童话小百科：365床边故事-春(新版)(附CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 故事集
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• 附赠CD
• 春季主题

好故事是一盏灯，在月色朦胧的夜晚，照亮了世界的每一个角落，同时也照亮了孩子纯洁的心灵；好故事是一把钥匙，为孩子打开一扇扇门，让他们在七彩的世界中尽情的飞翔，捕捉爱与美、真实与善良。
   
　　听故事是孩子的天性，捧一本书，倚在孩子的床头，用轻柔的声音把故事中的情节娓娓道来，让孩子在父母爱的陪伴下酣然入睡。每夜睡前一个好故事，为孩子编织出缤纷幸福的童年。

本书特色

　　1.本书精选各国童话、寓言、民间传说、成语故事等，共46篇精采故事。

　　2.听完故事后，孩子学习到善良、勇气、智慧、感恩和爱等良好好品格。

　　3.每篇故事皆有「小叮咛」，父母可配合故事解释给孩子听，让孩子理解该篇故事所要传达的含义。

　　4.父母可播放MP3 CD给孩子听，让孩子在轻松的故事、柔和的配乐中甜蜜入睡。

《世界经典童话名著赏析：从格林到安徒生》 一部跨越时空的奇幻文学之旅，深入探索人类想象力的源头与光辉。 图书定位与读者群体： 本书并非面向低龄儿童的睡前读物，而是一部旨在深入剖析世界文学宝库中经典童话作品的深度赏析与研究的专著。它面向的读者群体是文学爱好者、儿童文学研究者、对民间故事学有兴趣的成年人，以及希望系统性理解童话艺术成就的教师和学生。本书着重于文本背后的文化语境、叙事结构、原型分析及其对后世文学、艺术乃至心理学领域产生的深远影响。 核心内容纲要： 本书共分为六大部分，系统梳理了世界童话文学的起源、发展脉络及其主要流派的代表作。 第一部分：童话的起源与民间根源 本部分追溯了童话故事的非书面化历史，探讨了口头传承在人类文化中的作用。 1. 史前回响与神话原型： 探讨童话如何从原始宗教仪式、创世神话和英雄史诗中剥离出“奇幻故事”的内核。分析了常见的原型意象，如“大洪水”、“重生之火”和“禁忌之果”在不同文化中的变体。 2. 收集者的使命： 详细考察了最早的民间故事记录者，如佩罗（Charles Perrault）对法国宫廷文学的贡献，以及这些记录者在“净化”或“规范化”野性故事时所做的选择和保留的文化痕迹。 3. 地域性叙事的差异： 对比了欧洲、亚洲（如《聊斋志异》的非典型性）和美洲原住民故事中，对于自然界、巫术和命运的不同解释体系。 第二部分：浪漫主义的觉醒——德国的“自然之声” 重点聚焦于雅各布·格林（Jacob Grimm）和威廉·格林（Wilhelm Grimm）的贡献，分析其工作如何将口头文学提升至民族文化遗产的高度。 1. 文本的“德意志精神”重塑： 分析格林兄弟在编辑过程中对原始版本进行的道德化、宗教化和浪漫主义化的倾向。研究了《汉塞尔与格蕾特》、《白雪公主》、《长发公主》等核心文本的社会学意义，它们如何反映了19世纪德意志中产阶级的焦虑与理想。 2. 叙事结构的严谨性： 探讨格林童话中对“三段式结构”的极致运用，以及“数字魔力”（如三兄弟、七个小矮人）在稳定叙事节奏中的作用。 3. 与民间学派的张力： 讨论格林兄弟的工作如何被视为浪漫主义运动的组成部分，而非单纯的学术收集。 第三部分：忧郁的诗篇——安徒生的“个体化”叙事 本部分将安徒生（Hans Christian Andersen）与其他收集者进行严格区分，强调其作品的“自传性”与“现代性”。 1. 从民间到个人： 分析安徒生如何打破了传统童话“好人有好报”的简单逻辑，引入了复杂的、常常是悲剧性的心理维度。《海的女儿》、《丑小鸭》等作品中对异化、渴望与牺牲主题的深刻探讨。 2. 象征主义的运用： 详细解读安徒生如何运用具体的、日常的意象（如火柴、拇指姑娘）来承载深刻的哲学思考和对社会阶层的讽刺。 3. “现代读者”的诞生： 讨论安徒生童话如何首次将“孩子”视为一个具有复杂情感和独立精神的个体，从而催生了现代意义上的“儿童文学”。 第四部分：通俗化与娱乐性的兴起——十九世纪的商业化浪潮 审视童话从精英文化走向大众消费品的过程。 1. 维多利亚时代的道德教育： 研究英国作家如奥斯卡·王尔德（Oscar Wilde）的唯美主义童话，以及他们如何利用奇幻形式来探讨禁忌的道德观和美学理念（如《快乐王子》）。 2. “爱丽丝”的解构： 专门分析刘易斯·卡罗尔（Lewis Carroll）的《爱丽丝梦游仙境》，探讨其如何颠覆了传统童话的逻辑基础，引入了荒诞、逻辑悖论和对成人世界的无情戏仿。 3. 早期的插图艺术与商业营销： 考察古斯塔夫·多雷（Gustave Doré）等插画大师对童话视觉定型的影响。 第五部分：原型与潜意识——从荣格到当代批评 本部分转向理论分析，探讨童话的心理学深度。 1. 原型批评的应用： 引入荣格（Carl Jung）的集体无意识理论，分析“阴影”、“阿尼玛/阿尼姆斯”、“导师”等原型如何在经典的童话人物中体现。 2. 结构主义的剖析： 运用弗拉基米尔·普罗普（Vladimir Propp）的《民间故事的形态学》，对叙事功能进行机械解构，展示不同故事表面下的统一结构。 3. 性别的重构： 批判性地审视童话中对女性角色（如被动的公主、邪恶的继母）的刻板描绘，并分析当代重写本如何挑战这些传统性别角色。 第六部分：跨越界限的遗产——童话对现代艺术的影响 总结童话母题在当代文化中的持续生命力。 1. 文学的“后现代”回响： 分析魔幻现实主义（如马尔克斯）和当代奇幻文学（如托尔金）如何直接或间接地借鉴了童话的叙事手法和世界观构建。 2. 电影与媒体的视觉化： 探讨好莱坞改编的成功与失败，分析它们如何在迎合大众市场的同时，稀释或重塑了原著的复杂性。 3. 哲学意义的重估： 结论部分重申，童话并非简单的“哄睡读物”，而是人类对混乱世界进行秩序化、对不可知命运进行预演的古老且高效的哲学工具。 本书特点： 本书的写作风格严谨而不失文学性，大量引用一手文本的多种译本和版本对比，配有大量的文学史料和学术引证，旨在提供一个全面、深入且极具思辨性的童话研究视角。它要求读者具备一定的文学鉴赏能力，并渴望超越故事的表面情节，探寻其深层的文化肌理与人类精神的原动力。本书中不包含任何当代儿童的“365天睡前故事”的简单汇总或针对幼童的教育性说教。

