进击学测考前15天国文考科 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书特点及加值附录

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《经典诗文赏析与应用》 全方位解析中国古典文学的精髓与魅力 本书旨在为广大文学爱好者、在校学生以及对中国古典文学有浓厚兴趣的读者提供一套系统、深入且富有趣味的赏析指南。我们聚焦于中国文学史上最具代表性的诗词歌赋、散文名篇，力求揭示其背后的文化意涵、艺术手法及其时代背景，帮助读者建立起扎实的文学素养。 一、 诗歌卷：情景交融，格律之美 1. 汉魏风骨与盛唐气象： 我们深入剖析了《诗经》的现实主义精神与浪漫主义色彩，探讨其在不同篇章中对农耕生活、爱情、战争的细腻描绘。随后，过渡至乐府民歌的质朴力量，以及汉代辞赋的恢弘气势。 重点篇章的解读涵盖了曹植的七步成诗的典故、王粲的忧患意识，并为读者详细梳理了唐代近体诗的格律要求，如平仄、对仗、押韵的严谨性。在唐诗部分，我们将空间划分为初唐的奠基、盛唐的辉煌、中唐的转型与晚唐的余韵。 盛唐双璧的对谈： 李白的豪放不羁，如何通过想象力营造出“飞流直下三千尺”的壮阔？杜甫的沉郁顿挫，如何将个人的苦难与家国的命运紧密结合？我们不仅关注其意境，更注重其如何运用炼字和句法，达到声韵和意义的完美统一。 2. 宋词的婉约与豪放： 宋词的兴起标志着中国古典诗歌由重格律向重抒情的转变。本书详细梳理了柳永对都市生活的描摹，李清照的闺阁愁思及其国破后的悲愤，以及苏轼、辛弃疾的旷达与激昂。 词牌辨析： 我们为读者提供了一份详尽的词牌对照表，解释了不同词牌在句式、字数上的差异如何影响词的表达情绪，例如，为何“水调歌头”适合表达开阔的哲思，而“蝶恋花”更适宜表达缠绵的相思。 3. 元曲的通俗与生命力： 元杂剧和散曲的出现，将文学带入了更贴近民间的叙事层面。我们将分析关汉卿、王实甫等大家如何以白描手法刻画人物性格，以及元曲中蕴含的市井智慧和强烈的戏剧冲突。 二、 散文卷：文体演变与哲思深度 1. 先秦诸子的智慧光芒： 本卷追溯了散文的源头，重点解析了《论语》、《孟子》、《庄子》和《韩非子》的篇章结构和说理技巧。 庄子的逍遥游： 我们探讨了庄子如何运用寓言和对比手法，构建出超越世俗藩篱的哲学体系，解析“坐忘”、“齐物”等核心概念在现代语境下的意义。 史学散文的典范： 从《左传》的叙事张力到司马迁《史记》的“史家之绝唱”，我们分析了历史叙事如何融入深刻的人文关怀和对英雄命运的关照。 2. 唐宋八大家的文章之道： 唐宋八大家是古代散文发展的高峰。本书不仅提供了他们的代表作选读，更侧重于分析他们各自的行文风格： 韩愈的古文革新： 他如何通过排比、气势和哲理性思辨，重振散文的力度？ 欧阳修的平易近人： 他的文章如何做到“言之有物，而语易知”？ 苏轼的议论与抒情： 分析其“以文为诗，以诗为文”的融合风格，及其在游记、书信中展现的豁达人生态度。 3. 笔记与小品文的精巧： 从沈括的《梦溪笔谈》中展现的科学观察，到袁宏道的“性灵说”对人情自然的赞美，我们呈现了古代文人如何在短小精悍的篇幅中，记录生活细节、表达独特见解。 三、 艺术手法与鉴赏方法论 本书并非单纯的文本罗列，更重要的是提供一套可操作的鉴赏工具箱： 1. 意象群的识别： 如何从“落日”、“孤舟”、“羌笛”等常见意象中，准确把握作者的情感基调？ 2. 结构布局的玄机： 分析起承转合、层层递进、开合自如等布局技巧，理解结构如何服务于主题表达。 3. 修辞手法的辨识与效果： 重点讲解比喻、象征、通感（如“清风明月带走寂寥”）在不同文体中的具体运用。 4. 时代背景的关联阅读： 强调文学作品是特定历史时期的产物，脱离时代背景的审美是片面的。例如，理解建安文学必须了解汉末的社会动荡。 四、 延伸阅读与文化情境 为了增强阅读的立体感，本书还设置了“文化背景补充”栏目，介绍与文本相关的历史事件、人物生平、哲学流派（如儒释道对文学的影响），以及相关的美学理论（如“意境”、“气韵生动”）。 本书语言力求清晰流畅，既有学术研究的严谨性，又兼顾普通读者的接受度。阅读完此书，读者将不仅能“读懂”古文，更能“品味”其中蕴含的千年智慧与不朽的艺术魅力。它将成为您重温经典、提升人文素养的可靠伙伴。

