，也能有所思考。 本书的例句设计也十分用心。它们不仅数量充足，而且覆盖了各种不同的语境和句型。这些例句往往简洁明了，但又蕴含着丰富的语言信息。通过对这些例句的分析，学生不仅能够学习到词汇和片语的用法，还能够学习到如何构建不同类型的句子，从而提高他们的写作能力。 我注意到书中有一个非常有价值的部分，就是对一些“易混淆词汇和片语”的辨析。例如，对于“affect”和“effect”这类容易混淆的词，书中都进行了详细的对比解释，并配以例句，这能够有效地帮助学生避免犯低级错误，提高用词的准确性。 这本书的编排逻辑也十分严谨，结构清晰，层层递进。从基础的词汇和片语，到复杂的语法结构，都按照科学的顺序展开。这种“循序渐进”的学习模式，能够让学生在掌握新知识的同时，不断巩固旧知识，从而形成牢固的学习基础。 我非常赞赏书中“学以致用”的教学理念。在每个章节的最后，都会有一些精心设计的练习题，这些练习题不仅考察学生对词汇、片语和语法的掌握程度，更重要的是，它们能够引导学生将所学知识应用到实际的语言运用中，例如写作和口语练习。 在“科技与发展”这一章节，我看到了书中内容的前瞻性。它及时地更新了与当今社会紧密相关的词汇和片语，例如“artificial intelligence”、“big data”、“sustainable technology”。这能够帮助学生更好地理解和应对快速变化的时代。 总而言之，《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》是一本非常优秀的英语学习参考书。它不仅内容丰富、编排科学，更重要的是，它能够真正地帮助学生构建起扎实的英语基础，培养他们的语言运用能力。我非常乐意将这本书推荐给我的学生，相信它一定会成为他们英语学习路上的得力助手。
评分作为一名长期关注孩子学习成长的家长，我深知英语对于孩子未来发展的重要性。市面上充斥着各种各样的英语学习资料，但真正能够兼顾词汇、片语和语法，并且以一种引人入胜的方式呈现的，却为数不多。直到我发现了这本《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》，我才算真正找到了那本让我安心、让孩子能够受益的工具书。 这本书最让我眼前一亮的地方，在于它将看似分散的英语学习要素，像魔术一样地整合在了一起。它不是让你孤立地去背单词、记片语、学语法，而是将它们巧妙地融入到一个个贴近高中生生活的主题中。举个例子，在讨论“社交媒体”这个话题时，书中不仅会列出“influencer”、“viral”、“cyberbullying”等流行词汇，还会自然地带出“go viral”、“log in/out”、“spread misinformation”等实用片语，并且在解释这些表达时，还会穿插一些关于如何使用形容词来描述社交媒体现象的语法点。这种“场景化”的学习方式，让孩子觉得英语学习是鲜活的、有用的，而不是枯燥的抽象概念。 我非常喜欢书中关于“个人成长与情感表达”的部分。它能够帮助孩子理解如何用更丰富、更准确的语言来描述自己的内心世界。比如，书中会介绍像“resilient”（有韧性的）、“ambitious”（有雄心的）这样能够体现个人品质的词汇，也会提供像“bounce back from setbacks”（从挫折中恢复）或者“strive for excellence”（追求卓越）这样的励志片语。在这些表达的背后，也伴随着对如何使用副词修饰情感，或者如何运用不定式来表达意愿的语法讲解，让孩子在学习语言的同时，也能有所思考。 这本书的例句设计也十分用心。它们不仅仅是简单的例证，很多都充满了生活气息，甚至带有一点幽默感。我儿子经常会因为一个有趣的例句而记住一个单词或者一个片语。而且，这些例句的语言非常地道，能够帮助孩子建立起对英语的“语感”，避免学到一些生硬、不自然的表达。 我注意到书中对一些容易混淆的语法点，进行了非常清晰的解释。比如，关于“动名词”和“不定式”的用法差异，书中会通过一些对比鲜明的例句来展示它们在不同语境下的应用。这比单纯地记忆规则要有效得多，孩子能够更直观地理解为什么要在某个地方用动名词，而在另一个地方用不定式。 