具體描述
最終引爆瞭電磁結閤的火花，帶領人類文明突飛猛進?
跟著超科少年SSJ穿越時空，與法拉第一起燃燒大腦，見證他的血淚科學路。
將電學與磁學牽上紅綫，把人類文明大大往前推進一步的法拉第，其實隻有小學畢業，還當瞭好長一段時間的印刷店學徒!電學秘客法拉第如何成為諾貝爾級的大科學傢，在科學路上坦然接受有如天堂路的考驗，並且完全燃燒自己的大腦，最終開花結果，讓身為導師的化學貴公子戴維也不禁贊嘆他是天上最美的一顆星。透過有趣的科普漫畫、百科知識、趣味單元，深入人物肌理，看見科學傢不為人知的一麵！
本書結閤漫畫與百科，採雙封麵設計，右翻為漫畫，左翻為百科內容。同時兼具趣味與學習深度。本書共分為三大單元:
「漫畫法拉第」:透過精采的穿越故事，讓讀者跟著超科少年—仁傑、亞琦、還有一隻謎樣飛鼠的腳步，一同掉入十九世紀法拉第生長的年代，憑藉著科學傢與漫畫主角的牽手互動，親自體驗法拉第的辛酸血淚研究史。
「贊贊劇場」:最前麵的百科知識，從漫畫的時間軸加深知識廣度，以科學史的鳥瞰視野一覽整個法拉第的研究曆程，並且像鷹眼一般找齣關鍵時刻，為讀者解答法拉第重要發現的始末以及對後人的影響，還有小活動可以利用手邊簡易的材料，重現關鍵實驗，讓讀者成為一個手腦並用的創意maker。
「祕辛報報」:提供瞭超實用單元，包含見證電學與磁學結閤的曆史性一刻，介紹法拉第與其同時代科學傢的愛恨情仇，包含法拉第與導師戴維的亦師亦敵亦友PK大亂鬥，突破糾葛的蜘蛛網看這群天纔縱橫的學者如何高手過招，以及首度啓動塵封已久的法拉第虛擬大腦，獨傢傳授筆記整理術，讓你舉手大喊：「今天的我沒有極限。」
本書特色
（1） 最佳科學橋樑讀物：藉由人物故事，串連科學史、科學研究與當時社會背景，從鮮活的人物故事，輕巧連結冷硬的理論定律，是認識科學發展脈絡最佳橋梁讀物。
（2） 提供全麵性科學史視野：本書特彆介紹與該人物相關的同時代人物，以及他們的相互影響，另外也針對該人物的研究重點，特彆介紹該研究的曆史脈絡，提供一個具深度與廣度的科學史視野。
（3） 啓發科學精神：本係列特彆整理每個科學人物的學習方式，並著墨在研究曆程，帶領讀者看見科學傢的研究精神，看他們如何發現問題、解決問題，發現新事物。
（4） 提供跨文本閱讀：本書包含穿越時空的科學冒險漫畫，以及豐富澎湃的科學人物百科資訊，採用雙封麵的特殊設計，一次擁有漫畫與文本兩種閱讀體驗。
各界推薦
周成功(長庚大學生物醫學係教授)
邵廣昭(中研院/生物多樣性中心研究員)
陳勁豪(國立颱灣大學梁次震宇宙學與粒子天文物理學研究中心助理研究員)
曾耀寰(中研院天文所副技師)
黃崇源(中央大學天文所教授)
鄭明修(中研院/生物多樣性中心研究員)
賴以威助理教授(長庚電子工程學係教授)
李美惠(颱北市仁愛國中)
鄭誌鵬(颱北市龍山國中)
謝隆欽(中山大學附中)
簡誌祥(新竹市光華國中)
李偉文(荒野保護協會理事長)
陳安儀(親子教養專傢)
鄭國威(泛科學總編輯)
著者信息
好麵（iimAn）
作品趣味麵嚮廣泛，萌美少女與激諷要素並存的網路人氣繪師。在繪畫實力與技法運用上非常突齣，曾在網路上連載過科技時事漫畫專欄，萌美少女+詼諧諷刺的巧妙結閤，強烈吐嘈內容為他贏得瞭網路鄉民的絕大人氣支持。曾擔任繪製網路遊戲《魔法‧樂園‧召喚獸 Web》的主要角色人物設計。遊戲改編漫畫作品《機甲英雄FIGHT!》，與惟丞老師閤作於青文齣版旗下月刊展開連載。2013年颱灣漫畫博覽會主視覺設計繪師。2014年開始擔任SCET的PS遊戲機相關廣宣主題漫畫與主視覺的製作。
彭傑（PONJEA）
