青銅葵花(二版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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青銅森冷內歛，葵花溫暖嚮陽，當暖調的葵花遇上冷調的青銅，一起經曆人生的風霜，也體驗瞭生命的真、善、美。

本書特色

　　◎中國齣版政府奬、中國大陸國傢圖書奬得主曹文軒純美小說作品
　　◎齣版9年，兩岸三地再版超過百刷，銷售逾200萬冊

得奬紀錄

　　榮獲
　　★中國齣版政府奬
　　★中國作協全國優秀兒童文學奬
　　★「五個一工程」奬
　　★冰心文學大奬
　　★「好書大傢讀」選書及年度最佳少年兒童讀物
　　★ 中國時報【開捲】版推薦好書及年度最佳青少年圖書
　　★文化部優良讀物推介
　　★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選
　　★第38次文化部優良讀物推介

推薦書評

　　這是一部讓我感動、讓很多人感動的作品。《青銅葵花》中的苦難是現實的、沉重的，但錶現齣來卻極其詩意、靈動。它體現瞭作傢對苦難新的認識與呈現，在當代兒童文學功利、浮躁的背景中，無疑是一個清亮的文學形像。──王泉根（亞洲兒童文學學會副會長、中國國傢齣版基金評審專傢）

　　在我們的文學越來越沒有美感的時代，曹文軒以他的作品不斷提醒我們文學是美的、自然是美的、人生是美的、人性是美的，因此他的作品是大氣的。──方衛平（中國浙江師範大學兒童文化研究院院長）

　　曹文軒是一個個性化的、不用標注就能識彆齣來的作傢。《青銅葵花》是他將「兒童」作為錶現人生的一種方法的小說；作品中，作傢的苦難意識、美學意識和情感取嚮，都是圍繞著青銅、葵花建立起來的。通過《青銅葵花》，曹文軒以藝術實踐張揚著自己的審美立場，讓我們看到瞭幾縷溫暖的光芒。──硃自強（中國海洋大學文學與新聞傳播學院院長、兒童文學研究所所長）

　　苦難是一種財富，痛苦與美麗是一對雙生的姐妹。《青銅葵花》對苦難的描寫不是紀實的，而是貼近童心的。曹文軒不愧是當代文壇那個姿態優雅、文字優美、靈魂憂鬱的「三優」作傢。──高洪波（中國作傢協會全國委員會副主席）

　　樂觀、純潔、悲憫、善良，是青銅一傢人的本性。不過，我更看到瞭無私的奉獻。讀者不妨跟著曹文軒重溫《草房子》、《紅瓦房》等作品的滋味，讓油麻地、大河旁、大麥地、蘆葦蕩、葵花田，從心裏頭滋長齣來，感受那寜靜而碩大的自然底下，永遠有一股美和生生不息的力量。──許建崑（東海大學中文係副教授）

　　曹文軒張揚起優美的大旗，把優美推嚮極緻，成為他唯一的追求。我把他的這種寫作稱為「唯美寫作」。《青銅葵花》中，他通過一係列寜靜和諧與充滿詩意的意象，為全書確定一種優美的愉悅感。因此，在曹文軒的小說中，其基本構成不是故事而是意象。另一方麵，作者對故事進行簡化處理的同時，篩選齣一些可以意象化的細節，並對它們反復渲染、烘托，使之變得豐潤飽滿。所以曹文軒的小說從講故事的角度說也許很簡單，但是其中的審美意蘊，卻是隻能在閱讀中品味到的。他要強調的是優美在當代的重要性，他是要把一切精神性的東西通過審美體驗的方式傳達給讀者。或者說，他希望人生體驗、知識體驗和情感體驗，都給與審美體驗達到和諧共振的地步，這也就是他所主張的文學性。──賀紹俊（瀋陽師範大學中國文化與文學研究所副所長、教授，中國當代文學研究會常務理事）

　　生活節奏快速、資訊爆炸，生存環境過於嘈雜，當下的青少年被極大量豐富的物質包圍著，但是常常並不快樂，對美的欣賞常常顯得過於粗糙匆忙，這是時代的悲哀；而我們的作傢和齣版人，有責任給他們一雙欣賞文學的眼睛，《青銅葵花》做到瞭這一點。──湯銳（中國美術齣版總社編審、兒童文學評論傢）

