国语文启蒙全集：彩绘民间故事（1） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 国语文
• 启蒙
• 民间故事
• 彩绘
• 儿童文学
• 故事集
• 传统文化
• 阅读
• 亲子
• 学龄前

　　文章为经国之大业，不朽之盛事，语文更是人们赖以表达、沟通及学习的重要工具。「国语文启蒙全集」《彩绘民间故事（1）、（2）》精选多则民间故事，有新创、有改写原作，篇篇见解精辟、内蕴警世深刻。搭配彩色图绘，生动呈现文字画面。阅读时，心灵能尽情享受正向的哲思洗礼，亦让视觉大饱丰富的图像大餐，培养深厚的语文能力基础！

　　关于「国语文启蒙全集」：
　　「国语文启蒙全集」汇聚两岸三地知名儿童文学学者共同编纂（金波、方素珍等）。阵容坚强，内容扎实，是一部由成语、民间故事、神话、寓言、童话到历史的国语文启蒙套书，多样且完整的文本内容，让孩子的语文能力透过阅读逐步养成、奠定基础！

　　．故事内容丰富，辞语精炼，有效提升作文能力。
　　．每篇故事皆附有精致的全彩绘图，帮助融入情境并丰富阅读感受。
　　．适合晨读，一天一则故事培养固定阅读习惯，在潜移默化间提升语文能力。
　　．蕴含哲理，除了提供养分，更让孩子培养独立思考的能力。

《中华文化瑰宝：经典民间故事精选集》 内容提要： 本卷精选自中华民族悠久历史长河中流传下来的、最具代表性和教育意义的民间故事。这些故事不仅仅是简单的叙事，更是中华民族集体智慧、道德观念和社会情感的集中体现。我们精选的篇目跨越地域与时代，涵盖了从上古神话的浪漫奇想，到历史演义的英雄传奇，再到寓言故事的深刻哲理。全书共收录六大类民间故事，旨在为读者提供一个全面而深入的文化视野。 第一部分：神话与创世的浪漫序曲 本部分聚焦于上古时代，描绘了先民对自然、宇宙和生命的原始思考与敬畏。收录了广为流传的创世神话，如“盘古开天辟地”中对宇宙起源的宏大想象，“女娲补天”中对人类繁衍和大地稳固的期盼，以及“后羿射日”中对战胜自然灾害的英雄主义赞歌。这些故事充满了瑰丽的想象力，展现了早期人类对秩序建立的渴望，并奠定了中华文化中“天人合一”思想的雏形。我们细致考证了不同地区的版本差异，力求呈现最贴近原始意蕴的叙事结构。 第二部分：英雄传奇与忠义精神的赞歌 此板块着重于历史人物的民间演绎与道德塑造。重点收录了关于古代贤君、忠臣、孝子和侠义之士的故事。例如，流传千古的“精卫填海”体现了不屈不挠的意志；“愚公移山”则象征着坚韧不拔的毅力。更深入地，我们选取了与特定历史事件紧密相关的民间传说，如秦汉时期的“卞和献玉”所折射出的对真才实学的珍视与排挤，以及唐宋时期关于侠客仗义疏财、路见不平的轶闻。这些故事通过民间朴素的叙事方式，强化了“仁义礼智信”的核心价值观，是传统伦理教育的生动教材。 第三部分：风俗节庆与生活哲思 民间故事是社会习俗和生活经验的活化石。本部分选取了大量与农耕文化、节日起源相关的传说。读者将看到“嫦娥奔月”如何被融入中秋佳节的思念主题，“灶神娶亲”如何解释了祭灶的由来。此外，还包括大量关于四季更替、物候变化的拟人化故事，这些叙事帮助古代民众更好地理解自然规律，并指导生产活动。故事中渗透着朴素的环保观念和对和谐生活的向往。 第四部分：动物寓言与警世智慧 本部分汇集了大量以动物为主角的寓言故事，这些故事篇幅精炼，寓意深远，是古代民众教育后代的实用工具。我们精选了如“狐假虎威”、“守株待兔”、“刻舟求剑”等脍炙人口的篇目，并辅以详细的背景注释，解析其背后的社会心理和哲学思辨。这些故事以诙谐幽默的笔触，批评了人性的弱点，如贪婪、愚昧、虚荣和懒惰，同时颂扬了智慧、勤奋和正直。每则寓言后附有“古今对照”小结，帮助现代读者理解其跨越时空的现实意义。 第五部分：奇幻冒险与民间想象力的飞扬 人类对未知世界的探索从未停止，民间故事是这种探索欲最直接的表达。本部分收录了大量充满奇幻色彩的故事，涉及人、神、妖、怪之间的互动。例如，涉及“龙”的传说（不包括龙王治水的基础范畴），探寻了龙在不同文化层面中作为祥瑞与威严的象征；以及关于“仙山洞府”的奇遇，展现了普通人对超凡力量和永恒生命的向往。这些故事在叙事上极具张力，是研究中国志怪文学源头的宝贵资料。 第六部分：地方特色与地域风情 中国地域辽阔，各地的民间故事带有鲜明的地方色彩。本卷特别挑选了具有地域代表性的故事群，如巴蜀地区的“望舒与月亮传说”、江南地区的“水乡柔情与鬼怪故事”、塞北的“驼铃与大漠传说”。这些故事不仅讲述了当地的历史地貌，更承载了特定地域人民的生活状态、语言习惯和集体记忆。通过这些地方故事，读者可以领略到中华文化多样性中蕴含的统一性。 装帧与特色： 本书采用大开本设计，配以典雅、写意的国画风格插图，力求还原民间艺术的古朴美感。文字经过现代语境的优化处理，力求流畅易懂，同时保留古典叙事的韵味。全书配有详尽的“故事背景解析”和“文化语境解读”，帮助不同年龄层的读者深入理解故事背后的历史脉络与文化意涵。本书是希望深入了解中国传统文化、提升文化素养的读者，以及中小学教师进行传统文化教学的理想参考用书。它不仅是一部故事集，更是一部活态的民间文化史。

