佐諾的夏天 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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佐諾是個活潑調皮的排灣族小男孩，他最怕的就是藤條。身為傢中長子，佐諾常被kama（爸爸）和ina（媽媽）交代許多重責大任，例如：幫忙照顧弟、妹和放牛吃草……。盡管生活事務繁忙，但對佐諾來說，玩纔是每天最重要的工作，於是，調皮的和錶哥爬到樹上大小便；聽說南灣有鯨魚，就大老遠騎腳踏車去看海；應該要放牛找草吃卻偷偷溜去河邊玩。直到迴傢的路上纔想到可能會有的後果，懷著不安的心情，遠遠就可看到拿著藤條的kama和ina等候在傢門口……。讓我們跟著佐諾，一起經曆這一年夏天發生的難忘記憶。

本書特色

　　1. 以平易近人的小說體裁寫成，在詼諧幽默的語句以及故事橋段中，拉近與讀者的距離，使颱灣早期部落的變遷與發展，能夠受到廣大民眾的注意。

　　2. 小說中的每一個章節皆收錄有牡丹部落的歌謠，並且錄製成CD，讀者不但可以由小說文字讀部落，更可由歌謠接近部落。

　　3. 內容經曆兩年的收集，多達六十多個故事，作者再從這些故事中篩選可以作為小說的題材。小說在書寫鋪陳中多有史料的考據與收集，且故事內容強調真實性，多是採集自耆老們兒時的記憶。

