全国高中月考期考抢分题库 (公民与社会三)

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具体描述

有鑑于近年来学科能力测验及指定科目考试,生活化、应用化的命题原则,本书收集全国绩优高中之月(段)考、期考、模拟考试题之精华,并加以过泸、筛选、精编,运用最新命题技术,配合大考命题取向及题型,精心规划。并预测未来命题趋势,提供最新资讯,题目难易适中,鑑别度高。从基本能力,渐进到整合、应用、分析、批判、比较,循序渐进。期许读者在条理井然的诱导下,彻底贯通教材的重点,确实掌握学科测验及指考的命题脉动。因此各类题型尽皆囊括,使学生可从测验中熟悉命题型态,厚植基础实力,做一次完整而深刻的复习,以强化学习效果。

系列特色

  依据教育部颁布最新版之高级中学课程标准编辑而成,取材涵盖各版本及其他相关教材之精华,去芜存菁,内容包含最基本、最切实的观念,加上编者多年教学经验,融合编写而成的一本最适合同学练习之自我评量题库。

本书特色

  本书的评量试题大都採用避免纯粹记忆式的命题,希望同学在实际演练当中能得到完整的观念,而非片段的知识获取。此外,本书在各章节中也收编历届学科测验及大考中心题库,使学生能熟悉未来的命题趋势。
好的,这是一份针对不同类型图书的简介,旨在提供详尽的内容描述,并且确保其风格自然、不带AI痕迹。 --- 1. 《星际拓荒者:失落文明的低语》 类型: 硬科幻、太空歌剧 内容简介: 在遥远的未来,人类文明已不再是银河系中唯一的智慧生命。星际联盟维系着脆弱的和平,但古老的谜团从未消散。本书聚焦于“拓荒者”——一支由顶尖考古学家、工程师和流亡战士组成的非官方探险队。他们的目标是追溯“先行者”文明的踪迹,一个在数万年前突然覆灭的超级种族。 故事始于一个被宇宙射线屏蔽的偏远星系边缘,一支名为“漫游者”的小型飞船在一次例行扫描中捕捉到了一个清晰的、来自先行者时代的加密信号。这个信号并非求救,而是一段包含着复杂物理定律和未知能量模型的蓝图。 主角团队,由性格坚韧的宇航生物学家艾丽西亚·凯恩博士和前星际舰队信息战专家科林·雷诺兹带领,决定秘密展开探索。他们装备着一艘经过深度改装的货船“织梦者”,穿梭于危险的虫洞和被认为是“幽灵船”出没的死亡地带。 旅途并非坦途。不仅要应对恶劣的宇宙环境和不断衰竭的能源储备,更重要的是,他们必须躲避星际联盟的监视。联盟内部的保守派坚信,先行者的技术过于危险,任何试图重现其力量的行为都将招致灾难性的后果。同时,一股神秘的、似乎具备自我意识的“熵”正在吞噬着被先行者遗弃的殖民地,它们的存在似乎与先行者的衰亡有着千丝万缕的联系。 随着探索的深入,凯恩博士发现先行者并非简单地“消失”了,他们似乎进行了一场宏大而绝望的“飞升”实验,将自身意识上传到一个更高维度的结构中,并留下了保护这个“数据遗址”的复杂防御系统。雷诺兹则通过破译蓝图,意识到先行者留下的技术核心,远比人类想象的要先进——它能重写现实的基本常数。 冲突在探索的终点爆发:一支由商业巨头资助的军事承包商队伍,为了抢夺核心技术,对“织梦者”发起了突袭。凯恩必须在技术失控或被滥用之间做出选择。最终,她意识到先行者留下的真正遗产,并非是武器或能量,而是一种关于存在的哲学警示。本书的高潮是主角团如何在利用先行者技术短暂击退追击者的同时,决定销毁那份足以颠覆宇宙秩序的蓝图,并以一种全新的、更加谦卑的姿态面对未知的未来。故事探讨了知识的重量、文明的责任,以及面对超越自身理解的力量时的抉择与牺牲。 --- 2. 《宋韵:风雅生活的十二个月》 类型: 历史文化、生活美学 内容简介: 宋代,一个在后世史书中常被简称为“积弱”的王朝,却在文化、艺术和市民生活上达到了中国古代文明的巅峰。本书并非聚焦于朝堂的权谋斗争或疆场的硝烟,而是深入挖掘南宋临安(今杭州)及北方汴京的市井生活,重现一个精致、内敛而又充满活力的“宋韵”世界。 全书以一年十二个月为线索,详细描摹了宋人如何与自然和谐共处,如何在日常琐事中追求“格物致知”的审美情趣。 春季(一至三月): 描绘了在初春时节,文人墨客如何结社于湖畔,品评新焙的茶饼,进行“斗茶”的雅集。