手指洞一洞 3-4岁套书(四册入) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　本系列包含逻辑、观察、图形、数学四大主题，以简单的图像引导孩子思考，并自行找答案。
 
　　产品特色：
　　＊用手指找答案，简单又好玩。
　　＊掌上型设计，走到哪，玩到哪。
　　＊贴心圆角装订，可安心使用。
　　＊从动手和动脑中，训练孩子的脑力和手眼协调力。

《奇妙的动物朋友》系列绘本：开启想象力的探索之旅 适用年龄： 3-5岁幼儿 书籍册数： 全套共五册 内容简介： 《奇妙的动物朋友》系列绘本，是专为学龄前儿童精心打造的一套集认知、情感培养与想象力激发于一体的优质读物。本系列旨在通过贴近幼儿生活、充满童趣的故事和色彩鲜明的视觉呈现，帮助孩子们在轻松愉快的阅读体验中，认识广阔的自然世界，学会与人相处的基本道理，并激发他们对未知事物的好奇心与探索欲。 本套书不仅仅是简单的动物图鉴，它更是一扇通往五彩斑斓的想象世界的窗户。每一册都聚焦于一个核心主题，辅以细腻的文字和极富感染力的图画，引导幼儿进行深入的思考与模仿。 --- 第一册：小兔子的第一个春天——学会分享与友爱 主题聚焦： 季节更替、友谊的建立、分享的快乐 内容梗概： 故事的主角是一只活泼好动的小兔子“跳跳”。春天来临，万物复苏，跳跳采摘到了第一批最甜美的红萝卜。他非常骄傲，想把所有的萝卜都留给自己享用。然而，当他看到小松鼠因为找不到坚果而有些失落，小刺猬因为身体不便而无法独自搬运浆果时，跳跳开始犹豫了。 在老山羊爷爷的温和引导下，跳跳明白了分享的真正意义。他第一次主动将自己最饱满的萝卜分给朋友们。当看到大家因为他的慷慨而露出满足的笑容时，跳跳体验到了一种比独自享用美食更深层次的喜悦。 知识点融入： 自然认知： 介绍春天里常见的植物（如嫩芽、野花）和昆虫（如蝴蝶、蜜蜂）。 情商培养： 细致描绘了“自私”带来的孤单和“分享”带来的温暖，用直观的方式教会幼儿如何处理人际关系中的界限与给予。 艺术特色： 本册色彩明快，大量使用嫩绿色和粉红色，营造出春日生机勃勃的氛围。画风细腻，跳跳的表情变化尤为生动，便于幼儿捕捉和理解角色的情感波动。 --- 第二册：大象的彩色梦境——认识颜色与形状的组合 主题聚焦： 颜色认知、形状辨识、创造力的表达 内容梗概： 心地善良的大象“隆隆”有一个小小的烦恼：他觉得自己的世界太平淡，总是灰蒙蒙的一片。有一天，他做了一个奇妙的梦。在梦里，云朵变成了方形的棉花糖，河流是波浪形的蓝色丝带，太阳是圆溜溜的橙色大饼。 醒来后，隆隆迫不及待地想把梦中的景象画下来。他向森林里的小伙伴们寻求帮助：小猴子提供了香蕉的黄色，鹦鹉贡献了羽毛的红色和绿色。隆隆用树枝蘸着花朵的汁液，在巨大的树叶上创作。他发现，当不同的颜色和形状组合在一起时，能创造出无穷无尽的美丽画面。 知识点融入： 基础认知： 集中强化了红、黄、蓝、绿等基础色，并引入了圆形、方形、三角形等基本几何形状。 艺术启蒙： 鼓励孩子观察生活中的色彩搭配，激发他们动手尝试“涂鸦”和“创作”的欲望。 艺术特色： 画面大胆运用撞色设计，对比强烈，具有强烈的视觉冲击力。梦境部分的描绘充满超现实主义的童趣，激发幼儿的想象力边界。 --- 第三册：猫头鹰的夜间探险——培养独立与安全感 主题聚焦： 夜晚的认知、夜晚生物、克服恐惧 内容梗概： 小猫头鹰“呼呼”已经长大了，他渴望像爸爸妈妈一样，在宁静的夜晚里展开飞行。然而，夜幕降临时，森林里传来的各种细微声响——风吹树叶的“沙沙”声，蟋蟀的“唧唧”声，甚至自己翅膀扇动的“呼呼”声——都让他感到害怕。 爸爸妈妈耐心地带着呼呼进行了一次“夜间导览”。他们告诉呼呼，夜晚并非黑暗和危险的代名词，它只是世界换上了一套安静的“睡衣”。他们一起观察了夜里才出现的萤火虫，听了蛙鸣，并学会了辨认月亮和星星的位置。