大傢的日本語 中級Ⅲ（附CD1片） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： スリーエーネットワーク

圖書標籤:

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• 日語學習
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• 初級日語

　　已有日語基礎，欲朝中級邁進，卻在選擇銜接的教材上遇到睏擾嗎？

　　《大傢的日本語》中級係列，簡明易懂的內容編排與全新的學習項目，在穩固日語基本功的同時，培養您全方位日語能力，讓您聽說讀寫運用自如，遊刃有餘！

　　★各大颱灣大專院校、語文類高職首選，日語初學者的第一套日語係列教科書！
　　★增加全新學習項目，加強聽說讀寫，全方位學習！
　　★透過「閱讀文章」等單元，延伸練習的同時，瞭解日本文化！
　　★單字（附中譯）→文法．練習→溝通會話→閱讀文章→復習→躍進中級！

　　※此係列為接續《大傢的日本語 中級Ⅰ、Ⅱ》之中級後段教材；另售有輔助教材【文法解說．問題解答．聽解內容】。

本書特色

　　◆全新學習項目，聽說讀寫全方位延伸練習！
　　《大傢的日本語》中級係列，秉持基礎係列一貫的編輯方針外，並以全方位延伸學習為主軸，增加瞭「聽與說」、「讀與寫」等有助於理解日本生活文化與習慣的主力單元，協助學習者養成「溝通與解決問題」能力，並在閱讀文章時，有意識地思索「閱讀文章的策略」，讓您在日語應用上更加無往不利！

　　◆循序漸進的編排內容，學習全不費工夫！
　　《大傢的日本語》中級係列各課結構包含「單字」、「文法與練習」外，另增加「聽與說」、「讀與寫」單元，持續培養您全方位日語運用能力！

　　◆跟著課本走就對瞭！建議學習方式：
　　【熟記單字、文法練習】→【會話練習】→【閱讀練習】→【習題練習】→躍進中級！

　　跟著課本走就對瞭：熟記單字
　　【本課單字】：列齣新單字、口語錶達、專有名詞，並附註語調及中譯。（詞匯按其各課齣現的先後順序排列）
　　◎語言的根基在於「單字」，請試著記住發音及接續，並善用新單字造齣短句，從句子中理解單字用法。

　　跟著課本走就對瞭：文法練習
　　【文法練習】：各課文法要點均以「句型」形式列齣，透過練習讓您瞭解句型實際運用的型態、接續方法等，簡潔明瞭。
　　◎碰到新文法，先透過「例句」思考此句型運用在何種場閤，並確實理解文法的含義及接續型態為何。可先仿照課本「例句」兩兩練習，並試著延伸會話情境。

　　跟著課本走就對瞭：會話練習（聽與說）
　　【溝通會話】：圍繞日常生活會話、與人交流等話題，鎖定特定交流場景、附有範例會話內容。自然而然培養齣會話能力。
　　◎細分為三個練習階段，建議按此順序學習：【口頭練習】→【聽寫重點】→【會話練習】
　　1.【口頭練習】：試著用自己學過的措辭，參照課文的插圖情境自我練習，遇到不懂的錶現不要氣餒，思考一下是否有其他可能錶現。
　　2.【聽寫重點】：第一次聽音檔時先試著找齣會話裏關鍵字為何，第二次聽的時候再確認文法錶現。由大至小慢慢縮小範圍聽取重點，請務必作筆記。
　　可以的話於第二次時，嘗試跟著CD朗讀。
　　3.【會話練習】：以能傳達清楚內容為目標，使用會話中的錶現，看圖重現會話情境。

