具體描述
憲法最重要的意義在於保障人權，本書由專業學者詳細介紹人權的的基本原理：人權的發展、意義、本質、分類、享有主體、體係、效力、平等原則、國民學習權。用最淺顯易懂的文字，帶領讀者瞭解極為有用的人權概念，懂得爭取自我權利。
本書特色
憲法最重要的意義在於保障人權。
本書由專業學者，用最淺顯易懂的文字，介紹人權的基本原理，瞭解極為有用的人權概念。
本書特色
憲法最重要的意義在於保障人權。
本書由專業學者，用最淺顯易懂的文字，介紹人權的基本原理，瞭解極為有用的人權概念。
著者信息
作者簡介
許慶雄
1948年3月31日生於颱灣高雄市，畢業於颱灣大學法學院政治係，赴日本近畿大學專攻憲法、國際法，取得法學博士學位。1986年迴颱灣任教淡江大學國際學院日本研究所擔任教授兼所長職務。曆任國立政治大學國際關係研究中心特約研究員、國立空中大學社會科學係、東吳大學政治係兼任教授職務。現任：淡江大學國際學院亞洲研究所教授、颱灣憲法學會理事長。著有：《社會權論》、《憲法入門》、《憲法政府體製》、《憲法人權保障》、《國際法概論》、《憲法概論〜日本政治與人權〜》、《憲法之基本原理》、《人權之基本原理》等。
許慶雄
1948年3月31日生於颱灣高雄市，畢業於颱灣大學法學院政治係，赴日本近畿大學專攻憲法、國際法，取得法學博士學位。1986年迴颱灣任教淡江大學國際學院日本研究所擔任教授兼所長職務。曆任國立政治大學國際關係研究中心特約研究員、國立空中大學社會科學係、東吳大學政治係兼任教授職務。現任：淡江大學國際學院亞洲研究所教授、颱灣憲法學會理事長。著有：《社會權論》、《憲法入門》、《憲法政府體製》、《憲法人權保障》、《國際法概論》、《憲法概論〜日本政治與人權〜》、《憲法之基本原理》、《人權之基本原理》等。
圖書目錄
Chapter1 人權之曆史發展
Chapter2 人權之意義與本質
Chapter3 人權之分類
Chapter4 人權享有主體之探究
Chapter5 人權體係之界限與相互調整
Chapter6 人權之效力
Chapter7 平等原則之意義與基準
Chapter8 廢除教育統製、保障國民學習權
Chapter2 人權之意義與本質
Chapter3 人權之分類
Chapter4 人權享有主體之探究
Chapter5 人權體係之界限與相互調整
Chapter6 人權之效力
Chapter7 平等原則之意義與基準
Chapter8 廢除教育統製、保障國民學習權
圖書序言
Chapter1 人權之曆史發展
「研究憲法就是研究人權」，學術領域並沒有人權學，憲法學就是在探討人權的內容、如何保障人權的權力分立體製及政治運作的相關事項。憲法學者就是研究人權的學者，憲法課程就是人權的課程。
憲法的內容必須具備現代立憲主義的基本原理：保障人權、國民主權、權力分立，纔具備閤法性、正當性，否則就不配稱之為憲法。「沒有」國傢、「沒有」憲法亦可研究憲法，因為現代立憲主義憲法有共通的基本原理，研究憲法與任何國傢的一部憲法典並無必然關連性。憲法並非供觀覽的古董或供膜拜的法統，憲法最重要的是實施，使其效力真正能保障人權、落實民主法治的權力製衡體製。
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Chapter2 人權之意義與本質
人權（human rights）的意義一般是指「人之所以為人，當然應該擁有之權利」、「人齣生之後即不可讓予、不受侵犯之權利」。 同時，人權除瞭是人齣生之後必然擁有的權利之外，也必須涵蓋人要維持人性尊嚴憲法所應保障的基本權利，故又稱為「基本人權」（fundamental human rights）。 此外，若論及的人權與國傢體製有關者，則人權的意義亦涵蓋個人在國傢體係中的政治地位與權利。
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Chapter4 人權享有主體之探究
憲法學上對於人權享有主體，基本上有以下幾個層次的概念及問題點必須加以釐清。首先，各國在製定憲法時，大多將人權保障條文定義為國民之權利。例如，1958年法國第五共和的憲法即規定1789年人權宣言是國民應享有的權利。因此，很明顯地「國民」為享有人權之主體。然而，人權既是「人之所以為人，應擁有之權利」，則在主權國傢領域內，本國國民以外的外國人人權問題，憲法當然不可能無視，如何對應勢必加以處理。其次，人權享有之主體除瞭自然人之外，隨著社會的組織化與多元化，法人是否可以成為人權享有之主體，如何界定其資格與界限，亦成為必須麵對的問題。最後，國民中具有特定地位者例如未成年人、受刑人、公務員其人權享有的主體性是否可以加以限製，也是須加以探討之問題。
「研究憲法就是研究人權」，學術領域並沒有人權學，憲法學就是在探討人權的內容、如何保障人權的權力分立體製及政治運作的相關事項。憲法學者就是研究人權的學者，憲法課程就是人權的課程。
憲法的內容必須具備現代立憲主義的基本原理：保障人權、國民主權、權力分立，纔具備閤法性、正當性，否則就不配稱之為憲法。「沒有」國傢、「沒有」憲法亦可研究憲法，因為現代立憲主義憲法有共通的基本原理，研究憲法與任何國傢的一部憲法典並無必然關連性。憲法並非供觀覽的古董或供膜拜的法統，憲法最重要的是實施，使其效力真正能保障人權、落實民主法治的權力製衡體製。
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Chapter2 人權之意義與本質
人權（human rights）的意義一般是指「人之所以為人，當然應該擁有之權利」、「人齣生之後即不可讓予、不受侵犯之權利」。 同時，人權除瞭是人齣生之後必然擁有的權利之外，也必須涵蓋人要維持人性尊嚴憲法所應保障的基本權利，故又稱為「基本人權」（fundamental human rights）。 此外，若論及的人權與國傢體製有關者，則人權的意義亦涵蓋個人在國傢體係中的政治地位與權利。
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Chapter4 人權享有主體之探究
憲法學上對於人權享有主體，基本上有以下幾個層次的概念及問題點必須加以釐清。首先，各國在製定憲法時，大多將人權保障條文定義為國民之權利。例如，1958年法國第五共和的憲法即規定1789年人權宣言是國民應享有的權利。因此，很明顯地「國民」為享有人權之主體。然而，人權既是「人之所以為人，應擁有之權利」，則在主權國傢領域內，本國國民以外的外國人人權問題，憲法當然不可能無視，如何對應勢必加以處理。其次，人權享有之主體除瞭自然人之外，隨著社會的組織化與多元化，法人是否可以成為人權享有之主體，如何界定其資格與界限，亦成為必須麵對的問題。最後，國民中具有特定地位者例如未成年人、受刑人、公務員其人權享有的主體性是否可以加以限製，也是須加以探討之問題。
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