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　　最完整的品格教育故事书！符合教育部公布的「品德教育促进方案」，培养具有六大品格美德：关怀、信赖、责任、尊重、公平正义、诚实的公民。

　　「品格教育－故事阅读系列15大全套」一书一德目，包括：勇气、分享、知足、反省、自信、尊重、责任、正直、关怀、诚实、毅力、勤劳、节俭、孝顺、宽恕等，形塑孩子良好品格，帮助他们怎样和自己相处、怎样和别人相处、怎样和环境相处，翻转未来。

　　儿童文学作家林玫伶校长亲自撰写「完美学习手册」带领老师、家长与学童一起体验，落实品格教育，造就积极人生。

　　【教育必备】

　　★台北市政府教育局推动儿童深耕阅读推荐好书
　　★新北市国民中小学满天星阅读计划优良图书
　　★国家图书馆台湾出版TOP1最具代表性图书
 
　　【狂热口碑】

　　★史无前例—老师、父母口耳相传「绝对吸引孩子阅读」的品格教育入门书
　　★教养首选—全国公私立小学班级用书
　　★奠基养成—结合「个人教育＋家庭教育＋社会教育」，让孩子自动变好
　　★各界推荐—21位专家、名人、学者品格保证

　　【非买不可】

　　★国内第一套本土企制「品格教育」故事书，邀请知名作家、插画家，专为国小全年级量身打造。
　　★166篇故事，语文、社会、综合学科等多元的丰富知识，传达品格的核心理念，塑成完美人格。
　　★以小朋友最熟悉的校园生活和家庭故事，搭配情境插图，在潜移默化中建立正确的价值观。
　　★全书字体适中、附注音、宽松行距的编排设计及不伤眼力的纸张印刷，适合小学生阅读。
　　★每本书后还有「看看别人．想想自己」问句式提问，方便小朋友复习和了解品格内涵。

　　【书目介绍】

　　01. 勇气《钟爱哭真勇敢》
　　在学校受到欺负的天鸣，只能封闭在自己的世界里，成绩也一落千丈，直到有一天，老是欺负他的大力士因病住院，老师希望天鸣去探望他，天鸣真的有勇气去面对吗？

　　02. 分享《我的同班同学》
　　本书借由小朋友在班上所发生的每个事件来讨论本书的德目「分享」。同时透过班导詹老师的从旁提点与帮助，让小朋友在遇到事情时都能认真思考，并且做出正确的判断以及处理的方式。

　　03. 知足《最幸福的人》
　　王子面是一个凡事都喜欢与同学比较，凡事总是不知足，看见别人有的，就会想尽办法要求爸妈的小朋友，一直到遇见了小洁和敏杰，借由与他们的互动，王子面对于「知足」才有了新的想法……

　　04. 反省《头目的手指头》
　　王小雷是个人人称羡的模范生。总是各种比赛常胜军的他，却在一场围棋赛中败给了一个女生─李子洁，王小雷从来没有拿过第二……再加上爸妈之间最近总为了他而争吵……一连串的不如意，王小雷该如何是好？

　　05. 自信《舞旗小子─信心扬起》
　　志飞原本是个缺乏自信的小男孩。有一天，班上要选出铃鼓旗队队员，没想到志飞却意外中选了。加入旗队的志飞，渐渐找到自己的自信，最后发现原来自己并不是个一无是处的人。

　　06. 尊重《我不是讨厌鬼》
　　方耀是一个对凡事都不在乎的小孩。直到芳明阿姨的小孩─小甫暂住方耀家，方耀才开始去思考：原来不尊重别人的态度会这么惹人讨厌。经过这次事件后，方耀才终于学会了对凡事「尊重」是多么重要的一件事！

　　07. 责任《小兵立大功》
　　陈臻个性爱出风头，没有责任心，总将烂摊子丢给阿国，阿国就像个小兵，默默地帮陈臻处理善后。直到野外求生营」，因为陈臻的死要面子个性，让大家在荒野中迷了路，阿国长久以来的不满终于爆发了……