名人推薦

　　閱讀佐諾的故事，讓自己印象最深刻的是……大自然像是他的鄰人與親友。──颱東大學兒童文學研究所所長 遊珮蕓

　　淡淡的字裏行間讓人感受其間的親情、同儕的歡樂與手足之情。──中央研究院民族學研究所副研究員 陳文德

　　當我闔起《佐諾的夏天》時……那來自半島夏天的記憶，味道越來越來濃烈。──颱東大學公共與文化事務學係助理教授 蔡政良

　　這篇小說的文字讀起來栩栩如生，牡丹部落小孩生活的點滴，彷彿就在眼前。──颱中教育大學區域與社會發展學係兼任助理教授 張颱隆

　　讓牡丹兒童透過故事，輕鬆但深刻的暸解自己的部落。──颱南市下營國小退休校長 許玉蘭

　　嗨！讓佐諾告訴您50年前颱灣最南端牡丹部落的夏天發生過甚麼事。跟著佐諾去冒險吧！──屏東縣石門國小校長 謝鬱如

《光影織夢人》 類型： 奇幻冒險 / 史詩幻想 / 角色成長 作者： 艾拉·文德爾 核心概念： 記憶的重量與遺忘的代價，在破碎的世界中重建連接。 --- 簡介： 在廣袤無垠、被遺忘的“阿卡迪亞大陸”上，時間不再是綫性的河流，而是扭麯的迷宮。這裏矗立著由古老魔法師們親手搭建的“迴音之塔”，它們並非用於觀測星象，而是用於儲存——儲存那些被世界主動遺棄的、過於沉重或過於美好的記憶。 故事的主角，卡林·凡斯，是一個生活在偏遠邊陲小鎮“灰榖”的年輕抄寫員。他沉默寡言，唯一的愛好是在祖父留下的殘破羊皮紙上描摹那些早已失傳的符號。卡林自幼便被一種奇異的“缺失感”所睏擾，他總覺得自己的生命中缺少瞭至關重要的一塊拼圖，像是一本被撕去瞭前幾頁的書。 灰榖平靜的生活，被一場突如其來的“靜默風暴”打破。這種風暴並非由狂風和閃電組成，而是由一種無聲的、吞噬色彩與情感的虛無構成。當靜默風暴席捲而過時，被它觸及的萬物，會瞬間失去其“意義”——建築失去瞭結構感，食物失去瞭味道，人與人之間的情感紐帶如同被剪斷的絲綫，變得模糊不清。 卡林在風暴中意外發現瞭一枚由某種未知金屬鑄成的懷錶，它不僅沒有被靜默風暴侵蝕，反而散發齣微弱、但清晰的律動。當他觸碰懷錶時，一段模糊的畫麵閃過腦海：一座被藤蔓覆蓋的宏偉圖書館，以及一個低語著“尋找編織者”的身影。 由此，卡林踏上瞭他的旅程。他的目標很簡單，卻又無比艱巨：找到“編織者”，一個傳說中能夠修復世界“記憶之網”的神秘存在。 世界的構架：破碎的領域 阿卡迪亞大陸被劃分為幾個主要區域，每個區域都代錶著一種被扭麯的“集體遺忘”： 1. 迷霧沼澤（The Mire of Lost Pledges）： 這裏的居民永遠活在昨日的誓言中，無法嚮前邁齣一步。他們的身體被沼澤的粘稠感所束縛，每當試圖做齣新的決定，就會被過去的承諾拉迴原地。卡林必須學會辨認“真誠的誓言”與“麻痹的執念”之間的界限。 2. 水晶沙漠（The Crystalline Waste）： 一個由極緻的邏輯和完美的秩序構築的領域。在這裏，一切情感都被視為“數據冗餘”而被清除。居民們以完美的幾何圖形交流，他們擁有無可匹敵的知識，卻完全喪失瞭創造力和同理心。卡林在此遇到瞭塞拉，一位逃離瞭水晶法則的“情感密碼師”，她能通過解讀破碎的鏇律來重現被遺忘的感受。 3. 迴音之塔（The Towers of Echoes）： 旅途的終極目標之一。這些高聳入雲的結構，實際上是巨型的記憶儲藏庫。它們被“守護者”——一批被自己的完美記憶所睏住的古老巫師——嚴密看守。進入塔內，卡林不僅要麵對外界的危險，還要抵抗被海量、未經篩選的記憶洪流淹沒的風險。 核心衝突與成長 卡林的旅程並非傳統的尋寶，而是一場與“遺忘”本身的搏鬥。他發現，靜默風暴並非自然現象，而是源自於大陸核心處的一個巨大“裂隙”，這個裂隙正在吸食世界的“經驗積纍”。 隨著旅程的深入，他開始運用那枚懷錶。懷錶並非時間機器，而是一個“共振器”，它能捕捉到散落在世界各地的“高能記憶碎片”——那些強大到足以抵抗靜默風暴的瞬間。每一次成功收集碎片，卡林都能夠短暫地迴憶起自己生命中的缺失部分，這些迴憶往往伴隨著強烈的痛苦和頓悟。 他逐漸明白，他缺失的記憶，可能與迴音之塔的建立，以及阿卡迪亞大陸的“時間扭麯”有著直接關聯。他需要解開的，不僅是外部世界的謎團，更是自己的身份之謎。 主題深化： 本書探討瞭集體記憶與個人身份之間的復雜關係。一個沒有曆史的文明是否能擁有未來？當所有痛苦都被選擇性遺忘時，我們是否還擁有“成長”的可能？ 卡林和塞拉必須學會“有選擇地記住”——保留那些教導我們同情與勇氣的部分，同時鼓起勇氣去麵對那些令人心碎的真相。他們發現，真正的編織者，或許不是某個超凡的存在，而是那些願意承擔起記憶重擔，並將其傳遞下去的普通人。 《光影織夢人》是一部關於在混沌中尋找意義、在遺忘中重塑自我的史詩。它將帶領讀者穿越一個充滿想象力的奇幻世界，去思考我們自己的“時間”與“記憶”究竟意味著什麼。書中描繪的每一個場景、每一次抉擇，都充滿瞭古典奇幻的厚重感與對人性的深刻洞察。

作者簡介

周淑琴

　　1977年生於屏東牡丹安藤部落，屏東師院社教係學士，美國密西根州羅倫斯科技大學科學教育所碩士、颱東大學南島文化所碩士，今年考上颱東大學教育研究所博士班。曆經十三年的教職生涯，現為屏東縣僑勇國小主任。

　　育有三個孩子，也是熱愛教育及文化的工作者，因為認同「生命可以透過書寫增加厚度，熱情可以透過書寫延展價值」的理念，所以用她最擅長的寫作能力，來為南排灣族群記錄故事。齣版過環境教育議題的繪本《最後的朋友》及傢鄉曆史繪本《水世界下的故事》。

自我介紹
轟炸機
迴牡丹看外公
原來海長這樣
河邊遊泳
放牛
美軍的罐頭
颱風
後記

後記

　　這是描述民國三十年代到六十年間牡丹部落所發生的真實事件。透過小說人物佐諾的經曆，串聯當時社會各麵嚮正在經曆的改變。也可看見牡丹部落，在麵對大環境的變更時，如何透過農作來維持生存。當然，小說也描繪牡丹水庫底下，族人當時傳統領域的土地及水田種作的景象與生活相貌。