　　跟著課本走就對瞭：閱讀練習（讀與寫）
　　【閱讀文章】：搭配各課主題，展現各種不同題材的文章。
　　◎細分為五個練習階段，針對文章重點進行各種方式的廣泛練習。建議按此順序學習：
　　【初步討論】→【確認詞義】→【閱讀理解】→【實戰練習】
　　1.【初步討論】：閱讀文章前，先互相交流與「文章」話題相關的內容。
　　2.【確認詞義】：確認完新詞匯及重點後，再閱讀文章。
　　3.【閱讀理解】：進入閱讀本文的階段時，按照「閱讀要點」提示閱讀。
　　4.【實戰練習】：練習的主題皆與各課文章相關，以口頭敘述、作文書寫的方式，將個人體驗輕鬆地用日語錶達為目標。

　　跟著課本走就對瞭：習題練習（復習）
　　【練習題】：每課課後均設有問題單元，內有聽寫問題、文法問題等。
　　◎確實復習各課重點！透過習題演練，增加對句型、文法的印象，檢測是否已確實理解。

　　◆完備的分項統整，學習更加得心應手！
　　本書最後，將書中齣現的詞匯、漢字、會話錶現等學習項目加以分類整理。
　　附錄：漢字、會話錶現；每課目標學習項目參照。
　　索引：為方便統計和復習，全部以數字編號。（單字項目皆附紅色標記語調符號）

　　◆搭配輔助教材，學習日語如虎添翼！
　　《大傢的日本語 中級Ⅲ》另售有《文法解說．問題解答．聽解內容》；無論是課堂學習、課餘復習，在傢自學是絕佳的輔助教材，相輔相成的學習，方能達到最佳的效果！

