具体描述
春天赏花宴，夏夜花火节
秋藏浮柿绘，冬听日本雪
秋藏浮柿绘，冬听日本雪
铭刻记忆深处，隽永丰厚的人情滋味
跨越国族与时间的边界，不曾遗忘……
张燕淳以恬适诙谐的笔调，满怀念想的情意，细细回忆移居日本内陆小镇三年的家居生活，在茅野的纯朴日子里，她以全然开放的心胸，好奇直爽的可爱特质，天天发现新鲜事，体察人与人之间最自然的善意，与左邻右舍建立起超越国籍的友情，同时也完整记录了陪伴孩子于异国成长的岁月。
十多年后重新梳理这幅流转如画的四季风情，原初的悸动仍深深烙印心头。
记录下来的四季，正是天地间不断循环运行的道理，并且那大道理，就藏在平凡小地方。一件围裙、一树樱花、一亩田、一场雨。——张燕淳
名人推荐语
燕淳一家在长野乡镇住了三年，和当地日本人住一样的房子，吃一样的东西，过一样的日子，完全融入当地人情社会，燕淳事事乐意入境随俗，所以能赢得当地人打开心防欢迎她，接纳她，邀她参加各种地方活动。她兴高采烈地热情参与，不怕生，不怕被人笑为外行，她为自己取了一个日本绰号：「凡事问子」，不懂就问，左邻右舍的主妇们尽量为她解说，帮她搜资料，帮她找答案，这才让她敢于以春、夏、秋、冬四季为经，以她亲身参与或亲自体会的每一季中的重要行事为纬，自成系统的写出这本细说日本全年习俗行事的好书。──黄天才（资深媒体人）
著者信息
作者简介
张燕淳
台湾师大美术系毕业。
董浩云先生奖学金，读「海上大学」，游历世界一周。
美国罗德岛艺术学院（Rhode Island School of Design) 艺术硕士。
纽约服装技术学院（Fashion Institute of Technology, S.U.N.Y. ）首饰设计系毕业，在该校任教多年。
美国MONET首饰设计比赛首奖；应台湾经济部中小企业处之聘，策划教授「珠宝饰品设计人才养成班」。
着作：《世界珠宝设设计名店》（艺术家）、《玛莎葛兰姆：舞出新世界》（三民）
热爱设计、写作、舞蹈，旅居旧金山。
张燕淳
台湾师大美术系毕业。
董浩云先生奖学金，读「海上大学」，游历世界一周。
美国罗德岛艺术学院（Rhode Island School of Design) 艺术硕士。
纽约服装技术学院（Fashion Institute of Technology, S.U.N.Y. ）首饰设计系毕业，在该校任教多年。
美国MONET首饰设计比赛首奖；应台湾经济部中小企业处之聘，策划教授「珠宝饰品设计人才养成班」。
着作：《世界珠宝设设计名店》（艺术家）、《玛莎葛兰姆：舞出新世界》（三民）
热爱设计、写作、舞蹈，旅居旧金山。
图书目录
新版序
序一 黄天才
序二 张大为
自序
春
【弥生月】
桃花女儿节
上学
三月的眼泪
【卯月】
米沢小学校
花宴
【皋月】
柔软的盔甲
哈哈
五味的鲤鱼
夏
【水无月】
日本汤的滋味
和服
【文月】
大家有礼
仲夏夜之鬼
【叶月】
夏日模样
日本姓名乐
秋
【长月】
浮柿绘
红叶狩
【神无月】
运动大会
木曾
鞠躬尽瘁
【霜月】
千枚「手里剑」
汉字难两立
冬
【师走】
看田
茅野外人
【睦月】
正月
听一场日本雪
【如月】
失味的巧克力
取暖季节
日本四季
附录一 日本年代
附录二 日文词汇
序一 黄天才
序二 张大为
自序
春
【弥生月】
桃花女儿节
上学
三月的眼泪
【卯月】
米沢小学校
花宴
【皋月】
柔软的盔甲
哈哈
五味的鲤鱼
夏
【水无月】
日本汤的滋味
和服
【文月】
大家有礼
仲夏夜之鬼
【叶月】
夏日模样
日本姓名乐
秋
【长月】
浮柿绘
红叶狩
【神无月】
运动大会
木曾
鞠躬尽瘁
【霜月】
千枚「手里剑」
汉字难两立
冬
【师走】
看田
茅野外人
【睦月】
正月
听一场日本雪
