找找看，恐龙在哪里？ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Stella Maidment

图书标签:

• 恐龙
• 儿童
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• 亲子
• 游戏
• 认知

　　借由「找找看」，培养孩子的持续力
　　借由「数一数」，培养孩子的观察力、专注力
　　借由「动动脑」，培养孩子的表达力、思考力
 
　　你可以找到藏在每一页里的小暴龙吗？
　　书里可以找到几只紫色的龙呢？
　　哪种恐龙看起来最大一只呢？
 
　　读《威利在哪里？》前，先读这本暖身
 
　　一起来探索恐龙岛！
　　从会飞的翼龙，到世界上最大只的阿根廷龙，
　　这里有很多很多的恐龙！快来看一看！
 
　　你可以找到藏在每一页里的小暴龙吗？
　　书里可以找到几只紫色的龙呢？
　　哪种恐龙看起来最大一只呢？
 
　　这本有趣又具互动性的「找找看」书，有类似真实场景的描绘，既有知识性，又会让孩子们觉得好玩。
 
　　借由寻找藏在每个页面中的小暴龙和小物件，读者可以以自己的方式来阅读书中的每一页，还有每处小细节，进而认识许多恐龙的样貌、体型与习性，获得关于恐龙的有趣知识，并且在寻找的过程中，培养专注力、观察力与持续力。
 
　　本书每个跨页的主题都不同，例如有介绍水中的恐龙、会飞的恐龙、恐龙蛋等等。关于恐龙的知识穿插在全书，书后面则附有更多关于恐龙的其他知识，还有可以在家里玩的小游戏。
 
　　书中还会引导孩子发表自己的意见，鼓励孩子有自己的看法及观点。而本书也可以帮助孩子发展数数与文字表达能力。

本书特点
　
　　★知识性+娱乐性：借由找找看方式，教孩子认识关于恐龙的习性、饮食及体型大小等知识
　　★可以培养孩子专注力、观察力、持续力
　　★培养孩子数数与语言表达能力
　　★引导孩子表达自己的意见

名人推荐

　　吴敏兰／凯斯教育机构教务长
　　香蕉太太／亲子图文作家
　　廖笙光 ／敦南儿童专注力中心技术长
　　蔡幸珍／新北市书香文化推广协会理事长
　　蔡淑?／中华民国儿童文学学会祕书长
　　泽爸／专业亲职教育讲师
　　共同推荐

　　本书鼓励读者寻找藏在每一页里的小暴龙、以及其他恐龙与小东西，插图非常吸引小孩，而且色彩鲜艳。关于恐龙的主题其实很受欢迎，而且这个系列非常适合在阅读《威利在哪里？》之前先读读看。──K.J. Noyes, 亚马逊读者
 
　　我的孩子非常喜欢这本书，本来是从图书馆借来看，因为借太多次，干脆买回家看。这是一本非常适合孩子阅读、关于恐龙的书，而且借着找寻书里的小东西，可以让一个四岁的小孩开心不已。孩子也非常喜欢书里色彩鲜艳的图。──Emmy, 亚马逊读者