　　08. 正直《阳光下的少年投手》
　　到了新学校的李维，幸运地成为棒球队的投手，并且再次和阿杰相遇了，然而队长却在这时候告诉李维，为了赢得冠军，希望李维故意将球击中阿杰，面对自己的好朋友，李维会怎么做呢？

　　09. 关怀《爷爷的传家宝》
　　一个原本严肃、顽固，不懂得付出的老爷爷，遇见了从小失去父母，却懂得关怀别人的小女孩─小敏，两人之间会发展出一段什么样的忘年故事？原本是令人害怕的爷爷，却突然变得亲切起来，不仅如此，还开始懂得付出真心、帮助他人……

　　10. 诚实《阿丁的寒假作业》
　　阿丁用投机取巧的方式，写完了寒假作业，虽然被老师拆穿了，却没有反省的意思。一天，阿丁骑了辆超炫脚踏车向小威炫燿，可是没多久，竟被人痛打一顿，小威前往探望阿丁，结果……

　　11. 毅力《光头躲避球》
　　意外入选躲避球队的志飞，为了证明自己并非没有毅力的人，下定决心，要在全国小学躲避球比赛中打出好成绩。只是面对高手如云的球队，志飞却开始胆怯了……志飞最终能克服心理障碍，坚持下去，为球队赢得胜利吗？

　　12. 勤劳《迟到的开学日》
　　家豪是个懒散成性的小朋友，对于大小事情，总是能想出各种方法来偷懒。由于家豪实在太懒惰了，不仅班级的宠物小鸟因为他的疏忽而死掉，班上分组讨论也没有人愿意和他一组，家豪简直被同学孤立了……家豪该如何是好呢？

　　13. 节俭《小气财神不小气》
　　五年爱班导师甄老师告诉同学们由小钱积大钱的道理，并且从不浪费、记帐和节省开支等不同的方法，养成节俭的好习惯。告诉同学们节俭并不等于小气，而是当省则省。

　　14. 孝顺《表弟的心事》
　　咏云生长在幸福美满的家庭；表弟徐乔父母分居，对自己破碎的家庭感到无奈与怨恨；文宜的父母因为工作关系经常早出晚归，但她很能体谅爸妈的辛苦，是一个懂事又孝顺的好孩子……。当老师上课本「孝顺」单元时，这三个来自不同家庭的孩子各自有着不同的想法……

　　15. 宽恕《圣诞婆婆》
　　姨婆每次来访都会带来许多礼物送给小江、小璟，两兄弟私底下称唿她「圣诞婆婆」。但是，姨婆和妈妈聊天的时候经常会流露些许歉意，让小江心中感到十分纳闷……

大家说赞

　　★台北市立教育大学国民教育研究所教授兼学务长  但昭伟︰「『品格教育-故事阅读系列』是国内本土的产物。每一本书都有特定主题，文字清新、故事性强，不用说教的方式来传达品格的核心理念，是推行品格教育的最佳优良读物。」

　　★台北市立教育大学数学资讯教育学系副教授．台北市国小教学资源辅导团指导教授　李昆翰：「透过『品格教育-故事阅读系列平装版』启发孩童培养良好的品格，建立合宜的行为及观念，值得推荐给所有师长们参考。」

　　★桃园县新势国民小学教师．作家  李光福：「『品格教育-故事阅读系列』这套书以培养孩子的优秀品格为主，不但是一套优良的课外读物，更可以作为教学上的辅助教材。」

　　★儿童文学作家　林良：「是套故事书，期待小读者从『品格教育-故事阅读系列』中认识什么是良好的品格，在阅读中培养正确的价值观。」

　　★国立台东大学人文学院院长　林文宝：「这套书以孩子身边所发生的点点滴滴为主轴，让孩子自己阅读时更觉得乐趣无穷。」

　　★台北市明德国民小学校长　林玫伶：「欣见这套『品格教育-故事阅读系列』的出版，这十五本书分别把十五个重要的品格教育内涵细心的编织在故事的网中，让孩子徜徉在丰富的情节时，『一不小心』也吃进了包在『糖衣』里的『营养素』！」