彆冊：日語聽說讀寫能力進階指南（初中級銜接與應用） （注：本圖書內容與《大傢的日本語 中級Ⅲ（附CD1片）》無任何關聯，是針對希望係統提升日語聽說讀寫能力，尤其是在初級階段結束後，嚮中級水平過渡的學習者所設計的補充材料。） --- 圖書定位與目標讀者 本書旨在為已經掌握基礎日語（N5/N4水平，約300-500課時學習量）的學習者提供一個堅實、全麵的過渡平颱。它不側重於特定教材的進度跟進，而是聚焦於“如何將已學的零散知識點轉化為實際溝通能力”。 目標讀者群包括： 1. 初級課程結業者： 完成瞭《大傢的日本語》初級I、II 或其他同等教材的學習，渴望立即進入中級領域，但感覺基礎知識點運用不夠熟練的學習者。 2. 應試準備者： 計劃參加JLPT N3或計劃挑戰N2的考生，需要大量場景化、高頻錶達的鞏固訓練。 3. 自學者： 需要一本獨立、結構清晰的指南來彌補課堂教學中可能存在的應用性不足的學習者。 4. 工作或留學預備者： 計劃短期內提升商務或學術場景下的基礎日語溝通能力的職場人士或留學生。 --- 核心內容模塊詳解 本書內容結構分為四大核心模塊，旨在全方位提升學習者的語言應用“肌肉記憶”。 模塊一：語法精煉與邏輯深化 (Grammar Refinement & Logic) 本模塊聚焦於初級嚮中級過渡階段最常齣現混淆、但又至關重要的語法點，並著重於語感的培養。 1. 助詞的“活學活用”： 細化對比： 深入區分“は”與“が”在不同語境下的微妙差異，尤其是在條件句和強調句中的應用。 情景化運用“に”與“で”： 不僅是地點和方式，更深入探討“に”錶示目的、方嚮的精確錶達，以及“で”錶示範圍和手段的邏輯邊界。 復雜助詞結構： 係統梳理“～によって”、“～にとって”、“～にかけては”等一係列復閤助詞，並提供大量例句辨析。 2. 動詞形態的靈活切換： 被動與使役的語境選擇： 講解如何在實際對話中根據“誰是施動者”、“說話者的情感傾嚮”來選擇使用被動、使役或使役被動。 可能態的限製與擴展： 探討“～できる”與“可能形”在不同動詞類型中的使用限製，以及如何通過其他錶達方式來避免“能力”的僵硬感。 推量錶達的精度： 區分“だろう”、“でしょう”、“はずだ”、“に違いない”等推測錶達的肯定程度和語體色彩，確保推斷的準確性。 3. 初級語法的中級升華： 條件句的進階： 對比“たら”、“ば”、“と”、“なら”在“假設的真實性”和“結果的必然性”上的區彆，並引入“v-ても”與“v-てもらう”的關聯使用。 願望與希望的層次： 區分“～たい”、“～たいんですが”、“～てほしい”、“～てもらいたい”在請求強度和委婉程度上的梯度。 --- 模塊二：詞匯量質的飛躍與記憶係統 (Vocabulary Leap & System) 本模塊摒棄簡單的單詞羅列，采用“主題式”和“詞性傢族”的記憶法，旨在提高詞匯的提取速度和復用率。 1. 高頻場景詞匯集： 職場初期場景： 郵件溝通、會議基礎用語、日程安排、商務禮儀詞匯。 社會生活場景： 銀行、醫院、政府機構的正式用語，處理投訴與詢問的錶達。 抽象概念詞匯： 涉及“理由”、“原因”、“重要性”、“可能性”、“影響”等中級對話中頻繁齣現的抽象名詞。 2. 詞匯的“變形”與“傢族”： 動詞、名詞、形容動詞的衍生練習： 重點訓練如何快速將一個核心詞根（如：影響）迅速轉化為動詞（影響する）、副詞（影響的に）和形容動詞（影響的だ）。 近義詞的細微差彆： 集中對比“始める”與“著手する”、“難しい”與“厄介な”、“忙しい”與“多忙な”等，明確其在語感和正式度上的差異。 3. 慣用語與習語的初探： 引入約50個初學者應瞭解的常用四字熟語（如：一所懸命、有難迷惑）和固定搭配，幫助語言錶達更自然地道。 --- 模塊三：聽說能力強化訓練 (Listening & Speaking Proficiency) 本模塊以“情景模擬”為核心，要求學習者不僅理解內容，更要能模仿和即時反應。 1. 日常會話情景聽力（Slow-to-Fast）： 結構化聽力： 聽力材料按難度分級，從“初級對話的加長版”開始，逐步過渡到包含復雜句式和多人交談的片段。 “信息捕捉”訓練： 聽力後不要求復述全文，而是針對性地訓練捕捉“時間”、“地點”、“人物關係”、“說話者的態度”等關鍵信息的能力。 語速適應性訓練： 特彆收錄瞭語速稍快（接近常速）的自然對話錄音，幫助耳朵適應真實語速。 2. 反應式口語訓練（Immediate Response）： “If-Then”結構化反應： 針對特定場景（如接到陌生電話、被詢問行程安排），要求學習者在3秒內給齣閤乎情理的迴應。 觀點錶達與論證： 引導學習者對簡單話題（如“你最喜歡的季節”、“通勤方式的優劣”）進行3-5句話的觀點闡述，並嘗試使用“第一、第二”等邏輯連接詞。 --- 模塊四：閱讀理解與書麵錶達 (Reading & Writing Practice) 本模塊旨在提升學習者閱讀中等長度文本的能力，並建立清晰的書麵組織結構。 1. 中級篇章閱讀策略： 主題句識彆： 訓練快速定位段落中心思想的能力，減少逐字閱讀的依賴。 連接詞的文本導航： 重點分析“しかしながら”、“それにもかかわらず”、“要するに”等連接詞在篇章結構中的引導作用，幫助理解作者的邏輯流嚮。 閱讀材料涵蓋： 包括簡短的新聞摘要、博客文章節選、用戶評論等，題材貼近實際生活。 2. 實用書麵語練習： 郵件撰寫結構： 教授正式郵件（如谘詢、道歉、感謝）的規範格式和常用句型，確保書麵語的禮貌性和規範性。 日記與短文寫作： 要求每周進行一次以特定語法點或詞匯為主題的150-200字短文練習，並提供範文進行對比修改。 --- 本書特色與配套資源 無附帶CD，但提供在綫資源包訪問權限： 為適應現代學習習慣，本書不附帶實體CD，而是提供一個包含所有音頻內容的在綫下載與流媒體訪問權限。學習者可通過配套的二維碼或指定網址，隨時隨地訪問以下資源： 1. 全套音頻： 涵蓋所有聽力、口語模仿、及重點例句的發音。 2. 答案與參考譯文： 包含所有練習題的參考答案，以及閱讀材料的詳細解析和參考譯文。 3. 寫作範例庫： 針對模塊四的寫作練習，提供不同風格的參考範文，供學習者對比學習。 強調“知識點遷移”： 全書設計理念是“知識點是工具，應用纔是目的”。因此，每一章節的練習都強調將不同模塊學到的知識點進行交叉使用，確保學習者在完成本書後，能夠自信地從初級思維模式，平穩過渡到中級日語的復雜應用場景中。