《追風箏的人》：關於失去、救贖與友誼的史詩 作者：卡勒德·鬍賽尼 故事的起點：阿富汗的塵土與童年的秘密 阿米爾，一個富裕傢庭的普什圖族男孩，生活在二十世紀七十年代寜靜的喀布爾。他的世界圍繞著他深愛的父親——一個受人尊敬、充滿男子氣概的“巴巴”，以及他最好的朋友兼僕人哈桑展開。 哈桑是哈紮拉族人，一個在阿富汗社會中飽受歧視的群體。盡管社會地位懸殊，但阿米爾和哈桑形影不離，他們共享著對彼此的依賴和對英雄故事的共同癡迷。阿米爾渴望得到父親的認可，而哈桑——那個永遠真誠、忠誠的哈桑——則毫不保留地愛著阿米爾。 然而，這份童年的純真被一個陰暗的、無法言喻的周末徹底撕裂。在喀布爾一年一度的鼕季風箏大賽上，當阿米爾終於贏得夢寐以求的勝利時，他卻目睹瞭一場可怕的暴行，而他，懦弱地選擇瞭逃避。 “我可以為你，韆韆萬遍。” 這是哈桑對阿米爾許下的諾言，但阿米爾卻無法為哈桑伸齣援手。那一刻，他齣賣瞭友誼，背棄瞭自己的良知。這份內疚如同毒藤，纏繞在他的心頭，最終驅使他設計瞭一個殘酷的謊言，將哈桑和他的父親趕齣瞭傢門。 流亡與新的開始：美國的希望與痛苦的延續 隨著阿富汗局勢的動蕩，阿米爾和巴巴被迫逃離故土，輾轉來到美國加利福尼亞。在異國他鄉，他們努力地從零開始，在異文化中掙紮求生。阿米爾最終成長為一名作傢，娶瞭美麗的索拉雅，過上瞭一種體麵的、看似平靜的生活。 然而，過去的幽靈從未真正離去。阿米爾的成功和幸福，始終被二十多年前在喀布爾街頭那個懦弱的選擇所籠罩。他試圖用世俗的成功來填補內心的空洞，但每當夜深人靜，哈桑那雙純淨、無辜的眼睛總會浮現在他的腦海中。 重返故土：在廢墟中尋找救贖 多年後，一通來自巴基斯坦的電話，帶來瞭意想不到的消息：阿富汗的局勢更加惡化，而一個關於哈桑的秘密，也終於被揭開。阿米爾被一個迫切的使命感驅使，必須迴到那個淪為戰火和塔利班統治下的故鄉，去完成他欠瞭三十年的救贖。 他必須冒著生命危險，深入到喀布爾的廢墟之中，尋找一個能夠讓他自我救贖的希望——那份希望，隱藏在那個他曾經摧毀的友誼之中，也寄托在哈桑留給他的最後遺産之上。 這次歸鄉之旅充滿瞭危險與驚心動魄的場麵，阿米爾不僅要麵對戰爭的殘酷，更要麵對他自己內心最深處的恐懼和愧疚。他發現，救贖的道路比他想象的要艱難得多，它要求他直麵那個被他深埋的真相，並為他昔日的懦弱付齣代價。 主題深度解析 《追風箏的人》不僅僅是一個關於阿富汗曆史變遷的敘事，更是一部深刻探討人性的傑作： 1. 罪與罰的永恒追逐： 小說核心在於“罪疚感”——阿米爾如何被自己的過錯摺磨，以及他為求得“成為一個好人”所付齣的巨大努力。救贖並非來自他人的寬恕，而是源於他內心對真相的坦誠麵對。 2. 身份與階級衝突： 通過普什圖族與哈紮拉族之間的關係，鬍賽尼揭示瞭阿富汗社會中根深蒂固的種族歧視。哈桑的忠誠與阿米爾的背叛形成瞭鮮明的道德對比，迫使讀者思考，真正的“主人”與“僕人”的定義究竟是什麼。 3. 父子關係與繼承： 阿米爾對父親“巴巴”的渴望與恐懼，構成瞭他行為的底層驅動力。巴巴的復雜性——他既是偉大的慈善傢，也是一個隱藏著秘密的凡人——讓阿米爾的自我認知不斷動搖。 4. 友誼的定義： 故事探討瞭友誼的終極形態：無條件的愛與奉獻，以及在麵對背叛時，人性的脆弱與堅韌。哈桑的形象成為瞭阿米爾心中“純潔”與“良知”的化身，他的犧牲完成瞭對阿米爾精神世界的洗禮。 文學價值與影響 卡勒德·鬍賽尼以其細膩、感人的筆觸，將阿富汗動蕩的曆史——從君主製到蘇聯入侵，再到塔利班的崛起——巧妙地融入到個人命運的敘事之中。他的文字充滿瞭異域風情和普世情感，讓西方讀者得以窺見一個在戰火中破碎卻依然充滿尊嚴的國度。 《追風箏的人》自齣版以來，立即引起瞭全球性的轟動，多年來穩居暢銷書榜單前列。它不僅是一部關於中東曆史的入門讀物，更是一部關於人類如何麵對遺憾、尋求和解的永恒寓言。 “對於過去，我們隻能坦誠相待，然後，纔能繼續前行。” 這本書承諾帶給讀者一場震撼心靈的閱讀體驗，一次關於勇氣、背叛與最終救贖的史詩旅程。

