不会哭泣的鱼

不会哭泣的鱼 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

原文作者: Natsumaru Abe
图书标签:
  • 成长
  • 治愈
  • 情感
  • 青春
  • 孤独
  • 自我救赎
  • 文学
  • 小说
  • 现实主义
  • 细腻
想要找书就要到 小特书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

阿部夏丸最受大人和小孩欢迎的沁凉有情之作
在大自然中感受生命之间最真挚互动的滋味
丰富的河川生态知识,是国中小学环境教育最佳阅读素材
囊括日本坪田让治儿童文学奖、椋鸠十儿童文学新人奖
附录【456+学堂】,阅读教学专家温美玉老师设计提问单,阅读力全面UP!

  什么才是最重要的?
  有时候,什么都不做反而比较好……

  野溪是最让人无法抵挡的天然游乐场,
  一跃而入,在夏日沁凉的溪川中泅泳,
  洞见世界的复杂,窥见生命中的纯真,
  咀嚼少年成长岁月中既欢愉又感伤的滋味。
  三段清新动人的故事,让人不禁反覆思量。

  〈筑堰抓鱼〉,去妖怪水车那里抓鱼是少年们最灿烂的回忆,但是大人却对这条河另有盘算。
  〈不会哭泣的鱼〉,小智不明白浩介为什么对石川鲑有着神祕的执着,直到……
  〈金爷爷的鱼〉,大草鱼勾起金爷爷在战场上痛苦的回忆,他的心似乎还留在那儿没回来。

  本书是阿部夏丸初试蹄声获得日本两项儿童文学大奖之作,也是他作品中最受大人小孩喜爱的一部,看似描绘寻常的生活日常,却细腻呈现人物的意念情感、人我之间的观念沟通,引领读者轻轻的走过故事角落,却深深的触动人心,让孩子洞见大人世界的复杂,让大人窥见孩子生命中的纯真。

  小孩子来到野外,眼睛都会闪闪发亮,所看到的事物比大人多一百倍。我以前也曾有过那种眼神,所以,长大之后,我用相同的方式游戏,试图找回年幼时的眼神,似乎真的看到一些东西,但是,其实还差得很远呢!《不会哭泣的鱼》就是在这种心情下创作的处女作。——《不会哭泣的鱼》作者.阿部夏丸

  很难想像从不钓鱼,对鱼类一无所知的我,会被这样的故事深深吸引并震撼。看似闲散却无比精准且温暖的笔调,悠悠缓缓道出如梦似幻的心情故事。若以为这是故事全部,你就错了,因为悬疑处处可见,让人随时都得挂心。——台南大学附设实验小学教师˙温美玉

  现代人亲水机会渐少,跟河川、海洋的关系愈来愈远,但仅仅在几十年前,河和海都还是大人们每日营生的场域、小孩最爱的天然游乐场。幸好,我们还有阿部夏丸,可以和他笔下人物共游(游),想像自己在溪水中、河岸边的样子,想着想着……也许有一天,河川回复以前的样子,我们就能和《不会哭泣的鱼》书中的人物一样,尽情享受大自然的恩赐。——张东君˙科普作家、台北动物保育教育基金会祕书组组长

  附录【456+学堂】:由阅读教学名师温美玉老师领军带路,十五个精心设计的提问与学习活动,打通思辩经脉,累积理解功力,从「随性阅读」进阶到「策略阅读」,培养独立阅读写作的能力!

本书得奖记录:

  ★第十一回坪田让治儿童文学奖
  ★第六回椋鸠十儿童文学奖

【乐读456+】系列特色:

  ‧对象:国小中高年级适读
  ‧内容:去除注音辅助,上限至八万字的长篇章节故事
  ‧选题:寓意深远能连结生活,且能充实多元学习的主题
  ‧附录【456+学堂】:由阅读教学专家老师执笔,从阅读素养角度出发,最精准设计的提问单
  ‧目标:从「大量阅读」进阶到读得懂、读得精,能统整观点的「有效阅读」

