可不可以不回家?

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具体描述

◎国小中、高年级以上适读

  因材施教与适性发展,始终是父母必须学习的课题,松与紧、鼓励与责罚的拿捏分度,造就孩子不一样的未来。

  你愿不愿意,和我去另一个世界、另一个星球旅游?那里没有烦人的课业压力,没有第一名的紧箍咒,也没有天经地义的一百分……
  
  可不可以给我一个夜晚的自由?可不可以暂时不回家?

  读书究竟为了什么?成长的意义又是什么?
  境遇迥异的两人能否找到答案?

  「我不是影印机,没办法分毫不差的印出妈妈最想要的样子。我是谁?我到底是谁?」

  「妈妈说,只要这次分数比上次进步就很棒!我喜欢考试,每天都过得好开心!」

  陈滢瑄和苏家宏是天差地别的对照组,不论成绩、学习状况和家庭都是如此。滢瑄的妈妈从小就对她採取虎妈高压式菁英教育,每天除了读书还是读书,只要没考到第一名或一百分,就等着家法伺候。苏家宏是个学习迟缓的孩子,却相当幸运的有个好妈妈,自幼的爱心教育,以鼓励代替责罚,让他不但能开心的成长,也逐渐迈向正常学习之路。

  同班并住在同社区的滢瑄和家宏,借由两人的妈妈讨论烘焙技巧,而得以较常碰面、玩耍,也让滢瑄积郁的情绪有个宣洩出口。然而,随着升上国中后日渐沉重的课业压力,以及种种适应不良的挫折,让滢瑄越来越喘不过气,想离家出走的念头一天比一天强烈……

  冀望在逃避与流浪中寻找自我的滢瑄,真能找到想要的生活吗?身为滢瑄专属「超人朋友」的家宏,又是否能帮得上忙?

本书特色

  1.本书透过两个主角不同的状况和境遇,呈现松与紧、严厉与爱的教育所造就的不同结果。父母总是习惯将许多要求与期望套在子女身上,然而过度的压力却可能带来反效果。如何倾听孩子内心的需求、适性引导,在快乐中学习与成长?怎样才是对孩子最好的教育方式?这些课题相当发人深省。

