具体描述
因为版本竞争激烈，各版本为了做出区隔差异性，往往将数学单元切割的支离破碎，造成学生学习上有所困难。例如学生学了分数的基础概念后，又过了两三个单元，才再继续学习到分数后阶段的概念，可是学生已经有了记忆断层，对分数的概念往往无法有一通盘的学习与了解，造成教师在教学上的困难。
因此我们规划以「主题系列单元本的概念」，以中、高年级三大阶段，挑出每一阶段的重点单元，以及学生不容易学好的单元，做主题化的学习，每一主题为一单册，让学生在学习的时候可以学到完整的概念。
此外，这套书也可成为学生延伸学习、及补强学习的教材，不管是五年级或六年级都可使用，五年级可做延伸学习，高年级可做补强学习。
本书设计概念说明：
‧首创系统系学习
‧以单元本概念串联数学重要单元
‧复习过去，预习未来
适用与特色：
‧国小高年级学生
‧有效协助学生建立学习系统
‧一本学到底，让教学更弹性灵活
因此我们规划以「主题系列单元本的概念」，以中、高年级三大阶段，挑出每一阶段的重点单元，以及学生不容易学好的单元，做主题化的学习，每一主题为一单册，让学生在学习的时候可以学到完整的概念。
此外，这套书也可成为学生延伸学习、及补强学习的教材，不管是五年级或六年级都可使用，五年级可做延伸学习，高年级可做补强学习。
本书设计概念说明：
‧首创系统系学习
‧以单元本概念串联数学重要单元
‧复习过去，预习未来
适用与特色：
‧国小高年级学生
‧有效协助学生建立学习系统
‧一本学到底，让教学更弹性灵活
著者信息
作者简介
徐云凤
许老师资优数学研究中心。
着有国小数学《胜卷在握》一到六年级、《数学不断电》高年级系列。
徐云凤
许老师资优数学研究中心。
着有国小数学《胜卷在握》一到六年级、《数学不断电》高年级系列。
图书目录
壹、比和比例尺
一 比、比值和正比
二 缩图、扩大图和比例尺
贰、比率和百分率
一 比率
二 百分率
三 百分率的应用
参、进阶题
一 比例
二 百分率
一 比、比值和正比
二 缩图、扩大图和比例尺
贰、比率和百分率
一 比率
二 百分率
三 百分率的应用
参、进阶题
一 比例
二 百分率
图书序言
图书试读
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