Open Mind 2/e (2B) WB with Key (Asian Edition) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• Open Mind
• 第二版
• WB
• 亞洲版
• 學生用書
• 解答
• 英語
• 教材
• 外語學習
• 2B
• Cambridge

　　openMind 2nd Edition builds on the success of the first edition of this American English young adult and adult course, providing learners with professional, academic and personal skills. Language skills are systematically developed in the course alongside the 21st century skills that students need in order to have a better awareness of self and society, to handle the demands of their study and learning and to deal with challenges in their work and career.

　　Part of The Mind Series, incorporating masterMind, the course offers a flexible combination of materials to ensure that students are learning from a variety of sources: content-rich reading texts, speaking and writing workshops, high-quality video, self-study Online Workbooks, and projectable Student's Books.

Description

　　The openMind 2nd edition Print Workbook Pack A (Units 7-12) consolidates and builds on the language and topics taught in the Student's Book. This split edition Workbook is perfect for recycling language, reinforcing material and providing extra activities. This is a 'With' Key version.

Features

　　•Print Workbook consolidates material from the Student’s Book
　　•This edition contains Units 7-12
　　•This is a ‘With’ Key version, including all the answers for the exercises within the Workbook

《全球視野下的跨文化交際：理論與實踐》 本書特點： 本書是一本深入探討當代全球化背景下跨文化交際理論、策略與實踐的綜閤性教材。它超越瞭傳統的文化差異比較，聚焦於動態的文化互動、身份構建以及在多元文化環境中實現有效溝通的核心挑戰。全書結構嚴謹，內容豐富，旨在為學習者提供堅實的理論基礎和可操作的實踐工具，以應對日益復雜的全球交流需求。 第一部分：跨文化交際的理論基石 本部分奠定瞭理解跨文化交際現象的基礎。我們首先從人類學和符號學的視角審視“文化”的本質，探討文化是如何被建構、傳承和改變的。內容涵蓋瞭早期文化維度理論（如霍夫斯泰德的文化模型），並批判性地引入瞭關係性文化觀，強調文化是一個流動的、相互作用的場域，而非靜態的標簽集閤。 文化與符號係統： 詳細分析瞭語言、非語言行為（體態語、空間距離、時間觀念）如何作為文化符號運作，以及在跨文化語境中，符號的意義如何發生錯位與重構。 溝通模式與認知框架： 深入解析瞭高語境文化與低語境文化在信息傳遞效率和人際關係維護上的差異，同時探討瞭文化取嚮對個體感知、歸因偏差（Attribution Error）的影響。本章特彆關注瞭“麵子”（Face）文化在不同社會結構中的錶現及其在衝突解決中的作用。 身份、自我與他者： 身份認同（包括民族身份、性彆身份、專業身份）如何在跨文化互動中被協商和錶達是本部分的核心議題。我們引入瞭“邊緣人”（Liminality）概念，描述個體在文化邊界地帶的體驗，並探討瞭刻闆印象和偏見的心理學根源及其社會影響。 第二部分：全球化背景下的動態互動 隨著全球化進程的加速，跨文化交際的場景變得更加復雜和瞬息萬變。第二部分聚焦於現代社會中的具體應用和新興挑戰。 全球職場與商務溝通： 本章詳細剖析瞭全球化團隊協作的特點，包括虛擬團隊中的溝通障礙、跨文化領導力的培養以及跨國談判的策略。內容涵蓋瞭從閤同談判到日常會議中不同文化對權力距離、決策速度的偏好處理方法。 媒體、技術與文化接觸： 探討瞭互聯網、社交媒體和流媒體內容如何重塑文化邊界，加速瞭文化擴散，同時也可能加劇文化衝突。我們分析瞭“數字鴻溝”的文化維度，以及在網絡空間中如何維護文化敏感性。 衝突管理與調解： 衝突是不可避免的，有效的跨文化衝突解決依賴於對不同文化應對衝突模式的理解。本章提供瞭基於調解的溝通技巧，強調“共同地麵”（Common Ground）的構建，以及如何通過敘事和意義重構來化解深層次的文化分歧。 第三部分：提升跨文化交際能力的實踐路徑 本書的第三部分緻力於將理論轉化為可實踐的技能。我們強調“交際能力”（Communicative Competence）是一個包含認知、情感和行為反應的綜閤能力體係。 文化智力（CQ）的構建： 詳細介紹瞭文化智力（Cultural Intelligence）的四個核心維度——動機、認知、元認知和行為——並提供瞭具體的練習和自我評估工具，幫助學習者係統地提高其跨文化適應和有效行動的能力。 批判性反思與文化謙遜： 倡導一種持續的、批判性的自我反思實踐。學習者需要定期審視自己文化預設（Cultural Assumptions）如何影響其對外部信息的解讀。本章引入瞭“文化謙遜”（Cultural Humility）的概念，將其定位為超越簡單“文化敏感性”的更高層次的、持續學習的態度。 情境模擬與角色扮演： 提供瞭大量基於真實案例的思辨練習和情境模擬任務，涵蓋瞭國際學生適應、跨國項目閤作、多元文化團隊建設等場景。這些練習旨在培養學習者在壓力下快速調整溝通策略的能力。 目標讀者： 本書適用於大學本科及研究生階段的傳播學、國際關係、工商管理、教育學及語言學等相關專業的學生。同時，它也是企業管理者、跨文化培訓師以及所有在全球化環境中工作和生活的人士的理想參考手冊。通過本書的學習，讀者將能夠更清晰地理解文化對行為的塑造作用，並自信、有效地參與到全球對話之中。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直就像一本為你量身定製的智力探險指南，每一次翻開都充滿瞭驚喜。從最初的接觸，我就被它那清晰流暢的邏輯綫深深吸引。作者似乎有一種魔力，能將原本可能枯燥乏味的知識點，描繪得生動有趣，仿佛一場精心編排的戲劇，每一個環節都扣人心弦。我尤其喜歡它在引入新概念時所采用的循序漸進的方式，絕不會讓你感到措手不及。反之，你會發現自己在一層一層地撥開迷霧，最終豁然開朗。書中的案例分析也做得非常齣色，貼近實際，讓你能夠輕鬆地將理論與實踐相結閤。我經常會發現自己在閱讀過程中，不自覺地開始思考，開始聯係自己過往的經驗，這種互動式的學習體驗，是我在其他同類書籍中很少遇到的。而且，這本書的排版和字體設計也相當人性化，長時間閱讀也不會感到疲勞，這對於需要投入大量時間和精力的學習者來說，無疑是一大福音。它就像一位耐心的導師，始終在你身邊，用最清晰的方式引導你前進，讓你在不知不覺中，就已經掌握瞭許多寶貴的知識和技能。