  2.所谓的幸福,并非只是把书念好,找到最适合自己的学习模式,培养健全又快乐的人生观,才是最重要的事。

  3.碰到困难时,逃避并不能解决问题,书中主角滢瑄跷家的行为做了不好的示范,然而她的朋友家宏却用自己的方式帮助她找回快乐。当朋友遇到挫折时,学习用最好的方式帮助对方,才能互相成长。
好的,这是一份关于一本名为《时间的低语者》的虚构图书的详细简介。 --- 《时间的低语者》图书简介 作者: 艾丽西亚·凡尔纳 类型: 历史奇幻 / 存在主义哲学 页数: 580页 装帧: 硬壳精装,附赠手绘星图插页 导言:当记忆成为建筑材料 《时间的低语者》并非一部传统意义上的编年史,它更像是一座由破碎的回忆和未竟的承诺搭建起来的迷宫。在这部宏大而细腻的作品中,作者艾丽西亚·凡尔纳邀请读者深入一个被称为“永恒之境”的领域——一个时间并非线性流逝,而是像河流般相互交织、可以被触摸和重塑的维度。 故事的核心围绕着伊莱亚斯·凡恩展开。伊莱亚斯是一位被时间机构流放的“编织者”,他的任务原本是维护宇宙中关键历史节点之间的因果律平衡。然而,一次失败的干预,使他偶然接触到了一种被禁忌的知识:利用情感的共振频率来“重新排列”已发生的事件的残留物。 本书的叙事结构极其复杂,它在三个主要时间轴之间跳跃,每一个轴心都代表着对“自由意志”和“命运决定论”的不同哲学探索。 第一部:失落的图书馆与沙漏之城 故事的开篇,伊莱亚斯发现自己被困在“失落的图书馆”中。这不是一个存放书籍的地方,而是储存所有“未曾发生”事件残影的巨大空间。图书馆的守护者,一个被称为“墨菲斯塔”的永恒存在,用晦涩的寓言引导伊莱亚斯理解他所犯错误的严重性:他不仅改变了过去,更污染了“未来之河”的源头。 在这一部分,凡尔纳着重描绘了一个名为“沙漏之城”的奇特聚落。这座城市的人们生活在周期性的时间逆流中,他们的童年发生在老年之后,而对死亡的恐惧则随着他们的成长而逐渐消退。这里的时间计量单位不是秒或年,而是“悔恨的重量”和“期盼的密度”。 伊莱亚斯必须学会阅读这些“时间碎片”。他遇到的第一个重要角色是蕾娜,一位能“听见”已逝语言的回声的语言学家。蕾娜相信,只要能完整重构出某段被遗忘的对话,他们就能找到返回“正向时间”的密钥。他们穿梭于公元前 300 年的亚历山大图书馆的灰烬中,寻找一段关于“熵增与美学”的被焚毁的辩论记录。 第二部:机械心脏与必然性的囚徒 当伊莱亚斯和蕾娜逐渐拼凑出真相时,他们开始遭到“钟表匠议会”的追捕。议会是维持宇宙秩序的强大官僚机构,他们视任何试图干预既定因果链的行为为最严重的叛乱。议会派遣了最冷酷的执行者——“校准者”,他们身体大部分被精密的黄铜和齿轮取代,以确保行动的绝对逻辑性和无情。 第二部深入探讨了“机械宿命论”的黑暗面。凡尔纳通过描绘一个工业革命时期,一个天才发明家试图利用一台巨大的“预测机”来消除所有偶然性,从而创造一个完美、高效但毫无生机的世界。这个发明家坚信,痛苦源于不确定性,而消除不确定性就是消除痛苦。 伊莱亚斯在这个时间段内面临着道德困境:他发现,为了修复他最初的错误,他必须做出一个同样重大的、可能导致无数人遭受短期痛苦的选择。他必须决定,是维护一个“稳定但平庸”的现实,还是冒险引入“混乱但充满可能”的变数。 书中对这种哲学冲突的描写极为细致,凡尔纳用精准的笔触描绘了校准者冰冷的逻辑如何与人类情感的“非理性火花”碰撞,特别是当一个校准者开始体验到“同情”这种无法计算的变量时,他自身机械结构的崩溃过程,令人震撼。 第三部:界限的消融与“此刻”的重构 故事的高潮发生在“界限之蚀”——一个所有时间维度都开始相互渗透、过去、现在和未来同时存在的领域。在这里,伊莱亚斯不再是单独行动,他开始与自身的其他可能性相遇:那个从未被流放的伊莱亚斯,那个在另一个世界成为伟大哲学家的伊莱亚斯。 《时间的低语者》的最终议题并非如何“修复”时间,而是如何“接受”时间的流动性。伊莱亚斯意识到,时间并非一个需要被控制的工具,而是一种存在状态。他明白了,真正的自由不在于改变已经发生的事情,而在于选择如何承载和解释那些发生过的事情。 在与墨菲斯塔的最后对峙中,图书馆不再是冰冷的知识殿堂,而变成了宇宙的脉搏。墨菲斯塔揭示了一个令人心碎的真相:每一次“修复”都会产生一个新的、同样脆弱的现实。不存在完美的解决方案,只有不断选择和付出的过程。 最终,伊莱亚斯不再试图成为时间的掌控者,而是选择成为一个“倾听者”。他放弃了改变历史的权力,选择回到他最初被流放的那个“被污染”的时刻,但这次,他带来了理解与宽恕。 结论与主题 《时间的低语者》是一部关于责任、代价与存在意义的史诗。它通过精妙的奇幻设定,探讨了如诺贝尔文学奖得主马尔克斯和普鲁斯特等作家对记忆和时间本质的深层思考。凡尔纳的文笔如同一位技艺精湛的钟表匠,对每一个细节都把握得恰到好处,既有宏大叙事的磅礴气势,又不失人物内心挣扎的细腻刻画。 本书的结尾是开放而充满希望的。伊莱亚斯回归的现实世界或许没有变得完美,但他的视角彻底改变了。他学会了在每一个稍纵即逝的“此刻”中,发现无限的可能性和无可替代的美。这是一部会让你在合上书本后,依然凝视窗外,重新审视你生命中每一个决定和每一个瞬间的作品。它迫使读者思考:我们是谁,取决于我们如何记住过去,以及我们选择如何迎接每一个未知的明天。