通过这次探险，呼呼发现，夜晚的世界充满了独特的宁静和美丽，他终于能够自信地拥抱属于自己的夜晚。 知识点融入： 生物学常识： 简单介绍夜行动物（如蝙蝠、萤火虫）的习性，拓宽幼儿的生物知识面。 心理建设： 帮助幼儿正视对黑暗和未知事物的自然恐惧，通过具体行动建立安全感和独立性。 艺术特色： 运用大量深蓝色、紫色和墨绿色调，营造出静谧而神秘的夜景。萤火虫和月光则用暖黄色的小点缀，形成冷暖对比，增强画面的层次感。 --- 第四册：小熊的迷路记——建立规则意识与求助能力 主题聚焦： 规则意识、辨识方向、安全教育与求助 内容梗概： 小熊“胖墩”非常喜欢追逐飞舞的蝴蝶。有一天，他为了追一只特别漂亮的蓝闪蝶，不知不觉跑出了熟悉的森林边缘。当蝴蝶飞走，四周的树木变得陌生时，胖墩才意识到自己迷路了。 他开始慌张地乱跑，反而越跑越远。幸好，他想起妈妈教过的“遇到困难不要哭闹，先停下来想一想”的叮嘱。他冷静下来，看到了一棵特别高的橡树，那是他家附近的一个标志。他鼓起勇气向路过的老獾先生求助。老獾先生没有直接带他回家，而是先教他如何辨认太阳和苔藓的朝向，并告诉他：记住重要的路标，永远不要轻易离开大人的视线。最终，胖墩平安回到了家，他明白了遵守规则的重要性，以及在遇到困难时如何恰当地向他人求助。 知识点融入： 生活技能： 引入简单的方向感训练（如利用参照物），以及“不轻易跟陌生人走”的安全教育。 社会规范： 强调遵守约定和规则的重要性，培养幼儿遇到问题时冷静分析的能力。 艺术特色： 画面构图上故意制造了“迷失”的压迫感，随后在胖墩求助后，场景逐渐变得开阔和清晰，用视觉语言引导幼儿体会到“秩序”带来的安心感。 --- 第五册：海龟的环球旅行——激发好奇心与地理概念的初步认知 主题聚焦： 动物迁徙、地理概念（海洋、高山）、世界的多样性 内容梗概： 年迈的长寿海龟“智者”决定进行一次环球旅行，去看看遥远的地方。他邀请了几个好奇心旺盛的小朋友——小鹦鹉、小猴子和小狐狸——一起出发。 他们的旅程充满了挑战与惊喜。他们看到了无边无际的蓝色海洋，感受了高耸入云的山脉带来的凉爽，甚至在极地边缘看到了奇特的冰雪世界。旅途中，他们遇到了来自不同“家园”的动物朋友，了解了它们的生活习性。小猴子第一次见到企鹅，小狐狸则惊叹于沙漠的广阔。这次旅行，让小动物们明白了地球是多么的辽阔和奇妙，激发了他们对更广阔世界的向往。 知识点融入： 宏观认知： 初步建立“海洋”“高山”“沙漠”“极地”等地理概念的形象认知。 文化多样性： 接触不同环境下的动物，理解生命适应环境的能力，培养包容和理解多样性的视野。 艺术特色： 这一册的跨度最大，画面包含了热带雨林、蓝色海洋、雪地等多种场景，色彩运用丰富多变，极大地拓宽了幼儿的视觉经验。 --- 总结： 《奇妙的动物朋友》系列，通过五个相互关联又主题鲜明的独立故事，构建了一个充满爱、探索与成长的微观世界。它不只是睡前阅读的甜点，更是家长与孩子进行深度亲子对话的绝佳载体，陪伴孩子健康、快乐地度过学龄前最关键的成长阶段。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重孩子早期智力开发的家长，所以在给孩子挑选书籍时，总会倾向于那些能够启发孩子思考、锻炼孩子能力的图书。当我看到《手指洞一洞 3-4岁套书(四册入)》的介绍时，立刻就被这个“手指洞”的设计所吸引了。我之前也接触过一些立体书和翻翻书，但这种直接通过手指与书本互动的设计，还是第一次见到。我设想，这不仅能锻炼孩子的动手能力，还能让他们在玩耍中学会控制力度和方向，这对精细动作的发展非常有好处。而且，我注意到书中的图案设计非常生动有趣，色彩也很鲜艳，这一定能吸引孩子的注意力。我更看重的是，这套书的整体内容设计，能否在趣味性之外，也传递一些有益的知识，比如认识动物、认识颜色，或者学习简单的故事。我相信，这套书将会成为我与孩子互动学习的一个绝佳工具。

