小說生活:畢飛宇、張莉對話錄

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具體描述

〈青衣〉裏的筱艷鞦,畢飛宇把她視為〈懷念妹妹小青〉裏長大的妹妹,京戲裏的水袖,在他腦子裏不時飄動,有時是稻草,有時是抺布;《玉米》他一點把握也沒有,沒人能理解那個寫〈青衣〉的傢夥,竟然反潮流「迴到鄉下」;寫《平原》時他每天健身舉啞鈴,內外充滿力量,他終於找到和長篇很「般配」關係。《推拿》是因為健身受傷接觸盲人推拿,受到「何時脫離曆史腳手架」的刺激纔寫齣來的。
 
  評論傢張莉、小說傢畢飛宇,透過這場極具邏輯的對談,梳理齣畢飛宇的創作曆程、寫作理念。他們從成長談起,關於父親的邏輯教育、詩詞啓濛,到閱讀知青文學、先鋒文學、哲學名著、中外名著對他産生的影響;畢飛宇也真誠分享瞭許多有趣、精闢見解,諸如成功拆解海明威小說脈絡的激動、從城牆磚頭靈光閃過找到中國曆史怪現象、批判與懷疑是小說傢的氣質、時間與空間的關係、人物書寫觀念先行同等重要、汪曾祺與杜斯妥也夫斯基不可學習模仿……這些經驗與理念,爆齣瞭驚喜的火花,也讓人瞭解,他如何成為無法被定位、也拒絕被定位的成功小說傢。
 
  畢飛宇的成功,絕非憑空而來,他的養分來自大量閱讀、學院係統訓練,他長期關注社會與人,秉持著作傢的社會責任,透過小說嚮社會錶達他的批判與質疑。張莉的精心提問,畢飛宇幽默生動的答問,率真地展露他驕傲、刻苦、執著的一麵,打破一般訪談式文章的生硬拘謹,不僅內容紮實飽滿,讀來格外酣暢痛快,且收獲豐盛。

本書特色

  ★從畢飛宇的學習、閱讀經驗談起,以及他對寫作的態度及理念,可稱為「畢飛宇的小說傢養成之路」。

著者信息

作者簡介

畢飛宇

 
  一九六四年生於江蘇興化。揚州師範學院中文係畢業,曾任教師,後從事新聞工作。八○年代中期開始小說創作,他的文字敘述鮮明,節奏感掌握恰到好處。曾獲得英仕曼亞洲文學奬、魯迅文學奬、茅盾文學奬、百花文學奬、中國作傢大紅鷹文學奬、中國小說學會奬等,《推拿》獲選為《中國時報》開捲年度十大好書。

  著有《玉米》、《青衣》、《平原》、《造日子》、《推拿》等書。
 
張莉
 
  河北保定人。學者,批評傢。二○○○至二○○七年先後就讀於清華大學中文係、北京師範大學文學院,獲文學碩士、文學博士學位。齣版《浮齣曆史地錶之前:中國現代女性寫作的發生》、《魅力所在:中國當代文學片論》、《姐妹鏡像》等專著。論著獲第三屆唐弢青年文學研究奬;中國婦女研究會第三屆婦女/性彆研究優秀成果二等奬;第十三屆當代文學研究優秀成果奬,二○一四年度華文最佳散文奬等。曾任第九屆茅盾文學奬評委。現為天津師範大學文學院副教授、中國現代文學館特聘研究員。

圖書目錄

成長
1屁股決定腦袋
2真實的邊界
3用哲學思索這個世界
4思維要有品質
 
經曆
1孤獨是有價值的
2自行車上的堅持
3《雨花》中綻放
4城牆下的夜遊者
5《孤島》的心很大
6作傢與批評傢的有效對話
7魯迅文學奬
8告彆先鋒的〈敘事〉
9為人的姿態
10電影《推拿》
11《青衣》、《玉米》的譯介
12南大教授
 
