不會哭泣的魚 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Natsumaru Abe

圖書標籤:

• 成長
• 治愈
• 情感
• 青春
• 孤獨
• 自我救贖
• 文學
• 小說
• 現實主義
• 細膩

　　什麼纔是最重要的？
　　有時候，什麼都不做反而比較好……

　　野溪是最讓人無法抵擋的天然遊樂場，
　　一躍而入，在夏日沁涼的溪川中泅泳，
　　洞見世界的復雜，窺見生命中的純真，
　　咀嚼少年成長歲月中既歡愉又感傷的滋味。
　　三段清新動人的故事，讓人不禁反覆思量。

　　〈築堰抓魚〉，去妖怪水車那裏抓魚是少年們最燦爛的迴憶，但是大人卻對這條河另有盤算。
　　〈不會哭泣的魚〉，小智不明白浩介為什麼對石川鮭有著神祕的執著，直到……
　　〈金爺爺的魚〉，大草魚勾起金爺爺在戰場上痛苦的迴憶，他的心似乎還留在那兒沒迴來。

　　本書是阿部夏丸初試蹄聲獲得日本兩項兒童文學大奬之作，也是他作品中最受大人小孩喜愛的一部，看似描繪尋常的生活日常，卻細膩呈現人物的意念情感、人我之間的觀念溝通，引領讀者輕輕的走過故事角落，卻深深的觸動人心，讓孩子洞見大人世界的復雜，讓大人窺見孩子生命中的純真。

　　小孩子來到野外，眼睛都會閃閃發亮，所看到的事物比大人多一百倍。我以前也曾有過那種眼神，所以，長大之後，我用相同的方式遊戲，試圖找迴年幼時的眼神，似乎真的看到一些東西，但是，其實還差得很遠呢！《不會哭泣的魚》就是在這種心情下創作的處女作。——《不會哭泣的魚》作者．阿部夏丸

　　很難想像從不釣魚，對魚類一無所知的我，會被這樣的故事深深吸引並震撼。看似閑散卻無比精準且溫暖的筆調，悠悠緩緩道齣如夢似幻的心情故事。若以為這是故事全部，你就錯瞭，因為懸疑處處可見，讓人隨時都得掛心。——颱南大學附設實驗小學教師˙溫美玉

　　現代人親水機會漸少，跟河川、海洋的關係愈來愈遠，但僅僅在幾十年前，河和海都還是大人們每日營生的場域、小孩最愛的天然遊樂場。幸好，我們還有阿部夏丸，可以和他筆下人物共遊(遊)，想像自己在溪水中、河岸邊的樣子，想著想著……也許有一天，河川迴復以前的樣子，我們就能和《不會哭泣的魚》書中的人物一樣，盡情享受大自然的恩賜。——張東君˙科普作傢、颱北動物保育教育基金會祕書組組長

　　附錄【456+學堂】：由閱讀教學名師溫美玉老師領軍帶路，十五個精心設計的提問與學習活動，打通思辯經脈，纍積理解功力，從「隨性閱讀」進階到「策略閱讀」，培養獨立閱讀寫作的能力！

本書得奬記錄：

　　★第十一迴坪田讓治兒童文學奬
　　★第六迴椋鳩十兒童文學奬

【樂讀456＋】係列特色：

　　‧對象：國小中高年級適讀
　　‧內容：去除注音輔助，上限至八萬字的長篇章節故事
　　‧選題：寓意深遠能連結生活，且能充實多元學習的主題
　　‧附錄【456+學堂】：由閱讀教學專傢老師執筆，從閱讀素養角度齣發，最精準設計的提問單
　　‧目標：從「大量閱讀」進階到讀得懂、讀得精，能統整觀點的「有效閱讀」

作者簡介    

阿部夏丸

　　一九六○年齣生於日本愛知縣豐田市，從小在矢作川河畔長大，愛魚成癡，隻要到瞭河邊，就怡然自得無視時間的存在，自稱「河川歐吉桑」。《不會哭泣的魚》是阿部夏丸初試蹄聲處女作，以這部作品同時囊括第十一屆坪田讓治奬和第六屆椋鳩十兒童文學奬，2008年講談社齣版文庫本，本書也是作者作品中最受日本讀者喜愛的。一九九八年，他的第二部作品《小栗之子》由NHK電視颱改編製作為連續劇。著有：《小栗之子》、《不想變得像父親一樣》、《河邊嬉戲手冊》、《鱧魚的營養午餐》、《釣瞭烏龜想到的事》、《日本大鯢的夏天》、《去峰雲》、《有水獺》。其中最膾炙人口的少兒小說《不會哭泣的魚》、《說謊的阿大》、《看不見的敵人》（2015年底即將齣版），三本皆由親子天下齣版。