大野狼和七只小羊
城市老鼠和乡下老鼠
会跳舞的小绵羊
狐狸请客
朋友和熊
狼医生
莴苣姑娘
三把斧头
农夫和蛇
父子骑驴
霸道的白马
狼和小黄狗
农夫和驴子
狼和小羊
小红帽
春姑娘
丑小鸭
拇指姑娘
山羊兄弟
布莱梅乐队
聪明的小鹿
跳舞的红鞋子
三只小猪
勤劳的母鸡
知恩图报的老鹰
司马光打破水缸
盲人摸太阳
会摇尾巴的狼
两个傻瓜
邯郸学步
寻找隐形叶
锯断竹竿进城
穿靴子的猫
聪明的小公鸡
两兄弟打猎
喜欢古董的秦国人
国王和蜘蛛
邻居和儿子
泰莉丝的外套
小狮子学艺
小牛的铃铛
偷懒的野鸭妹妹
会说话的绒毛娃娃
说一声「你好」
划船比赛
勇敢的桃太郎

评分☆☆☆☆☆

我家那小家伙，简直是“故事控”！一天不听故事就闹腾，而且对故事的要求特别高，稍微有点重复或者无聊，他就会立刻失去兴趣。为了满足他的需求，我几乎把市面上所有儿童故事书都翻遍了，什么经典童话、原创故事、寓言故事，都给他讲过了。但是，要找到一套能让他一直喜欢，并且每次都能发现新乐趣的故事书，真的不容易。有些故事书，虽然情节还不错，但是插图太粗糙，影响了阅读体验；有些故事书，插图很精美，但是故事内容却很空洞，缺乏内涵。我觉得好的儿童故事书，应该在情节、插图、语言等方面都达到一定的水准，能够给孩子带来全方位的享受。而且，故事书的内容也应该多样化，既要有充满想象力的童话故事，也要有贴近生活的现实故事，这样才能满足孩子不同的阅读需求。我特别喜欢那种能引发孩子思考的故事，让他们在阅读的过程中，学会观察、思考、分析，培养独立思考的能力。最近在考虑给孩子报一个故事会，希望他能接触到更多有趣的故事，并且在故事会里结交一些喜欢阅读的朋友。

