国小奥林匹克数学讲义(高年级1) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 奥数
• 小学奥数
• 数学竞赛
• 高年级数学
• 思维训练
• 数学辅导
• 小学数学
• 奥林匹克数学
• 益智
• 学习资料

奥林匹克数学具有其独特的教学功能，对于培养学生的分析和思考能力有所助益；它使学生在数学的学习中感受到乐趣，进而培养出学习数学的兴趣。为了配合奥林匹克数学的教学，对学生进行长期、系统式的数学训练，我们特地编写了这套教材；不论是老师或家长，均可利用这套教材，帮助学生培养出其独特的数学能力。

　　本套教材参酌学校教学课程的编排，使学生在掌握基础知识的前提下，进行拓展式的学习和训练。老师和家长可根据学生的程度，选定符合学生需要的内容，循序渐进，帮助学生提升对于数学的自信。

　　书中各单元均由「学习引导」和「例题」出发，借由「例题」阐明与单元相关的知识、方法和解题技巧。经由「解析」的说明，帮助学生建立思维路径。例题之后，设置「类题」，使学生熟悉题型并建立解题策略。最后，再「加强练习」相关的题目，以加深印象、建立信心。书末并附有「参考答案及解析」，使学生可随时查阅，方便自学。

　　本书参考了各种同类的书籍，谨在此表达诚挚谢意。在编写过程中，编者力求内容的完备，公司同仁对于内容的校对亦力求正确无误，但书中错误与不足之处仍在所难免，恳请不吝批评与指正。最后，期待本书能为众多小学师生提供助益，并成为小学生学习数学的良师益友。

单元1 定义新运算
单元2 巧求图形周长
单元3 多边形的面积
单元4 计算机找规律
单元5 年龄问题
单元6 平均数的问题
单元7 数的整除
单元8 小数加减速算
单元9 加法原理和乘法原理
单元10 找规律巧解题
单元11 推理入门
单元12 小数乘、除简便计算
单元13 巧解同余问题
单元14 快乐摸球
单元15 消去法解题
◎参考答案及解析

评分☆☆☆☆☆

在孩子拿到这本书后，我注意到他对待这本书的态度似乎有些不一样。以往拿到新书，他总是随手一放，过几天才肯翻开。但这次，他几乎是立刻就抱着书跑到了书桌前，开始研究起来。我悄悄地观察了他一会儿，发现他看得非常认真，时而皱眉思考，时而又露出了恍然大悟的表情。这让我非常欣慰。我一直担心他会觉得奥数太难，太枯燥，但这本书似乎成功地吸引了他的注意力，激发了他的学习兴趣。这一点对我来说是最重要的，因为我知道，兴趣是最好的老师。如果孩子能够主动地去学习，去钻研，那么任何困难都会迎刃而解。我期待这本书能像一扇窗户，为他打开通往数学世界的大门，让他看到数学的广阔与深邃，并从中找到属于自己的乐趣。不仅仅是知识的传授，更重要的是培养一种积极的学习态度和解决问题的能力，这对于孩子未来的发展至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我对于这本书的实用性评价非常高。它所包含的知识点，不仅仅是适用于奥数竞赛，更是对学校数学知识的极佳补充和深化。通过学习这本书，我坚信我的孩子不仅能在奥数方面有所突破，更能在日常的数学学习中，获得更深刻的理解和更强的应用能力。书中的题目类型非常多样，涵盖了小学数学的各个方面，而且难度适中，既能挑战学生的思维，又不会让他们感到沮丧。我特别喜欢书中一些结合生活实际的题目，这能让孩子感受到数学并非是书本上的死知识，而是与我们的生活息息相关的。这种学以致用的理念，对于培养孩子的学习兴趣和成就感至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书的排版非常清晰，每一页的内容都显得井井有条，不会给人一种杂乱无章的感觉。重点知识点都有加粗或者用特殊颜色标记出来，方便学生快速抓住核心内容。同时，书中的插图和图表都运用得恰到好处，既能帮助理解，又不会喧宾夺主。我特别喜欢书中某些章节的“小贴士”或者“温馨提示”部分，这些内容虽然简短，但往往能点出一些学习的关键和易错点，对于学生巩固知识、避免失误非常有帮助。我一直认为，一本好的教辅书，应该在细节处体现出对学生学习的关怀，而这本书在这方面做得非常到位。它不仅仅是知识的传递者，更像是一位循循善诱的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，仿佛为我这个家长解决了一个长久以来的难题。我的孩子在学校的数学成绩一直不错，但我总觉得他在思维的灵活性和解决一些“非常规”问题的能力上有所欠缺。很多时候，老师在课堂上讲授的知识，他能够掌握，但一旦遇到一些需要举一反三、甚至需要跳出常规思维模式才能解决的问题时，他就显得有些吃力。我一直在寻找一本能够系统性地培养他这种思维能力的教材，而这本《国小奥林匹克数学讲义(高年级1)》恰好满足了我的需求。它不仅仅是提供大量的习题，更重要的是，它通过精心的题目设计和深入的解析，引导孩子去思考问题的本质，去探索不同的解题方法，去发掘数学的趣味性。我希望通过这本书，能够帮助孩子建立起更强大的数学逻辑思维，更灵活的解题策略，以及更积极的数学学习态度，为他未来的学习和成长打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这本书的章节编排，感觉非常科学合理。它不是那种将所有知识点杂乱无章地堆砌在一起的讲义，而是按照一定的逻辑顺序，层层递进，由浅入深。每一个章节都似乎建立在前一章节的基础上，让学生在学习新知识的同时，能够巩固和运用已有的知识。这种循序渐进的学习方式，对于避免学生产生“知识断层”的现象非常有帮助。而且，我注意到在每一个小节的结尾，都会有一些思考题或者拓展题，这些题目虽然不至于太难，但能够很好地激发学生的思考，让他们主动去探索和发现数学的奥秘。这种设计，能够让孩子在完成基础学习后，还有进一步深挖的动力，而不是止步于简单的知识点记忆。

