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　　孩子听、说、读都没问题，一碰到写作就失控？
　　英文写作该怎么教？英文写作就从这本开始
 
　　英文写作必备的核心句型
　　以及5000个最常使用的核心表达，
　　不管是生活记事、读书报告、故事心得
　　各种体裁都能写，开心写到停不了！
 
　　从小就要奠定孩子的英文写作基础！
　　将来就能轻松面对各种检定、升学考试的英文写作！！
 
　　不论是升学考试或是求职工作，都需要用英文写出漂亮、言之有物的文章，而这些都需要靠时间、经验的累积，尤其是小朋友，越早接触写作越能训练他们逻辑思考的能力，然而却从来没有一堂课在教我们的孩子如何写英文作文，再加上国内偏重阅读和听力的教学方式，更让孩子在面对需要用英文写作的时候感到慌张失措。

　　你的孩子也有以下问题吗？
　　■英文阅读、听力都学得很好，但是碰到写作就无从下手
　　■英文句子写出来用字奇怪、词不达意、文法乱七八糟
　　■文章架构零散、逻辑顺序错误，让人无法理解
 
　　孩子会发生以上问题，是因为没有为孩子打下写作的基础，就逼迫孩子直接晋升到撰写英文文章的阶段，从来没人教过该怎么写，怎么能期待孩子写出好的英文作文、拥有优秀的英文写作能力？因此，为了要让孩子循序渐进的学会怎么写出结构完整、逻辑通顺、优美达意的完美英文作文，你需要一本帮助孩子打下坚实基础的亲子英文写作书！
 
　　本书一开始运用撰写英文生活日记来让孩子熟悉用英文写出生活周遭发生的事，以及使用英文来表达自己的心情或是意见，让「写出英文句子」不再是一件陌生而困难的事，而是自然而然就能够用英文描述周遭事物、描写心情与陈述意见。
 
　　书中提供英文写作必备的核心句型，这些句型可以有效的帮助孩子利用英文写出通顺的句子，一併补充的单字和片语更是能够扩充字汇量，让作文内容更丰富。此外，书中搭配不同情境提供了5000个最常使用的英文表达，不论什么地点、时间、对象、场合，从表达心情到校外教学都有可以相对应的常用英文表达，查找学习最轻松，每章附上的范文更是提供孩子良好的学习典范。
 
　　在孩子能够写出通顺的英文句子后，接下来利用让孩子撰写读书心得来培养正确的文章架构、逻辑顺序的概念，学会写文章最重要的内容「起、承、转、合」该如何分配与协调。透过撰写英文读书心得来让孩子学习完整的文章架构和内容分配，训练孩子写出完整且内容丰富的文章，此外，透过撰写读书心得，亦可培养良好的阅读习惯，不只增进了英文写作能力，也增加了阅读量，让孩子的英文实力更加进步！
 
　　英文写作能力从小累积，未来不论遇到什么场合都不胆怯，轻松写出优秀英文文章！
 
本书特色

　　☆在日常中建立基础，涵盖所有生活层面，写出更贴近生活的英文作文！
　　想建立英文写作基础就要从日常生活开始！让孩子先学着写下生活中的点点滴滴，贴近生活所以印象深刻，每天练习也不厌倦，英文写作力不知不觉就养成！
 
　　☆必备核心句型＋常用英文表达，想写什么就写什么，英文写作真简单！
　　有好多东西想要写，却不知道该怎么写？快来看看英文写作必备核心句型，精心挑选的主题句型，多达11个部分、36个章节、总共5000句的常用英文表达，只要搭配套用可替换的句型用字，就可以更多元的表达，再加上常用的英文表达，不论是高兴、难过，还是想要表达意见，全都没问题！
 
　　☆情境最多、表达最生动、英文写作Tips最实用！一本书同时解决所有英文写作问题！
　　情境内容无所不包，不论是在家看电视、还是校外教学，甚至是介绍自己的家乡，本书一次收录！每个情境都提供大量的美国小孩最常用到的英文表达，生动活泼有画面，孩子想写什么都不怕找不到，搭配书内分享的写作小技巧，英文写作事半功倍！
 
