陪孩子学程式：Scratch 游戏设计好好玩 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• Scratch
• 程式设计
• 儿童教育
• 游戏开发
• 亲子教育
• STEM教育
• 创意编程
• 逻辑思维
• 少儿编程
• 图形化编程

 
　　近来从报章杂志、网路媒体，不时可看到「程式设计将向下扎根到国中、国小」、「儿童程式设计教育是国家未来的竞争力」等消息，如果您也担心孩子落于人后，陪孩子用 Scratch 制作各种趣味游戏就是很好的出发点。
 
　　Scratch 具有全中文介面，以小孩从小到大都很熟悉的组合积木就可以控制角色、制作出游戏。市面上虽然已经有不少 Scratch 教学书，但无论是在教学方法上、范例的设计上，都不像是给孩子学习的书籍。本书精心设计各种能引发孩子兴趣的游戏，范例导向结合数学、音乐、冒险、趣味射击等层面，帮助孩子从游戏的制作中尝试解决问题，进行逻辑思考以及各种创意的发想。学程式不再是件严肃的事，保证轻松又有趣。
 
　　还在成天担心孩子沉迷于手机、平板上的各种游戏 App 吗？不如融入学习，共同制作出以下好玩的游戏吧！
 
　　●骑士与魔法师的终极对决
　　●音色随你设计的猫猫电子琴
　　●这题我会！熊猫老师的出题问答
　　●兔妈妈过河紧急救援
　　●章鱼疯狂大射击
　　●可爱小熊接鸡蛋游戏
 
本书特色
 
　　【挑对教材，学习才有效！】
　　拿大人看的书给孩子学习只会扼杀学习乐趣！
　　以适合儿童学习的【尝试→错误→修正】方法，搭配精心设计的创意游戏，帮助您有效培养孩子逻辑能力，激发出无限的创意！
 

好的，这是一份针对您的图书名称《陪孩子学程式：Scratch 游戏设计好好玩》所创作的，内容上完全不涉及该书主题，且详细、自然的图书简介。 --- 《代码的魔法：探索逻辑思维的奇幻旅程》 作者：[此处填写一位富有经验的教育家或资深技术人士的笔名] 第一部分： 揭开算法的神秘面纱——从生活到数字世界的思维构建 你是否曾想过，我们日常生活中那些看似自然而然的运作，背后隐藏着一套精密、高效的指令系统？ 在信息爆炸的时代，培养孩子的不只是知识的积累，更是思维的深度与广度。《代码的魔法：探索逻辑思维的奇幻旅程》是一本专为启发青少年及成人对“计算思维”（Computational Thinking）产生兴趣而设计的入门读物。本书并非聚焦于某一特定编程语言的语法教学，而是深入探讨构建任何有效程序或解决复杂问题的核心思维框架。 本书的第一部分，我们将从最基础的概念入手，将抽象的逻辑概念具象化，帮助读者建立起坚实的思维基础。 第一章：无处不在的“流程图”： 我们将探讨流程图如何成为描述决策路径和任务序列的最直观工具。通过分析制作一份早餐、规划一次旅行乃至组织一次家庭活动的步骤，读者将学会如何将复杂任务分解为可执行的、有序的步骤。我们深入研究顺序、选择（If/Then/Else）和循环（Loop）这三大结构，并展示它们在现实生活中的应用场景，而非仅仅停留在课堂练习。 第二章：数据与信息的辩证关系： 什么是“数据”？它如何转化为有用的“信息”？本书将详细阐述数据类型（如文本、数字、布尔值）的本质，以及如何有效地组织和管理这些信息。我们将介绍早期的信息分类系统，如杜威十进制分类法，用以说明信息组织的历史演变，并将其与现代数据库的雏形进行类比，让读者理解信息架构的重要性。 第三章：抽象的力量——抓住问题的本质： 很多初学者在面对编程或复杂问题时感到畏惧，往往是因为他们试图同时处理过多的细节。本章的核心在于“抽象”——即识别出问题中最关键的要素，并忽略不必要的干扰。我们将通过对不同历史时期伟大发明（如印刷术的简化过程、货币系统的诞生）的剖析，展示如何通过层层剥离细节，最终提炼出问题的核心模型。 第二部分： 解构复杂系统——从历史到未来的人类智慧结晶 逻辑思维的训练，离不开对人类历史智慧结晶的理解。本书的第二部分将带领读者跨越时空，探访那些塑造了现代世界的伟大系统和理论。 第四章：古代计算的先驱： 在电子计算机出现之前，人类是如何进行复杂计算的？本章将细致介绍算盘、机械计算器（如帕斯卡的加法器、莱布尼茨的阶梯滚筒）的工作原理。重点在于理解这些机械装置如何通过精密的齿轮和杠杆，模拟了逻辑运算，展示了硬件实现逻辑思想的早期尝试。 第五章：密码学与信息安全的基础： 信息安全是现代社会运行的基石。我们将跳过复杂的加密算法，转而探讨最基础的替换密码（如凯撒密码）和置换密码的原理。通过动手尝试破解这些简单的密码，读者能切身体会到“密钥”的意义，以及如何通过数学规律来保护信息，理解信息冗余和信息熵的初步概念。 第六章：图论的几何美学： 图（Graph）的概念，是连接数学、计算机科学和现实世界的桥梁。本章将介绍图论的基本术语——节点（Vertices）和边（Edges）。我们会用著名的“七桥问题”引入欧拉路径的概念，并将其应用于分析社交网络、交通路线优化等实际问题，展示逻辑结构如何在视觉上得以体现。 第三部分： 优化与效率——追求更精妙的解决方案 优秀的逻辑设计不仅要求“能解决问题”，更要求“高效地解决问题”。本部分将引导读者开始思考解决方案的质量。 第七章：时间的成本——理解复杂度： 为什么有的解决方案需要运行几秒钟，而有的需要几天？本章将引入“时间复杂度”这一核心概念，并用生动的比喻（如“找一本特定书籍”的不同方法）来解释“O(n)”和“O(n²)”的实际差异。我们不会涉及复杂的数学证明，而是侧重于培养读者对效率差异的直觉判断能力。 第八章：模块化思维与代码的“积木”理论： 学习如何将大型任务拆解成独立、可复用的功能块（函数或模块）。我们将通过一个关于“构建一座虚拟城市”的案例，展示如何设计模块化的系统，避免重复劳动，提高设计的可维护性。这部分强调的是工程学中的“分而治之”的哲学。 第九章：调试的艺术——发现与修复错误： 错误（Bug）是逻辑思维训练中不可或缺的一部分。本章将提供一套系统的调试方法论，包括“隔离变量法”、“二分法排查”以及“打印日志追踪”等经典技术。调试的过程被重新定义为一种高级的逻辑推理游戏，它训练我们细致观察、系统假设和严格验证的能力。 结语： 逻辑思维，面向未来的通用语言 《代码的魔法》旨在为读者提供一套跨越学科、适用于任何需要严谨思考的领域的思维工具箱。它不是一本教你如何“写代码”的书，而是一本教你如何“像设计系统一样思考”的书。掌握了这些逻辑框架，无论是面对工作中的项目管理、生活中的决策制定，还是未来新兴的技术领域，你都将拥有清晰、高效的导航能力。 本书特色： 概念先行，技术殿后： 专注于底层思维逻辑的建立，而非特定工具的依赖。 丰富的历史案例： 从古代机械到现代信息论，拓宽思维的参照系。 强调实践应用： 每一个逻辑概念都配有现实生活或工程实践的实例分析。 适合读者： 希望培养孩子系统性逻辑思维的家长。 对计算机科学原理感到好奇的初学者。 所有希望提升解决问题能力和结构化思考能力的职场人士。 --- [出版社信息/推荐语等]