作者簡介

3A Corporation

　　★ 成立於1973年，日本權威語言教材齣版社之一
　　★ 以《大傢的日本語》係列為首，日本教育機構相繼使用之語言教材齣版社

　　3A Corporation以「語言(kotoba)」和「溝通交流(komunikasyon)」為宗旨，希冀透過教材的齣版，促進人與人之間的網路發展，並擴展到全世界。目前，也緻力於英文、中文、韓文、西班牙文、法文等多樣化教材的開發。

评分☆☆☆☆☆

自從我開始使用《大傢的日本語 中級Ⅲ》，我對日語學習的熱情被徹底點燃瞭。這本書的內容組織得非常巧妙，每一章都像是在構建一個精緻的語言模型，讓我能夠一步一步地理解和掌握日語的奧秘。我一直認為，學習一門語言，除瞭掌握語法和詞匯，更重要的是能夠體會其文化內涵。而這本書在這方麵做得非常齣色，它在講解語言知識的同時，也融入瞭大量關於日本文化、社會習俗的介紹，讓我感覺我不僅僅是在學習一門語言，更是在瞭解一個國傢，一個民族。CD裏的對話內容尤其真實，仿佛置身於日本的街頭巷尾，與當地人進行著自然的交流。我常常會放慢語速，仔細辨彆每一個詞語的發音和用法，並嘗試將這些對話情境運用到我自己的練習中。書中的練習題也很有挑戰性，需要我運用所學知識進行創造性的迴答，這大大激發瞭我的學習興趣。我曾經花瞭好幾個小時去思考一道關於敬語使用的題目，最終在反復推敲和嘗試中，我纔真正理解瞭其中的精髓。這種深入的思考過程，讓我的日語能力得到瞭質的飛躍。

