具体描述
就读枫林小学一年级的修平，觉得校门口有个会偷走声音的妖怪只盯着他。爱子老师点名时，修平虽然想回答，却只能动动嘴脣，发不出声音。与修平有着相同经验的爱子老师，完全可以体会修平的感受。她一边观察修平，一边想着要怎么帮助修平。
五月的某一天，爱子老师带全班同学到户外上美劳课。她让同学们两两作画在运动衫上，让身体变成了画布，主动的小威同学还用黑色颜料在修平的脸上画了眼镜和胡子，修平也在小威的身上画了最爱的猫咪，第一次，爱画图的修平开心的笑出声来。
之后，爱子老师又在修平爸爸的建议下，将教室移到修平家的西瓜田，让全班同学从翻土开始，体验亲近土壤的快乐。在西瓜长大期间，爱画图的修平也把西瓜成长过程记录下来与同学分享，透过图画与同学互动，修平渐渐能表达自己的想法。
七月，西瓜田里结出许多圆滚滚的小玉西瓜。爱子老师发挥创意，将教学参观日与「西瓜日」结合，邀请家长与孩子一起玩西瓜、吃西瓜。终于，害羞的修平经过长时间的适应，在细心的老师、体贴的同学和热心的父母引导、陪伴下，终于勇敢地大声说出：「今天真好！」而那个在校门口看不见的「偷声音的妖怪」也不知不觉消失了。
害羞的孩子初到陌生的环境，需要比较长的适应期，细心的老师、体贴的同学和热心的父母都是引领害羞同学融入团体的最大动力。这本桥梁书正具备这些功能。
●反应某些国小新生的心情
●提供老师灵活教学的参考
●提醒同学间的互助与互爱
●强调家长参与的重要
五月的某一天，爱子老师带全班同学到户外上美劳课。她让同学们两两作画在运动衫上，让身体变成了画布，主动的小威同学还用黑色颜料在修平的脸上画了眼镜和胡子，修平也在小威的身上画了最爱的猫咪，第一次，爱画图的修平开心的笑出声来。
之后，爱子老师又在修平爸爸的建议下，将教室移到修平家的西瓜田，让全班同学从翻土开始，体验亲近土壤的快乐。在西瓜长大期间，爱画图的修平也把西瓜成长过程记录下来与同学分享，透过图画与同学互动，修平渐渐能表达自己的想法。
七月，西瓜田里结出许多圆滚滚的小玉西瓜。爱子老师发挥创意，将教学参观日与「西瓜日」结合，邀请家长与孩子一起玩西瓜、吃西瓜。终于，害羞的修平经过长时间的适应，在细心的老师、体贴的同学和热心的父母引导、陪伴下，终于勇敢地大声说出：「今天真好！」而那个在校门口看不见的「偷声音的妖怪」也不知不觉消失了。
害羞的孩子初到陌生的环境，需要比较长的适应期，细心的老师、体贴的同学和热心的父母都是引领害羞同学融入团体的最大动力。这本桥梁书正具备这些功能。
●反应某些国小新生的心情
●提供老师灵活教学的参考
●提醒同学间的互助与互爱
●强调家长参与的重要
著者信息
作者简介
宫川比吕
生于日本群马县。新日本童话教室结业后，陆续发表作品。重要作品有《夜里的人影》（讲谈社，红鸟文学奖）、《山茶地藏菩萨》（国土社，新美南吉儿童文学奖）、《老师的联络簿》（偕成社），以及与藤田阳生子合作的《失败了也没关系》、《没有人怪你》（PHP研究所）等。
绘者简介
藤田阳生子
生于日本香川县。是一位很活跃的绘本画家、童书插画家。重要作品有《咒语是波波清》（文溪堂）、《救出恐龙镇》（金之星社）、《唤醒日本鳄鱼》（PHP研究所）等。绘本作品有《想去远方的螟蛉虫》、《天使掉落的东西》、《失败了也没关系》、《没有人怪你》（皆为PHP研究所）等。
译者简介
朱燕翔
资深编辑。热爱音乐、艺术、阅读和编辑工作。英、日语译作有《莫札特和古典时期》、《中年学音乐》、《米勒名画150选》、《雷诺瓦》、《达文西》、《拉斐尔》、《杜勒》、《牟侯》、《叩、叩、叩》、《失败了也没关系》、《修马路！小心喔》、《大家来盖房子！》、《挖土机，出发！》、《搭客运到海边》、《我的爸爸是消防队员》、《我的爸爸是面包师傅》、《我的爸爸是电车司机》、《故事就是酱来的》、《好饿好饿的鱼》、《冬冬爱盖章，咚！》等。