从宋徽宗瘦金体描绘的初绽海棠,到市民阶层流行的插花艺术——“瓶花”的插置之法,无不体现出对自然形制的精确把握与提炼。同时,也记录了上元节的盛况,街头巷尾弥漫的糖果香气与民间杂耍的喧闹。 夏季(四至六月): 重点呈现了宋人的纳凉之道。不再仅仅是贵族的摇扇避暑,而是聚焦于平民如何利用园林结构和水利工程来调节气候。详细介绍了宋代冰窖的运作、冰镇食品(如“冰雪”与“凉水”的制作),以及端午节的食俗——裹粽叶的讲究与龙舟竞渡的激情。夏季的章节还深入探讨了宋瓷中青瓷的釉色,如何在光影下模拟出夏季的清凉感。 秋季(七至九月): 秋高气爽,是宋人“收束心性”的季节。本书细致考察了秋季的祭祀活动,特别是对土地神的敬畏。九月重阳,除了登高望远,更详细记载了宋代成熟的香道文化——“点香”不仅是宗教仪式,更是一种通过气味辨识时间与心境的私人仪式。同时,书中也描绘了秋季的农忙景象,以及秋季画作中对远山的描绘,体现了“天人合一”的哲学思想。 冬季(十月至十二月): 冬季的描写着重于室内生活的温度与热度。从宋人先进的“温床”技术,到煤炭与木炭在不同阶层中的使用差异。小雪后的“祭灶”习俗,以及大雪节气前制作的年货,无不体现了宋人对即将到来的春节的精心准备。十二月,本书以一场描绘清晰、气氛热烈的“围炉夜话”结束,展现了家庭成员在寒冬中对于“团圆”和“知识传承”的重视。 全书语言考究,引用了大量宋词、笔记、以及考古发现的实物证据,旨在为读者构建一个可触摸、可感知的宋代生活图景,揭示那个时代如何将日常的烟火气,提升至艺术的高度。 --- 3. 《量子纠缠与信息熵:现代物理学的前沿思辨》 类型: 高阶理论物理、哲学思辨 内容简介: 本书旨在为具备扎实物理学基础的读者提供一个深入理解量子力学核心概念及其哲学意义的平台。它不满足于标准教科书的描述,而是致力于探索那些尚未被完全统一的理论边界,特别是量子纠缠现象在信息论中的深层含义。 全书分为四个主要部分:基础重塑、纠缠的本质、信息熵的扩张,以及跨界整合。 第一部分:基础重塑——开篇重新审视了哥本哈根诠释的局限性,引入了相对状态表述(Many-Worlds Interpretation, MWI)的数学结构,并对其在计算复杂度上的优势进行了量化分析。着重讨论了波函数坍缩的“测量问题”,并引入了信息损失与黑洞热力学之间的关联。 第二部分:纠缠的本质——这一部分是全书的核心。详细阐述了贝尔不等式的实验验证,并超越了“定域隐变量”的讨论范畴,探讨了“非局域性”在量子信息传输中的实际应用潜力。书中详细分析了“奇点纠缠对”(Singular Entanglement Pairs, SEP)的概念,这种理论上的纠缠对被认为是在宇宙大爆炸初期形成的,并可能作为连接不同宇宙区域的“隐形丝线”。作者还剖析了量子隐形传态过程中,因信道限制而产生的“信息延迟”问题。 第三部分:信息熵的扩张——从经典信息论出发,本书将冯·诺依曼熵与热力学熵进行对比,讨论了在量子系统中,信息缺失与系统复杂性之间的精确关系。特别关注了“负熵”在生命系统维持中的作用,并结合薛定谔的“生命是什么”的思考,探讨了生命是否可以被视为一个持续维持低信息熵状态的耗散结构。章节深入探讨了Holographic Principle(全息原理),论证了三维空间的信息量可能被编码在一个二维边界之上,并计算了该边界信息容量的上限。 第四部分:跨界整合与未来展望——最后一部分将视野投向未来。探讨了自旋网络理论(Spin Network Theory)如何试图将广义相对论与量子力学统一,特别是对“最小时间单位”(Planck Time)的量子化处理。书中还设想了一种基于高度纠缠态的“超光速通讯”的理论模型,尽管承认其实际实现的巨大工程难度。作者最终总结道,量子纠缠揭示的并非仅仅是粒子间的关联,而是宇宙在最基本层面上,信息流动的基本法则。本书的论述风格严谨,充满了大量的数学推导和对前沿物理学家观点的批判性吸收,旨在激发读者对物理学终极奥秘的探索欲望。

著者信息

图书目录

第1课  道德与社会规范
第2课  道德与个人发展
第3课  法律基本理念与架构
第4课  宪法与人权
第5课  行政法与生活
第6课  民法与生活
第7课  刑法与生活
第8课  纷争解决机制
解答篇