这本书的排版和设计也让作为家长的我感到非常满意。页面清晰，字体适中，色彩搭配也很舒服，不会让孩子产生阅读疲劳。而且，书中还提供了一些非常实用的学习方法和建议，例如如何制定学习计划，如何提高记忆效率等等，这些都能够帮助孩子更好地利用这本书。 让我印象深刻的是，书中对于“科技与创新”这一主题的关注。随着科技的飞速发展，很多新的词汇和片语层出不穷，如果教材跟不上时代，孩子学到的知识就会很快过时。而这本书及时地更新了相关内容，例如“artificial intelligence”、“virtual reality”、“machine learning”等，并且提供了相应的片语和语法讲解，这对于孩子理解和适应未来的社会非常重要。 我特别欣赏书中“由易到难，循序渐进”的教学方式。它不会一上来就给孩子灌输大量的难点，而是从基础的词汇和片语开始，逐步引入更复杂的语法结构。这样，孩子在学习过程中能够不断获得成就感，从而保持学习的动力。 总而言之，《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》这本书，是帮助高中生系统、高效学习英语的绝佳选择。它不仅能够帮助孩子掌握扎实的词汇、片语和语法基础，更重要的是，它能够激发孩子对英语学习的兴趣，培养他们的语言运用能力。我强烈推荐这本书给所有希望孩子在英语学习上有所突破的家长。
评分作为一个在英语学习道路上摸索了多年的学生，我深知单词、片语和语法这“三座大山”给我的困扰。背了无数遍的单词，转眼就忘；听着别人用各种花哨的片语，自己却只能说最简单的；语法规则更是像一团乱麻，怎么理也理不清。直到我接触到《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》，我才发现，原来英语学习可以如此高效和有趣。 这本书最让我惊喜的地方，在于它打破了传统学习模式的“碎片化”。它不是将单词、片语、语法孤立开来，而是将它们巧妙地融入到一个个富有逻辑和主题的单元中。比如，在讲述“环境保护”这个主题时，它会一次性地介绍与此相关的核心词汇，如“sustainable”、“eco-friendly”、“biodiversity”，同时会带出像“reduce your carbon footprint”、“conserve natural resources”、“promote sustainable practices”这样实用且表达地道的片语。更重要的是，在这些例句的讲解中，作者会自然地引出一些重要的语法点，比如不定式作目的状语，或者形容词的比较级和最高级。这种“一站式”的学习体验，让我觉得知识的掌握更加系统和牢固。 我非常喜欢书中关于“文化交流”这一主题的讲解。在这个单元中，我不仅学到了像“cultural diversity”、“mutual understanding”、“cross-cultural communication”这样重要的词汇，还学会了像“bridge the gap”、“break down barriers”、“foster goodwill”这样的表达，并且在讲解过程中，还涉及到了一些关于如何使用定语从句来描述文化差异的语法知识。这种将语言学习与文化理解相结合的方式，让我觉得非常有意义。 这本书的例句编写质量非常高，它们不仅准确地展示了词汇和片语的用法，而且语言风格多样，能够适应不同的语境。我通过阅读这些例句，不仅巩固了对所学知识的理解，还无形中提升了自己的语感，知道什么样的表达才是自然、地道的。 让我感到特别有用的是，书中对一些容易混淆的词汇和片语进行了详细的辨析。例如，对于“borrow”和“lend”的区别，或者“look for”和“search for”的细微差别，书中都通过对比例句给出了清晰的解释。这能够有效地帮助我避免在实际运用中犯错，让我的表达更加精准。 这本书的语法讲解方式也让我受益匪浅。它不是简单地罗列语法规则，而是将语法点融入到具体的语境中进行解释。比如，在讲解“情态动词”的用法时，书中会通过一些表示推测、建议、可能性的例句来展示情态动词的实际应用，例如“It might rain later.”