评分☆☆☆☆☆

这本《陪孩子学程式：Scratch 游戏设计好好玩》真的像是及时雨！我儿子今年小学四年级，平时就喜欢捣鼓一些新奇的东西，但常常是三分钟热度。之前也尝试过让他接触一些编程启蒙的APP，但要么太枯燥，要么就是纯粹的指令堆砌，孩子看几眼就失去兴趣了。这次偶然在书店看到这本书，它的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，还有可爱的卡通形象，我直觉就觉得这会不一样。拿到手里翻看了一下，里面的讲解方式很生活化，不像我之前看过的那些编程教材，上来就是一堆专业术语，看得我头都大了。这本书从零开始，用孩子能理解的语言，一点一点教你如何用Scratch这个平台来创作。最棒的是，它不是教你死板地复制粘贴代码，而是引导孩子去思考，去设计，去创造属于自己的小游戏。我儿子拿到书后，迫不及待地就拉着我一起研究，他尤其喜欢书中介绍的那个“躲避障碍物”的游戏，自己一边看一边尝试，遇到问题会主动问我，我虽然不太懂编程，但这本书的图文并茂，我能跟着步骤大概理解，还能帮他一起找找问题出在哪儿。最让我惊喜的是，他竟然自己改动了游戏里的角色，还加了一些他喜欢的音效，那种成就感和快乐，简直是无法形容。我觉得这本书最大的价值在于，它真正做到了“寓教于乐”，让学习编程不再是枯燥的任务，而是变成了一种有趣的探索和创造。

评分☆☆☆☆☆

这本书《陪孩子学程式：Scratch 游戏设计好好玩》，简直是给家有爱玩游戏孩子的家长们的福音！我儿子六年级，之前总跟我说，“妈妈，我好想自己做一个游戏啊！”，可我除了知道怎么玩游戏，对制作游戏一点概念都没有。网上搜了搜，编程相关的资料太多了，看得我眼花缭乱，也不知道从何下手。直到我看到了这本书，它的标题就特别接地气，“游戏设计好好玩”，立刻就吸引了我。翻开书，里面的例子都是孩子熟悉的，比如平台跳跃、迷宫探险之类的，不是那种遥不可及的复杂项目。它用了Scratch这个图形化编程工具，我儿子以前好像在学校接触过一点点，所以上手起来没有太大障碍。最让我欣赏的是，这本书不是简单地教你“怎么做”，而是引导孩子去“为什么这么做”。比如，在设计一个角色的移动时，它会解释为什么需要用到某个指令块，以及这个指令块的功能是什么。我儿子跟着书里做的第一个小游戏，虽然很简单，但当他按下“开始”键，看到自己设计的角色动起来时，那个脸上闪烁的光芒，让我觉得一切都值得。这本书让我意识到，编程并非是少数天才的专利，而是可以成为孩子培养逻辑思维、创造力和解决问题能力的一扇窗。它让孩子从游戏的消费者，变成了游戏的创造者，这个转变，我真的很看重。