图书简介：星河彼岸的秘密 书名： 星河彼岸的秘密 作者： [此处留空，意指作者身份的神秘性或留待读者想象] 页数： 450页 装帧： 精装，附赠星图纹理书签 --- 引言：当宇宙低语 宇宙，一个由无尽的黑暗与闪耀的光点构成的巨大剧场。我们习惯于仰望，想象着那些遥远的恒星是否也有生命在呼吸，是否有文明在探索。然而，如果一切的答案并不在遥远的星系，而是在我们脚下这片熟悉土地上，被一层层被遗忘的尘埃所掩盖呢？ 《星河彼岸的秘密》并非一部科幻小说，也不是传统的历史文献。它是一份穿越时空的密码本，一卷描绘了地球生命起源与一次伟大星际迁徙的史诗记录。它挑战了我们对时间、进化和智慧的既有认知，引导读者潜入一个宏大而又细腻的叙事迷宫。 第一部：沉寂的地球与初生的回响 本书的开篇，将读者带回了一个被认为“寂静”的史前时代。作者以极为精准的古生物学和地质学描绘，构建了一个充满原始张力的世界。这不是关于巨兽的简单罗列，而是对生态系统内部微妙平衡的深刻洞察。 1. 远古的信标： 故事始于一个被地质学家忽略的深层岩层——“墨岩层”。在这层岩石中，科学家们发现了非碳基生命的痕迹，这些痕迹的排列模式，被书中主人公——一位偏执的语言学家——解读为一种具有数学逻辑的信号。这些信号并非来自地球内部，而是源自一次极其古老的、被宇宙射线遮蔽的“降落”。 2. 遗忘的血脉： 作者精心铺设了一条隐秘的进化线索。书中详细阐述了地球上一些看似突兀的生物学飞跃，例如某些深海生物对极端压力的适应性，以及某些植物对特定频率光线的异常反应。这些都不是随机的自然选择，而是某种“播种”的结果。书中花了大量篇幅，通过虚构的考古发现和对古代神话的重新诠释，论证了地球生命并非完全是本土的产物，而是一次精心策划的“生态重启”的一部分。 3. 语言的裂隙： 语言学家主人公的突破点在于，他发现所有早期人类文明中都存在着一种共同的、无法追溯源头的语素，这种语素与“墨岩层”中的信号模式高度吻合。这表明，在人类文明诞生之前，地球上曾存在一个使用这种语言的群体，他们是“播种者”的直接继承者，但在某个巨大的灾难中，他们的知识和语言被彻底抹去，只留下残缺的印记。 第二部：光影之间的文明 随着叙事深入，读者将跟随主人公的脚步，揭开隐藏在神话、古代建筑和天文观测背后的真相。这个文明，被称为“织星者”，他们并非居住在地球上，而是以地球为前哨站，执行一项跨越数百万年的宏伟计划。 4. 观测站与时间错位： 书中描绘了全球范围内多处巨石阵和古代天文遗址的重新解读。它们不是简单的日影测量工具，而是复杂的“时空校准器”。作者巧妙地结合了量子物理学的理论，推测“织星者”掌握了一种对引力波进行调制和映射的技术。这些遗址的作用，是确保地球在银河系特定周期内，能够“接收”到来自“星河彼岸”的指引。 5. 能量的低语： “织星者”文明的力量并非基于燃烧或裂变，而是对宇宙背景辐射的捕捉与利用。书中对一种被称为“以太晶格”的假设性物质进行了细致的想象性描述，这种晶格能吸收并存储星际间的微弱能量。在地球上的某些特定地貌（如高海拔山脉和极地冰盖下），存在着巨大的“以太晶格”残骸，它们是“织星者”留下的能源核心。 6. 迁徙的必要性： 为什么如此先进的文明要放弃地球，并进行如此复杂的“播种”？本书提供了一个令人不安的答案：他们并非自愿离开。书中引用了大量关于“宇宙瘟疫”和“暗能量吞噬”的理论，暗示“织星者”的母星系正面临一种无法抗拒的、缓慢的消亡。他们将地球视为一个“保险箱”，将生命的蓝图植入，等待条件成熟时，再启动回归或重启的程序。 第三部：彼岸的召唤与最终的抉择 故事的高潮部分，将焦点从历史的考古转向了当前的紧迫性。主人公发现，“墨岩层”的信号并非是历史记录，而是一个倒计时的启动器。 7. 信号的激活： 随着全球气候和地磁场的异常波动加剧，主人公意识到，地球的“休眠”状态正在被打破。那些被认为是自然现象的地震、极光爆发，实际上是“以太晶格”残骸被激活的副作用。信号不再是低语，而是清晰的“召唤”。 8. 文明的悖论： “织星者”的回归并非是救赎。他们的回归，意味着他们可能携带了导致他们母星毁灭的因素，或者，他们的回归程序会对地球现有的生态系统造成毁灭性冲击。主人公面临一个道德困境：是揭示真相，让人类准备应对未知的“回归者”；还是设法阻止这次跨越亿万年的“接洽”，以保护现有的生命形式？ 9. 寂静的选择： 结局没有给出爆炸性的星际战争，而是选择了更为深沉的哲学思辨。主人公必须利用他破译出的语言，向“彼岸”发送一个信息，一个关于地球现状的实时报告。这个信息的内容，将决定“织星者”是否会打破时间与空间的壁垒。本书的结尾，留给读者一个开放但沉重的思考：我们是否应该唤醒那些沉睡在星河彼岸的记忆，即使那可能意味着我们自身历史的终结？ 结语：我们是遗产，还是陷阱？ 《星河彼岸的秘密》是一部挑战范式的作品。它通过精密的科学推测、引人入胜的密码破解和对人类文化符号的深刻挖掘，构建了一个关于生命延续与宇宙宿命的宏大叙事。它将读者从对恐龙时代的简单好奇中抽离出来，带入了一个更深层、更紧迫的疑问：我们所知的世界，只是更大棋局中的一个微不足道的棋子吗？这份关于星河彼岸的秘密，或许正悄悄地在我们身边，等待着被重新解读。

