孩子一定要体验的情境冒险：游戏百宝箱 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 亲子游戏
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• 互动游戏
• 想象力
• 创造力

　　今天好无聊哦！
　　想消磨时间或玩点游戏吗，却不知道玩什么好~
　　本书是一个游戏百宝箱！
　　给您各式各样的创意游戏、惊险刺激的小说、还有不可不知的小知识，
　　让孩子除了游戏外，更能从中学习知识！

　　快利用贴心整理的游戏一览表，找到合适的游戏，一起来玩吧！

本书特色

　　百种创意游戏，
　　室内室外、一人多人都能玩！
　　让孩子除了游戏外，更能从中学习知识！

城市探秘：在钢筋水泥中寻觅自然的足迹 内容简介 本书是一部深入城市生态与人文景观的田野调查笔记，聚焦于现代都市生活中被忽略的自然元素及其对居民精神世界的隐秘影响。我们不再把目光投向遥远的荒野，而是将镜头对准脚下这片熟悉的土地——高楼林立的街角、被遗忘的社区花园、穿梭于交通网络中的微型湿地，以及那些顽强生存于沥青裂缝中的生命。 全书分为四个主要部分，层层递进地揭示了城市作为一种新型“生态系统”的复杂性和韧性。 第一部分：被遗忘的边际地带 这一部分着重探讨城市中那些处于功能过渡或闲置状态的空间，例如废弃的工业用地、高架桥下的阴影区域，以及尚未完全开发的城市边缘。作者以人类学的视角，记录了这些空间如何被新的生命形式（无论是植物、昆虫，还是那些在边缘寻求庇护的城市居民）所占据和重塑。 棕色地块的重生： 详细考察了一处经过污染处理后重新野化的老厂区。书中通过植物群落演替的记录，展示了自然恢复力在人工干预下的缓慢而坚定的步伐。我们看到了耐受性强的先锋物种如何建立起初步的生态结构，以及城市居民如何开始将这些“废墟”视为休憩或非正式活动的场所。 线性空间的生命线： 深入分析了河流廊道、电力线路走廊以及地铁轨道两侧的狭窄地带。这些被视为基础设施配套的线性空间，却意外地成为了物种迁移的“生物走廊”。书中描绘了在这些受限环境中，鸟类、小型哺乳动物和昆虫如何利用这些狭窄的生态通道进行扩散和觅食。 垂直绿化的哲学： 探讨了建筑立面上的绿色覆盖，不仅仅是美学装饰，更是对城市热岛效应的微观抵抗。书中对比了不同攀援植物的固碳效率和对微气候的调节作用，并探讨了建筑师和城市规划者在设计中如何平衡功能需求与生物多样性需求。 第二部分：驯化与野生的边界 城市环境迫使野生动植物发展出独特的适应策略。本部分聚焦于那些与人类日常活动紧密交织的“城市居民”，审视它们如何“驯化”自己以适应人类的节奏，以及人类如何无意识地为它们提供了新的生存机会。 鸽子的城市学： 对城市中最普遍的鸟类——鸽子（Rock Dove）——进行了详尽的观察研究。作者分析了它们的觅食行为如何与人类的废弃物处理系统形成共生关系，以及它们在不同类型建筑结构中筑巢的偏好。这不仅仅是生物学观察，更是对城市资源分配模式的隐喻。 夜间生物的觉醒： 调查了夜间活动的城市动物，如浣熊、负鼠和特定种类的蝙蝠。通过红外监测技术，我们得以窥见人类活动停止后，城市街道和下水道系统如何转变为一个截然不同的生态舞台。书中特别讨论了光污染对这些夜行动物导航和捕食行为的影响。 入侵物种的胜利： 批判性地审视了那些成功在城市中立足的外来物种。例如，某些适应力极强的杂草或小型爬行动物，它们利用了人类交通和贸易带来的便利，挑战了本土生态系统的平衡。这部分内容促使读者反思城市在无意中扮演的“全球物种交换站”的角色。 第三部分：感官都市：人类对自然微小片段的感知 城市生活往往是去自然的、高度数字化的。然而，本书的第三部分强调，即使在最密集的混凝土丛林中，人们依然对自然元素保持着深层的感官需求。这部分通过对市民行为的记录，分析了这种需求的表达方式。 窗台上的园艺实践： 记录了不同社会阶层居民在阳台、窗台或屋顶上进行的私人园艺活动。这些微型的私人花园，无论是以盆栽的形式还是简单的香草种植，都是对“拥有自然”的强烈渴望的体现。书中分析了种植选择背后的文化意义和心理慰藉。 声音景观的重建： 关注城市中的自然之声——风穿过摩天大楼缝隙的啸叫、雨水导流系统的回响、以及那些在交通噪音中挣扎求存的鸟鸣。作者使用频谱分析技术，对比了不同时间、不同区域的声景，探讨了如何通过保护和引入特定的自然声源，来缓解城市压力。 地质记忆的浮现： 考察了城市建设过程中暴露出的原生土壤、岩石构造，以及被保留下来的古树或水体特征。这些“地质遗迹”如同城市的锚点，提醒着居民这片土地在人类介入之前的状态，激发了关于时间深度和场所精神的思考。 第四部分：规划、韧性与未来共存的蓝图 最后一章将理论观察与城市规划实践相结合，探讨如何设计一个更能容纳生命、更具生态韧性的未来城市。这不是关于恢复原始荒野，而是关于如何优化人与非人生命的共存界面。 生态基础设施的价值： 详细介绍了“绿色基础设施”（如透水铺装、雨水花园、绿色屋顶）如何从美学概念转变为核心的城市管理工具。书中提供了多个国际城市的成功案例，展示了这些设计如何同时解决洪水控制、空气净化和生物栖息地创造等多重问题。 社区驱动的生态干预： 记录了草根组织在城市空地上进行“微型生态修复”的努力。这些由普通市民主导的项目，虽然规模有限，但对提升社区环境意识和促进社会凝聚力具有不可替代的作用。 重新定义“城市野蛮”： 本书最终的论点是，城市中的“野蛮”或“不完美”不应被视为失败，而是生态系统自我修复的标志。我们需要的不是一个完全被驯服和控制的城市，而是一个能够允许自然力量以其独特方式参与塑造的、更具生命力的城市形态。 本书适合对城市规划、环境社会学、城市生态学感兴趣的读者，以及所有在钢筋水泥中感到与自然疏离的都市人。它提供了一种全新的视角，鼓励读者放慢脚步，重新发现自己居住环境中的生命奇迹。