著者信息

作者简介
    
何奇蓁


  我不写校园爱情小说很久了,于是开始笔耕成长励志故事。

  虽然不是文笔最好的作者,但要命的使命感,使我两鬓霜白终不悔,至今仍以多个笔名创作不辍。

  着有:《爱的便利贴》(文房文化出版)。

图书目录

图书序言

图书试读

一张考卷两样心情

教室内,到处闹哄哄的,弥漫着一股波涛汹涌的暗潮。由一到一百的阿拉伯数字战,空气中若有似无的飘散着蠢动的气息,等待进行一场厮杀。

每到发考卷的时候,总是几家欢乐几家愁。

「啊……我死定了!」

蔡宗翰像在演戏,突然仰天哀号,在人心惶惶的等待中,投下第一枚震撼弹。

「你会死定,才怪!」死对头洪郁婷听不下去,立刻丢去一支回马枪。

「啧!你又知道我说什么了?」

「谁不晓得你指的是等一下要发的考卷,又还没有看到分数,就开始鬼哭神号,真是有够假!」洪郁婷翻了一个白眼。

有些人明明分数就不差,却爱先唿天抢地,好像考了最后一名——蔡宗翰就是这种人,深怕别人不知道他有多会念书。

矫情!洪郁婷最瞧不起这种人了,何况是个男生。

「我、我担心不行吗?这次考试前,我真的都没准备,搞不好考得很烂!」

「哈!最好是。」洪郁婷实在懒得理他。

「你那是什么口气啊?」

「蔡宗翰,你知道哪一种人最讨厌吗?就是考试前大喊没念书,结果却考一百分,我最唾弃这种『假鬼假怪』的人了。」

洪郁婷讲话带着尖酸情绪,说完还故意朝地上做出「呸」的假动作。

换成别人恐怕早就翻脸了。不过这出戏码上演过许多遍,蔡宗翰倒是很冷静,不但不生气,还转为嘻皮笑脸,乐于享受两人之间的打情骂俏。

流动在两人之间的空气,隐含着一种男生爱女生的暧昧。蔡宗翰达到目的之后,满意的鸣金收兵。

「洪郁婷,我看你是嫉妒我,才会这么忿忿不平。算了!我妈说过『好男不跟女斗』,我不跟你计较,如果你有不会的功课可以来问我,保证不收学费。」

蔡宗翰自以为俏皮的加上最后一句,可惜只换来洪郁婷连翻好几次「受不了」的超大白眼。

「哼!我才不屑向妈宝请教功课咧!我早就过了断奶期,好吗?」

洪郁婷是一个伶牙俐齿的女生,就算她书念得没有蔡宗翰好,但很有把握口才绝对不输他。

向蔡宗翰扮了一个不屑的鬼脸后,洪郁婷跩跩的转身走开。

「哦~~『惹熊惹虎,千万不要惹到恰查某』啦!」

一直在旁边侧耳偷听的张宇翔,等到好戏散场才敢靠近蔡宗翰,一边取笑、一边揶揄。

「我才不怕,我是驯兽师。哇~~噢!」

蔡宗翰说完,还模仿外国影集片头的狮子,张开大嘴低吼一声。

「哈哈哈!我知道你喜欢洪郁婷,才故意找机会和她吵架,对不对?」

「嘘……别乱说,被母老虎听见就惨了!」

用户评价

评分

这本书的结构有点特别,不是按照时间顺序来讲述故事的,而是通过一些片段式的回忆和闪回,来逐渐揭示主角的内心世界。这种叙事方式一开始让我有点摸不着头脑,但是随着情节的推进,我逐渐明白了作者的意图。他想通过这种非线性的叙事方式,来表现主角内心的混乱和迷茫。主角的过去,就像是一团乱麻,他一直在试图理清,但是却发现,有些事情是永远无法摆脱的。小说里有很多关于台湾本土文化的描写,比如夜市的小吃,传统的节日,以及人们的口头禅,这些都让我觉得很亲切,也很怀念。作者对于台湾社会的一些问题,也进行了深刻的剖析,比如城乡差距,贫富分化,以及年轻人面临的就业压力。这些问题,其实也是我们每个人都无法回避的。这本书读完之后,让我对台湾的社会和文化有了更深入的了解,也让我对自己的身份有了更多的思考。