作者简介

史黛拉‧梅德门特（Stella Maidment）

　　着有多部故事书、谜语书、活动书、经典名着改写等。她的其他作品包括将伊妮德‧布莱顿作品《诺第》系列重新编校，以及负责撰写针对幼儿学习英文的课程教材。
 
绘者简介

乔爱尔‧德瑞德米（Joelle Dreidemy）

　　从小就喜欢画画，从法国着名的?mile Cohl 艺术学院毕业后，她便移居巴黎，并为英国、美国、法国与韩国各出版社绘制插画。

评分☆☆☆☆☆

这本书《找找看，恐龙在哪里？》真的是让我家孩子一拿到手就爱不释手！我们家虽然有不少绘本，但这一本的互动性绝对是数一数二的。书页的设计很巧妙，有好几个可以翻动的页片，还有一些可以拉动的机关，每次翻开都是一个小惊喜。我儿子最喜欢的是找到那些藏在角落里的恐龙，有时候它们就藏在茂密的丛林里，有时候又躲在火山的洞穴深处，每次都要我跟他一起仔细地“搜寻”，这个过程真的很有趣，也锻炼了他观察细节的能力。而且，书里的恐龙形象都画得特别生动，有凶猛的霸王龙，也有温顺的腕龙，每一种都有详细的介绍，虽然不是那种大段大段的文字，但简单的描述配上可爱的插图，孩子很容易就能记住。我们常常在找完所有恐龙之后，还指着图画讨论它们的生活习性，虽然只是稚嫩的提问，但我觉得这正是激发孩子求知欲的好方法。这本书不仅仅是“找找看”这么简单，它更像是一场穿越时空的探险，让孩子们在玩乐中学习，在发现中成长。我已经迫不及待地想看这本书的下一本了，希望还能有类似的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本书《找找看，恐龙在哪里？》绝对是近期读过最有趣的一本童书了！我们家孩子迷恐龙已经不是一天两天了，各种关于恐龙的玩具、绘本、动画片简直堆满了他的房间。所以当他看到这本书时，简直是眼睛都亮了！这本书最吸引人的地方在于它的互动设计，真的做得太棒了！它不仅仅是让你翻翻页，而是有各种小机关，需要你动手去“挖掘”出隐藏的恐龙。我儿子最喜欢的是那些可以拉伸的页片，每次用力一拉，就会有一个巨大的恐龙出现在眼前，他总会兴奋地大叫。而且，书里的恐龙种类也很多，从大家熟知的霸王龙、三角龙，到一些我都不太认识的小型恐龙，都画得栩栩如生。书中的背景画面也十分细致，有茂密的丛林，有荒凉的沙漠，还有史前的海洋，让人仿佛置身于那个遥远的时代。这本书不仅满足了孩子对恐龙的好奇心，还锻炼了他的动手能力和观察力。每次我们一起读这本书，他都会问好多关于恐龙的问题，虽然我有些问题也答不上来，但我们一起查资料的过程，本身也是一种学习。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我平常很少买给孩子买这类“找东西”的书，总觉得内容比较单一，但《找找看，恐龙在哪里？》这本书彻底改变了我的看法。首先，这本书的纸质非常好，厚实不易撕坏，这点对于我们家那种“熊孩子”来说简直是福音。