、“You should try this dish.”。这种“举一反三”的教学方式，比单纯记忆规则要生动得多，也更容易理解。 我注意到书中对于“职业发展”这一主题的内容也非常具有前瞻性。它涵盖了当前热门的职业领域，并提供了相关的专业词汇和表达。例如，对于“artificial intelligence”、“data analysis”、“entrepreneurship”等，书中都进行了详细的介绍，并提供了相关的片语和语法讲解。这对于我规划未来的学习和职业方向非常有帮助。 我非常欣赏这本书的“挑战与巩固”相结合的练习设计。每个单元的练习题都具有很强的针对性，能够有效地检验我对所学知识的掌握程度，同时也能引导我去进行更深入的思考和运用。 总而言之，《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》这本书，已经成为我高中英语学习过程中不可或缺的伙伴。它不仅帮助我克服了对单词、片语、语法的恐惧，更重要的是，它让我找到了学习英语的乐趣和方法。我强烈推荐这本书给所有渴望提升英语能力，并且希望学习过程更加高效、有趣的同学们。
评分作为一名高中生，我对英语学习一直抱有又爱又恨的心情。爱它能够打开新的世界，恨它那繁杂的词汇、片语和语法。学校发的教材，虽然内容丰富，但总是觉得不够“接地气”，很多东西学了之后，感觉跟实际运用脱节。市面上的资料更是五花八门，很难找到一本真正适合自己的。直到我偶然间翻到了这本《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》，我才觉得，原来英语学习可以如此系统而又充满乐趣。 这本书最吸引我的地方，在于它将学习内容进行了“打包式”的呈现。它不是让你东拼西凑地去学单词，再零零散散地去记片语，最后再费力地去理解语法。而是将这三者有机地融合在一个个精心设计的、与高中生生活息息相关的主题下。例如，在讨论“校园生活”这个主题时，书中不仅会列出像“hall of residence”、“student union”、“academic performance”这样核心的词汇，还会自然而然地带出“get involved in”、“make friends with”、“cope with stress”这样实用的片语，并且在例句的讲解中，会穿插一些关于如何使用现在分词作定语，或者如何运用祈使句的语法知识。这种学习方式，让我感觉知识的吸收和理解都更加高效和深入。 我特别喜欢书中关于“科技与互联网”主题的讲解。这个主题非常贴近我们的生活，书中不仅介绍了像“artificial intelligence”、“social media”、“cybersecurity”这样前沿的词汇，还提供了像“stay connected”、“scroll through feeds”、“protect your privacy”这样非常实用的片语。而且，在解释这些片语时，还会涉及到如何使用被动语态来描述科技对社会的影响，或者如何运用不定式来表达科技发展的目的。这种将语言学习与现实生活紧密结合的方式，让我觉得学习不再是枯燥的课业，而是探索世界的工具。 这本书的例句编写非常出色，它们不仅语言地道，而且内容丰富，涵盖了各种不同的语境。我通过阅读这些例句，不仅巩固了对词汇和片语的理解，还潜移默化地提升了自己的语感，知道什么样的表达才是最自然、最流畅的。 让我感到惊喜的是，书中对一些容易混淆的词汇和片语，进行了非常细致的辨析。比如，对于“advise”和“recommend”这两个经常让人头疼的词，书中不仅给出了它们的含义和用法，还通过对比例句来展示它们在句子中的不同侧重点。这种细节的处理，能够有效地帮助我避免在实际写作和口语中犯错，让我的表达更加准确。 我注意到书中对语法点的讲解方式也很有独到之处。它不是将语法规则孤立地列出来，而是将语法点融入到具体的例句和片语中进行解释。例如，在讲解“同位语”的时候，书中会通过一些描述性的句子来展示同位语的作用，例如“My brother, a talented musician, won the first prize.”。