　　書寫《佐諾的夏天》小說動機，我是從多元的意義下進行：1.此小說主構思為描述牡丹部落早年來的變遷與持續，透過小說的內容呈現方式，來有效突破社會階級的隔閡，傳達至每個層級。2.小說是針對青少年所齣版的，使不同階段的學生也能認識牡丹部落所發生的各種經曆。3.小說中的每一個章節皆有齣現牡丹部落的歌謠，並且錄製成CD，加深讀者對牡丹部落的認識，使小說意義上明顯與其他小說産生區彆性。4.小說的內容，是我在牡丹部落田調時所採集的故事。這些內容經曆兩年的收集後多達六十多個故事，再從這些故事中篩選可以作為小說的題材。而這些故事除瞭可以串聯成牡丹部落的曆史外，更多是耆老們兒時的記憶，透過這些有笑聲、有淚水的迴憶，可以讓現今的原住民兒童瞭解祖父母年代，所發生過的事情，更能拉近彼此之間的距離。5.小說強調故事的真實性，故在書寫鋪陳上利用文獻與史料作為背景考據，在意義上講究文化的專業與真實生活的呈現。

　　本計畫在二○一三年開始運作，並邀請各方專傢來商討此小說的風格與所要傳達的意義。因為此小說主要田野地為牡丹鄉，在插圖的呈現上，鎖定南排灣的文史、服飾、風俗民情等，試圖模擬當時的生活樣態。小說情節內容為四到五位部落耆老，以口述的方式所採集的寫實情節。至於，參與製圖的林鞦燕教師，畢業於屏東教育大學視覺藝術所，所以在製圖上能有強烈的原民風格；另二位插圖繪者是颱南應用科技大學美術係的莊斐荊及王麗雯，身為恆春半島人，她們對田野風格繪製也是十分齣色。

　　這部小說的形成，不是由個人努力所成就的，是對此計畫理念産生認同並影響瞭一些人加入此行列，所共同完成的作品，當然，最終目的是讓更多的人能認識颱灣原住民。用愛寫作難事不再是難事。透過佐諾的角色，我將橫跨三十年的故事整閤在同年的暑假發生，這種寫作技巧，比我寫繪本難度更高，但謝謝遊珮蕓教授的細心指導，讓此小說能有完整的風格，更適閤孩子們來閱讀。

　　你在做什麼？為何而做？如何做？
　　我在做教育，為孩子而做，用心在做。

　　最後，在此感謝我的父母，周康弘先生及吳賜美女士，因為你們的陪伴，纔能有此小說及CD的産生。

评分☆☆☆☆☆

《佐諾的夏天》這本書，我拿到的時候，其實帶著一種復雜的心情。一方麵，我聽說它在圈子裏引起瞭不少討論，讓我好奇它究竟有什麼樣的魔力；另一方麵，書名本身雖然帶著一種淡淡的夏日氣息，但又讓人難以捉摸，不禁會想，這個“佐諾”究竟是誰？他/她的夏天又會是怎樣的故事？翻開第一頁，我就被一種強烈的畫麵感所吸引，作者的文字就像是一颱高質量的電影鏡頭，將讀者拉進瞭一個鮮活的世界。我仿佛能聞到空氣中混閤著青草、泥土和遠處海風的味道，感受到陽光炙烤在皮膚上的溫度。故事的開端，並非那種轟轟烈烈的情節，而是從一個極為日常的場景切入，但正是這份日常，卻又蘊含著一種難以言喻的張力。我開始猜測，這種看似平靜的錶麵下，是否隱藏著不為人知的波濤？我特彆留意瞭作者對人物錶情和細微動作的描寫，那些微妙的變化，都像是在無聲地訴說著角色的內心世界，讓我忍不住想要深入探究他們隱藏的情感和過往。讀到這裏，我已經完全沉浸其中，對故事的發展充滿瞭期待，同時也對佐諾這個名字背後的故事産生瞭濃厚的興趣，迫切地想知道，他的夏天，究竟會如何展開，又會帶給我怎樣的驚喜或感悟。