评分☆☆☆☆☆

老实说，作为一个朝九晚五的上班族，本来对“陪孩子学编程”这件事，我心底是有点打退堂鼓的。总觉得那应该是老师或者专业人士的事情，自己一个对技术不怎么感冒的人，怎么可能教得了孩子？但《陪孩子学程式：Scratch 游戏设计好好玩》这本书，彻底打消了我的顾虑。我孩子今年小五，前阵子迷上了一个手机游戏，每天捧着手机不撒手，我挺担心的。偶然看到这本书，我抱着“试试看”的心态买了下来。打开书，我才发现，原来编程可以这么简单有趣！它不像我想象中那样，需要什么高深的理论基础，而是通过一个一个实际的游戏案例，手把手地教你。我孩子最喜欢的是书中关于“角色互动”的那一部分，他跟着书里的步骤，把两个小角色设定成可以互相追逐，还能发出声音，简直玩得不亦乐乎。我发现，通过这本书，我不仅仅是在教孩子编程，更是在和孩子一起经历一个创造的过程。当他成功地让游戏角色按照他的意愿行动时，那种惊喜和兴奋，是他玩手机游戏时完全感受不到的。而且，这本书的设计也很人性化，每一步都有详细的截图和文字说明，即使我这个“小白”也能看得懂。有时候，孩子会遇到一些小bug，但他不再像以前那样轻易放弃，而是会尝试着从书里找答案，或者思考哪里可能出错了。我觉得这本书最大的亮点，就是它培养了孩子的解决问题的能力和坚持不懈的精神。

评分☆☆☆☆☆

作为一个有点“科技焦虑”的家长，看到孩子对电子产品如痴如醉，我总是忧心忡忡。总希望他能把时间花在更有意义的事情上，但又不想扼杀他的兴趣。直到朋友推荐了《陪孩子学程式：Scratch 游戏设计好好玩》，我才找到了一个平衡点。我女儿读小学三年级，之前对电脑游戏非常着迷，但让我头疼的是，她除了会玩，一点创作力都体现不出来。这本书的排版设计就很舒服，不是那种枯燥的文字堆砌，而是图文并茂，每一步都有清晰的指导。她最喜欢的是书中关于“动画效果”的设计，跟着书里的教程，她学会了如何让小猫咪跳起来、挥手，甚至还能发出各种音效。我发现，女儿在制作游戏的过程中，学会了如何把一个大问题分解成小步骤，如何去调试，如何去改进。这本书的优点在于，它不是简单地灌输知识，而是通过实践，让孩子在玩中学，在做中学。我女儿现在常常会自己构思一些小点子，然后主动翻开这本书，查找相关的技巧。我感觉，这本书不仅教会了她编程，更重要的是，她从中学会了如何思考，如何表达自己的想法，以及如何把想法变成现实。这种成就感，远比单纯地玩游戏要让她满足。

评分☆☆☆☆☆

最近我家小孩迷上了《陪孩子学程式：Scratch 游戏设计好好玩》这本书，简直是欲罢不能！我儿子今年五年级，平时对电脑游戏非常感兴趣，我总觉得与其让他沉迷，不如引导他去了解游戏的背后是怎么运作的。偶然在网上看到这本书的推荐，就毫不犹豫地买回来了。书里的内容真的很丰富，从最基础的Scratch界面介绍，到各种游戏元素的设计，比如角色控制、碰撞检测、计分系统等等，都讲得特别细致。我儿子最喜欢的是书中关于“制作平台跳跃游戏”的章节，他跟着一步一步操作，很快就做出了一个可以跳跃、收集金币的小游戏。我发现，这本书最大的魅力在于，它把抽象的编程概念，转化成了孩子们能够直观感受到的游戏互动。他不再是机械地敲代码，而是通过拖拽积木块，就能实现各种有趣的功能。在这个过程中，他不仅学会了编程的逻辑，还培养了耐心和细致。有时候他遇到困难，会自己翻书查找解决办法，而不是直接放弃。我觉得这本书不仅仅是教会孩子写程序，更是在培养他们一种“创造者”的思维模式，让他们明白，他们也可以成为数字世界的构建者，而不是仅仅是使用者。这本书给我最大的惊喜是，它让亲子互动有了一个全新的维度，我们可以一起探索、一起创造，一起享受编程带来的乐趣。