具体描述
如同阅读慾一样让人心痒难耐。
所有爱书的狐狸，一定会被套牢！」
─德国时代週刊
爱书人必入手的作品！
幽默无比又创意无限的情节，
让大人小孩都忍不住爱上！
狐狸先生是一位爱书狂。他有多爱书呢？
因为爱得不得了，所以他每读完一本书，
就会配上一点盐巴和胡椒，津津有味地把整本书吃光光。
即使是图书馆的书籍，他也面无难色，照吃不误，
直到某天事情曝光，他因为犯下抢劫书本的恶行，被捕入狱为止……
芙兰奇丝卡‧毕尔曼以图文并茂的方式，
描绘一个幽默诙谐且耐人寻味的故事，
让大大小小的爱书人看了心有戚戚焉。
国外畅销佳绩/得奖纪录
‧全球狂销破百万册！
‧德国亚马逊网路书店读者评鑑★★★★★五颗星人气书！
‧德国《时代週报》、瑞士《新苏黎世报》佳评推荐！
‧好书大家读第50梯次入选书。
‧台、韩、日等各国稳踞童书排行榜数年之久。
国内推荐
广播金钟奖节目主持人唐妮／海狗房东／蔬菜小姐 Ms VeGe 强力推荐！
【适读年龄】7岁以上，附注音
★号外好康！进一步认识狐狸先生的机会来了～快点进来看呀：www.suncolor.com.tw/event/mrfox/
著者信息
芙兰奇丝卡‧毕尔曼（Franziska Biermann）
1970年出生于德国比勒费尔德市（Bielefeld）。
1992年就读于造型艺术学院，主修童书插画。
1996年起为多家出版社和杂志社绘制版画及插画。
她是一位狂热的故事迷，只要脑海里浮现好点子，
就会拿起笔或写或画，让故事跃然于纸上。
这份热爱让她创作了许多儿童故事，并出版成书。
她和她的狐狸家族现居于汉堡城市公园旁。
图书目录
图书序言
书中自有好滋味
谈及阅读，不少家长与教育工作者想到的是阅读和学力的关联性，像是阅读能力佳的孩子不仅有较好的国语文能力，在其他非语文科目的测验中，因为阅读理解能力强，对于题旨的掌握度较高，测验的成绩也相对较好。此外，「书中自有黄金屋、书中自有颜如玉」，与其说是「鼓励」我们多读书，其实更像是「利诱」。
并不是要全然否定古老诗句中的劝学苦心，或是阅读对于学力表现的助益；但是书中可不可以不只有黄金屋，同时也有包容读者纯粹享受阅读乐趣的故事屋呢？可不可以不是面貌如玉的美女，而是能与读者心灵对话的「知心人」呢？
芙兰奇丝卡．毕尔曼的这两本故事集，正好提供大小读者对「读书好」截然不同的想像，充满荒诞和讽刺的趣味，却也有几分贴近真实、提供读者反思。
一只狐狸爱书成痴，会在喜欢的书上撒点盐巴和胡椒大快朵颐，这是作者对主角的基本设定。每日三餐都要吃书的文字饕客，很快就散尽家产，他在图书馆吃书、闯进书店抢书被逮入狱，在狱中自己写书吃着解馋，却意外成为畅销作家。他持续创作，不是为了名利，而是因为「吃来吃去，还是自己写的书最好吃！」
延续第一集对阅读的奔放想像，第二集的《狐狸先生与红毛线》更多了侦探小说的悬疑，作者精心铺陈的情节到了结局，又给读者一个反思自我价值的机会。不刻意，却非常深刻。
另外，这两本故事集的绘图也有不少细节以及图文合奏的用心，相当精采！例如，狐狸先生在图书馆吃书被馆员驱逐出馆，没钱买书的他，只能吃广告单或回收纸充饥。图中的狐狸先生营养不良、皮毛光泽尽失的落魄模样，让人同情又好笑。
再如《狐狸先生与红毛线》中，狐狸先生家门口的草地上暗藏许多字母，他帅气的代步机车也排放出字母，象征他因文字而丰美的生活。另一页描述狐狸先生四处游历，他「张大眼睛观察，竖起耳朵聆听，皱着鼻子嗅闻」，一边体验生活，一边蒐集创作素材，该页的图中充满声音和气味，看着狐狸先生和路灯共舞，在他轻盈的脚步声中，彷彿还能听见他哼着刚刚听来的异国曲调呢！
爱书人一定会对这两本故事集深有同感、爱不释手，尤其是作者在荒诞的情节中，细腻且幽默地表现出爱书人的挑剔，令人拍案叫绝。把图书馆当美食街的狐狸先生，并不是饥不择食地将任何书都吃下肚，他嫌恶某些书的气味，却爱极了某些书的好滋味。
对你来说，什么样的书才堪称美味呢？
芙兰奇丝卡．毕尔曼的这两本故事集，外酥内软的口感不说，在食材的原味上做了恰到好处的调味和配色，每一口都是视觉的飨宴和味蕾的探险。Bon Appétit!