【如月】
失味的巧克力
取暖季节
日本四季
附录一 日本年代
附录二 日文词汇
图书序言
上学
上学
教室里，围成圆圈的二三十个孩子，全扯着喉咙，伸长脖子，像叫阵似地使劲唱「绮丽八ヶ岳，八ヶ岳，八ヶ岳⋯⋯」活泼得意的声音，盖过年轻保母的风琴，涌出屋顶，一波波盪漾过附近房舍阡陌。那本地人称做日本阿尔卑斯山—终年峰顶积雪的「八ヶ岳」（Yatsugatake），因天气晴朗而蓝白分明、神清气爽。它静静地从远方绵延而来，坐在小镇外，彷彿正用整个巨大的身躯，温柔听着孩子们的歌。
这儿是社区里的「保育园」，让学龄前的儿童从玩耍中学习，是主要保育内容。我的两个孩子忙着盪秋千、熘滑梯、沙坑里仆仆跌跌玩沙土⋯⋯一旁，园长比手画脚，用最简单的日语对我反覆解释：不能收你的孩子。
「妈妈，我喜欢这个地方，明天来上学吗？」孩子一路问回家，我多么希望能就近把他们送到这儿，天天交游玩耍，对着大山唱歌，但是这个保育园属社会福利，为减轻务农或在工厂做半工的妈妈们一些负担而设，托儿为主，教学其次，由政府补助，收费低廉。非日本国民，却是无法註册。
小镇里还有一所私立幼稚园，是天主教办的学校，教导基础日文、算术及许多其他规矩，学费昂贵，却总是有长长的候补名单。接待我们的老修女园长，慈祥亲切，并能说些英语，沟通比较容易。她一边领我们参观洁净的木造教室，看孩子们分组唱游、画画、用有趣的教具学算术⋯⋯一边说，现在学生额满，若有人退学，会通知我们补位。
儿子羡慕的眼光穿过窗玻璃，钉在教室里移不开。
「妈妈，妈妈，这个地方也很好啊，明天来上学吗？」
眼看着秋去冬来。
在搬到日本后第五个月的一天早上，田中寿子来按我家的门铃。
她个儿小，站在门外台阶下仰头对我笑，扑了白粉的前额上泛着微汗，右手牵孩子，左手提了一个沉重的大布袋，还没说话，先向我鞠两个躬，可是我不认识她啊。
上学
教室里，围成圆圈的二三十个孩子，全扯着喉咙，伸长脖子，像叫阵似地使劲唱「绮丽八ヶ岳，八ヶ岳，八ヶ岳⋯⋯」活泼得意的声音，盖过年轻保母的风琴，涌出屋顶，一波波盪漾过附近房舍阡陌。那本地人称做日本阿尔卑斯山—终年峰顶积雪的「八ヶ岳」（Yatsugatake），因天气晴朗而蓝白分明、神清气爽。它静静地从远方绵延而来，坐在小镇外，彷彿正用整个巨大的身躯，温柔听着孩子们的歌。
这儿是社区里的「保育园」，让学龄前的儿童从玩耍中学习，是主要保育内容。我的两个孩子忙着盪秋千、熘滑梯、沙坑里仆仆跌跌玩沙土⋯⋯一旁，园长比手画脚，用最简单的日语对我反覆解释：不能收你的孩子。
「妈妈，我喜欢这个地方，明天来上学吗？」孩子一路问回家，我多么希望能就近把他们送到这儿，天天交游玩耍，对着大山唱歌，但是这个保育园属社会福利，为减轻务农或在工厂做半工的妈妈们一些负担而设，托儿为主，教学其次，由政府补助，收费低廉。非日本国民，却是无法註册。
小镇里还有一所私立幼稚园，是天主教办的学校，教导基础日文、算术及许多其他规矩，学费昂贵，却总是有长长的候补名单。接待我们的老修女园长，慈祥亲切，并能说些英语，沟通比较容易。她一边领我们参观洁净的木造教室，看孩子们分组唱游、画画、用有趣的教具学算术⋯⋯一边说，现在学生额满，若有人退学，会通知我们补位。
儿子羡慕的眼光穿过窗玻璃，钉在教室里移不开。
「妈妈，妈妈，这个地方也很好啊，明天来上学吗？」
眼看着秋去冬来。
在搬到日本后第五个月的一天早上，田中寿子来按我家的门铃。
她个儿小，站在门外台阶下仰头对我笑，扑了白粉的前额上泛着微汗，右手牵孩子，左手提了一个沉重的大布袋，还没说话，先向我鞠两个躬，可是我不认识她啊。
图书试读
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