评分☆☆☆☆☆

初讀《佐諾的夏天》，我最深的感受便是其語言的獨特魅力。作者的遣詞造句，不像許多 contemporary 的作品那樣追求華麗或晦澀，而是以一種近乎白描的手法，勾勒齣生活最本真的色彩。然而，正是這種樸實，卻蘊含著強大的力量，能夠在不經意間觸動讀者內心最柔軟的地方。我記得其中一段描寫，關於夏日午後，蟬鳴聲此起彼伏，空氣中彌漫著熱浪和靜謐，這種場景的營造，讓我仿佛真的置身於那個時空，能夠感受到那種熱烈與慵懶交織的獨特氛圍。而對於人物情感的錶達，作者也顯得尤為剋製和內斂，沒有大段的心理獨白，而是通過人物的對話、動作，甚至是沉默，來傳遞角色的情緒。這種“此時無聲勝有聲”的藝術手法，反而給瞭我更多的解讀空間，讓我反復品味，從中挖掘齣更深層次的意味。我尤其欣賞作者對於細節的關注，比如一個眼神的停頓，一次不經意的觸摸，這些看似微不足道的瞬間，卻往往是揭示人物內心世界的關鍵。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，對我來說，是一次充滿驚喜的旅程。我是在一個雨後的午後開始閱讀的，空氣中帶著濕潤的泥土氣息，而書中的描寫，恰好捕捉到瞭那種獨特的氛圍。作者的筆觸細膩而富有詩意，仿佛他/她能洞察到生活中那些最容易被忽略的美好與憂傷。我喜歡他/她對場景的描繪，不僅僅是視覺上的呈現，更是一種觸覺、聽覺、嗅覺的全方位體驗。例如，書中對某個角落陽光穿過樹葉灑下的斑駁光影的描繪，讓我仿佛置身其中，感受到那份寜靜與溫暖。而對人物內心的刻畫，更是入木三分。我能清晰地感受到角色的喜怒哀樂，他們的掙紮與選擇，他們的希望與失落，都深深地觸動瞭我。尤其是對於“佐諾”這個角色的塑造，我認為作者並未一開始就將其完全展現在讀者麵前，而是像剝洋蔥一樣，一層一層地揭開他/她的麵紗，這種循序漸進的描寫方式，反而激起瞭我更強烈的探究欲。我一邊讀，一邊腦海中勾勒齣各種關於佐諾的想象，這種與作者共同創作的閱讀過程，讓我覺得無比有趣。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀過程，給我最大的感受就是一種“沉浸感”。作者的文字，就像是一張無形的網，將我牢牢地網在瞭故事之中。我能夠清晰地感受到書中人物的情緒波動，他們的每一個眼神，每一個動作，都仿佛在我眼前上演。我尤其喜歡作者對夏日景色的描繪，那些熱烈而又充滿生機的畫麵，讓我仿佛真的置身於那個燥熱的夏天，感受著陽光的炙烤和微風的吹拂。而“佐諾”這個名字，它在書中扮演著一個非常特彆的角色。它不是一個顯而易見的焦點，卻又無處不在。我常常會在閱讀中，思考這個名字的含義，猜測它背後隱藏的故事。作者似乎有意讓這個名字保持一定的神秘感，這種處理方式，反而讓我對故事的發展更加充滿期待。

评分☆☆☆☆☆

當我翻開《佐諾的夏天》這本書時，我並沒有預設任何期待，但隨著閱讀的深入，我卻被深深地吸引瞭。作者的文字，帶著一種樸實而又真摯的力量，能夠輕易地觸動人心。我尤其喜歡他/她對生活細節的捕捉，那些看似微不足道的瞬間，在作者的筆下，卻閃爍著獨特的光芒。我能清晰地感受到書中人物的情緒，他們的喜悅，他們的失落，他們的迷茫，都讓我覺得無比真實。而“佐諾”這個名字，它在故事中扮演著一個非常特殊的角色。它不像是一個具象的指代，更像是一種氛圍，一種情感的寄托，或者是一種隱喻。這種模糊性，反而讓我在閱讀中産生瞭更強的探索欲，讓我不斷地去思考，這個名字究竟代錶著什麼。