评分☆☆☆☆☆

在拿到这本书后，我花了一些时间仔细翻阅，并试图从一个读者的角度去体会它的内容。我发现，这本书的语言风格非常亲切，没有过于学术化的术语，而是用一种比较通俗易懂的方式来解释复杂的数学概念。这对于像我孩子这样的高年级小学生来说，是非常重要的。他们可能还没有完全掌握一些高级的数学词汇，因此，用他们能够理解的语言来讲解，是帮助他们建立知识体系的关键。而且，书中的例题都选取得非常典型，能够有效地概括出某个知识点或者解题技巧，让孩子在掌握了例题后，能够举一反三，触类旁通。这种“以点带面”的讲解方式，能够大大提高学生的学习效率。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我一种既专业又充满活力的感觉，色彩搭配明亮而不刺眼，整体风格很符合“奥林匹克数学”这个主题所蕴含的挑战性和趣味性。我特别喜欢封面插画中那些栩栩如生的小图标，它们暗示着书中所涵盖的知识点，比如几何图形、数字谜题、逻辑推理等等，让人一眼就能感受到数学的魅力。迫不及待地想翻开看看，里面的内容是否能像封面一样引人入胜。我一直觉得，好的教材不仅仅是知识的载体，更应该是一种能够点燃学生学习热情，激发他们探索欲的媒介。从这个角度来看，这本书在视觉呈现上已经成功了一半。高年级的数学，尤其是奥数，往往需要更深入的理解和更灵活的思维方式，而一本好的讲义，应该能够循序渐进地引导学生，从基础概念出发，逐步深入到更复杂的题型。我希望这本书能做到这一点，让孩子们在轻松愉快的氛围中，逐步建立起扎实的数学功底，培养出解决问题的能力，而不仅仅是为了应付考试。

评分☆☆☆☆☆

作为一个经常在网络上搜寻各种学习资料的家长，我对于市面上琳琅满目的教辅书早已见怪不怪。然而，当我第一次接触到这本《国小奥林匹克数学讲义(高年级1)》时，我内心深处还是涌起了一股强烈的认同感。它的编排逻辑非常清晰，从最基础的概念讲解，到例题解析，再到相关的练习题，每一个环节都衔接得恰到好处，不让学生感到突兀或困惑。我尤其欣赏它在例题解析上的处理方式，不仅仅是给出一个答案，而是详细地剖析了题目的思路、解题技巧和可能遇到的陷阱，让孩子能够真正理解“为什么”这么做，而不仅仅是“怎么”做。这种深入浅出的讲解方式，对于培养孩子的逻辑思维能力和分析判断能力非常有帮助。我见过很多讲义，讲解过于简单，孩子看了等于没看；也有的讲解过于深奥，反而让孩子望而却步。而这本书，恰好找到了一个完美的平衡点，既保证了知识的深度，又兼顾了学生的理解能力。

评分☆☆☆☆☆

从这本书的字体大小、行间距以及插图的运用，我都能感受到编者在细节上的用心。高年级的学生，已经不像低年级那样需要大量的卡通形象来吸引注意力，但适度的、与内容相关的图示，能够有效地帮助他们理解抽象的数学概念。这本书在这方面做得相当不错，既不会显得过于幼稚，也不会因为缺乏视觉辅助而显得枯燥。而且，我注意到书中的文字表述非常精炼，没有太多冗余的修饰，直击要点，这对于提高学生的阅读效率和理解能力很有帮助。我一直认为，好的教材应该是一种“润物细无声”的引导，而不是强硬的灌输。这本书在这一点上做得非常出色，它用一种温和而有力的方式，将复杂的数学知识呈现在学生面前，让学生在不知不觉中吸收和掌握。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注教育类书籍的观察者，我发现很多奥数讲义往往过于侧重于“题海战术”，以大量的练习题来训练学生的解题技巧。然而，这本书似乎更加注重“思维训练”，它不仅仅是提供题目，更重要的是通过题目的设计，引导学生去理解数学思想，去掌握解题方法。我非常欣赏书中对一些经典数学问题的解析，它不仅仅是给出解法，而是深入地分析了问题的背景、解决问题的思路，甚至还探讨了其他可能的解法。这种“知其然，更知其所以然”的讲解方式，对于培养孩子的数学素养和批判性思维能力有着至关重要的作用。我深信，真正的数学学习，不应仅仅是机械的计算和记忆，而应是对数学思想的理解和运用。