生动且有系统地带孩子认识住宅、社区、城市,
更重要是看见「人」的交流与需要。
建筑是一门极富人文关怀,甚至可说是以人为出发点的学科,牵动着过去与未来、历史与自然。作者打破单一介绍建筑或城市的方式,将老师和小学生放进故事成为主角,实际开展一连串的走访与调查,从孩子的角度了解设计、建筑、都市规划与人的关联,在轻松的对谈中全面且立体的吸收相关知识,亦从中培养独立思考的能力,落实土地与社会关怀。实是台湾第一套搭起知识与人文桥梁的好书。
本书特色 ①入选波隆纳国际插画展画家,以精彩细腻的插图带孩子穿梭中外古今建筑空间,身历其境的学习毫不费力。
②穿插画平面图、阅读地图、制作模型等实作活动,激发孩子创意以及团队合作。
③循序渐进探索住宅空间、社区营造、绿色都市等专业知识,由小至大,深入浅出。
④走出教室,与脚下土地互动连结,放眼过往历史,展望未来家园,培养孩子公民责任与素养。
⑤适合当作家长、老师及社区营造工作者,带领孩子走访、认识我们身处环境的实用工具书。
【我的家园城市1】 探索世界城市
开学第一天,同学们高兴讨论着暑假去了哪些地方。大家对两千多年的古老城市──义大利庞贝城非常好奇。到底吸引很多人造访的城市拥有什么共通点呢?日本京都町家、英国排屋、中国四合院等传统建筑紧紧相连所构成的街景,是迷人城市的秘密武器,还可从街屋隔间、骑楼动线了解各国文化与生活型态,彷彿环游了世界。
名人推荐 人类的历史是延续的。任何大规模抹杀前人遗留痕迹的军事、政治、经济、社会活动,都可以说是历史的罪人。近代物质文明发达,工程科技进步,也因此造成许多商业挂帅的大举「开发」与「更新」的行为,使我们的后代,因而无法看到前人生活的轨迹,十分罪过。城市的生命力,最精采的其实是在骑楼的各色小店、夜市、广场、市集及后巷、池塘或小溪中。〈我的城市家园〉这一套书以文字及生动插画,唤醒人们对过往生活方式的缅怀,进而鼓吹以人性的互动及关怀为主轴的居住环境,相信能引起读者的会心共鸣。─潘冀/唯一获美国建筑师协会院士(FAIA)殊荣的台湾建筑师/潘冀联合建筑师事务所主持人
台湾的建筑师、建筑学者和画家,应该一起讨论出版给孩子们认识生活环境系列的书。当我们还没能开始时,又看到邻国日本做到了!浅显的文字,流畅的线条,让孩子们能跟随专家穿梭古今空间,从小店家到大广场……这套书我也想推荐给我的「大」学生们!─陈明城/建筑师、放筑塾山长、宝豪思儿童空间学校创办人
看到这套《我的家园城市》系列套书出版,心里感到十分喜悦。这是一套十分适合学校老师、以及社区营造工作者,带领孩子走访我们身处环境的工作书。
我也想要运用这样的引导方式,利用与孩子之间的实际对话与走访,重新认识我们身处的都市样貌,找回隐身于都市景观之中的传统、文化、自然景观、以及人与人之间的情感连系。也教我们的下一代从文化底蕴去和这片土地相连结,引导孩子们有步骤性的去思考:过去发生在这片土地上发生了什么故事?未来的他们究竟想要什么样的生活环境?又该如何和谐的与这片土地共处?─老ㄙㄨ老师/《希望教室》作者、国小教师