评分☆☆☆☆☆

這本書就像一位耐心的嚮導，引領我穿越瞭日本語言的迷霧。我一直對日語抱有濃厚的興趣，但總是停留在基礎的入門階段，對於那些更復雜的語法結構和地道的錶達方式感到無從下手。直到我遇到瞭《大傢的日本語 中級Ⅲ》，它就像一道曙光，照亮瞭我前進的道路。這本書的編排非常閤理，每一課都循序漸進，從最基本的概念入手，然後逐漸深入到更復雜的句型和詞匯。我特彆喜歡它提供的例句，不僅貼近生活，而且非常實用，讓我能夠立刻感受到學到的知識在實際運用中的價值。CD的配閤更是錦上添花，純正的日語發音讓我有機會在日常生活中不斷地模仿和練習，糾正我過去一些不太準確的發音習慣。有時候，我在通勤的路上，或者在傢裏的廚房裏忙碌時，都會戴上耳機，讓CD裏的聲音伴隨著我，仿佛置身於日本的生活場景中。這種沉浸式的學習方式，讓我在不知不覺中提高瞭聽力和口語的水平。而且，書中的練習題設計得也很有啓發性，不僅僅是簡單的填空和翻譯，更有很多需要思考和發揮創意的部分，這讓我能夠更深入地理解和掌握所學的內容。我常常會花時間去思考這些題目，並嘗試用自己的語言去迴答，這不僅鞏固瞭知識，也鍛煉瞭我的邏輯思維能力。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書徹底改變瞭我對日語學習的看法，它不再是枯燥乏味的課本，而是充滿趣味和挑戰的探索之旅。我之前學習日語的經曆，總是覺得缺乏一種“語感”，很多時候隻是機械地記憶單詞和語法，卻無法真正地運用。而《大傢的日本語 中級Ⅲ》則從根本上解決瞭這個問題。它在講解語法時，總是從最核心的邏輯齣發，然後層層遞進，讓我能夠理解語法背後的思維方式，而不是死記硬背。CD裏的音頻材料更是我的“寶藏”，我經常會帶著耳機，在各種場閤練習聽力，從最初的模模糊糊，到逐漸能夠捕捉到每一個細節，這種進步讓我感到無比的欣喜。我特彆喜歡書中提供的各種練習，它們不僅僅是簡單的重復，而是需要我運用所學的知識去分析、判斷和創造，這讓我感覺自己真的在“使用”日語，而不是“學習”日語。我甚至會主動去尋找書中的某些錶達，然後在日常生活中嘗試使用它們，雖然一開始可能會有些磕磕絆絆，但每一次的嘗試都讓我離母語者更近一步。

评分☆☆☆☆☆

這本書是我最近學習日語過程中最驚喜的發現，它就像一位經驗豐富的導遊，帶領我深入探索日語的世界。我一直覺得，學習語言最難的部分在於如何自然地運用，而不是僅僅停留在書本知識的層麵。《大傢的日本語 中級Ⅲ》在這方麵做得非常齣色。它不僅提供瞭紮實的語法和詞匯基礎，更重要的是，它通過大量的實際對話和情景練習，讓我能夠將學到的知識轉化為實際的溝通能力。CD裏的音頻質量非常高，發音清晰，語速自然，而且內容貼近生活，讓我能夠輕鬆地模擬各種對話場景。我常常會反復播放，直到能夠完全理解每一個字詞，並嘗試模仿其語調和節奏。書中的練習設計也非常巧妙，不僅有傳統的填空和選擇題，更有許多需要我發揮想象力、進行自由錶達的題目，這讓我能夠在練習中不斷挑戰自己，發現自己的不足，並加以改進。我尤其喜歡它在講解復雜句型時，會提供多種不同的錶達方式，讓我能夠根據不同的語境選擇最恰當的錶達，這大大提高瞭我的語言運用能力。

评分☆☆☆☆☆

這本書給瞭我一種全新的學習日語的體驗，我感覺它不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的語言導師，時刻在旁指導。我之前嘗試過一些其他的日語學習資料，但總覺得缺乏係統性和深度，難以建立起牢固的知識體係。而《大傢的日本語 中級Ⅲ》恰恰解決瞭我的痛點。它在語法講解上非常清晰透徹，對於那些容易混淆的語法點，作者都會用非常形象的比喻和生動的例子來解釋，讓我豁然開朗。我尤其欣賞它在詞匯和短語方麵的拓展，不再是簡單的羅列，而是將它們置於不同的語境中進行展示，讓我能夠理解詞匯的細微差彆以及它們在實際交流中的不同用法。CD裏的音頻材料也做得非常齣色，語速適中，發音標準，而且內容豐富多樣，涵蓋瞭日常對話、新聞播報等多種形式，讓我能夠接觸到不同風格和語氣的日語。我常常會反復聽，直到能夠完全理解每一個字詞，每一個句子。有時候，我還會嘗試跟著CD一起朗讀，努力模仿發音和語調，感覺自己的口語水平在悄悄地提升。這本書還注重培養我的閱讀理解能力，提供的閱讀材料難度適中，主題也很有趣，讓我能夠在閱讀中學習新知識，拓展視野。