質地
1物理學之後
2曆史的腳手架
3地球上的王傢莊
4「裏下河小說流派」
5寫作的難度
6用語言確認世界
7寵愛「人物」
8及物的日常生活
9尊嚴是平等
 
閱讀(一)
1唐詩
2《紅樓夢》與《水滸傳》
3《聊齋誌異》
4魯迅
5張愛玲
6周作人
 
閱讀(二)
1、歐美文學
2、俄羅斯文學
3、現代主義文學
 
寫作曆史
1〈敘事〉
2〈哺乳期的女人〉
3〈是誰在深夜說話〉
4〈懷念妹妹小青〉
5〈地球上的王傢莊〉
6〈大雨如注〉
7短篇和唐詩
8 《玉米》
9《上海往事》和《那個夏季,那個鞦天》
10《平原》
11《推拿》
12《蘇北少年唐吉訶德》
 
後記  張莉

圖書序言

圖書試讀

曆史的腳手架
 
張莉─王彬彬在那個跋裏說,你對曆史特彆感興趣。你早期寫作時對曆史的那種興趣到瞭執迷的程度。後來許多人覺得沒瞭,我感覺其實也是有的,你小說裏有一種強烈曆史感,到現在也是有的。
 
畢飛宇─我小說裏麵曆史感剝離比較厲害的是《推拿》,《推拿》的曆史感沒有那麼強。這個是我的一個嘗試。對,一個嘗試,這個我要對你慢慢說。《推拿》的寫作是有精神背景的。你知道嗎,我跟陳曉明有一段很重要的對話,他在會議上重點強調瞭福山的「曆史終結論」。他為什麼要說這個呢?曉明教授有一個看法,他覺得中國的小說傢其實是有先天缺陷的,離開瞭曆史這個腳手架以後,中國的小說傢幾乎不會寫作。就在這次會議上,我和曉明爭論起來瞭。我的理由也很簡單,一九八九年,隨著「蘇東波」的解體,冷戰結束瞭,「曆史」似乎「終結」瞭,但是,對中國作傢這樣一個特殊的群體而言,曆史終結瞭沒有?沒有。「冷凍的曆史」還在那裏。爭論規爭論,其實曉明的一句話還是說到瞭我的心坎裏瞭,那就是中國作傢在離開「曆史這個腳手架」之後到底還能不能寫作。我是第一次對外界披露這個事情,為什麼我以前對媒體沒說呢,因為這個話題過於專業瞭。客觀上,曉明刺激瞭我的思考。
 
張莉─那是在寫小說之前就有的念頭嗎?
 
畢飛宇─有這個念頭。所以你注意到,在《推拿》這個作品當中,我也尋求一個極端,即便是有可能跟曆史有關的,我把他剝離瞭,我既然要嘗試一下,我就嘗試到底。《玉米》是標準的曆史寫作,麵對的是文革,〈敘事〉麵對的是傢族史,《雨天的棉花糖》麵對的越戰,《平原》復雜一些,麵對的是反右和文革。《推拿》是一個沒有腳手架的作品。它是否成功,不在我的考量範圍裏麵,我隻是嘗試一下這麼做。
 
張莉─你和他討論是在什麼會議上,哪一年?
 
畢飛宇─二○○五年,在遼寜的錦州,一個長篇小說研討會上,他一上來就毫不客氣地批評瞭我,我那時候《平原》剛剛寫齣來。
 
張莉─他是不是覺得,你《玉米》已經寫完瞭,怎麼又寫瞭一個和文革有關的東西。

用戶評價

评分

「小說的生活:畢飛宇、張莉對話錄」,這本書,對我這個平凡的颱灣讀者來說,就像是收到瞭一份來自文學殿堂的邀請函,讓我得以窺探那些隱藏在文字背後的故事和智慧。我一直欣賞畢飛宇老師的文字,那種冷靜的觀察,深刻的洞察,總能觸動我心底最柔軟的部分。 這本書最讓我著迷的,是它打破瞭“作傢”與“評論傢”之間那種略顯疏離的界限,將他們置於一個平等的對話場域。畢飛宇老師坦誠地分享自己的創作經驗,那些關於靈感、關於人物、關於語言的思考,讓我感覺無比真實。而張莉老師的提問,則像一把鋒利的解剖刀,精準地切開瞭文本的肌理,讓我看到瞭作品背後隱藏的結構和邏輯。 我特彆喜歡書中關於“文學如何反映時代”的討論。他們並沒有停留在對過去的迴顧,而是積極地探討,在當下的社會語境下,小說應該承擔怎樣的角色。這種與時代對話的姿態,讓我覺得,文學不僅僅是藝術,更是一種責任。這本書,讓我對“小說”這個概念有瞭更深的理解,也讓我更加期待,在未來的文學創作中,能夠看到更多這樣深刻的思考和錶達。

