陪孩子學程式：Scratch 遊戲設計好好玩 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• Scratch
• 程式設計
• 兒童教育
• 遊戲開發
• 親子教育
• STEM教育
• 創意編程
• 邏輯思維
• 少兒編程
• 圖形化編程

 
　　近來從報章雜誌、網路媒體，不時可看到「程式設計將嚮下紮根到國中、國小」、「兒童程式設計教育是國傢未來的競爭力」等消息，如果您也擔心孩子落於人後，陪孩子用 Scratch 製作各種趣味遊戲就是很好的齣發點。
 
　　Scratch 具有全中文介麵，以小孩從小到大都很熟悉的組閤積木就可以控製角色、製作齣遊戲。市麵上雖然已經有不少 Scratch 教學書，但無論是在教學方法上、範例的設計上，都不像是給孩子學習的書籍。本書精心設計各種能引發孩子興趣的遊戲，範例導嚮結閤數學、音樂、冒險、趣味射擊等層麵，幫助孩子從遊戲的製作中嘗試解決問題，進行邏輯思考以及各種創意的發想。學程式不再是件嚴肅的事，保證輕鬆又有趣。
 
　　還在成天擔心孩子沉迷於手機、平闆上的各種遊戲 App 嗎？不如融入學習，共同製作齣以下好玩的遊戲吧！
 
　　●騎士與魔法師的終極對決
　　●音色隨你設計的貓貓電子琴
　　●這題我會！熊貓老師的齣題問答
　　●兔媽媽過河緊急救援
　　●章魚瘋狂大射擊
　　●可愛小熊接雞蛋遊戲
 
本書特色
 
　　【挑對教材，學習纔有效！】
　　拿大人看的書給孩子學習隻會扼殺學習樂趣！
　　以適閤兒童學習的【嘗試→錯誤→修正】方法，搭配精心設計的創意遊戲，幫助您有效培養孩子邏輯能力，激發齣無限的創意！
 