推荐序
像狐狸先生一样，把书啃光光！
如果你跟我一样，非常喜爱「啃书」，那你绝对不能错过来自德国的《爱吃书的狐狸先生》这本书。
热衷阅读的狐狸先生，广泛涉猎各种书籍，最爱文字优美的长篇小说；细细品尝书中文字的曼妙之后，狐狸先生会仔细的将每一页撒上一丁点胡椒及一小撮盐巴，大口大口将每一本重要的精神书粮吃下肚。这是狐狸先生向爱书致敬的特别方式。
狐狸先生的胃口越来越大，对于选书的品味越来越高，但是在德国，书本的折扣只有在特定假日（如圣诞节）才有，购买书粮的花费一路向上狂飙！家徒四壁的狐狸先生该怎么办才好呢？
本书作者芙兰奇丝卡•毕尔曼是德国着名的绘本音乐家，除了插画及文字的创作之外，更与先生及好友组成名为《Eddimusik》的绘本乐团，让故事不止在纸张上呈现，还透过乐器及音符谱出绘本的另一种风情。
而她在2001年出版的此书，于第二年就拿下了德国最重要的绘本奖项：托依斯道夫儿童书插画奖；2007年被改编成舞台剧于德国巡回演出。去年再刷的时候，与此书的续集《狐狸先生与故事小偷》一起成为德国出版社2015的主打书。
刚开始与孩子共读的父母们，会发现这是一本有趣的入门书，非常适合朗读。
走在创作路上的大小朋友们，能体会到这是一本给我们信心及欢笑的书，点子也会源源不断。
至于孩子们，肯定能够因为阅读这本书而哈哈大笑，进而感受到「吃书」的美味与好处！
2016年，让我们一起体验狐狸先生的魅力吧！
註：托依斯道夫儿童书插画奖（Troisdorfer Bilderbuchpreis）是由位于托依斯道夫城市的布格韦斯绘本美术馆（BURG WISSEM Bilderbuch Museum），由1988年开始，每两年颁发一次，针对绘本插画部份极具创意及艺术价值贡献的新秀奖项，是目前德国唯一针对绘本插画的重要奖项。
蔬菜小姐 Ms VeGe（绘本阅读推广人）
本文作者简介
蔬菜小姐 Ms VeGe
热爱阅读及思考，在海外求学及工作的期间与文字及图画结下深厚的缘分。曾任纽西兰 The Trolley双语杂志主编、公私立学校老师、市政府活动企划及翻译。因为工作的关系，四处出差，喜爱英国丰厚的文化、德国精准的纪律及欧洲的无限创意。
图书试读
用户评价
读完这本绘本，感觉就像在老街的糖果店里待了一下午，甜而不腻，充满童趣。画风细腻到让人想伸手摸摸纸上的纹理，色彩运用也很有巧思，暖色调为主，营造出一种温馨、舒适的氛围。故事本身很简单，但却能触动内心深处柔软的部分。狐狸先生爱吃书，这设定本身就很有趣，让人忍不住想知道他到底为什么这么喜欢书，又会吃掉什么样的书呢？作者并没有直接告诉我们答案，而是通过狐狸先生的行动和与其他角色的互动，慢慢地展现了他对知识的渴望和对阅读的热爱。书中的小细节也处理得非常到位，比如狐狸先生吃书时，书页上的文字会变成各种各样的图案，这不仅增加了故事的趣味性，也象征着知识的转化和内化。最让我感动的是，狐狸先生并没有因为自己的特殊爱好而感到孤独，反而结交了一群热爱阅读的朋友，他们一起分享书籍，一起讨论故事，一起享受阅读的乐趣。这让我意识到，阅读不仅仅是一种个人行为，更是一种社交活动，它可以让我们与他人建立联系，拓展视野，丰富人生。这本书适合各个年龄段的读者，尤其是那些热爱阅读、喜欢幻想的孩子们。它能激发孩子们对阅读的兴趣，培养他们对知识的渴望，让他们在阅读的世界里自由翱翔。