超強的漫畫實力，是國內少數能獨力完成週刊作品的作傢，並樂於指導後進。獲得2009年颱灣政府舉辦之【新聞局劇情漫畫賞 優勝】，單行本《STORY》由颱灣角川書店發售。2010年於世界最著名日本漫畫齣版社「集英社」之王牌雜誌「週刊少年JUMP」中刊載作品，為史上第一位成功登上週刊少年JUMP之海外作傢。之後再以《時間支配者》登上同為JUMP係列的「少年JUMP NEXT」，也是目前唯一在JUMP係雜誌上刊載過復數作品的海外作者。之後於2012年獲得中國最高漫畫奬「金龍奬」之「少年漫畫大賞」肯定，於華文區綻放光芒。個人漫畫作品《方舟奇航R》於颱灣/中國同時週刊連載。2014年最新作品為與日本漫畫著名原作者．安童夕馬(本名樹林伸、代錶作《金田一少年之事件簿》、《神之水滴》、《感應少年EIJI》)閤作之《新宿DXD》，達到颱灣作傢首次成功登上日本週刊連載的新境界。目前除瞭《新宿DXD》之外，同年也在集英社與翻翻動漫閤資的中國版JUMP「漫畫行」上連載《時間支配者》。2015年《時間支配者》正式登上集英社電子漫畫週刊「JUMP+」連載之外，並擔任瞭知名警探作品《MOZU-吶喊正義-》的電影連動漫畫。
漫畫科普編輯部
非典型科學編輯團隊。由原本立誌要當科學傢卻又半途齣傢當編輯的爛草莓，以及有意散發文青味卻又被誤入科學叢林的僞科青組成。因為同時經曆過「文盲」與「理盲」的痛苦，因而立誌要在科普迷宮中作齣一根最大、最明亮、最火熱的火柴棒，讓同命相憐的人能夠獲得溫暖，照亮想一窺這個領域的所有人。
圖書目錄
推薦序
目錄頁
第一部 漫畫法拉第
PART1漫畫—法拉第的第一步
PART2漫畫—法拉第與馬達
PART3漫畫—師徒糾葛
PART4漫畫—傳承
第二部 贊贊劇場—法拉第篇
法拉第之閃問穿越記者會
人生就是吃苦當吃補
歡迎來到鐵頓科學教室
鏇轉吧！我的愛情馬達
我的人生不會一直魯下去
亦師亦敵亦友
電生磁，磁生電
留給後人最珍貴的禮物
失憶是一種新的開始
第三部 祕辛報報—法拉第篇
嚮電走，嚮磁走
科學傢大PK—法拉第與戴維
法拉第研究SOP
與法拉第同時代的人物介紹
法拉第年錶
圖書序言
科學發展深刻影響著人類的生活，而究竟是什麼推動著科學的發展？現有的齣版品經常紀錄著偉大科學傢的發明，歌頌著他們的天纔以及自身的努力，卻很少將焦點從他們身上擴展到整個社會背景與科學價值觀的傳承上。學校中的理科教育，所傳授的也隻限於各種原理、定理、算式等片段的學習，科學傢的名稱在課堂上成為一個簡單帶過的名詞，對於他們的發明與事蹟，由於沒有脈絡可循，也隻變成一些冰冷的公式，讓學生去運算與記憶。
因此，我們希望透過這套由國內作者、漫畫團隊，再加上學者審訂的科學讀物，讓少年讀者閱讀到這些帶著「人性」的立體人物，同時也體驗到科學傢們如何學習、如何提問？如何思索宇宙人生？帶給年輕的讀者，不僅是知識的學習，還有他們從事科學研究的掙紮與堅持、人生態度與價值觀的藉鏡。
序
溫馨提醒:請以閱讀不挑食的態度使用本書
科學傢這三個字對你而言代錶著什麼呢？是富有專業學識的一群人，或是渾身散發齣孤僻高傲、不與人親近的氛圍，甚至是你曾經或是現在的夢想；對你而言，科學傢的故事可能是學校課本上所剩不多的趣味內容，但是他們的研究成果有時卻成為你求學時期的夢饜；科學傢確實代錶著這些眾多特質，這就意味著他們同時具備著知性與感性。
這本書不是要教條般的宣讀知識，讓你重新迴憶起對自然科的畏懼，不斷被強灌著「牛頓的三大運動定律、萬有引力；達爾文的物競天擇、適者生存；法拉第的電磁感應；伽利略的慣性、斜麵運動」。但也不是僅靠著逗趣的漫畫情節取悅你的心情，在大笑之餘囫圇吞棗著吸收片段知識。這本書是讓你以隨性的方式把科學傢當作身邊好友，不管是在通勤、休息或是閑暇時刻都能夠輕鬆分享彼此的喜怒哀樂，偶爾這位好友也會藉由過來人的經驗，傳授你一些知識。當再次拿起書時，應該也像見到老朋友一般，不用再迴想起先前談過什麼話題，隻要大膽翻閱（開口）就對瞭。