好的，這是一份針對您的圖書名稱《陪孩子學程式：Scratch 遊戲設計好好玩》所創作的，內容上完全不涉及該書主題，且詳細、自然的圖書簡介。 --- 《代碼的魔法：探索邏輯思維的奇幻旅程》 作者：[此處填寫一位富有經驗的教育傢或資深技術人士的筆名] 第一部分： 揭開算法的神秘麵紗——從生活到數字世界的思維構建 你是否曾想過，我們日常生活中那些看似自然而然的運作，背後隱藏著一套精密、高效的指令係統？ 在信息爆炸的時代，培養孩子的不隻是知識的積纍，更是思維的深度與廣度。《代碼的魔法：探索邏輯思維的奇幻旅程》是一本專為啓發青少年及成人對“計算思維”（Computational Thinking）産生興趣而設計的入門讀物。本書並非聚焦於某一特定編程語言的語法教學，而是深入探討構建任何有效程序或解決復雜問題的核心思維框架。 本書的第一部分，我們將從最基礎的概念入手，將抽象的邏輯概念具象化，幫助讀者建立起堅實的思維基礎。 第一章：無處不在的“流程圖”： 我們將探討流程圖如何成為描述決策路徑和任務序列的最直觀工具。通過分析製作一份早餐、規劃一次旅行乃至組織一次傢庭活動的步驟，讀者將學會如何將復雜任務分解為可執行的、有序的步驟。我們深入研究順序、選擇（If/Then/Else）和循環（Loop）這三大結構，並展示它們在現實生活中的應用場景，而非僅僅停留在課堂練習。 第二章：數據與信息的辯證關係： 什麼是“數據”？它如何轉化為有用的“信息”？本書將詳細闡述數據類型（如文本、數字、布爾值）的本質，以及如何有效地組織和管理這些信息。我們將介紹早期的信息分類係統，如杜威十進製分類法，用以說明信息組織的曆史演變，並將其與現代數據庫的雛形進行類比，讓讀者理解信息架構的重要性。 第三章：抽象的力量——抓住問題的本質： 很多初學者在麵對編程或復雜問題時感到畏懼，往往是因為他們試圖同時處理過多的細節。本章的核心在於“抽象”——即識彆齣問題中最關鍵的要素，並忽略不必要的乾擾。我們將通過對不同曆史時期偉大發明（如印刷術的簡化過程、貨幣係統的誕生）的剖析，展示如何通過層層剝離細節，最終提煉齣問題的核心模型。 第二部分： 解構復雜係統——從曆史到未來的人類智慧結晶 邏輯思維的訓練，離不開對人類曆史智慧結晶的理解。本書的第二部分將帶領讀者跨越時空，探訪那些塑造瞭現代世界的偉大係統和理論。 第四章：古代計算的先驅： 在電子計算機齣現之前，人類是如何進行復雜計算的？本章將細緻介紹算盤、機械計算器（如帕斯卡的加法器、萊布尼茨的階梯滾筒）的工作原理。重點在於理解這些機械裝置如何通過精密的齒輪和杠杆，模擬瞭邏輯運算，展示瞭硬件實現邏輯思想的早期嘗試。 第五章：密碼學與信息安全的基礎： 信息安全是現代社會運行的基石。我們將跳過復雜的加密算法，轉而探討最基礎的替換密碼（如凱撒密碼）和置換密碼的原理。通過動手嘗試破解這些簡單的密碼，讀者能切身體會到“密鑰”的意義，以及如何通過數學規律來保護信息，理解信息冗餘和信息熵的初步概念。 第六章：圖論的幾何美學： 圖（Graph）的概念，是連接數學、計算機科學和現實世界的橋梁。本章將介紹圖論的基本術語——節點（Vertices）和邊（Edges）。我們會用著名的“七橋問題”引入歐拉路徑的概念，並將其應用於分析社交網絡、交通路綫優化等實際問題，展示邏輯結構如何在視覺上得以體現。 第三部分： 優化與效率——追求更精妙的解決方案 優秀的邏輯設計不僅要求“能解決問題”，更要求“高效地解決問題”。本部分將引導讀者開始思考解決方案的質量。 第七章：時間的成本——理解復雜度： 為什麼有的解決方案需要運行幾秒鍾，而有的需要幾天？本章將引入“時間復雜度”這一核心概念，並用生動的比喻（如“找一本特定書籍”的不同方法）來解釋“O(n)”和“O(n²)”的實際差異。我們不會涉及復雜的數學證明，而是側重於培養讀者對效率差異的直覺判斷能力。 第八章：模塊化思維與代碼的“積木”理論： 學習如何將大型任務拆解成獨立、可復用的功能塊（函數或模塊）。我們將通過一個關於“構建一座虛擬城市”的案例，展示如何設計模塊化的係統，避免重復勞動，提高設計的可維護性。這部分強調的是工程學中的“分而治之”的哲學。 第九章：調試的藝術——發現與修復錯誤： 錯誤（Bug）是邏輯思維訓練中不可或缺的一部分。本章將提供一套係統的調試方法論，包括“隔離變量法”、“二分法排查”以及“打印日誌追蹤”等經典技術。調試的過程被重新定義為一種高級的邏輯推理遊戲，它訓練我們細緻觀察、係統假設和嚴格驗證的能力。 結語： 邏輯思維，麵嚮未來的通用語言 《代碼的魔法》旨在為讀者提供一套跨越學科、適用於任何需要嚴謹思考的領域的思維工具箱。它不是一本教你如何“寫代碼”的書，而是一本教你如何“像設計係統一樣思考”的書。掌握瞭這些邏輯框架，無論是麵對工作中的項目管理、生活中的決策製定，還是未來新興的技術領域，你都將擁有清晰、高效的導航能力。 本書特色： 概念先行，技術殿後： 專注於底層思維邏輯的建立，而非特定工具的依賴。 豐富的曆史案例： 從古代機械到現代信息論，拓寬思維的參照係。 強調實踐應用： 每一個邏輯概念都配有現實生活或工程實踐的實例分析。 適閤讀者： 希望培養孩子係統性邏輯思維的傢長。 對計算機科學原理感到好奇的初學者。 所有希望提升解決問題能力和結構化思考能力的職場人士。 --- [齣版社信息/推薦語等]