宫川比吕
生于日本群马县。新日本童话教室结业后，陆续发表作品。重要作品有《夜里的人影》（讲谈社，红鸟文学奖）、《山茶地藏菩萨》（国土社，新美南吉儿童文学奖）、《老师的联络簿》（偕成社），以及与藤田阳生子合作的《失败了也没关系》、《没有人怪你》（PHP研究所）等。
绘者简介
藤田阳生子
生于日本香川县。是一位很活跃的绘本画家、童书插画家。重要作品有《咒语是波波清》（文溪堂）、《救出恐龙镇》（金之星社）、《唤醒日本鳄鱼》（PHP研究所）等。绘本作品有《想去远方的螟蛉虫》、《天使掉落的东西》、《失败了也没关系》、《没有人怪你》（皆为PHP研究所）等。
译者简介
朱燕翔
资深编辑。热爱音乐、艺术、阅读和编辑工作。英、日语译作有《莫札特和古典时期》、《中年学音乐》、《米勒名画150选》、《雷诺瓦》、《达文西》、《拉斐尔》、《杜勒》、《牟侯》、《叩、叩、叩》、《失败了也没关系》、《修马路！小心喔》、《大家来盖房子！》、《挖土机，出发！》、《搭客运到海边》、《我的爸爸是消防队员》、《我的爸爸是面包师傅》、《我的爸爸是电车司机》、《故事就是酱来的》、《好饿好饿的鱼》、《冬冬爱盖章，咚！》等。
图书目录
图书序言
枫林小学的校门口，好像有个看不见的妖怪，会把小学生的声音偷走……
田修平真的这么觉得。所以每次一靠近校门口，都会害怕的冲过去。可是，没有用，今天他的声音又堵在喉咙里了。
今天是他上小学一年级的第五天。
木村爱子老师拿着点名簿点名。被叫到名字的人，就要大声回答。
修平吞了吞口水。
「李良明同学，你今天好吗？」
「有！我很好。」
「林仁美同学，早餐有没有吃饱呢？」
「有！吃饱了。」
爱子老师和被点到名的同学们说话。
「田修平同学。」
爱子老师温柔的、微笑的看着修平的脸。
「……」
他虽然想回答，却只动了动嘴脣，没有发出声音。
「修平一到学校就不会讲话了。」
「他在幼儿园时就不大说话，只爱一个人画画；可是回到家，就可以说话了。」和修平一起念幼儿园的杨小梅，向老师说明。
──没办法，校门口有个会偷走声音的妖怪啊！虽然我看不到牠，可是我知道牠就在那里。牠就盯我一个──
「修平，我也跟你一样。我到二年级前都没办法在学校里说话哪。」
爱子老师边说边摸摸修平的头。
「咦？」
「真的吗？」
「爱子老师……」
大家都不敢相信。修平也好惊讶。他松了一口气，好奇的看着老师。
……
田修平真的这么觉得。所以每次一靠近校门口，都会害怕的冲过去。可是，没有用，今天他的声音又堵在喉咙里了。
今天是他上小学一年级的第五天。
木村爱子老师拿着点名簿点名。被叫到名字的人，就要大声回答。
修平吞了吞口水。
「李良明同学，你今天好吗？」
「有！我很好。」
「林仁美同学，早餐有没有吃饱呢？」
「有！吃饱了。」
爱子老师和被点到名的同学们说话。
「田修平同学。」
爱子老师温柔的、微笑的看着修平的脸。
「……」
他虽然想回答，却只动了动嘴脣，没有发出声音。
「修平一到学校就不会讲话了。」
「他在幼儿园时就不大说话，只爱一个人画画；可是回到家，就可以说话了。」和修平一起念幼儿园的杨小梅，向老师说明。
──没办法，校门口有个会偷走声音的妖怪啊！虽然我看不到牠，可是我知道牠就在那里。牠就盯我一个──
「修平，我也跟你一样。我到二年级前都没办法在学校里说话哪。」
爱子老师边说边摸摸修平的头。
「咦？」
「真的吗？」
「爱子老师……」
大家都不敢相信。修平也好惊讶。他松了一口气，好奇的看着老师。
……
图书试读
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