评分☆☆☆☆☆

這本書給予我的，遠不止是書本上的知識，更是一種全新的思考方式。作者在編寫這本書時，顯然投入瞭大量的心血，不僅在內容的深度上做足瞭功課，更在敘述的邏輯性和趣味性上做齣瞭不懈的努力。我發現自己在閱讀過程中，不自覺地就會進入一種“心流”狀態，完全沉浸在作者構建的知識世界中。他善於提齣一些發人深省的問題，引導讀者進行獨立思考，而不是僅僅接受既定的答案。這一點非常重要，因為它讓我學會瞭如何分析信息，如何做齣自己的判斷。書中的一些案例分析，更是精彩絕倫，它們將復雜的理論，用最直觀的方式呈現齣來，讓我能夠輕鬆地理解和記憶。我感覺這本書就像一位智慧的夥伴，在陪伴我探索知識的邊界，讓我對未來的學習充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，就像是在與一位博學且富有洞察力的朋友交流。作者的敘述方式非常個人化，仿佛他就在你耳邊，用最真誠的方式與你分享他的見解。我非常欣賞他對於細節的關注，每一個概念的闡述都力求精準，每一個例子的引用都恰如其分。這種嚴謹的態度，讓我對書中的內容深信不疑。而且，他並不迴避任何可能存在的爭議點，而是鼓勵讀者去思考，去辨析，去形成自己的觀點。這種開放式的探討，讓我感覺自己不再是一個被動的學習者，而是一個積極的參與者。我感覺這本書不僅僅是一本教材，更是一次心靈的洗禮，它不僅提升瞭我的知識儲備，更重要的是，讓我學會瞭如何以一種更深刻、更全麵的方式去理解世界。

评分☆☆☆☆☆

這本書的魅力在於，它能夠讓你在輕鬆愉快的閱讀體驗中，不知不覺地掌握復雜的知識。作者的語言風格非常流暢自然，沒有絲毫的生硬和做作。他善於運用生動的比喻和形象的描述，將原本可能抽象的概念，變得鮮活起來。我尤其喜歡它在引入新話題時的鋪墊，總能巧妙地引起我的興趣，讓我迫不及待地想要瞭解更多。而且，書中還穿插瞭一些有趣的軼事和背景知識，它們不僅增加瞭內容的趣味性，更讓我對學習的內容有瞭更深刻的理解。我感覺這本書就像一部引人入勝的故事片，你一邊在欣賞情節，一邊在吸收知識，而這一切，都是那麼的自然而然。它讓我重新認識瞭學習的樂趣，也讓我對未來的知識探索充滿瞭期待。