著者信息

作者简介    

阿部夏丸


  一九六○年出生于日本爱知县丰田市,从小在矢作川河畔长大,爱鱼成痴,只要到了河边,就怡然自得无视时间的存在,自称「河川欧吉桑」。《不会哭泣的鱼》是阿部夏丸初试蹄声处女作,以这部作品同时囊括第十一届坪田让治奖和第六届椋鸠十儿童文学奖,2008年讲谈社出版文库本,本书也是作者作品中最受日本读者喜爱的。一九九八年,他的第二部作品《小栗之子》由NHK电视台改编制作为连续剧。着有:《小栗之子》、《不想变得像父亲一样》、《河边嬉戏手册》、《鳢鱼的营养午餐》、《钓了乌龟想到的事》、《日本大鲵的夏天》、《去峰云》、《有水獭》。其中最脍炙人口的少儿小说《不会哭泣的鱼》、《说谎的阿大》、《看不见的敌人》(2015年底即将出版),三本皆由亲子天下出版。

绘者简介

薛慧莹


  朝阳科技大学视觉传达设计系毕业,现为育有两个小男生的专职主妇&兼职图画工作者。作品常常出现在报章杂志以及许多童书跟绘本中。从小就很喜欢画画,这个兴趣维持到现在成为了工作,因此觉得自己是一个幸运的人。随着年龄的增长,喜欢随性和快乐的画图,并希望能过着简单的生活。插画作品有:《宽恕是疗癒的开始》(高宝)、《阿呜国王的儿童节》(爱读书屋)、《怪博士与妙博士》、《怪博士与妙博士2:失败启示录》、《柠檬水战争》、《柠檬水犯罪事件》(天下杂志)、《快来吃饭,猪小弟》(大好书屋)、《一个妈妈,两个头大!》等。

译者简介

王蕴洁


  专职日文译者,旅日求学期间曾经寄宿日本家庭,深入体会日本文化内涵,从事翻译工作至今二十余年。热爱阅读,热爱故事,除了或严肃或浪漫、或惊悚或温馨的小说翻译,也从翻译童书的过程中,充分体会童心与幽默乐趣。曾经译有《白色巨塔》、《博士热爱的算式》、《哪啊哪啊神去村》等畅销小说,也译有【黑猫鲁道夫】系列、【小小火车向前跑】系列、【大家一起玩】系列、【怪杰佐罗力】系列等童书译作。

  脸书交流专页:绵羊的译心译意

图书目录

第一部 筑堰抓鱼
 
第二部 不会哭泣的鱼

1.螫虾的味道
2.香鱼河
3.河童的祕密基地
4.了望台上
5.孤独的金鱼
6.精灵巡游
7.鸟巢
8.梦幻鱼
9.河童的手
10.香鱼顺河而下
 
第三部 金爷爷的鱼
1.夏天的蕃茄
2.草鱼
3.我们钓到的大鱼
 
作者的话
乐读456+学堂

图书序言

《不会哭泣的鱼》作者后记

  我是超级大懒虫。

  至于有多懒,听我说一件事就知道。我儿子读小学一年级,他在玩动物游戏时说:「我当兔子,爸爸,你当树懒。」

  但是,我也有自己引以为傲的事。去河边钓鱼时,我就不再是懒洋洋的树懒了,两双眼睛好像翠鸟般发亮,灵活的身影就连山猫都会吓到。

  每次钓鱼时,我都很神气问我儿子:「怎么样!」所以,我完全不会对自己平时的懒惰感到难为情。

  说到难为情,最后有一句话让我感到很难为情,那就是时下流行的「善待大自然」、「善待地球」这几句话。我很喜欢上山或是去河里玩,却从来没有想过要「善待大自然」这件事。对大自然来说,人类的「善待」其实很无力,我相信那是打着领带的大叔在办公桌前想出来的广告词。