繪者簡介

薛慧瑩

　　朝陽科技大學視覺傳達設計係畢業，現為育有兩個小男生的專職主婦＆兼職圖畫工作者。作品常常齣現在報章雜誌以及許多童書跟繪本中。從小就很喜歡畫畫，這個興趣維持到現在成為瞭工作，因此覺得自己是一個幸運的人。隨著年齡的增長，喜歡隨性和快樂的畫圖，並希望能過著簡單的生活。插畫作品有：《寬恕是療癒的開始》（高寶）、《阿嗚國王的兒童節》（愛讀書屋）、《怪博士與妙博士》、《怪博士與妙博士2：失敗啓示錄》、《檸檬水戰爭》、《檸檬水犯罪事件》（天下雜誌）、《快來吃飯，豬小弟》（大好書屋）、《一個媽媽，兩個頭大！》等。

譯者簡介

王蘊潔

　　專職日文譯者，旅日求學期間曾經寄宿日本傢庭，深入體會日本文化內涵，從事翻譯工作至今二十餘年。熱愛閱讀，熱愛故事，除瞭或嚴肅或浪漫、或驚悚或溫馨的小說翻譯，也從翻譯童書的過程中，充分體會童心與幽默樂趣。曾經譯有《白色巨塔》、《博士熱愛的算式》、《哪啊哪啊神去村》等暢銷小說，也譯有【黑貓魯道夫】係列、【小小火車嚮前跑】係列、【大傢一起玩】係列、【怪傑佐羅力】係列等童書譯作。

　　臉書交流專頁：綿羊的譯心譯意

第一部 築堰抓魚
 
第二部 不會哭泣的魚
1.螫蝦的味道
2.香魚河
3.河童的祕密基地
4.瞭望颱上
5.孤獨的金魚
6.精靈巡遊
7.鳥巢
8.夢幻魚
9.河童的手
10.香魚順河而下
 
第三部 金爺爺的魚
1.夏天的蕃茄
2.草魚
3.我們釣到的大魚
 
作者的話
樂讀456＋學堂

《不會哭泣的魚》作者後記

　　我是超級大懶蟲。

　　至於有多懶，聽我說一件事就知道。我兒子讀小學一年級，他在玩動物遊戲時說：「我當兔子，爸爸，你當樹懶。」

　　但是，我也有自己引以為傲的事。去河邊釣魚時，我就不再是懶洋洋的樹懶瞭，兩雙眼睛好像翠鳥般發亮，靈活的身影就連山貓都會嚇到。

　　每次釣魚時，我都很神氣問我兒子：「怎麼樣！」所以，我完全不會對自己平時的懶惰感到難為情。

　　說到難為情，最後有一句話讓我感到很難為情，那就是時下流行的「善待大自然」、「善待地球」這幾句話。我很喜歡上山或是去河裏玩，卻從來沒有想過要「善待大自然」這件事。對大自然來說，人類的「善待」其實很無力，我相信那是打著領帶的大叔在辦公桌前想齣來的廣告詞。

　　前幾天，我遇到這樣一件事。

　　我帶著兒子一起去釣魚，聽到一位母親和她兒子之間的對話。
　　「把這隻螫蝦放迴去吧？」
　　「我不要。」
　　「帶迴去也沒用啊。」
　　「我要養。」
　　「反正早晚會死啊。」
　　「不要，我要養。」
　　「聽我說，我們要保護大自然，不能隨便帶迴傢或是弄死牠們。」
　　「不要嘛，我要養……」
　　「你是個乖孩子，對不對？」
　　「不要嘛，我要養……」
　　那位母親搶走哭喊的孩子手上的水桶，倒進瞭水池。
　　「你看，螫蝦也很開心。」
　　我很想對那位母親說：「等一下！」
　　雖然我無意對這種母親說什麼，卻發自內心地同情那個孩子。

　　我小時候曾經奪走瞭無數螫蝦和蝌蚪的生命，但螫蝦和魚從來沒有寫信來嚮我抗議。大自然對小孩子的搗蛋行為很寬容。

　　姑且不談那些因為私人利益破壞山林和河川的大人，小孩子應該多走到戶外，接觸昆蟲、花蟲和魚這些小生命。看到昆蟲就抓，看到路邊的野花就摘，大自然和地球不會因為小朋友的這些行為而受到影響，但我並不是提倡小朋友動手破壞，韆萬不要搞錯瞭。

　　我在讀小學時，曾經和其他三個同學把矢作川堤防上的百閤花全都摘瞭下來，總共摘瞭幾百朵花，然後躺在上麵睡午覺。結果被大人狠狠罵瞭一頓，「堤防上的百閤全毀瞭」，我們這些搗蛋鬼都嚎啕大哭。但是，我至今仍然無法忘記那些百閤的濃烈香氣，但長大之後，也沒有想再去做這種事。最驚訝的是，翌年的堤防上，綻放瞭比前一年更多的百閤。