评分☆☆☆☆☆

我本身是学历史的，对台湾的本土文化一直都非常感兴趣。我觉得，民间故事是了解一个文化的重要途径。这些故事里蕴含着一个民族的价值观、信仰和生活方式。透过这些故事，我们可以看到台湾人民的智慧和创造力，感受到台湾文化的独特魅力。我记得大学的时候，曾经做过一个关于台湾民间故事的研究项目，深入了解了许多不同的传说和故事。我发现，这些故事不仅具有文学价值，还具有重要的社会学和人类学价值。它们可以帮助我们了解台湾的历史，了解台湾的社会结构，了解台湾人民的思想观念。我希望未来能有更多学者和研究者关注台湾的民间故事，深入挖掘它们背后的文化内涵。同时，我也希望出版社能够出版更多高质量的民间故事书籍，让更多的人了解和认识台湾的本土文化。

评分☆☆☆☆☆

身为一个小学老师，我经常会遇到一些阅读推广的任务。我发现，很多孩子对阅读的兴趣都不高，他们更喜欢玩游戏、看电视。我觉得，这跟我们提供的阅读材料有很大的关系。很多书籍的内容过于枯燥乏味，或者画风过于简单粗糙，很难激发孩子的阅读兴趣。我一直在寻找一些能够吸引孩子阅读的书籍，希望能够通过阅读，培养他们的阅读习惯和阅读能力。我觉得，民间故事是一个很好的选择。这些故事通常都情节曲折，人物形象鲜明，而且充满了趣味性。但是，在选择民间故事的时候，也要注意故事的改编和呈现方式。有些改编版本过于简单化，失去了原汁原味的风味；有些呈现方式过于成人化，脱离了孩子的认知水平。我希望出版社能够找到一个平衡点，既能保留民间故事的精华，又能让孩子更容易理解和接受。

评分☆☆☆☆☆

最近在忙着给侄子挑选儿童读物，发现市面上充斥着太多快餐式的绘本，故事空洞，画风也缺乏特色。我个人认为，好的儿童读物应该像一扇窗，能带领孩子进入一个充满想象力和知识的世界。我小时候最喜欢的就是图书馆里那些厚厚的童话故事集，虽然文字晦涩，但里面的故事却深深地吸引着我。现在，我希望也能给我的侄子创造一个类似的阅读环境。我特别注重书籍的插图，我认为插图是故事的灵魂，好的插图能让故事更加生动形象，更能激发孩子的阅读兴趣。我希望看到的插图是充满艺术感的，而不是那种流水线生产出来的商品。另外，我也希望书籍的装帧设计能够更加用心，毕竟第一印象很重要。一本好的书，不仅要内容精彩，还要外形美观，这样才能真正吸引孩子的目光。希望出版社能够多花一些心思在这些细节上，为孩子们带来更多高质量的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这类型的书给孩子，主要还是想让她在娱乐的同时，能学到一些传统文化的东西。现在的小孩子，生活圈子越来越小，接触到的信息也越来越单一，很容易迷失在各种虚拟世界里。我觉得，让孩子从小就接触一些民间故事，可以帮助她了解我们的历史，了解我们的文化，培养她的民族自尊心和自信心。我女儿现在才五岁，虽然有些故事她还不太能完全理解，但她很喜欢听我给她讲故事。每次讲故事的时候，她都会认真地听，还会问我各种各样的问题。我觉得，这正是民间故事的魅力所在，它不仅能带给孩子快乐，还能激发她的思考和想象力。而且，这些故事里通常都蕴含着深刻的道理，比如诚实、善良、勇敢等等，这些都是我们希望孩子从小就具备的品质。当然，我也希望出版社在选择故事的时候，能够更加注重故事的质量和内容的积极性，避免那些过于暴力或者恐怖的故事。

评分☆☆☆☆☆

从小我就很喜欢听爷爷奶奶讲故事，那些口耳相传的传说，总是充满了奇幻的色彩和人性的光辉。记得小时候，家里的书架上摆满了各种各样的童话故事书，但总觉得那些舶来品少了点什么，少了点属于我们这片土地的味道。后来，我开始接触到一些台湾本土的民间故事，才发现原来我们自己的文化底蕴同样深厚，同样精彩。这些故事里的人物，虽然没有西方童话里那些王子公主那么光鲜亮丽，却更加真实、更加贴近我们的生活。他们有喜怒哀乐，有善有恶，就像我们身边的人一样。透过这些故事，我仿佛看到了台湾的历史，感受到了台湾人民的智慧和情感。我特别喜欢那些带有在地风情的细节描写，比如庙宇的香火、夜市的小吃、田野的景象等等，这些都让我对台湾这片土地充满了热爱和归属感。希望未来能有更多这样能让孩子们认识自己文化的作品出现，让孩子们从小就培养起对本土文化的认同感和自豪感。