  前几天,我遇到这样一件事。

  我带着儿子一起去钓鱼,听到一位母亲和她儿子之间的对话。
  「把这只螫虾放回去吧?」
  「我不要。」
  「带回去也没用啊。」
  「我要养。」
  「反正早晚会死啊。」
  「不要,我要养。」
  「听我说,我们要保护大自然,不能随便带回家或是弄死牠们。」
  「不要嘛,我要养……」
  「你是个乖孩子,对不对?」
  「不要嘛,我要养……」
  那位母亲抢走哭喊的孩子手上的水桶,倒进了水池。
  「你看,螫虾也很开心。」
  我很想对那位母亲说:「等一下!」
  虽然我无意对这种母亲说什么,却发自内心地同情那个孩子。

  我小时候曾经夺走了无数螫虾和蝌蚪的生命,但螫虾和鱼从来没有写信来向我抗议。大自然对小孩子的捣蛋行为很宽容。

  姑且不谈那些因为私人利益破坏山林和河川的大人,小孩子应该多走到户外,接触昆虫、花虫和鱼这些小生命。看到昆虫就抓,看到路边的野花就摘,大自然和地球不会因为小朋友的这些行为而受到影响,但我并不是提倡小朋友动手破坏,千万不要搞错了。

  我在读小学时,曾经和其他三个同学把矢作川堤防上的百合花全都摘了下来,总共摘了几百朵花,然后躺在上面睡午觉。结果被大人狠狠骂了一顿,「堤防上的百合全毁了」,我们这些捣蛋鬼都嚎啕大哭。但是,我至今仍然无法忘记那些百合的浓烈香气,但长大之后,也没有想再去做这种事。最惊讶的是,翌年的堤防上,绽放了比前一年更多的百合。

  来到原野时,小孩子的眼睛都会发亮,所看到的事物比大人多一百倍。我以前也曾经有过那种眼神,所以,长大之后,也用相同的方式游戏,试图找回年幼时的眼神,似乎真的有看到一些东西,但是,还差得很远。于是,我回想起往事,还是差得很远……。
  
  《不会哭泣的鱼》就是在这种心情下创作的处女作,衷心感谢让这本作品问世的目黑实先生和若月真知子小姐。

阿部夏丸
一九九五年四月

推荐文    

人与自然都需要尊重与包容
——温暖又别具巧思的生态故事《不会哭泣的鱼》

文/台南大学附设实验小学教师 温美玉


  《不会哭泣的鱼》讲述三个故事,虽然角色不同,却用「鱼类」的生态把故事做了一个巧妙的衔接,所以放在同一本书一点都不突兀,甚至别具巧思,独树一帜。

  这个故事特别让人注意到三个重点,班级共读的时候可以依照这些特色加以发展讨论、辩证,借此提升阅读能力,让孩子们透过他人观点扩充价值思考层面。

人我之间的包容与尊重

  在孩子为主场的故事发展中,不管是与大人传统思维牴触而起的冲突,还是同侪之间的相处摩擦,作者完全点出「弱势」、「与众不同」在团体该如何自处的议题,而佔团体的多数的我们,是否又常不经意因为本位主义、从众的心理,深深伤害压迫到另一个世界的人?针对这样的霸凌课题,绝对可以让孩子们好好思考讨论。

大自然生态保育的观点

  书末,作者提到自己对「善待大自然」的观点是不鼓励、不过度滥捕,相异一般环保人士採「完全保育」不捕、不猎杀的概念,这样的想法,正好提供成长中少年有辩证学习的机会,从中釐清什么是兼顾现实与理想的保育观。

清新自然却无比动人的写作手法

  很难想像一个从不钓鱼,对鱼类也一无所知的我,会被这样的故事深深吸引并震撼,这么冷门的知识或说休闲领域,却能脱掉说教、灌输的外衣,用清新平实的笔调,勾勒出淡淡的哀伤,不管是凭弔友谊,还是大人过去的伤痛,抑或对大自然被破坏的心痛,作者阿布夏丸,用看似闲散却无比精准且温暖的手法、笔调,悠悠缓缓地道出箇中如梦似幻的心情故事。但,若你以为这是故事全部,你就错了,因为彷彿侦探故事般的悬疑也处处可见,让人随时都得挂心人物是否解除了危机。