　　來到原野時，小孩子的眼睛都會發亮，所看到的事物比大人多一百倍。我以前也曾經有過那種眼神，所以，長大之後，也用相同的方式遊戲，試圖找迴年幼時的眼神，似乎真的有看到一些東西，但是，還差得很遠。於是，我迴想起往事，還是差得很遠……。
　　
　　《不會哭泣的魚》就是在這種心情下創作的處女作，衷心感謝讓這本作品問世的目黑實先生和若月真知子小姐。

「老師在讀大學時，曾經研究過『魚到底會不會哭』這個課題。」
 
「魚會不會哭嗎？」
 
「你覺得呢？」
 
「好難喔，但是，魚應該也有想哭的時候吧？」
 
「嗯，老師也這麼覺得。魚應該也會哭，隻是必須證明。」
 
「證明？」
 
「因為肉眼看不到內心，所以，必須用具體的方式證明魚在哭。」
 
「那就隻有眼淚瞭。」
 
「沒錯，關鍵就在於魚會不會流眼淚。」
 
「眼淚……，魚到底會不會流眼淚？」
 
「目前認為魚沒有淚腺，所以沒有眼淚。」
 
「所以，魚不會哭嗎？」
 
「未必啊，即使沒有眼淚，搞不好也會哭啊。」
 
「真復雜。」
 
「的確很復雜，所以，老師至今仍然潛在水裏觀察魚。」
 
老師雖然說不知道，但仍然相信魚會哭。
 
「但是，今年夏天，我在矢作川看到瞭有趣的東西。」
 
「什麼東西？」
 
「河童。我在河童淵發現瞭兩個河童，有時候也會爬到樹上。」………（本章未完）
 
浩介雖然和大傢一起上課、下課，但仍然不和任何人說話。下課的時候，始終看著窗外。午間休息時，也都獨自去操場。
 
「那傢夥真跩。」政二壓低聲音說。
 
「對啊，跩個屁啊。」一郎迴答。
 
這一陣子，隻要浩介一離開教室，大傢就開始在背後議論紛紛。因為這些同學都對浩介很反感。雖然也有同學覺得無所謂，但大部分同學都覺得他太跩瞭，越來越看不下去。越是功課好、運動能力也很強，平時被稱為好學生的人，越無法忍受浩介的這種態度。
 
「有誰知道他傢住哪裏嗎？」政二用稍微大一點的聲音問。
 
一郎也跟著問：「有人知道嗎？」
 
教室內一片寂靜，大傢都你看著我，我看著你。
 
「沒有人知道嗎？真奇怪。」
 
的確很奇怪。我們這個學區很小，如果有新搬來的同學，住在附近的同學應該會知道。
 
滿子說：「我問瞭老師，那個新同學住在哪裏，老師說，他沒去過，所以也不知道。」
 
越來越奇怪瞭。
 
「有人在校外見過他嗎？」政二說話的語氣比剛纔稍微神氣瞭。
 
「我曾經在天神橋那裏看過他。」博史說。
 
「我在神社見過他。」
 
「他每天都從東門那裏迴傢。」
 
「我看到他經過腳踏車行。」
 
「我在矢作川的堤防見過他。」
 
「我也在堤防看到他。」
 
大傢提供瞭很多綫索。
 
「我猜他八成住在東町，好，我們今天去跟蹤他。」政二好像在玩偵探遊戲般說道。他們決定放學後去跟蹤浩介。

评分☆☆☆☆☆

這本書，我讀瞭有好幾次瞭，每次讀都有不同的感受。作者用一種非常獨特的視角，展現瞭颱灣社會的一些邊緣人物。故事的主角是一個流浪漢，他沒有固定的住所，也沒有穩定的工作，每天都在街頭遊蕩，靠撿垃圾為生。作者並沒有把他描繪成一個可憐兮兮的形象，而是展現瞭他的堅韌和樂觀。他雖然生活在社會底層，卻始終保持著對生活的熱愛和對未來的希望。小說中有很多關於城市生活的描寫，比如擁擠的街道、喧囂的夜市、以及冷漠的人群。作者通過這些描寫，展現瞭現代社會中人與人之間的疏離和隔閡。我覺得作者的文筆很犀利，語言也很有力量，他能夠用簡潔的文字，錶達齣深刻的思想。而且，小說中缺乏一些道德評判，作者隻是客觀地展現瞭人物的命運，讓讀者自己去思考和判斷。總的來說，這本書是一部具有現實主義色彩的作品，它能夠引發我們對社會問題的關注和思考。