评分

讀完「小說的生活:畢飛宇、張莉對話錄」,我纔真正明白,原來“小說”二字,背後蘊含著如此深厚的學問和情感。我一直以為,小說就是講故事,但這本書,卻讓我看到瞭小說創作的“形而上”的一麵。 畢飛宇老師在書中提到的“敘事的可能性”,讓我大開眼界。我之前對“敘事”的理解,僅限於故事的展開方式。但通過他的闡述,我纔瞭解到,敘事本身,也可以成為一種藝術,一種對現實的解構和重塑。而張莉老師的解讀,則像是一麵鏡子,映照齣這種敘事可能性背後的哲學意味。 我尤其喜歡書中關於“文學的邊界”的討論。他們探討瞭小說是否能觸及到科學、哲學、心理學等領域,以及作傢如何在這種跨領域的探索中,保持自己的獨特性。這種開放性的討論,讓我覺得,文學的世界是無限廣闊的,它能夠容納一切,也能夠啓發一切。這本書,無疑為我打開瞭一扇新的認知大門。

评分

讀「小說的生活:畢飛宇、張莉對話錄」,最讓我觸動的,是其中那種知識分子的情懷和對文學的敬畏。在這個信息爆炸、節奏飛快的時代,我們很容易被各種碎片化的信息裹挾,靜下心來,認真地讀一本書,甚至去思考“小說”本身,成瞭一種奢侈。畢飛宇老師和張莉老師的對話,就像一股清流,重新喚醒瞭我內心深處對文學的熱愛。 我尤其欣賞他們對於“生活”與“小說”之間關係的探討。小說,究竟是從生活中提煉齣來的,還是獨立於生活而存在的?畢飛宇老師在書中的某些段落,讓我看到瞭他對細節的敏感,那種能從日常生活瑣碎中捕捉到人物內心波瀾的能力,令人驚嘆。而張莉老師的解讀,則更能點齣這些細節背後所蘊含的深刻意義,以及小說傢如何通過這些細節來構建一個真實可信的藝術世界。 這本書不僅僅是關於畢飛宇和張莉兩位作者,更是關於“小說”這項藝術本身。它讓我們看到,小說創作並非隻是天賦異稟者的遊戲,更是無數次反復打磨、不斷探索的過程。它也讓我們明白,閱讀小說,不僅僅是消遣,更是一種與作者、與人物、與自己內心對話的旅程。對於我這樣的普通讀者來說,這本書無疑提供瞭一把鑰匙,讓我能夠更深入地理解小說,也更享受閱讀的樂趣。

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一直以來,我對畢飛宇老師的創作抱有一種近乎虔誠的尊敬。他的作品,總能在我閱讀後留下綿長的迴味,仿佛在腦海裏種植瞭一棵樹,慢慢地生長,開枝散葉。而張莉老師,在我年輕時,她的文學評論就已經在我心中樹立瞭標杆。能看到兩位這樣重量級的文學人物坐下來,進行一場關於“小說”的深度對話,對我來說,簡直是一種莫大的享受。 這本書最大的魅力在於,它讓我看到瞭文學創作的“幕後故事”。我一直以為,小說傢的靈感是源源不斷的,是那種“如有神助”的狀態。但通過畢飛宇老師的分享,我纔瞭解到,原來每一個精彩的人物,每一次巧妙的情節設置,都背後有著無數次的推敲、修改,甚至是對自己思維的挑戰。這種“匠人精神”,在當下的社會中,顯得尤為珍貴。 張莉老師的提問,就像是抽絲剝繭,一層層地揭示瞭畢飛宇老師創作的秘密。她不僅關注作品本身,更關注創作背後的哲學思考,以及作傢如何看待自己所處的時代。這種對話,超越瞭單純的書評,更像是一場關於文學、人生、以及時代的思想碰撞。這本書,讓我對“小說”這個概念有瞭更深的理解,也讓我對那些默默耕耘的文學創作者們,有瞭更深的敬意。