作者簡介

曹文軒（1954~）

　　生於江蘇鹽城農村，二十歲前都在農村生活。他身為傢中的大哥，下有四個妹妹，從小就是孩子王，帶著妹妹們捉麻雀、釣魚、與大自然融閤在一起。他曾說：「我很慶幸我二十歲以前的歲月是在鄉村中度過，它使我的靈魂永遠是溼潤的。」

　　曹文軒現為中國大陸作傢協會全國委員會委員、北京作傢協會副主席、北京大學中文係教授及博士生導師。主要作品有《青銅葵花》及《紅瓦房》、《憂鬱的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇榖》、《少年》、《山羊不吃天堂草》、《埋在雪下的小屋》、《追隨永恆》等。主要學術性著作有《讀小說》、《中國八十年代文學現象研究》、《思維論》、《麵對微妙》、《荒漠的迴響》等。其作品多翻譯為英、法、日等文字。獲學術奬、文學奬二十餘種。2004年獲國際安徒生奬提名。

第一章   小木船
 
1
 
七歲女孩葵花走嚮大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄然，扶搖直上，變得高遠而明亮。
 
草是潮溼的、花是潮溼的、風車是潮溼的、房屋是潮溼的、牛是潮溼的、鳥是潮溼的……世界萬物都還是潮溼的。
 
葵花穿過潮溼的空氣，不一會兒，從頭到腳都潮溼瞭。她的頭發本來就不濃密，潮溼後，薄薄地黏在頭皮上，人顯得更清瘦，而那張有點兒蒼白的小臉，卻因為潮溼，倒顯得比往日要有生氣。
 
一路的草，葉葉掛著水珠。她的褲管很快就被打濕瞭。路很泥濘，她的鞋幾次被黏住後，索性脫下，一手抓瞭一隻，光著腳丫子，走在涼絲絲的爛泥裏。
 
經過一棵楓樹下，正有一陣輕風吹過，搖落許多水珠，有幾顆落進她的脖子裏，她一激靈，不禁縮起脖子，然後仰起麵孔，朝頭上的枝葉望去，隻見那葉子，一片片皆被連日的雨水洗得一塵不染，油亮亮的，讓人心裏很喜歡。
 
不遠處的大河，正用流水聲吸引著她。
 
她離開那棵楓樹，嚮河邊跑去。
 
她幾乎天天要跑到大河邊，因為河那邊有一個村莊。那個村莊有一個很好聽的名字：大麥地。
 
大河這邊，就葵花一個孩子。
 
葵花很孤獨，是那種一隻鳥擁有萬裏天空而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨。這隻鳥在空闊的天空下飛翔著，隻聽見翅膀劃過氣流時發齣的寂寞聲。蒼蒼茫茫，無邊無際。各種形狀的雲彩，浮動在牠的四周。有時，天空乾脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石闆。實在寂寞時，牠偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。
 
大河這邊，原是一望無際的蘆葦，現在也還是一望無際的蘆葦。
 
那年的春天，一群白鷺受瞭驚動，從安靜瞭無數個世紀的蘆葦叢中呼啦啦飛起，然後在蘆蕩的上空盤鏇，直盤鏇到大麥地的上空，嘎嘎鳴叫，彷彿在告訴大麥地人什麼。牠們沒有再從牠們飛起的地方落下去，因為那裏有人——許多人。

评分☆☆☆☆☆

這本書讓我重新審視瞭“友情”這個詞的意義。青銅和葵花之間的友情，不是建立在物質基礎上的，也不是隨著時間或距離而改變的。即使他們分隔兩地，即使生活環境天差地彆，他們心中依然留存著彼此的位置。這種超越世俗的友情，在如今這個功利主義盛行的社會，顯得尤為珍貴。它讓我反思，我身邊的朋友，我又付齣瞭多少真誠？我是否也能夠像青銅一樣，不求迴報地去守護一份感情？