评分☆☆☆☆☆

我对孩子的阅读启蒙非常重视，总是希望找到一些能够让孩子主动参与进来的书籍。《手指洞一洞 3-4岁套书(四册入)》这个书名就很有吸引力，特别是“手指洞”这个概念，让我充满了期待。我设想，当我的孩子看到书页上可以伸进去手指的小洞时，一定会非常好奇，然后迫不及待地去尝试。我喜欢这种能够让孩子动手去探索的设计，它能极大地激发孩子的求知欲和想象力。而且，我注意到这套书有四本，这意味着孩子可以在不同的故事里体验到不同的乐趣，内容不会过于单调。我希望这套书不仅仅是让孩子学会数数或者认识颜色，更重要的是能通过这种互动，让孩子感受到阅读的快乐，培养他们对书籍的兴趣。我相信，这套书一定会成为我家孩子童年里一段美好的阅读回忆。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对儿童教育有着深入了解的家长，我深知早期阅读对孩子成长的重要性，尤其是那些能够激发孩子主动学习和探索的图书。当我了解到《手指洞一洞 3-4岁套书(四册入)》这套书时，我就被其创新的“手指洞”设计深深吸引。我理解，这不仅仅是一个简单的设计噱头，而是为了让孩子们能够通过动手操作，更直观地理解故事情节，从而培养他们的观察力、逻辑思维能力以及精细动作的协调性。我仔细研究了这套书的介绍，发现它涵盖了多个有趣的主题，并且每一册都设计了不同的互动方式。这让我相信，这套书能够为3-4岁的孩子提供一个丰富多彩的阅读体验。我特别期待看到我的孩子在阅读过程中，因为自己的手指操作而带来的成就感，这种成就感将是激励他们爱上阅读的重要因素。

评分☆☆☆☆☆

我是一名非常注重孩子早期感官发展的家长，总是在寻找能够全方位刺激孩子感官的书籍。当我在网上看到《手指洞一洞 3-4岁套书(四册入)》的介绍时，立刻就被它独特的“手指洞”设计所吸引。我深知，对于3-4岁的孩子来说，触觉和动手能力的发展至关重要。而这个“手指洞”的设计，恰恰能够让孩子通过触摸、穿插、滑动等动作，去感受书本的质感，去理解故事情节的发展，这是一种非常棒的感官刺激。我非常期待，当孩子的手指穿过书页，去推动画面中的小角色或者小物件移动时，他们脸上会泛起的惊喜和满足。我猜想，这套书的故事情节也一定会非常生动有趣，色彩也会鲜艳夺目，能够充分吸引孩子的注意力，让他们在玩乐中学习。

评分☆☆☆☆☆

收到《手指洞一洞 3-4岁套书(四册入)》之后，我第一时间就拆开了包装。首先映入眼帘的是四本色彩斑斓的书籍，每一本的封面都充满了童趣和想象力。我注意到，这套书的书页纸质非常厚实，触感也很好，这对于喜欢用手到处摸索的3-4岁孩子来说，既安全又耐用。更让我惊喜的是“手指洞”的设计。这不仅仅是书页上的一个简单的洞，而是巧妙地与故事内容相结合，孩子可以通过手指的穿插、滑动，来完成一些小小的动作，比如推动小动物前进，或者揭示隐藏的图案。我尝试着操作了一下，感觉非常流畅，也很有意思。我猜想，这一定能极大地激发孩子的探索欲和好奇心，让他们在玩耍中不知不觉地学习。这套书的整体感觉非常棒，既有教育意义，又充满了趣味性，我非常期待我的孩子能够爱上这套书。