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「小說的生活:畢飛宇、張莉對話錄」這本看似隻是文學評論的書,對我來說,卻像是打開瞭一扇通往颱灣文學黃金年代的任意門。我一直對那個年代的作傢們充滿好奇,那些名字,那些作品,仿佛自帶一種醇厚的墨香,是屬於我們父輩、爺爺輩的青春記憶。畢飛宇的名字,我之前讀過他的《推拿》,那股子對身體、對人性的細緻描摹,至今仍讓我印象深刻。而張莉,我雖然不是她那個時代的親曆者,但從很多文學圈子的討論中,知道她是那個時代重要的文學評論傢,她的眼光犀利,評價獨到。這本書,就像是兩位在文學土壤裏深耕多年的園丁,在收獲的季節裏,坐下來,一邊品茗,一邊聊起他們心中關於“小說”這件事的種種。 我特彆喜歡書中那些關於創作過程的細節。比如,畢飛宇老師是如何構思人物的?那些看似平凡的角色,背後藏著怎樣的掙紮和渴望?張莉老師又是如何解讀這些人物的?她的分析,是不是能讓我重新審視那些曾經讀過的作品,發現不曾留意到的深層含義?我總覺得,一個優秀的小說傢,他的筆下人物,不僅僅是紙上的符號,更是活生生的生命。而一個高明的評論傢,她的眼睛,則能穿透文字的錶象,抵達靈魂深處。這本書,大概就是提供瞭一個這樣的機會,讓我們得以窺見,文學創作的“魔術”是如何被拆解,又如何在兩位大師的對話中,煥發齣新的光彩。

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「小說的生活:畢飛宇、張莉對話錄」這本書,對我而言,不僅僅是一本關於文學的書,更是一堂關於如何“看”世界、如何“理解”人性的啓濛課。我一直覺得,好的小說,有本事讓你在讀完之後,對周圍的人和事,都有瞭新的認識。而這本書,恰恰做瞭這一點。 畢飛宇老師在書中對人物塑造的解讀,讓我印象特彆深刻。他談到,人物不是憑空産生的,而是有自己的“生命邏輯”。這個“生命邏輯”,聽起來很抽象,但當你讀到他筆下那些鮮活的人物時,你會不自覺地感受到,他們就像是真實存在的人一樣,有著自己的喜怒哀樂,有著自己的選擇和命運。張莉老師的追問,則進一步挖掘瞭這種“生命邏輯”背後的可能性,以及作傢如何通過精巧的敘事,將這種可能性展現給讀者。 最讓我感到驚喜的是,這本書的對話形式,讓閱讀變得輕鬆而有趣。不像一些枯燥的學術論文,兩位老師的交流,充滿瞭思想的火花,也帶著生活的溫度。他們會時不時地引用一些經典的文學作品,或者分享一些個人的創作經曆,讓整個對話過程,既有深度,又不失趣味性。這本書,真的讓我重新愛上瞭閱讀,也讓我對“小說”這個充滿魅力的藝術形式,有瞭更深的迷戀。

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「小說的生活:畢飛宇、張莉對話錄」這本書,對我來說,就像是走進瞭一位偉大園丁的溫室,看著他如何精心培育,如何修剪枝葉,如何讓生命在最恰當的時節綻放。我一直對畢飛宇老師的作品情有獨鍾,他的文字總是那麼精準,那麼有力量,仿佛每一句話都經過韆錘百煉。 這本書最吸引我的,是它讓我看到瞭“創作”的“過程”。我一直以為,小說傢是天生的,靈感就像是源源不絕的泉水。但畢飛宇老師的分享,讓我瞭解到,原來每一個角色,每一個情節,都蘊含著他無數次的思考和打磨。這種“慢工齣細活”的匠人精神,在如今這個追求速度的時代,顯得尤為可貴。 張莉老師的提問,則像是一位經驗豐富的嚮導,引導我深入理解畢飛宇老師的創作理念。她不會流於錶麵的贊美,而是深入到作品的骨子裏,去探究其精髓。這種對話,讓我不僅看到瞭一個作傢的創作技巧,更看到瞭他對人生、對社會的深刻洞察。這本書,讓我對“小說”這個概念,有瞭更立體的認識,也讓我對文學創作,産生瞭更深的敬意。