评分☆☆☆☆☆

说真的，我从小就对童话故事有一种特别的偏好，觉得它们就像一个通往另一个世界的入口，充满了奇幻和惊喜。小时候，我最喜欢的就是妈妈给我讲的安徒生童话，那些故事里的公主、王子、小美人鱼，都深深地印在我的脑海里。长大后，我也一直保留着这份对童话的热爱，经常会买一些童话故事书来看，或者在网上搜索一些童话故事来读。不过，现在市面上很多童话故事书，要么就是情节过于简单，缺乏深度，要么就是改编得面目全非，失去了原有的味道。我觉得好的童话故事，应该既要有引人入胜的情节，又要蕴含着深刻的道理，能够启发孩子思考，引导他们认识世界。而且，童话故事的语言也应该优美流畅，富有诗意，能够让孩子在阅读的过程中感受到美的享受。我希望孩子们能够通过阅读童话故事，培养良好的品德，开阔视野，丰富想象力，成为一个善良、勇敢、有智慧的人。最近在给侄子挑选礼物，也在考虑要送他一套他能喜欢并且有益的童话故事集。

评分☆☆☆☆☆

其实，我买儿童书籍的时候，最看重的不是故事本身有多么的精彩，而是它是否能激发孩子的想象力。现在孩子们接触的电子产品太多了，很容易被固定的画面和情节所束缚，想象力得不到充分的发挥。所以，我希望孩子看的书，能够留有足够的空间，让他们自己去想象故事的细节，去创造属于自己的世界。我特别喜欢那种文字描述比较简洁，但却能引发孩子无限联想的书籍。当然，故事的内容也很重要，最好是那些充满正能量，能够引导孩子树立正确价值观的故事。我曾经给孩子买过一套“大话西游”的儿童版，虽然故事本身大家都耳熟能详，但是书中的插图非常有趣，而且语言也比较幽默，孩子特别喜欢，每次看完都会自己编一些新的情节，真是让我惊喜。我觉得，好的儿童书籍，就像一颗种子，能够播撒在孩子的心田，让他们在阅读的过程中，不断地成长、进步。最近在关注一些儿童文学奖项，希望能从中发现更多值得推荐的好书。

评分☆☆☆☆☆

我记得小时候，最期待的就是睡前时间，因为那时候妈妈会给我讲故事。那些故事啊，就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我的童年。那时候，我最喜欢听的就是关于动物的故事，觉得动物们都特别可爱、特别有趣。长大后，我才发现，那些故事里蕴含着深刻的道理，教会了我如何爱护动物、尊重生命。现在，我也想把这份美好的回忆传递给我的孩子，所以每天晚上，我都会给他讲故事。但是，我发现现在的很多儿童故事书，要么就是情节过于简单，缺乏深度，要么就是语言过于成人化，孩子听起来很吃力。我觉得好的儿童故事书，应该用孩子能够理解的语言，讲述有趣的故事，并且在故事中融入一些教育元素，引导孩子认识世界、学习知识。而且，故事书的插图也应该精美、生动，能够吸引孩子的注意力，激发他们的想象力。我希望我的孩子能够通过阅读故事书，培养良好的阅读习惯，开阔视野，丰富知识，成为一个热爱学习、热爱生活的人。

评分☆☆☆☆☆

哎，最近为了儿子每天晚上睡前讲故事，真是伤透了脑筋！以前都是随便讲讲，或是翻翻他从幼儿园带回来的绘本，但孩子越来越大，对故事的要求也越来越高，老是说“妈妈讲的不好听”、“这个故事太幼稚了”。后来朋友推荐了几套睡前故事，我挑了其中一套，结果发现里面的故事啊，要么情节太复杂，孩子听不明白，要么就是道德说教太浓，听起来很假。最重要的是，有些故事的语言简直是“老古董”，孩子听了根本没兴趣，甚至会打断我，问我“妈妈，你在说什么啊？” 真的，给孩子讲故事，不能只是随便找个故事念给他听，要选适合他年龄、他能理解、而且他感兴趣的故事才行。我理想中的睡前故事，应该是那种能激发孩子想象力，又能让他学到一些知识，最好还能让他感受到温暖和快乐的故事。现在每天晚上，我都期待着和儿子一起进入故事的世界，这不仅是让他放松心情、准备入睡的好方法，也是我们母子之间建立亲密关系的重要时刻。希望以后能找到更多像这样好的睡前故事，让儿子的童年充满美好的回忆。