评分

这本书啊,真的是那种读完之后会让人忍不住想翻来覆去的,不是因为情节有多么跌宕起伏,而是因为那种氛围,那种压抑又带着一丝希望的氛围,一直萦绕在心头。主角的迷茫,其实也是我们很多人都会有的迷茫,在人生的岔路口,不知道该往哪里走,不知道自己真正想要的是什么。作者没有刻意去美化主角,也没有把他塑造成一个完美的英雄,他就是一个普通人,有着自己的缺点和弱点,也会犯错,也会后悔。正是这种真实感,才让这个角色更加鲜活,更加贴近生活。我尤其喜欢作者对于城市景观的描写,那些老旧的建筑,昏暗的街灯,以及来来往往的人群,都营造出一种独特的氛围,让人感到孤独和无助。小说里有很多关于人际关系的描写,比如主角和父母之间的矛盾,和朋友之间的误解,以及和爱人之间的隔阂,这些都让我觉得很真实,也很感人。作者用一种很平静的笔调,讲述了一个充满着痛苦和挣扎的故事,却在不经意间,给人带来一种温暖和力量。

评分

读完这本小说,感觉像是经历了一场漫长的、潮湿的雨后,阳光终于透出来,却带着一丝淡淡的忧伤。故事的背景设定在某个我熟悉又陌生的城市,那种都市的喧嚣和人与人之间的疏离感,写得特别真实。主角的内心挣扎,关于家庭、关于梦想、关于自我认同,都让我感同身受。作者的文字很细腻,擅长用一些日常的细节来刻画人物的心理,比如主角在地铁里观察周围的人,或者是在深夜独自走在街上,这些场景都充满了画面感,仿佛我真的置身其中。最让我印象深刻的是,小说并没有给出一个明确的答案,而是把问题抛给读者,让我们自己去思考“家”的意义,以及我们应该如何面对自己的人生选择。这是一种很棒的写作手法,它让小说不仅仅是一个故事,更像是一面镜子,让我们看到自己的影子。我特别喜欢作者对于台湾社会一些现象的观察和思考,虽然故事不是直接发生在台湾,但那种对小人物命运的关怀,以及对社会问题的反思,都让我觉得很亲切。读完之后,忍不住想和朋友们分享,一起讨论,一起寻找答案。

评分

这本书给我的感觉,就像是听一首老歌,旋律很熟悉,却又带着一丝淡淡的忧伤。作者的文字很有一种诗意,他擅长用一些比喻和象征,来表达人物的内心感受。主角的孤独,就像是夜空中一颗孤星,闪烁着微弱的光芒,却无法驱散周围的黑暗。小说里有很多关于“漂泊”的描写,主角一直在寻找自己的归宿,他试图通过旅行来逃避现实,但是却发现,无论他走到哪里,都无法摆脱内心的空虚。作者对于人与人之间的关系,进行了深刻的探讨,他认为,人与人之间最大的距离,不是空间的距离,而是心灵的距离。这本书读完之后,让我对人生的意义有了更多的思考,也让我更加珍惜身边的人和事。它不是那种让人看完之后会感到兴奋和激动的小说,而是那种让人看完之后会感到平静和思考的小说。它就像一杯温水,慢慢地渗透到你的心里,让你感到温暖和舒适。

评分

说实话,一开始看到这本书的名字,我还以为是那种轻松的青春小说,结果读下去才发现,它远远比我想象的要深刻得多。作者的文笔很流畅,但是却不是那种华丽的辞藻堆砌,而是用一种很朴实的语言,讲述了一个关于成长和救赎的故事。主角的经历,让我联想到很多身边的朋友,他们也都在为自己的梦想而努力,也在为自己的生活而奋斗。小说里有很多关于“家”的描写,但是“家”不仅仅指一个物理上的空间,更是一种情感上的归属。主角一直在寻找自己的“家”,他试图通过不同的方式来填补内心的空虚,但是却发现,真正的“家”其实就在自己的心里。作者对于人性的刻画非常细腻,他没有把人物简单地分成好人和坏人,而是展现了每个人物复杂的一面。我觉得作者想告诉我们的是,每个人都有自己的苦衷,每个人都在努力地生活,我们应该学会理解和包容。这本书读完之后,让我对人生有了更多的思考,也让我更加珍惜身边的人和事。

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