作者简介

碧翠丝‧艾洁玛／艾曼纽‧勒波缇

　　Fleurus出版集团内的作者群，该集团以法国首屈一指的出版社之姿，开创出多广度的书籍种类，包括专为小朋友及青少年设计的绘本、工具书、散文或小说等。另外，近年来也已成功开发出针对成人的手工艺、料理、园艺、亲子教养等书籍，希望带领每位读者进入更有趣的阅读空间。

译者简介

张乔玟

　　淡江大学法文学系毕业，二○○二年赴法，现定居法国。译有《在我妈妈家的三天》、《我的愚乐舅舅》、《愚乐先生的秀逗假期》、《左撇子的杀意》等十余本。

如果我是巨人
如果我是巫婆
如果我是情报员
如果我是侦探
如果世界上只剩我一个人独居在荒岛
如果我是船难生还者
如果我是一只动物
击退无聊怪‧短篇故事
如果我是探险家
如果是晚上呢？
如果我是西部片里的强盗
如果我是荒野女英豪
如果我是英勇的王子
如果我是爱幻想的公主
游戏解答

评分☆☆☆☆☆

说真的，我买这本书之前，是抱着试试看的态度。因为市面上这种“亲子游戏”的书太多了，感觉大同小异，很多都是些老掉牙的玩法，根本吸引不了我的孩子。我儿子现在是小学三年级，正处于叛逆期，什么都觉得无聊，跟他说话也常常一句话不接。我希望可以找到一些能让他感兴趣的东西，拉近我们之间的距离。这本书的特别之处在于，它不是教你玩什么游戏，而是教你如何“创造”游戏。它提供了一些情境的设定，然后鼓励你根据孩子的兴趣和特点，进行自由发挥。比如，书里有一个“神秘岛”的情境，你可以跟孩子一起用纸箱、布料、玩具等材料，搭建一个属于他们的秘密基地，然后一起扮演探险家，寻找宝藏。这种游戏的关键在于，没有固定的答案，孩子可以尽情发挥想象力，创造属于他们自己的故事。我儿子一开始也是不太情愿，但当我开始跟他一起搭建基地，一起扮演角色的时候，他立刻就被吸引住了。他开始主动提出自己的想法，跟我一起设计地图，一起寻找道具。我们玩得不亦乐乎，他甚至主动跟我分享他的想法和感受。那一刻，我感觉我们之间的距离一下子拉近了，他不再是那个叛逆的小男孩，而是一个充满好奇心和创造力的孩子。这本书让我明白，亲子游戏的关键不是“玩什么”，而是“怎么玩”。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我买这本书的动机有点特殊。我本身是从事儿童心理咨询工作的，经常会遇到一些家长，他们对孩子的行为感到困惑，不知道该如何与孩子沟通。我发现，很多孩子的心理问题，都源于缺乏父母的陪伴和关爱。我一直在寻找一种能够帮助家长改善亲子关系的方法。这本书的出现，让我眼前一亮。它提供了一系列的情境冒险游戏，这些游戏可以帮助父母跟孩子一起创造积极的互动体验，建立良好的亲子关系。书里强调的是“情境”，而不是“游戏”。它鼓励父母跟孩子一起创造故事，一起扮演角色，一起解决问题。这种游戏的关键在于，让孩子在游戏中体验到快乐和成就感，从而增强自信心和自我价值感。我把书里的游戏方法推荐给我的客户，他们反馈说，通过玩游戏，他们跟孩子之间的关系得到了改善，孩子也变得更加开朗和自信。我发现，这本书不仅仅是一本亲子游戏的书，更是一本亲子关系修复的书。它让我更加坚定了我的职业信念：帮助孩子健康成长，需要父母的积极参与和支持。这本书对那些希望改善亲子关系的家长来说，是一本不可多得的参考书。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，台湾的父母普遍比较重视孩子的教育，但往往过于注重成绩，忽略了孩子的情感需求。