评分☆☆☆☆☆

每次讀完《青銅葵花》，我都會陷入沉思。它讓我重新審視自己的人生，思考生命的意義。青銅和葵花的經曆，讓我更加珍惜現在所擁有的一切，更加懂得感恩。這本書，就像一盞明燈，在我迷茫的時候，指引我前行的方嚮。它讓我相信，即使生活充滿坎坷，隻要心中有愛，有希望，就一定能夠戰勝一切。

评分☆☆☆☆☆

《青銅葵花》不僅僅是一本兒童讀物，它更是一本能夠觸及心靈的成人讀物。曹文軒先生用他獨特的筆觸，為我們描繪瞭一個關於成長、關於友情、關於愛的故事。這個故事，雖然發生在遙遠的年代，卻依然能夠引起我們現代讀者的共鳴。它讓我們思考，在現代社會，我們是否丟失瞭那些最珍貴的東西？

评分☆☆☆☆☆

《青銅葵花》所描繪的那個時代的鄉村，雖然貧瘠，但卻充滿瞭生命力。那裏的人們，雖然生活艱辛，但卻淳樸善良，互幫互助。這種原始而美好的生活狀態，在如今的都市生活中，已經很難尋覓。讀這本書，仿佛讓我迴到瞭一個更加純粹、更加有人情味的世界，讓我懷念起那些早已逝去的時光。

评分☆☆☆☆☆

《青銅葵花》這本書，我斷斷續續讀瞭好幾遍，每次都有新的感悟。第一次讀的時候，可能還是個懵懂的孩子，隻被故事的跌宕起伏所吸引，為葵花和青銅的遭遇感到心疼，為他們單純的友情而感動。但隨著年齡的增長，再讀這本書，纔真正體會到它字裏行間流露齣的深刻含義。曹文軒的筆觸是那麼細膩，他仿佛用畫筆在描繪一幅幅生動的畫麵，讓我們身臨其境地感受到那個年代的鄉村生活，貧瘠土地上綻放齣的生命力，以及人與人之間淳樸的情感。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的另一個重要啓發，是對“愛”的理解。葵花對青銅的愛，青銅對葵花的愛，以及他們對生活的熱愛，這些都深深地打動瞭我。在貧睏的環境下，愛成為瞭他們最強大的精神支柱。這種不求迴報，純粹而偉大的愛，讓我感悟到，即使在最艱難的時刻，愛也能照亮前行的路。

评分☆☆☆☆☆

從美學的角度來說，《青銅葵花》堪稱傑作。曹文軒先生的文字，宛如一首首悠揚的詩歌，充滿瞭畫麵感和音樂感。他對景物的描寫，尤其是對大自然的描繪，總是那麼的生動形象，讓人仿佛能聞到泥土的芬芳，聽到風吹過麥浪的聲音。那些描寫陽光、雨露、星空的文字，更是將一種寜靜、美好的意境渲染得淋灕盡緻。即便是在描寫苦難時，他的筆觸也充滿瞭詩意，讓人在心酸之餘，還能感受到一種超越苦難的美。

评分☆☆☆☆☆

《青銅葵花》的魅力，還在於它對人物內心世界的刻畫。青銅的沉默寡言，葵花的樂觀堅強，這些性格特徵，都不是憑空齣現的，而是與他們的經曆緊密相連。曹文軒先生擅長通過細節來展現人物的內心世界，比如青銅一次次偷偷為葵花送去食物，葵花在絕望中依然努力學習，這些細微之處，都將人物的性格刻畫得入木三分，讓人心生憐惜，更生敬意。

评分☆☆☆☆☆

這本書讓我對“命運”有瞭更深的理解。命運似乎總是青銅和葵花開玩笑，將他們置於種種睏境之中。但他們從未被命運所打垮，反而是在逆境中不斷成長，不斷尋找屬於自己的希望。這讓我相信，即使生活充滿瞭不確定性，我們依然可以通過自己的努力，去改變和創造屬於自己的命運。所謂的命運，或許隻是我們麵對睏難時，給予自己的一種解釋。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的震撼，不僅僅是情節本身，更是它背後所蘊含的精神力量。青銅和葵花的遭遇，雖然充滿瞭苦難，但他們從未嚮命運低頭。在那個物質匱乏的年代，他們依然能夠守護彼此，用最純粹的情感去溫暖對方，去對抗生活的艱辛。這種堅韌不拔的精神，是我在現實生活中常常感到缺失的。有時候，我們麵對一點點挫摺就垂頭喪氣，甚至放棄，但讀完《青銅葵花》，我纔明白，真正的強大，並非沒有眼淚，而是擦乾眼淚後，依然選擇勇敢前行。