　　★台北市新生国民小学教师　林淑妃：「『品格教育-故事阅读系列』，提供家长和老师们更丰富的材料，可以和孩子们一同阅读、讨论，进行价值澄清的沟通与对话，培育具有优良品格的下一代。」

　　★台北市文林国民小学校长　范金玉：「此套丛书以故事的创作方式，搭配生动活泼的插图，适合小朋友自行阅读，也可以提供教师及家长教学使用。」

　　★国立台湾师范大学教育学系教授　高新建：「儿童及青少年除了学习知识及能力，更需要在适当的情境中，接受潜移默化，孕育完整品格，才会成为地球村内未来的健全公民。「品格教育-故事阅读系列」值得家长及学校教育人员推荐给儿童阅读。」

　　★台北市东湖国民小学校长　翁绳玉：「『品格教育-故事阅读系列』贴近孩子的生活故事，触动孩子的好奇心，引发孩子阅读的兴趣。」

　　★知名儿童节目主持人　崔丽心：「『品格教育-故事阅读系列』包含勇气、自信、反省……等主题，用故事的方式来启发孩子进而培养独立思考的能力，并养成孩子优良的品格和正确的人生观，是一套不可多得的好书。」

　　★作家．导演．亲职教育推广者　汤志伟：「这套书不说教，让孩子可以在阅读的过程中自然而然地接收到书里所要传达的讯息。」

　　★临床心理师．亲职教育专家　游干桂：「市场中的亲职教育丛书，多半教人魔法，以为资优儿是一本书变出来的，而『飞宝文化』另立旗帜，想教孩子善念，这样的起心动念，值得一书，我乐于为序。」

　　★国立台湾大学社工学系暨研究所教授兼学务长　冯燕：「『飞宝文化』这套『品格教育-故事阅读系列』，把看似抽象甚或八股的品格议题，编成一个个合情合理的小故事，让我们可以轻松的和孩子一起学习，相信能带给为人父母师表者很多的灵感和信心。」

　　★悦读学堂执行长　葛琦霞：「『飞宝文化』针对孩子在生活中需要建立的品格概念，制作成一系列书籍，并用孩子生活情境会遇到的事情，编织出生动自然又能让孩子领悟的故事，浅显易懂。书后所附的问题，方便老师或家长汇整重点，与孩子讨论。」

　　★作家．广播人　温小平：「『品格教育-故事阅读系列』不但帮助父母重新思考孩子的品德教育，更甚于知识教育。同时，生活故事的写法，孩子容易阅读，在潜移默化中学习，走出自己的方向。」

　　★如果儿童剧团团长　赵自强︰「我觉得这里面一定有很多『真的』故事。可是，在台湾，写的人很少，好看的更少。这一套书，就很可能搬上舞台，变成好看的故事！打开书，走进他们的世界，你不会觉得孤单。」

　　★国立教育研究院筹备处副研究员．台湾小学语文教育学会理事长　赵镜中︰「面对复杂多元的社会，知识能力已经不再是唯一致胜的关键，优秀的品格才是决定人生成功的重要因素。『品格教育-故事阅读系列』强调良好品格的必要，值得推荐给儿童阅读。」

　　★前台北市立教育大学校长　刘源俊：「『飞宝文化』的『品格教育-故事阅读系列』，是针对儿童品格教育所出版的教育丛书，完全由国人创作绘制，显然看到了品格教育的重要性，值得激赏。」

　　★板桥地方法院少年保护官　卢苏伟：「『品格教育-故事阅读系列』弥补了学校、家庭教育的不足，培养孩子做一个有高尚品质的新世纪人才，是给师长、父母们选择的最佳读物。」

　　★台中市立崇德国民中学校长　谢龙卿 ：「面对未来世界的挑战，除了多元的学习外，良好品格的养成，更是首要之务，这套『品格教育-故事阅读系列』培养孩子的优秀品格，值得推荐。」

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