　　☆透过撰写读后心得训练孩子文章架构，写出有起、承、转、合的高水准文章不再是梦想！
　　了解文章架构才能写出好文章，最让人头痛的「起、承、转、合」就透过撰写读后心得来学习！不仅提升孩子对「好文章」的概念，也可训练孩子的逻辑思考能力，写出来的文章结构完整、语意清晰、英文写作不再言之无物！
 
　　☆精美范文提供参考，让孩子写出完美英文作文！
　　每个章节均提供范文供孩子参考，让孩子了解要怎么运用书中的常用表达和句型单字组成一篇好的文章，学习有依据，才能真正达到理想效果，培养坚实的英文写作基础，未来碰到英文写作再也不害怕！

作者简介

洪贤珠（洪博士）
　　
　　suksuk.com的英文教育研究所长。于韩国外国语大学取得学位后赴美，至美国北卡罗来纳大学攻读博士后学程，并在此期间，于美国 Hope Valley 小学指导ESL学生，后通过教师考试，同时取得美国中小学 ELS 教师与高中英语教师的资格。归国后，于庆星大学担任客座教授，并于2009年开始担任suksuk.com的英文教育研究所长至今，活用英文动画，免费发行学习教材，帮助孩子们自动自发学习英语。
                        
译者简介

陈宥汝
　　
　　毕业于台湾大学国际企业学系，因为韩剧而开始对韩语产生兴趣。目前担任兼职韩语译者，译有《新制JLPT日本语能力测验N2听解对策&模拟试题》《新制JLPT日本语能力测验N2读解对策＆模拟试题》、韩剧原着小说《绅士的品格》及《自然学会双母语，美国家庭无压力亲子英文入门》等书。
 
陈琦超
　　
　　毕业于国立政治大学企业管理学系，大学时曾赴首尔之韩国外国语大学交换学生一年，并拥有英、日、韩三语导游执照。现为旅游运输业从业人员。

作者序
一同参与本书编写的妈妈们的推荐
洪博士的英文写作学习法
—英文日记写作，就该这样教
—英文读书心得，就该这样教
本书特色与使用方法
 
BOOK1 英文日记写作宝典
INTRO 英文日记核心句型 50 句

Part1 日常生活
01一天的感想
刺激的一天、沮丧的一天、平凡的一天、忙碌的一天
02晨间活动
起床、闹钟／睡过头、早餐、洗脸／刷牙、穿衣服、梳头发、在早上念书、上学
03放学后
放学后、和朋友一起玩耍、阅读、写作业、帮忙做家事
04晚间活动
家人回家了、晚餐、洗澡、睡觉
 
Part2 天气与季节
05天气
晴天、阴天、下雨天、天气预报
06春、夏
春天、繁花盛开的春天、夏天、炎热的天气、梅雨、电扇／冷气、蚊子、夏季水果／夏季饮食、夏天的活动
07秋、冬
秋天、枫叶／落叶、冬天、寒冷的天气、雪、御寒用品、冬季饮食
08自然灾害
暴风雨／台风、淹水／豪雨／大雪、地震／海啸、雾／冰雹／悬浮微粒／沙尘暴
 
Part3 家人与朋友
09家人
家人、我的爸爸、我的妈妈、姊姊／哥哥、弟弟／妹妹、爷爷／奶奶、亲戚
10朋友
交朋友、好朋友、和朋友出去玩、朋友的优缺点、和朋友吵架了、和朋友和好、霸凌、睡衣派对、朋友的生日派对、和异性朋友出去
11宠物
宠物、照顾宠物、各种宠物
 