图书试读

「老师在读大学时,曾经研究过『鱼到底会不会哭』这个课题。」
 
「鱼会不会哭吗?」
 
「你觉得呢?」
 
「好难喔,但是,鱼应该也有想哭的时候吧?」
 
「嗯,老师也这么觉得。鱼应该也会哭,只是必须证明。」
 
「证明?」
 
「因为肉眼看不到内心,所以,必须用具体的方式证明鱼在哭。」
 
「那就只有眼泪了。」
 
「没错,关键就在于鱼会不会流眼泪。」
 
「眼泪……,鱼到底会不会流眼泪?」
 
「目前认为鱼没有泪腺,所以没有眼泪。」
 
「所以,鱼不会哭吗?」
 
「未必啊,即使没有眼泪,搞不好也会哭啊。」
 
「真复杂。」
 
「的确很复杂,所以,老师至今仍然潜在水里观察鱼。」
 
老师虽然说不知道,但仍然相信鱼会哭。
 
「但是,今年夏天,我在矢作川看到了有趣的东西。」
 
「什么东西?」
 
「河童。我在河童渊发现了两个河童,有时候也会爬到树上。」………(本章未完)
 
浩介虽然和大家一起上课、下课,但仍然不和任何人说话。下课的时候,始终看着窗外。午间休息时,也都独自去操场。
 
「那家伙真跩。」政二压低声音说。
 
「对啊,跩个屁啊。」一郎回答。
 
这一阵子,只要浩介一离开教室,大家就开始在背后议论纷纷。因为这些同学都对浩介很反感。虽然也有同学觉得无所谓,但大部分同学都觉得他太跩了,越来越看不下去。越是功课好、运动能力也很强,平时被称为好学生的人,越无法忍受浩介的这种态度。
 
「有谁知道他家住哪里吗?」政二用稍微大一点的声音问。
 
一郎也跟着问:「有人知道吗?」
 
教室内一片寂静,大家都你看着我,我看着你。
 
「没有人知道吗?真奇怪。」
 
的确很奇怪。我们这个学区很小,如果有新搬来的同学,住在附近的同学应该会知道。
 
满子说:「我问了老师,那个新同学住在哪里,老师说,他没去过,所以也不知道。」
 
越来越奇怪了。
 
「有人在校外见过他吗?」政二说话的语气比刚才稍微神气了。
 
「我曾经在天神桥那里看过他。」博史说。
 
「我在神社见过他。」
 
「他每天都从东门那里回家。」
 
「我看到他经过脚踏车行。」
 
「我在矢作川的堤防见过他。」
 
「我也在堤防看到他。」
 
大家提供了很多线索。
 
「我猜他八成住在东町,好,我们今天去跟踪他。」政二好像在玩侦探游戏般说道。他们决定放学后去跟踪浩介。

用户评价

评分

这本书啊,真的是让人看完心里头闷闷的。不是那种悲伤,而是一种说不出的压抑。作者笔下的人物,个个都像是被生活磨得没了棱角,眼神空洞,对未来也没有什么期待。故事发生在台湾的某个偏远乡村,那里的人们世代以务农为生,生活简单而贫困。作者并没有刻意去美化乡村生活,而是真实地展现了其中的艰辛和无奈。主角阿婆,一个饱经风霜的老妇人,她的一生都在为家庭操劳,却始终无法摆脱贫困的命运。作者通过阿婆的视角,展现了台湾农村社会的一些问题,比如土地兼并、人口流失、以及传统文化的衰落。小说中有很多关于死亡的描写,这让我感到有些沉重。作者似乎想告诉我们,生命是脆弱的,我们应该珍惜当下,活出自己的价值。不过,我觉得作者的叙事节奏有点慢,有些地方过于冗长,让人感到有些疲惫。而且,小说中缺乏一些戏剧性的冲突,导致故事的张力不够。总的来说,这本书是一部写实的、具有社会批判意义的作品,但它也存在一些不足之处。