评分我买这本书其实是看中它的装帧，封面上的狐狸先生的形象太吸引我了，感觉很有质感。拿到手之后才发现，这本书的内页设计也同样用心，纸张的质地很好，色彩的印刷也很清晰。故事本身呢，其实不算特别惊艳，但却有一种淡淡的温馨和感动。狐狸先生爱吃书，这设定本身就很有新意，让人忍不住想知道他到底是怎么吃书的，又会发生什么有趣的事情。作者并没有过多地渲染狐狸先生的特殊爱好，而是将重点放在了他与朋友们的互动上。通过与朋友们的交流和分享，狐狸先生逐渐认识到，真正的快乐不是来自于独占知识，而是来自于与他人分享知识。这本书的文字简洁流畅，语言优美，读起来朗朗上口。书中的插画风格也很清新自然，色彩柔和，线条流畅，给人一种舒适、放松的感觉。总而言之，这是一本适合各个年龄段的读者阅读的绘本，它能带给你快乐，也能给你带来启发。它就像一杯热茶，温暖你的心房，让你感受到生活的美好。
评分这本书的独特之处在于它打破了传统绘本的叙事模式，没有明确的主线剧情，而是通过一系列看似零散的片段，展现了狐狸先生的生活和内心世界。就像一幅拼图，需要读者自己去拼凑出完整的画面。狐狸先生的形象也很有意思，他不是一个完美的英雄，也不是一个邪恶的反派，而是一个充满矛盾和复杂性的角色。他爱吃书，但他也渴望友谊；他孤独，但他也渴望被理解。作者并没有试图去解释狐狸先生的行为，而是让读者自己去感受他的情感，去理解他的选择。这种开放式的叙事方式，给读者留下了很大的想象空间，也引发了读者对人性的思考。书中的插画风格也很特别，采用了拼贴画的技巧，将各种不同的素材组合在一起，创造出一种独特的视觉效果。色彩的运用也很有讲究，既有鲜艳的色彩，也有柔和的色彩，营造出一种既梦幻又现实的氛围。这本书适合那些喜欢挑战传统、追求个性的读者，它能带你进入一个充满想象力和创造力的世界，让你重新思考阅读的意义。
评分说实话，一开始看到书名《爱吃书的狐狸先生》，我以为会是一本充满恶作剧和搞怪的儿童读物，结果却完全超出了我的预期。这本书给我的感觉更像是一首温柔的诗，用细腻的笔触描绘了一个关于孤独、渴望和友谊的故事。狐狸先生的形象非常立体，他既有孩子般的纯真和好奇，也有成年人的孤独和迷茫。他爱吃书，不是因为他贪吃，而是因为他渴望通过阅读来填补内心的空虚，寻找生命的意义。作者并没有简单地将狐狸先生塑造成一个“怪人”，而是深入地挖掘了他的内心世界，展现了他的脆弱和挣扎。书中的文字也充满了哲理，虽然简单易懂，却能引发读者对人生、对阅读的深刻思考。比如，狐狸先生吃掉的书籍，最终都变成了他身体的一部分，这象征着知识的内化和人格的塑造。而他与朋友们分享书籍的过程，则象征着知识的传播和文化的传承。这本书的配图也很有特色，采用了水彩画的风格，色彩柔和，线条流畅，给人一种清新、自然的感觉。总而言之，这是一本值得反复阅读、细细品味的好书，它不仅能给孩子们带来快乐，也能给成年人带来启发。
评分这本书啊，读完之后，我脑海里浮现的是小时候在图书馆的场景。那时候，图书馆对我来说就像一个神秘的宝藏，里面藏着各种各样的故事，等待我去发掘。狐狸先生爱吃书，这让我想起了小时候的我，也常常抱着书本不肯放手，恨不得把书里的内容全部都吞进肚子里。不过，我吃的是知识，而狐狸先生吃的是书本身，这两种方式虽然不同，但都表达了对阅读的热爱。这本书的画风很特别，有点像复古的插画，色彩鲜艳，线条简洁，充满了童趣。作者在细节的处理上也非常用心，比如狐狸先生吃书时的表情，以及书页上的文字变成各种图案的场景，都让人忍俊不禁。故事的情节虽然简单，但却寓意深刻。狐狸先生通过吃书来获取知识，但最终他发现，真正的知识不是来自于书本，而是来自于与他人的交流和分享。这让我意识到，阅读不仅仅是一种获取知识的手段，更是一种与世界连接的方式。这本书适合亲子共读，家长可以和孩子一起讨论故事中的情节，分享彼此的阅读体验，培养孩子对阅读的兴趣。
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