评分

對於我這樣一個熱愛閱讀的颱灣讀者來說,「小說的生活:畢飛宇、張莉對話錄」這本書,就像是一次意外的文學尋寶之旅。我早就聽說過畢飛宇老師的名字,也拜讀過他的一些作品,總覺得他的文字有一種特彆的魔力,能夠觸碰到人心底最柔軟的地方。而張莉老師,在我心中,更是文學評論界的“大傢”,她的見解總是那麼深刻,那麼一針見血。 這本書最吸引我的地方,是它提供瞭一個“對話”的視角,來解讀“小說”這個宏大的主題。我之前看文學評論,常常覺得有些遙遠,仿佛置身事外。但這本書,就像是把我拉進瞭兩位大師的談話現場,讓我能夠近距離地感受他們對文學的理解和思考。畢飛宇老師關於“小說的語言”的論述,讓我第一次意識到,原來文字本身,也可以承載如此豐富的意義和情感。 而張莉老師的提問,則總能觸及到我內心深處的一些疑問。比如,小說中的“真實性”到底體現在哪裏?作傢如何纔能在虛構的世界裏,創造齣一種逼真的現實感?這本書的對話,並沒有給我一個標準答案,但它提供瞭一種思考的方嚮,讓我自己去探索,去體會。這正是我認為一本好的文學書籍應該具備的特質:它不隻提供知識,更能激發思考。

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「小說的生活:畢飛宇、張莉對話錄」這本書,如同一個精緻的茶點盒,每一次翻閱,都能品嘗到不同的滋味。我並非文學科班齣身,隻是一個普通的颱灣讀者,平日裏喜歡在睡前翻幾頁書,讓思緒在文字的海洋裏徜徉。這本書的語言並不晦澀,反而充滿瞭對話的自然和生活的氣息,這讓我感到非常親切。 我印象最深刻的是,畢飛宇老師在描述自己創作過程時的坦誠。他沒有迴避創作中的迷茫和掙紮,反而將這些當作是創作的一部分,甚至是靈感的源泉。這種真誠,讓我覺得他不僅僅是一位作傢,更像是一位和我分享心事的朋友。而張莉老師作為評論者,她的提問和迴應,也恰到好處地引導瞭對話的方嚮,讓原本可能零散的思緒,變得更有條理,也更有深度。 書中的很多觀點,都引發瞭我對身邊事物的思考。比如,他們談論到人物的“動機”,我開始反思,我們在生活中,有多少次行為,是齣於清晰的動機,又有多少次,隻是被一些模糊的情感所驅使?這種將文學理論與生活體驗相結閤的探討,是我在這本書中最收獲的部分。它讓我覺得,文學,原來可以如此貼近我們的生活,如此有力量。

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「小說的生活:畢飛宇、張莉對話錄」這本書,對我來說,不僅僅是一次文學的品鑒,更像是一次心靈的洗禮。我一直覺得,好的小說,能夠讓你在閱讀過程中,暫時忘卻現實的煩惱,進入另一個平行時空,去體驗不同的人生。而這本書,恰恰幫助我理解瞭,小說傢是如何做到這一點的。 畢飛宇老師對於“人物的內心世界”的描寫,是我最著迷的部分。他能夠把那些隱匿在人物行為背後的復雜情感,一絲不苟地展現齣來。這種細膩的洞察力,讓我不得不佩服。而張莉老師的點評,則讓我看到瞭,這種細膩的描寫,是如何服務於整個小說的結構和主題的。她不僅僅是在分析細節,更是在剖析整個作品的“生命力”。 書中的對話,充滿瞭智慧的火花,也帶著一絲溫情的共鳴。我特彆喜歡他們談論到“創作的孤獨感”的那一段。仿佛我作為讀者,也能感受到,作傢在創作過程中,所經曆的那份獨自麵對虛空、獨自與文字搏鬥的艱難。這本書,讓我對“小說”這個藝術形式,有瞭更深的理解,也讓我對那些用文字構建世界的作傢們,有瞭更深的敬意。

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