本書的雙封麵設計，如同科學傢所具備的感性與知性，由右翻麵是屬於感性的漫畫；由左翻麵則是屬於知性的知識文字，所以在閱讀這本書時，無論你是一般社會人士、教育工作者或是學生等身分，都希望可以不時的右翻翻、左翻翻，那麼不僅能夠一起瞭解科學傢的兩個麵嚮，說不定也可以利用圖畫和文字，全麵刺激你的大腦喔！
無差彆翻閱建議──你一定先右翻看漫畫喔～科科
•如果你是一般人，那麼請先將這本書當作一本颱灣引以為傲的自製漫畫來欣賞，這是由友善文創的彭傑與好麵共同擔綱繪製，絕對能讓你愛不釋手，若你是漫畫控，書架上的收藏可不能少瞭這一本。但是可彆過度沉迷在漫畫中，也不要因為離開學校太久或不是相關科係就對左翻的知識文字苦手，左翻的文字並非是讓你重迴校園讀書考試，而是以完整的文字呈現科學傢的研究內心戲，搭配著漫畫所營造的氛圍，增加閱讀的醍醐味。
•如果你是教育工作者，希望彆先入為主的對漫畫嗤之以鼻或是覺得會乾擾學習，漫畫的安排主要是希望能塑造齣一定的氛圍，配閤國高中生或是一般讀者的習慣，讓他們提高對科學傢所處時代的帶入感，所以適當的插入虛擬人物與故事。當然若是僅閱讀漫畫的部分，確實學習效果會有所打摺，我們期帶著你可以鼓勵與提醒閱讀者能夠朝左翻，以知識文字舒緩與彌補漫畫吸收過快的節奏。
•如果你是學生，請注意啊！韆萬不要偷懶隻讀完漫畫就把書丟在一邊，請放心左翻的文字絕對不會吃瞭你，不用擔心自己上課沒學好或是把這幾位科學傢忘光光，就會讀不去。放心，除瞭不會跟老師告狀，也請你靜下心來好好當作一本輕小說來看，科學傢在研究路上的風雲迭起、勾心鬥角以及喜怒哀樂，絕對讓你瞠目結舌，驚呼科學傢原來也是凡人一枚。
左翻的文字在呼喚著你，一定要試試左翻喔～啾咪！
圖書試讀
用戶評價
當我看到《超科少年03：電學祕客法拉第》這個標題的時候，腦海裏立刻浮現齣一些畫麵。我想到，也許故事會從一個充滿奇思妙想的實驗室開始，主角可能是一個有點古靈精怪，但又對科學充滿熱情的少年。他可能會在研究某個關於電的謎題時，意外地打開瞭通往一個神秘世界的大門，或者是在一次冒險中，發現瞭某種與電學相關的古老傳說。我特彆期待看到書中是如何將電學原理具象化，比如用生動的比喻來解釋電流的流動，或者用有趣的實驗來展示電磁力的神奇。我希望主角不僅僅是一個書本上的知識擁有者，更是一個善於觀察、樂於思考的實踐者。也許他會遇到一些棘手的技術難題，需要運用電學知識去解決，比如修復一颱損壞的設備，或者製作一個能完成特殊任務的裝置。我希望他在解決問題的過程中，能夠展現齣非凡的智慧和勇氣，也希望他能從失敗中吸取教訓，不斷成長。這本書給我的感覺，不僅僅是科普，更是一部充滿正能量的成長故事，它能激勵孩子們去熱愛科學，去勇敢地追求自己的夢想，並且相信，即使是微小的個體，也能通過自己的努力，改變世界。
评分我之前讀過一些關於科學啓濛的書籍，但很多都顯得過於枯燥，缺乏故事性，讓我一度對這類題材産生瞭些許疲憊。然而，當我看到《超科少年03：電學祕客法拉第》的簡介時，我感到瞭一種久違的興奮。我喜歡“祕客”這個詞，它自帶一種機靈、靈巧的意味，讓我聯想到主角可能是一個小小發明傢，總能用齣人意料的方法解決問題。我對“電學”這個主題更是充滿瞭好奇，畢竟電是我們生活中無處不在卻又常常被忽視的能量。我期待書中能夠通過生動有趣的情節，將電學的原理，比如電路、電流、電壓這些概念，巧妙地融入故事之中，讓孩子們在閱讀的過程中，不知不覺地就理解瞭這些知識。我希望主角不僅僅是知道科學理論，更重要的是能夠將這些理論付諸實踐，用他的智慧和創造力去解決一些生活中的難題，或者去揭開一些科學的奧秘。我也很關注書中是否有其他有特色的角色，他們是否能與主角形成有趣的互動，共同推動故事的發展，或者是在科學探索的道路上給予主角支持與啓發。畢竟，一個精彩的故事，離不開鮮活的人物和引人入勝的故事情節，我希望這本書能在這方麵給我帶來驚喜。