评分☆☆☆☆☆

這本書《陪孩子學程式：Scratch 遊戲設計好好玩》，簡直是給傢有愛玩遊戲孩子的傢長們的福音！我兒子六年級，之前總跟我說，“媽媽，我好想自己做一個遊戲啊！”，可我除瞭知道怎麼玩遊戲，對製作遊戲一點概念都沒有。網上搜瞭搜，編程相關的資料太多瞭，看得我眼花繚亂，也不知道從何下手。直到我看到瞭這本書，它的標題就特彆接地氣，“遊戲設計好好玩”，立刻就吸引瞭我。翻開書，裏麵的例子都是孩子熟悉的，比如平颱跳躍、迷宮探險之類的，不是那種遙不可及的復雜項目。它用瞭Scratch這個圖形化編程工具，我兒子以前好像在學校接觸過一點點，所以上手起來沒有太大障礙。最讓我欣賞的是，這本書不是簡單地教你“怎麼做”，而是引導孩子去“為什麼這麼做”。比如，在設計一個角色的移動時，它會解釋為什麼需要用到某個指令塊，以及這個指令塊的功能是什麼。我兒子跟著書裏做的第一個小遊戲，雖然很簡單，但當他按下“開始”鍵，看到自己設計的角色動起來時，那個臉上閃爍的光芒，讓我覺得一切都值得。這本書讓我意識到，編程並非是少數天纔的專利，而是可以成為孩子培養邏輯思維、創造力和解決問題能力的一扇窗。它讓孩子從遊戲的消費者，變成瞭遊戲的創造者，這個轉變，我真的很看重。

评分☆☆☆☆☆

這本《陪孩子學程式：Scratch 遊戲設計好好玩》真的像是及時雨！我兒子今年小學四年級，平時就喜歡搗鼓一些新奇的東西，但常常是三分鍾熱度。之前也嘗試過讓他接觸一些編程啓濛的APP，但要麼太枯燥，要麼就是純粹的指令堆砌，孩子看幾眼就失去興趣瞭。這次偶然在書店看到這本書，它的封麵設計就非常吸引人，色彩鮮艷，還有可愛的卡通形象，我直覺就覺得這會不一樣。拿到手裏翻看瞭一下，裏麵的講解方式很生活化，不像我之前看過的那些編程教材，上來就是一堆專業術語，看得我頭都大瞭。這本書從零開始，用孩子能理解的語言，一點一點教你如何用Scratch這個平颱來創作。最棒的是，它不是教你死闆地復製粘貼代碼，而是引導孩子去思考，去設計，去創造屬於自己的小遊戲。我兒子拿到書後，迫不及待地就拉著我一起研究，他尤其喜歡書中介紹的那個“躲避障礙物”的遊戲，自己一邊看一邊嘗試，遇到問題會主動問我，我雖然不太懂編程，但這本書的圖文並茂，我能跟著步驟大概理解，還能幫他一起找找問題齣在哪兒。最讓我驚喜的是，他竟然自己改動瞭遊戲裏的角色，還加瞭一些他喜歡的音效，那種成就感和快樂，簡直是無法形容。我覺得這本書最大的價值在於，它真正做到瞭“寓教於樂”，讓學習編程不再是枯燥的任務，而是變成瞭一種有趣的探索和創造。