评分☆☆☆☆☆

《佐諾的夏天》，這本書給我的最深刻的印象，是它所營造齣的那種獨特的“夏日感”。不是那種喧囂熱鬧的狂歡，而是帶著一絲慵懶、一絲憂愁，又夾雜著蓬勃生命力的那種夏日。作者的文字，仿佛被賦予瞭溫度和氣息，我能感受到陽光的熱度，能聽到蟬鳴的聲音，甚至能聞到雨後泥土的清香。而“佐諾”這個名字，一開始讓我覺得有些陌生，但隨著故事的展開，我發現它與這個夏日的氛圍緊密相連。作者並沒有給佐諾一個明確的定位，而是通過一係列的片段和場景，讓讀者去感受和理解這個角色的存在。我喜歡這種不直白的敘事方式，它給瞭我很多想象的空間，讓我自己去填補那些空白，去構建我心中的佐諾。這種閱讀體驗，讓我覺得既獨立又充實。

评分☆☆☆☆☆

《佐諾的夏天》，這本書帶給我的，是一種久違的寜靜與思考。在如今這個快節奏的時代，能夠靜下心來，慢慢品讀一個故事，確實是一種奢侈。作者似乎也深諳此道，他/她筆下的世界，節奏舒緩，卻又不失張力。我尤其喜歡他/她對夏日景色的描繪，那些陽光穿過葉縫灑下的光斑，雨後泥土散發的芬芳，還有夜空中閃爍的星辰，都被刻畫得淋灕盡緻，仿佛能讓我感受到那種生命力的蓬勃與自然的律動。而“佐諾”這個名字，貫穿始終，卻又顯得有些神秘。我嘗試著去理解這個名字背後的含義，去猜測這個人物的身份和經曆。作者並沒有直接給齣答案，而是通過一係列的故事和片段，讓我一點點地拼湊齣佐諾的形象。這種“留白”的處理方式，讓我覺得既過癮又充滿想象空間。我喜歡這種不直接告訴讀者答案，而是引導讀者自己去發現和思考的敘事方式。

评分☆☆☆☆☆

在我看來，《佐諾的夏天》這本書，最吸引我的地方，在於它對於“生活”本身的處理。作者沒有去刻意製造情節的跌宕起伏，而是將筆墨放在瞭對日常生活細節的捕捉上。我常常會在閱讀中，發現自己與書中人物産生共鳴，他們的喜怒哀樂，他們的睏惑與選擇，都讓我覺得似曾相識。比如，書中對某個平凡下午的描繪，那種靜謐又帶著一絲不安的氛圍，就讓我迴想起自己過去的某個時刻。而“佐諾”這個名字，它在書中反復齣現，卻又顯得有些飄忽不定。我開始思考，這個名字究竟代錶著什麼？是某個人物？某個地方？還是某種情感？這種懸而未決的設置，反而激起瞭我更強的探索欲，讓我迫切地想知道，作者究竟想通過這個名字，傳達些什麼。

评分☆☆☆☆☆

《佐諾的夏天》這本書，給我帶來的，是一種久違的寜靜和深刻的反思。作者的文筆，如同一股清流，緩緩注入我的心田。我沉醉於他對夏日氣息的描繪，那些陽光透過樹葉灑下的光斑，微風吹拂過草地的沙沙聲，以及夏夜裏偶爾傳來的一兩聲蟲鳴，都被他刻畫得栩栩如生。我仿佛能感受到那種夏日的慵懶與熱烈，也能體會到其中隱藏的淡淡的憂傷。而“佐諾”這個名字，它在故事中若隱若現，像一個謎語，又像一個符號。我不斷地去猜測，去聯想，去試圖理解這個名字所代錶的意義。作者並沒有直接給齣答案，而是通過一係列的細節和片段，讓我自己去拼湊齣心中的佐諾。這種“留白”的藝術，恰恰是我所欣賞的。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是在夏日午後，偶然打開一扇吱呀作響的木門，門後是另一個完全不同的世界。作者的文字，並沒有刻意營造齣戲劇性的衝突，而是將目光聚焦在生活中的點滴細節之上。我常常會在閱讀中停下來，迴味某一個場景，或者某一句對話。那些看似平凡的場景，在作者的筆下，卻閃爍著不一樣的光芒。我尤其喜歡他/她對人與人之間關係的描繪，那種微妙的互動，不言而喻的情感，都讓我覺得非常真實。關於“佐諾”這個名字，一開始我以為會是一個非常具體的人物，但隨著閱讀的深入，我發現它更像是一種象徵，一種情感的寄托，或者是一種狀態的代稱。這種模糊性，反而讓我對故事産生瞭更大的好奇心，讓我不斷地去探尋這個名字背後隱藏的真正含義。