评分

这本书,我读了有好几次了,每次读都有不同的感受。作者用一种非常独特的视角,展现了台湾社会的一些边缘人物。故事的主角是一个流浪汉,他没有固定的住所,也没有稳定的工作,每天都在街头游荡,靠捡垃圾为生。作者并没有把他描绘成一个可怜兮兮的形象,而是展现了他的坚韧和乐观。他虽然生活在社会底层,却始终保持着对生活的热爱和对未来的希望。小说中有很多关于城市生活的描写,比如拥挤的街道、喧嚣的夜市、以及冷漠的人群。作者通过这些描写,展现了现代社会中人与人之间的疏离和隔阂。我觉得作者的文笔很犀利,语言也很有力量,他能够用简洁的文字,表达出深刻的思想。而且,小说中缺乏一些道德评判,作者只是客观地展现了人物的命运,让读者自己去思考和判断。总的来说,这本书是一部具有现实主义色彩的作品,它能够引发我们对社会问题的关注和思考。

评分

这本书啊,真的是一本让人放松心情的佳作。作者用轻松幽默的笔调,讲述了一个关于爱情和友谊的故事。故事发生在台湾的某个海边小镇,那里风景优美,民风淳朴。主角是一个年轻的冲浪爱好者,他热爱自由,向往冒险。他与几个志同道合的朋友一起,在海边度过了一个又一个美好的夏天。小说中有很多关于冲浪的描写,作者将冲浪的技巧和乐趣,展现得淋漓尽致。读完之后,我仿佛也置身于海边,感受着海风的吹拂和海浪的冲击。作者对人物的刻画也很生动,每个人物都有自己独特的个性和魅力。主角与女主角之间的爱情,虽然有些青涩,却真挚而感人。小说中穿插着一些关于家庭和成长的描写,这些描写让故事更加丰满和立体。我觉得作者的文笔很流畅,语言也很有画面感,他能够用简单的文字,营造出一种轻松愉快的氛围。总的来说,这本书是一部适合在闲暇时光阅读的作品,它能够让我们暂时忘却烦恼,享受生活的美好。

评分

老实说,这本书读完之后,我有点搞不懂作者到底想表达什么。故事的情节很曲折,人物关系也错综复杂,但总感觉缺少一个清晰的主题。主角是一个年轻的艺术家,他回到家乡寻找创作灵感,却发现自己与家乡已经格格不入。作者试图探讨现代社会中个体与集体的关系,以及传统文化与现代文明的冲突,但这些探讨都显得有些肤浅和空洞。小说中有很多象征性的意象,比如废弃的工厂、荒凉的田野、以及迷雾笼罩的山峦,但这些意象并没有得到充分的解释,让人感到有些迷惑。作者的文笔很优美,语言也很有诗意,但这种优美和诗意却掩盖了故事的内在逻辑。我觉得作者过于注重形式,而忽略了内容的深度。而且,小说中缺乏一些情感的共鸣,让人难以对主角产生认同感。总的来说,这本书是一部充满野心的作品,但它最终却未能达到预期的效果。或许,作者需要更加深入地思考,才能创作出真正具有思想性和艺术性的作品。

评分

读完这本小说,感觉像是经历了一场漫长的、潮湿的海风吹拂。作者细腻地描绘了小人物在时代洪流中的挣扎,那种无力感和对命运的妥协,深深地触动了我。故事背景设定在一个我熟悉的港口小镇,那些渔船、海鲜市场、以及码头边喧嚣的人群,仿佛就在眼前。作者对台湾本土文化的刻画非常到位,语言也带着浓浓的闽南语风味,读起来亲切又怀旧。主角阿明,一个沉默寡言的渔夫,他的内心世界复杂而丰富,他既渴望改变自己的命运,又害怕面对未知的挑战。作者并没有给他安排一个英雄式的结局,而是让他继续在平凡的生活中挣扎,这反而更贴近现实,也更让人唏嘘。小说中穿插着一些关于家庭、爱情和友情的描写,这些情感线索虽然平淡,却真实而感人。我尤其喜欢作者对细节的捕捉,比如码头边老人们的闲聊、渔船上飘扬的旗帜、以及海风中弥漫的咸味,这些细节都让故事更加生动和立体。读完之后,我忍不住想起自己的家乡,想起那些在时代变迁中默默无闻的人们,他们或许没有惊天动地的壮举,但他们的生活同样值得被尊重和铭记。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有