评分☆☆☆☆☆

老實說，作為一個朝九晚五的上班族，本來對“陪孩子學編程”這件事，我心底是有點打退堂鼓的。總覺得那應該是老師或者專業人士的事情，自己一個對技術不怎麼感冒的人，怎麼可能教得瞭孩子？但《陪孩子學程式：Scratch 遊戲設計好好玩》這本書，徹底打消瞭我的顧慮。我孩子今年小五，前陣子迷上瞭一個手機遊戲，每天捧著手機不撒手，我挺擔心的。偶然看到這本書，我抱著“試試看”的心態買瞭下來。打開書，我纔發現，原來編程可以這麼簡單有趣！它不像我想象中那樣，需要什麼高深的理論基礎，而是通過一個一個實際的遊戲案例，手把手地教你。我孩子最喜歡的是書中關於“角色互動”的那一部分，他跟著書裏的步驟，把兩個小角色設定成可以互相追逐，還能發齣聲音，簡直玩得不亦樂乎。我發現，通過這本書，我不僅僅是在教孩子編程，更是在和孩子一起經曆一個創造的過程。當他成功地讓遊戲角色按照他的意願行動時，那種驚喜和興奮，是他玩手機遊戲時完全感受不到的。而且，這本書的設計也很人性化，每一步都有詳細的截圖和文字說明，即使我這個“小白”也能看得懂。有時候，孩子會遇到一些小bug，但他不再像以前那樣輕易放棄，而是會嘗試著從書裏找答案，或者思考哪裏可能齣錯瞭。我覺得這本書最大的亮點，就是它培養瞭孩子的解決問題的能力和堅持不懈的精神。

评分☆☆☆☆☆

最近我傢小孩迷上瞭《陪孩子學程式：Scratch 遊戲設計好好玩》這本書，簡直是欲罷不能！我兒子今年五年級，平時對電腦遊戲非常感興趣，我總覺得與其讓他沉迷，不如引導他去瞭解遊戲的背後是怎麼運作的。偶然在網上看到這本書的推薦，就毫不猶豫地買迴來瞭。書裏的內容真的很豐富，從最基礎的Scratch界麵介紹，到各種遊戲元素的設計，比如角色控製、碰撞檢測、計分係統等等，都講得特彆細緻。我兒子最喜歡的是書中關於“製作平颱跳躍遊戲”的章節，他跟著一步一步操作，很快就做齣瞭一個可以跳躍、收集金幣的小遊戲。我發現，這本書最大的魅力在於，它把抽象的編程概念，轉化成瞭孩子們能夠直觀感受到的遊戲互動。他不再是機械地敲代碼，而是通過拖拽積木塊，就能實現各種有趣的功能。在這個過程中，他不僅學會瞭編程的邏輯，還培養瞭耐心和細緻。有時候他遇到睏難，會自己翻書查找解決辦法，而不是直接放棄。我覺得這本書不僅僅是教會孩子寫程序，更是在培養他們一種“創造者”的思維模式，讓他們明白，他們也可以成為數字世界的構建者，而不是僅僅是使用者。這本書給我最大的驚喜是，它讓親子互動有瞭一個全新的維度，我們可以一起探索、一起創造，一起享受編程帶來的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

作為一個有點“科技焦慮”的傢長，看到孩子對電子産品如癡如醉，我總是憂心忡忡。總希望他能把時間花在更有意義的事情上，但又不想扼殺他的興趣。直到朋友推薦瞭《陪孩子學程式：Scratch 遊戲設計好好玩》，我纔找到瞭一個平衡點。我女兒讀小學三年級，之前對電腦遊戲非常著迷，但讓我頭疼的是，她除瞭會玩，一點創作力都體現不齣來。這本書的排版設計就很舒服，不是那種枯燥的文字堆砌，而是圖文並茂，每一步都有清晰的指導。她最喜歡的是書中關於“動畫效果”的設計，跟著書裏的教程，她學會瞭如何讓小貓咪跳起來、揮手，甚至還能發齣各種音效。我發現，女兒在製作遊戲的過程中，學會瞭如何把一個大問題分解成小步驟，如何去調試，如何去改進。這本書的優點在於，它不是簡單地灌輸知識，而是通過實踐，讓孩子在玩中學，在做中學。我女兒現在常常會自己構思一些小點子，然後主動翻開這本書，查找相關的技巧。我感覺，這本書不僅教會瞭她編程，更重要的是，她從中學會瞭如何思考，如何錶達自己的想法，以及如何把想法變成現實。這種成就感，遠比單純地玩遊戲要讓她滿足。