图书序言

图书试读

用户评价

评分

在备考过程中,我最害怕的就是遇到那些“千篇一律”的练习题,做了一堆,却感觉进步不大。我渴望的是一种能够带来“惊喜”和“突破”的复习资料。这本书的书名,特别是“抢分题库”这个词,让我对它的内容充满期待。我设想它应该不是简单地罗列题目,而是能够展现出命题者对考试趋势的深刻洞察。我希望它包含一些“新颖”的题目,那些可能出现在最新考试中的“热点”考题,能够让我提前接触到考试的“前沿”。同时,我也希望它的解析能够“出人意料”,不是简单的公式套用,而是能够挖掘题目背后的逻辑,揭示出知识点之间的深层联系。如果这本书能够像一个“出题专家”一样,精准地预测考试的重点和难点,并且提供富有启发性的解题思路,帮助我“化繁为简”,找到快速得分的“捷径”,那它一定能成为我备考过程中的“秘密武器”,让我事半功倍,在考试中脱颖而出。

评分

我一直以来在数学和物理这些理科科目上投入了大量精力,但文科科目,特别是像公民与社会这样需要理解和记忆的内容,常常让我感到力不从心。我希望能有一本能够帮助我“提速”和“提质”的书籍,让我在有限的时间内,最高效地掌握这门科目的核心知识点。这本书的“抢分题库”这个名字,正好击中了我的需求。我设想它能够提供一套非常有条理的复习体系,或许是以章节为单位,每一章都包含精选的练习题,难度循序渐进,从基础巩固到拔高提升。我特别期待题目能够覆盖到考试的各种题型,包括选择题、简答题、论述题等等,并且能够设计出一些具有代表性的“陷阱题”,帮助我识别并避免常见的错误。此外,我希望它的排版设计能够清晰明了,易于阅读,不会让我在做题过程中感到眼花缭乱。如果这本书真的能够像它的名字一样,帮助我在短时间内“抢”到高分,那么它对我来说将是备考阶段不可或缺的利器,能极大地增强我的考试信心。

评分

我是一名对社会学和哲学领域有着初步兴趣的学生,虽然在高中阶段,公民与社会这门课的课程内容相对基础,但我认为它蕴含着很多可以深入挖掘的价值。我希望这本书能够不仅仅停留在课本的表面,而是能够通过一些更具深度和广度的题目,引导我进行更深层次的思考。比如,在讨论社会公平、公民参与等话题时,我希望题目能够引入一些不同学者的观点,或者是一些具有争议性的社会问题,让我能够站在不同的角度去分析,形成自己的见解。这本书的书名,虽然侧重于“抢分”,但我更希望它能在题目的设计上展现出一种“思辨性”。我期待它能够包含一些开放性的问题,鼓励我进行独立思考和合理推断,而不是仅仅停留在对课本知识点的机械记忆。如果它能够帮助我将课本知识与更广泛的社会现象、哲学思想联系起来,培养我的思辨能力和人文素养,那我将会觉得这本书的价值远远超越了“抢分”本身,它将是我通向更广阔知识海洋的一块敲门砖。

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这本书的名字吸引了我,我平常很少主动接触公民与社会相关的书籍,但“抢分题库”这几个字,特别是“抢分”二字,让我觉得它可能包含一些更实用的技巧,能够帮助我在考试中取得更好的成绩。毕竟,升学压力下,每一分都至关重要。我对于教材本身并不是完全满意,它虽然系统地讲解了知识点,但总感觉在练习题方面略显不足,特别是那些能够直击考点、考察灵活性的题目。我希望这本题库能够弥补教材的不足,提供大量的、高质量的练习题,并且这些题目最好能够紧密结合最新的考试大纲和历年真题的趋势,让我能够提前熟悉考试的“味道”,把握命题的规律。同时,我也非常看重答案解析的详细程度。很多时候,做错题并不可怕,可怕的是不知道为什么错,或者即使订正了,也只是死记硬背,没有真正理解。一本好的题库,应该提供清晰、透彻的解析,不仅点明正确答案,更要分析错误选项的迷惑性,讲解知识点的应用场景,帮助我触类旁通。如果这本书能够在这方面做到位,那我一定能受益匪浅,对公民与社会这门科目产生更浓厚的兴趣,甚至在考试中发挥出超常水平。

评分

作为一名对历史和政治学科有着浓厚兴趣的高中生,我一直觉得公民与社会这门课虽然包含了丰富的社会知识和人文关怀,但在学校的教学模式下,有时会显得有些枯燥。我渴望找到一种方式,能够将书本上的理论知识与现实生活紧密结合,让我更能体会到学习的意义和价值。这本书的书名,特别是“公民与社会”这几个字,让我联想到了一些贴近生活、富有洞察力的内容。我希望它不仅仅是一本简单的练习册,而是一个能够引导我思考、启发我观点的窗口。例如,在学习某些法律条文时,我希望题库能够提供一些基于现实案例的题目,让我理解这些法律是如何在实际生活中发挥作用的,以及我们作为公民应该如何维护自己的合法权益。同样,在学习关于社会发展和公民责任的部分,我期待能够看到一些关于时事热点、社会现象的题目,让我能够运用所学知识去分析和解读,培养批判性思维和独立思考的能力。如果这本书能够帮助我构建一个更宏观、更具现实意义的学习视角,让我感受到公民与社会这门课不仅仅是为了应付考试,更是为了成为一个更合格、更有责任感的社会公民,那它将是一笔宝贵的财富。

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