评分☆☆☆☆☆

孩子最近对各种小机关、能动的玩具特别感兴趣，所以我一直在寻找能满足他这种探索欲的书籍。当看到《手指洞一洞 3-4岁套书(四册入)》时，我就觉得这套书可能正是我在寻找的。它的“手指洞”设计，让我联想到孩子们用小手去拨弄、去发现的乐趣。我设想，当孩子的手指穿过书页上的洞，带动画面中某个小物件移动时，他一定会发出惊喜的欢呼。这种互动性非常强，能够让孩子参与到故事中来，而不是被动地听我讲。我特别关注的是，这些“手指洞”是否会妨碍阅读，或者是否容易损坏。从我的初步观察来看，书页的厚度足够支撑这些洞，而且洞的设计也比较圆润，应该不会伤到孩子的手。我更看重的是，这套书能否在趣味性之外，也传递一些积极的价值观或者知识点。我期待着我的孩子能够通过这套书，不仅锻炼手指的灵活性，还能学到一些新的东西。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对“手指洞”这个概念有些好奇，但又有点担心它会不会太复杂，不适合3-4岁的孩子。但当我看到《手指洞一洞 3-4岁套书(四册入)》的实物图后，我的疑虑就打消了。书的整体设计非常圆润可爱，而且“手指洞”的开口大小适中，很适合小孩子的胖手指去操作。我能想象到，当我的孩子将手指伸进洞里，推动书页上的小动物或者其他元素移动时，他脸上会露出多么惊喜的表情。这不仅仅是阅读，更是一种游戏，一种探索。我特别欣赏的是，这套书似乎有四本不同的主题，这意味着我的孩子在短时间内不会感到厌倦，并且可以在不同的故事中体验到不同的乐趣。我相信，这套书一定能在不知不觉中，提升孩子的专注力和观察力，让他们在快乐中成长。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对童书挑选有着极高要求的家长，总希望为孩子找到真正有价值、能启发孩子思考的书籍。当我在书店里无意间看到《手指洞一洞 3-4岁套书(四册入)》时，第一眼就被它独特的“手指洞”设计所吸引。这不是市面上常见的立体书，也不是普通的翻翻书，而是一种全新的互动方式，让孩子可以通过手指的探索来推动故事情节的发展，或者发现隐藏的惊喜。这种设计不仅仅是为了好玩，更是巧妙地融入了对孩子精细动作、手眼协调能力以及空间认知能力的锻炼。我仔细翻阅了其中一本书，发现它的内容设计也非常贴合3-4岁孩子的认知特点，故事线索清晰，语言生动有趣，很容易引起孩子的共鸣。我期待着这套书能成为我与孩子之间有趣的亲子阅读时光，在互动中增进感情，在游戏中学习知识。我相信，这种新颖的阅读方式，一定能让我的孩子在快乐中成长。

评分☆☆☆☆☆

我是一个追求教育创新和孩子全方位发展的家长。当我第一次了解到《手指洞一洞 3-4岁套书(四册入)》的时候，就被它那极具创意和互动性的“手指洞”设计所吸引。这种设计不仅仅是简单的视觉吸引，更是对孩子动手能力、空间感知能力和精细动作发展的一种巧妙的训练。我深入了解了这套书的内容，发现它不仅在形式上独具匠心，在内容上也是精心打磨，每一个故事都充满了趣味性和教育意义，非常贴合3-4岁孩子的认知水平和兴趣点。我期待着，通过这套书，我的孩子能够在玩乐中学习，在探索中成长，进一步激发他们对阅读的兴趣，并且在一次次的“手指洞”互动中，培养出解决问题的能力和探索未知的勇气。这套书无疑是为我家的小宝贝量身定做的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就足够吸引我的孩子了！那鲜艳的色彩和憨态可掬的卡通形象，立刻就抓住了他的注意力。我清楚地记得，第一次拿到这套书的时候，他简直是爱不释手，迫不及待地想翻开看看里面到底是什么。书页的材质也很厚实，圆角设计，非常适合小手抓握，不用担心会被刮伤。而且，这些书的尺寸也很合适，方便孩子携带，无论是在家里玩耍，还是出门旅行，都可以成为他的好伙伴。我特别喜欢的是，每本书的内容似乎都围绕着一个互动的主题展开，这不仅仅是一本静静的书，更像是一个可以和孩子一起探索的游戏。我迫不及待地想看看，通过“手指洞”这个新颖的设计，能给我的孩子带来怎样的惊喜和学习体验。我非常看重图书的寓教于乐性，希望这套书能在娱乐的同时，也能激发孩子的想象力和动手能力。看到孩子对书的喜爱，我就知道我的选择是正确的。