Part4 学校生活与读书
12学校生活
学校／年级／班级介绍、导师、隔壁同学／团体、上课时间／喜欢的科目、课堂参与、营养午餐、帮忙打菜、下课活动、打扫时间、课后活动、联络簿
13作业和成绩
作业、表现评量、夸奖／处罚、考试、成绩、校内比赛／得奖
14新学期活动
入学典礼、毕业典礼／升国中、开学、新学年、转学生、选班级干部、选学生会长、家长会／家长观摩教学／家长会谈
15学期中活动与放假
校外教学／营队、才艺表演／成果发表会、运动会、提早放学／停课／校庆、志愿服务、放假、假期作业
16上补习班
上补习班、英文／英文补习班、数学习作／数学补习班、钢琴／小提琴／长笛课、美术班、跆拳道／跳绳／游泳、电脑、芭蕾／舞蹈、历史／写作／自然
 
Part5 节庆、假日与家族活动
17节庆与假日
新年、新年家族聚会、拜年、新年新希望、中秋节、中秋节饮食、国定假日
18各种节日
情人节、白色情人节、儿童节、母亲节／父亲节、万圣节、圣诞节、圣诞节礼物／圣诞老人
19家族活动
我的生日、父母的生日、祖父母的生日、兄弟姊妹的生日、婚礼、葬礼／悼念仪式、搬家
20家族旅行
公园、游戏场、购物、游乐园／职业体验馆、动物园／植物园、电影院、博物馆／展览／音乐会、暑假、游泳池／海滩、登山、露营、滑雪／滑雪板、雪橇、到国外旅行
 
Part6 情绪、个性、兴趣与烦恼
21情绪
喜悦、高兴、快乐、生气、不耐烦、难过／沮丧、担心、害怕、后悔／可惜、惊讶、尴尬／困惑／害羞
22个性
个性急躁、个性随和、个性善良、个性差劲、个性开朗活泼、个性幽默、个性沉着冷静／注重细节、个性诚恳、我的优点、我的缺点
23嗜好与兴趣
嗜好、特长／天分、未来梦想／目标、我的决心、电脑／游戏、手机、简讯／数据资料／电信资费、电视、零用钱、电影、电影评论、名人、音乐／流行歌曲、运动
24外表和烦恼
身高、体重／身材、节食、外表的烦恼、发型、受欢迎、单恋／约会、青春期、课业烦恼、谎言
 
Part7饮食与健康
25饮食
最喜欢的食物、我最不喜欢的食物、挑食、烹饪、厨艺、味道／饮食爱好
26吃零食和外食
零食／甜食、点心、饮料－水、饮料－牛奶、饮料－汽水、冰淇淋／冰沙／刨冰、外食
27健康和感冒
健康状态、感冒／流感、发烧／流鼻水／咳嗽、感冒药／医院、预防接种、家人生病
28疾病和症状
肚子痛、蛀牙、拔牙、眼疾、视力、便祕、青春痘、生理期、受伤
 
Part8 我的家和家乡
29住家和房屋
住家、公寓、别墅、房屋构造
30我的家乡
介绍我住的城镇、餐厅、文具店、图书馆／书店、超级市场／传统市场、学校
 
BOOK2 英文读书心得写作宝典
Intro 英文读书心得核心句型 20 句

Part1 介绍书籍
01书的简介
书名、书的简介、书的类型、关于书名、介绍作者、最喜欢的作家、插图、书的资讯
02选书动机
其他人的推荐、个人喜好、推荐好书／得奖作品、其他
 
Part2 介绍登场人物和故事情节
03登场人物和故事情节
介绍主角、介绍反派角色、介绍其他配角、故事背景—时间及地点、故事摘要、时间轴／其他事件、故事架构
04我的想法
表达想法—支持的理由、表达想法—表达反对、最喜欢的部分、难忘的引言、如果我是～的话—假设、写信给书中的人物
 
Part3 写结论
05整体的感受
很有趣、很好笑、很无趣、易／难以阅读、悲伤／感人、很恐怖／残忍
06结论和推荐
我学到的东西、期待下一集、推荐本书
 
附录
10 种组织图（Graphic Organizer）
我的读书宣言（My Reading Contract）

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