这种“在实践中学习语法”的方式，比单纯记忆规则要有效得多，也更容易理解。 我非常欣赏书中“由简入繁，循序渐进”的编排模式。每一个章节都从最基础、最核心的内容开始，逐步深入，让我能够一步一个脚印地掌握知识，并且在学习过程中不断获得成就感。 总而言之，《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》这本书，是我在高中英语学习道路上遇到的一个宝藏。它不仅帮助我系统地掌握了词汇、片语和语法，更重要的是，它激发了我对英语学习的兴趣，让我觉得学习英语可以是一种享受。我强烈推荐这本书给所有正在为英语学习而烦恼的同学们，相信你们一定会和我一样，爱上这本书！
评分作为一名学生，我在英语学习的道路上总感觉自己像在迷宫里打转，词汇、片语、语法，看似都是独立的知识点，但放在一起就显得杂乱无章，难以融会贯通。尝试过很多不同的学习方法和教材，但效果总是不尽人意。直到我偶然间发现了这本《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》，我才意识到，原来英语学习可以如此系统，如此高效。 这本书最让我印象深刻的是它的“整合式”学习设计。它不像传统的教材那样将单词、片语、语法分开讲解，而是将它们有机地融合在一个个贴近高中生生活的主题中。比如，在讨论“旅行”这个话题时，书中不仅列出了“destination”、“itinerary”、“accommodation”等核心词汇，还自然地带出了“book a flight”、“check in”、“get around”等实用片语，并且在例句的讲解中，还会穿插一些关于如何使用过去时来描述旅行经历，或者如何运用不定式表示目的的语法知识。这种将知识点串联起来的学习方式，让我感觉学习效率大大提升。 我非常喜欢书中关于“校园生活”主题的讲解。它不仅提供了像“extracurricular activities”、“dormitory”、“semester”这样重要的词汇，还带来了像“sign up for”、“hand in”、“pull an all-nighter”这样生动形象的片语。更重要的是，在这些表达的背后，还穿插着对如何使用现在进行时来描述正在进行的活动，或者如何运用名词性从句来表达要求的语法讲解。这种将语言学习与实际生活紧密结合的方式，让我觉得学习非常有意义。 这本书的例句编写质量非常高，它们不仅准确地展示了词汇和片语的用法，而且语言风格多样，能够适应不同的语境。我通过阅读这些例句，不仅巩固了对所学知识的理解，还无形中提升了自己的语感，知道什么样的表达才是最自然、最流畅的。 让我感到特别有用的是，书中对一些容易混淆的词汇和片语，进行了非常细致的辨析。例如，对于“affect”和“effect”这两个经常让人头疼的词，书中不仅给出了它们的含义和用法，还通过对比例句来展示它们在句子中的不同侧重点。这种细节的处理，能够有效地帮助我避免在实际写作和口语中犯错，让我的表达更加准确。 我注意到书中对语法点的讲解方式也很有独到之处。它不是将语法规则孤立地列出来，而是将语法点融入到具体的例句和片语中进行解释。例如，在讲解“情态动词”的用法时，书中会通过一些表示推测、建议、可能性的例句来展示情态动词的实际应用，例如“It might rain later.”、“You should try this dish.”。这种“在实践中学习语法”的方式，比单纯记忆规则要有效得多，也更容易理解。 我非常欣赏书中“由简入繁，循序渐进”的编排模式。每一个章节都从最基础、最核心的内容开始，逐步深入，让我能够一步一个脚印地掌握知识，并且在学习过程中不断获得成就感。 总而言之，《高中英文一定要会的单字片语文法(2版)》这本书，已经成为我高中英语学习过程中不可或缺的伙伴。它不仅帮助我系统地掌握了词汇、片语和语法，更重要的是，它激发了我对英语学习的兴趣，让我觉得学习英语可以是一种享受。我强烈推荐这本书给所有渴望提升英语能力，并且希望学习过程更加高效、有趣的同学们。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有