然后，它的印刷色彩非常鲜艳，而且没有刺鼻的气味，这点让我非常放心。我家小孩特别喜欢那些可以拉动和翻动的页片，每次都要玩好几次，他从书本里“挖”出恐龙的时候，那种惊喜的表情，我看着都觉得开心。而且，这些恐龙的画风也很有特色，不是那种程式化的图画，而是带有一定的艺术感，让孩子在认识恐龙的同时，也能感受到美的熏陶。更重要的是，这本书并没有单纯地把恐龙的名字列出来，而是通过故事性的引导，让孩子在寻找的过程中，自然而然地了解一些恐龙的基本信息，比如它们的体型大小，它们可能的生活环境等等。这种“润物细无声”的教育方式，比枯燥的说教要有效得多。这本书真是值回票价，我强烈推荐给各位家长。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《找找看，恐龙在哪里？》这本书真的是大人小孩都适合阅读的好选择。我是一位退休的国文老师，平日里喜欢研究一些儿童读物，这本书的编排和内容给我留下了深刻的印象。首先，它的故事线非常清晰，虽然没有复杂的情节，但通过“寻找”这个核心任务，巧妙地串联起了各种不同栖息地的恐龙。每个场景的设计都非常用心，比如在原始森林里，有各种各样的蕨类植物和参天古树，恐龙就藏匿其中；而在炙热的火山地带，又有熔岩和滚烫的岩石，恐龙又是如何生存的呢？这些都通过精美的插图展现出来，既有科学性，又富有艺术性。更让我赞赏的是，这本书巧妙地融入了各种教育元素，不仅仅是认识恐龙，还包含了对环境、对自然的观察，以及对隐藏事物的耐心寻找。它鼓励孩子主动去探索，去思考，而不是被动地接受信息。我经常在我孙子玩这本书的时候，在一旁静静地观察，他专注的神情，遇到困难时思考的样子，都是我最欣慰看到的。这本书的文字量适中，语言生动有趣，即使是我这样年长的人，读起来也毫不费力，反而能体会到其中的趣味。

评分☆☆☆☆☆

我是一位刚开始接触儿童绘本的新手妈妈，之前在选书时常常感到茫然，不知道该如何下手。但《找找看，恐龙在哪里？》这本书，真的是让我眼前一亮，也让我对儿童绘本的魅力有了全新的认识。这本书的设计非常巧妙，它没有冗长乏味的文字，而是通过大量的精美插图和富有创意的互动设计，吸引孩子们的注意力。我最喜欢的是书页中那些可以翻动和隐藏的小机关，每一次翻开都像是打开了一个小小的宝藏，里面藏着一只形态各异的恐龙。我的宝宝虽然还不能完全理解书中的内容，但她对那些色彩鲜艳的恐龙图案和可以操作的页片表现出了极大的兴趣，总是会好奇地用小手去触摸和翻动。这本书不仅能让孩子在玩乐中认识恐龙，更能培养他们的观察能力和耐心。在寻找恐龙的过程中，孩子需要仔细观察每一处细节，才能发现隐藏的惊喜。而且，书中的恐龙形象都画得非常可爱，即使是看起来很凶猛的恐龙，也被赋予了一种童趣，让孩子在感到有趣的同时，也不会产生恐惧感。这本书真的是一本兼具趣味性和教育意义的优秀绘本，我非常推荐给所有的小朋友和家长。