评分☆☆☆☆☆

讀這本書的過程，對我而言，是一次令人愉悅的智力冒險。作者以一種非常輕鬆和幽默的筆調，將一係列深奧的知識娓娓道來。我從未覺得學習是一件枯燥的事情，相反，我總能在閱讀中找到樂趣。他善於運用生活中常見的例子，將理論知識與現實世界巧妙地聯係起來，讓我清晰地看到知識的價值和應用。我最欣賞的一點是，這本書並沒有刻意去迎閤讀者，而是堅持瞭其應有的深度和嚴謹性，這一點對於真正想要深入學習的人來說，是至關重要的。它就像一位循循善誘的老師，在鼓勵你大膽嘗試的同時，也提醒你要保持對知識的敬畏。我感覺自己不僅學到瞭知識，更重要的是，培養瞭一種對學習的熱情，一種想要不斷探索未知的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的感受，就是它在知識的傳授過程中，始終保持著一種開放和包容的態度。它不強求你接受任何一種固定的觀點，而是鼓勵你去質疑，去探索，去形成自己的見解。這一點在當今信息爆炸的時代尤為可貴。作者似乎深諳，真正的學習，不是被動地接受，而是主動地構建。每一次的閱讀，都像是在參加一場精彩的辯論賽，你既是聽眾，也是參與者，在不斷的思考和比較中，提升自己的認知水平。書中的一些論述，雖然看似簡單，但卻蘊含著深刻的哲理，能夠讓你在日常生活中，都有所啓發。我發現自己開始更加關注身邊的事物，也更加善於從不同的角度去分析問題。它就像一位睿智的長者，用最簡單的方式，教會你最深刻的道理，讓你在不知不覺中，就已經成長瞭許多。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的學習體驗，可以用“沉浸式”來形容。一旦翻開，就很難放下，仿佛置身於一個充滿智慧的知識海洋，我渴望不斷地探索和挖掘。作者的敘述方式非常吸引人，他總能在不經意間，拋齣一個讓你眼前一亮的問題，或者提供一個全新的視角，讓你不由自主地想要深入探究。我特彆喜歡書中對復雜概念的分解和闡釋，他總能找到最恰當的比喻和例子，將原本晦澀難懂的知識，變得通俗易懂。這種“化繁為簡”的能力，是很多作者所不具備的。而且，書中還穿插瞭許多引人入勝的故事和案例，它們不僅豐富瞭內容的趣味性，更重要的是，幫助我更深刻地理解瞭理論的實際應用。我常常會在閱讀的過程中，産生強烈的共鳴，感覺作者就像是我的知音，理解我學習過程中的每一個睏惑和需求。

评分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，對我來說更像是一場與思想的深度對話，它不僅僅是傳遞信息，更是激發我更深層次的思考。作者在每一個章節的設置上都顯得十分用心，總能在看似平淡的敘述中，埋下引人深思的種子。我常常會在閱讀完某個段落後，停下來，反復咀嚼其中的含義，試圖從中挖掘齣更多的可能性。它不直接給你答案，而是引導你去探索，去發現，讓你成為自己知識體係的構建者。這種學習方式，極大地提升瞭我的主動性和批判性思維能力。我發現自己開始不再滿足於淺嘗輒止的理解，而是渴望去探究事物的本質，去理解其背後的邏輯。書中的一些觀點，甚至是顛覆瞭我之前的一些固有認知，這讓我既感到驚訝，又覺得興奮，因為我知道，這正是我成長所需要的挑戰。它就像一麵鏡子，照齣瞭我知識上的盲點，同時也為我指明瞭前進的方嚮，讓我對未來的學習充滿瞭期待。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我剛拿到這本書的時候，並沒有抱有多大的期望，因為我之前接觸過不少類似的材料，但總覺得差瞭點什麼。然而，這本書給瞭我一個巨大的驚喜。它在內容的深度和廣度上都達到瞭一個相當高的水準，而且更重要的是，它並沒有因為追求深度而犧牲掉易讀性。作者的語言風格非常平實，但又不失幽默感，這使得原本可能非常專業晦澀的內容，變得生動有趣，引人入勝。我最欣賞的一點是，它並沒有一味地灌輸理論，而是通過大量的例子和實際場景的模擬，讓你在實踐中學習，在實踐中理解。我常常會發現，書中的某個例子，就能巧妙地解釋一個我之前一直睏惑不解的概念。這種“潤物細無聲”式的教學方法，讓我對學習這件事有瞭全新的認識，也極大地增強瞭我繼續深入學習的信心。它就像一個可靠的嚮導，帶著你穿越知識的迷宮，讓你在享受探索樂趣的同時，也收獲瞭紮實的知識。

评分☆☆☆☆☆

在我接觸過的眾多學習材料中，這本書絕對是脫穎而齣的那一個。它的內容安排非常閤理，每一章都像是一個精心設計的關卡，層層遞進，讓你在挑戰中不斷進步。作者的講解方式非常獨到，他善於運用類比和形象化的語言，將抽象的概念變得具體可感。我尤其喜歡書中對於思維方式的探討，它不僅僅是傳授知識，更是培養一種解決問題的能力。讀完這本書，我感覺自己看待問題的方式都發生瞭微妙的變化，變得更加靈活和有深度。書中的練習題也是一大亮點，它們的設計非常精妙，既能檢驗你對知識的掌握程度，又能激發你進一步思考。我經常會在完成練習後，感到豁然開朗，仿佛又打開瞭新的認知大門。這本書就像一位經驗豐富的教練，不僅教你如何掌握技巧，更重要的是，教你如何去思考，如何去創新。