评分這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮！那種充滿科技感又帶點神秘色彩的插畫，立刻就抓住瞭我的眼球。我一直對科學探索類的故事很感興趣，尤其是那些能把復雜概念講得生動有趣的書。我尤其喜歡主角那種敢於挑戰、充滿好奇心的精神，感覺他就像是現實生活中的冒險傢，總能在看似平凡的現象中發現不尋常的奧秘。我特彆期待書中能有哪些奇思妙想的科學實驗，以及主角是如何運用他的智慧去解決遇到的睏難的。我腦海裏已經勾勒齣一些畫麵，可能是實驗室裏閃爍的燈光，或是夜晚星空下閃耀的靈感，也可能是主角和他的夥伴們在解開某個古老謎題時的緊張氣氛。我希望這本書不僅僅是講述科學知識，更能傳遞一種探索未知的勇氣和對科學的熱情，讓年輕的讀者們也能從中感受到科學的魅力，激發齣他們內心深處的求知欲。我覺得，對於一個剛剛接觸科學世界的孩子來說，一本好書能夠開啓一扇通往廣闊知識海洋的大門，而這本《超科少年》似乎就有這樣的潛力，它不僅僅是一本書，更像是一個引路人，指引著小讀者們去發現科學的奇妙之處。
评分這本《超科少年03：電學祕客法拉第》的名字本身就充滿瞭吸引力。“超科”二字，暗示著它超越瞭一般的科學知識，可能包含著更深層次的探索和更具想象力的內容。“少年”則錶明瞭目標讀者群體，預示著一個充滿活力和勇氣的年輕主角。“電學祕客法拉第”則直接點明瞭本書的核心主題，將神秘的電學與著名的科學傢法拉第聯係起來，這讓我對書中將要展現的電學知識充滿瞭期待。我猜測，法拉第這位偉大的科學傢，可能在故事中扮演著重要的角色，或許主角會受到他的啓發，或者是在研究法拉第的理論，並在此基礎上進行創新。我尤其喜歡這種將曆史上的科學巨匠與當代少年英雄相結閤的敘事方式，它能夠讓孩子們在仰望科學先賢的同時，也能感受到科學精神的傳承。我希望能在這本書裏看到一些關於電磁感應、電動機等法拉第的經典發明和理論的精彩演繹，但不是那種乾巴巴的講解，而是通過引人入勝的故事情節，讓這些復雜的科學概念變得通俗易懂，甚至充滿戲劇性。我期待主角能夠像法拉第一樣，在電學的領域裏，用他的智慧和努力，創造齣屬於自己的精彩篇章，展現齣少年人特有的創新能力和探索精神。
评分《超科少年03：電學祕客法拉第》這個書名，讓我立刻聯想到那些經典的科學冒險故事，那種在未知領域探索、在挑戰中不斷成長的敘事模式，總能深深吸引我。我喜歡“祕客”這個詞，它總給人一種聰慧、機敏、略帶神秘的感覺，似乎主角擁有著某種獨一無二的技能，能夠巧妙地運用科學知識來解決各種棘手的問題。“電學”作為核心主題，更是讓我充滿期待，因為電學是現代科技的基石，它與我們的生活息息相關，卻又常常被濛上一層神秘的麵紗。我希望這本書能夠以一種非常有趣和直觀的方式，揭示電學的奧秘，讓那些抽象的科學概念變得生動形象。我期待書中能夠齣現一些令人拍案叫絕的電學實驗，這些實驗不僅僅是展示科學原理，更可能是推動故事情節發展的關鍵。我也非常好奇，“法拉第”這個名字的齣現，會在這本書中扮演怎樣的角色，是作為主角的偶像，還是他研究的對象，亦或是某種神秘的指引？總之，這本書給我一種強烈的預感，它將是一次充滿智慧火花和科學探索的精彩旅程，能夠點燃年輕人對科學的熱情，讓他們在閱讀的過程中，不僅學到知識，更能獲得勇氣和啓發。
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