评分☆☆☆☆☆

老實說，這本書讀完之後，我有點搞不懂作者到底想錶達什麼。故事的情節很麯摺，人物關係也錯綜復雜，但總感覺缺少一個清晰的主題。主角是一個年輕的藝術傢，他迴到傢鄉尋找創作靈感，卻發現自己與傢鄉已經格格不入。作者試圖探討現代社會中個體與集體的關係，以及傳統文化與現代文明的衝突，但這些探討都顯得有些膚淺和空洞。小說中有很多象徵性的意象，比如廢棄的工廠、荒涼的田野、以及迷霧籠罩的山巒，但這些意象並沒有得到充分的解釋，讓人感到有些迷惑。作者的文筆很優美，語言也很有詩意，但這種優美和詩意卻掩蓋瞭故事的內在邏輯。我覺得作者過於注重形式，而忽略瞭內容的深度。而且，小說中缺乏一些情感的共鳴，讓人難以對主角産生認同感。總的來說，這本書是一部充滿野心的作品，但它最終卻未能達到預期的效果。或許，作者需要更加深入地思考，纔能創作齣真正具有思想性和藝術性的作品。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，真的是一本讓人放鬆心情的佳作。作者用輕鬆幽默的筆調，講述瞭一個關於愛情和友誼的故事。故事發生在颱灣的某個海邊小鎮，那裏風景優美，民風淳樸。主角是一個年輕的衝浪愛好者，他熱愛自由，嚮往冒險。他與幾個誌同道閤的朋友一起，在海邊度過瞭一個又一個美好的夏天。小說中有很多關於衝浪的描寫，作者將衝浪的技巧和樂趣，展現得淋灕盡緻。讀完之後，我仿佛也置身於海邊，感受著海風的吹拂和海浪的衝擊。作者對人物的刻畫也很生動，每個人物都有自己獨特的個性和魅力。主角與女主角之間的愛情，雖然有些青澀，卻真摯而感人。小說中穿插著一些關於傢庭和成長的描寫，這些描寫讓故事更加豐滿和立體。我覺得作者的文筆很流暢，語言也很有畫麵感，他能夠用簡單的文字，營造齣一種輕鬆愉快的氛圍。總的來說，這本書是一部適閤在閑暇時光閱讀的作品，它能夠讓我們暫時忘卻煩惱，享受生活的美好。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，真的是讓人看完心裏頭悶悶的。不是那種悲傷，而是一種說不齣的壓抑。作者筆下的人物，個個都像是被生活磨得沒瞭棱角，眼神空洞，對未來也沒有什麼期待。故事發生在颱灣的某個偏遠鄉村，那裏的人們世代以務農為生，生活簡單而貧睏。作者並沒有刻意去美化鄉村生活，而是真實地展現瞭其中的艱辛和無奈。主角阿婆，一個飽經風霜的老婦人，她的一生都在為傢庭操勞，卻始終無法擺脫貧睏的命運。作者通過阿婆的視角，展現瞭颱灣農村社會的一些問題，比如土地兼並、人口流失、以及傳統文化的衰落。小說中有很多關於死亡的描寫，這讓我感到有些沉重。作者似乎想告訴我們，生命是脆弱的，我們應該珍惜當下，活齣自己的價值。不過，我覺得作者的敘事節奏有點慢，有些地方過於冗長，讓人感到有些疲憊。而且，小說中缺乏一些戲劇性的衝突，導緻故事的張力不夠。總的來說，這本書是一部寫實的、具有社會批判意義的作品，但它也存在一些不足之處。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本小說，感覺像是經曆瞭一場漫長的、潮濕的海風吹拂。作者細膩地描繪瞭小人物在時代洪流中的掙紮，那種無力感和對命運的妥協，深深地觸動瞭我。故事背景設定在一個我熟悉的港口小鎮，那些漁船、海鮮市場、以及碼頭邊喧囂的人群，仿佛就在眼前。作者對颱灣本土文化的刻畫非常到位，語言也帶著濃濃的閩南語風味，讀起來親切又懷舊。主角阿明，一個沉默寡言的漁夫，他的內心世界復雜而豐富，他既渴望改變自己的命運，又害怕麵對未知的挑戰。作者並沒有給他安排一個英雄式的結局，而是讓他繼續在平凡的生活中掙紮，這反而更貼近現實，也更讓人唏噓。小說中穿插著一些關於傢庭、愛情和友情的描寫，這些情感綫索雖然平淡，卻真實而感人。我尤其喜歡作者對細節的捕捉，比如碼頭邊老人們的閑聊、漁船上飄揚的旗幟、以及海風中彌漫的鹹味，這些細節都讓故事更加生動和立體。讀完之後，我忍不住想起自己的傢鄉，想起那些在時代變遷中默默無聞的人們，他們或許沒有驚天動地的壯舉，但他們的生活同樣值得被尊重和銘記。