我看到很多家长，为了让孩子考上好学校，拼命补习，逼迫孩子学习，结果孩子压力很大，身心俱疲。我希望我的孩子能够快乐地成长，拥有健康的身心和健全的人格。我开始反思我的教育方式，我发现我以前太过于关注孩子的学习成绩，忽略了跟孩子之间的互动和沟通。我开始尝试跟孩子一起玩游戏，一起阅读，一起聊天。我发现，孩子最需要的不是一堆的课业压力，而是父母的陪伴和关爱。这本书的出现，让我找到了一个很好的亲子互动方式。它提供了一系列的情境冒险游戏，这些游戏可以帮助父母跟孩子一起创造美好的回忆，增进彼此之间的感情。书里有一个“寻宝游戏”的情境，你可以事先在家里藏一些小礼物，然后给孩子一些线索，让孩子根据线索寻找礼物。这种游戏不仅可以锻炼孩子的观察力和逻辑思维能力，还可以让孩子体验到成功的喜悦。我跟孩子一起玩了这个游戏，孩子玩得非常开心，他兴奋地跑来跑去，寻找礼物。那一刻，我感觉我的心都融化了。这本书让我明白，亲子游戏不是一种娱乐方式，而是一种爱的表达。

评分☆☆☆☆☆

从小我就觉得，台湾的教育啊，有时候太强调书本知识，孩子们的想象力跟动手能力，常常被忽略。以前我女儿小的时候，我也是拼命补习，想让她跟上进度，结果她整天闷闷不乐，对学习完全没有兴趣。后来我开始反思，孩子需要的不是一堆的课业压力，而是能让她自由探索、发挥创意的机会。我开始尝试带她去户外活动，鼓励她自己动手做东西，但效果总是差强人意，常常不知道该从哪里下手。直到我偶然看到一本关于亲子游戏的书，里面介绍了很多简单易行的游戏，而且强调的是“情境”，不是单纯的指令。书里鼓励父母跟孩子一起创造故事，一起扮演角色，一起解决问题。我试着照着书上的方法，跟女儿一起玩，效果简直是惊人！女儿一下子就投入了，她开始主动思考，主动表达，甚至主动跟其他小朋友分享她的游戏。我发现，原来游戏不是浪费时间，而是培养孩子能力的重要途径。这本书让我明白，孩子需要的不是“教”，而是“陪伴”和“引导”。现在女儿已经上小学了，她依然喜欢玩游戏，而且她把游戏中的思考方式和解决问题的能力，带到了学习中，成绩也越来越好。我真心觉得，这本书对每个台湾的父母来说，都是一本值得拥有的宝典。

评分☆☆☆☆☆

身为一个幼儿园老师，我每天都面对着一群活泼好动的小朋友。我深知，孩子们最需要的不是被动地接受知识，而是通过游戏来学习和成长。但是，在实际教学中，我常常感到力不从心。因为很多游戏都需要大量的准备工作，而且很难根据每个孩子的特点进行调整。我一直在寻找一种既简单易行，又能激发孩子创造力的游戏方法。这本书的出现，简直是为我量身定制的！它提供了一系列的情境冒险游戏，这些游戏不需要复杂的道具，只需要一些简单的材料和父母的陪伴。更重要的是，这些游戏可以根据孩子的兴趣和特点进行灵活调整。比如，书里有一个“动物园”的情境，你可以跟孩子一起用纸板、颜料、毛线等材料，制作各种各样的动物，然后一起扮演动物园的管理员和游客。这种游戏不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以让孩子学习动物的知识，了解动物的生活习性。我把书里的游戏方法带到幼儿园，受到了孩子们的喜爱。他们玩得非常投入，不仅学到了知识，还培养了合作精神和解决问题的能力。我发现，孩子们在游戏中学习，比在课堂上学习更有效。这本书让我更加坚定了我的教育理念：游戏是孩子最好的老师。