满级分考前必读
近五年考题趋势
一○一学年度学科能力测验试题
一○二学年度学科能力测验试题
一○三学年度学科能力测验试题
一○四学年度学科能力测验试题
一○五学年度学科能力测验试题
一○六学年度学科能力测验模拟(一)
一○六学年度学科能力测验模拟(二)
解答篇

 

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《进击学测考前15天国文考科》，说实话，一开始有点犯嘀咕，15天能“进击”什么？我一直觉得国文是个需要长期积累的科目，临时抱佛脚的效果很有限。然而，翻开书，里面的内容编排方式一下子就吸引了我。它不是那种枯燥地罗列知识点的堆砌，而是以一种循序渐进、层层递进的方式来引导。第一部分似乎是从最基础的概念入手，比如对文言文阅读的常见误区进行剖析，以及如何快速抓住文言文的主旨。我还注意到它特别强调了“语感”的培养，这一点我之前很少看到有教材能如此重视。书中提供了不少短小的文言文片段，让我可以在短时间内进行反复练习，去体会字词在不同语境下的细微差别。而且，它的解析部分不是简单给出答案，而是会详细解释每个选项为什么错，为什么对，甚至会关联到一些作者的写作习惯或者时代背景，这让我感觉像是跟着一位经验丰富的老师在课堂上学习一样，受益匪浅。尤其是一些古诗词的鉴赏部分，它不只是讲平仄格律，更注重情感的解读和意象的联系，这点对我来说尤其重要，因为考试中很多题目都涉及到对诗歌意境的理解。我开始觉得，也许这15天，真的能帮我在国文上打开一个新的局面。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对国文的理解都停留在“背诵+刷题”的模式，总觉得只要把该背的背下来，考试时能认出来就行。但《进击学测考前15天国文考科》却让我意识到，国文的魅力远不止于此。它在“文学常识”和“文化背景”的讲解上，真的做到了“润物细无声”。它不是强行灌输一堆人名、年代、作品名，而是通过讲述一些有趣的故事，或者关联一些时下的热点，来帮助我们理解文学作品产生的时代背景和社会环境。比如，它在讲到某个朝代的诗歌时，会顺带介绍当时的一些社会风俗或者历史事件，让我感觉像是穿越回那个时代，去体会诗人的情感。这种方式的学习，不仅能加深我对文学作品的理解，还能提高我的阅读兴趣。我发现，当我对一个时代、一个作者有了更深的了解，再去阅读他们的作品时，会发现其中的意味更加丰富。考试中那些看似晦涩难懂的句子，也变得容易理解了。这本书让我觉得，国文的学习，其实也是在学习一种“看世界”的方式，它让我不再仅仅是为了考试而学习，而是真正开始欣赏文字的美。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对很多“考前冲刺”类的书籍一直持保留态度，总觉得它们太过于功利化，内容也比较浅显，难以触及考试的精髓。但《进击学测考前15天国文考科》却给了我惊喜。这本书最让我眼前一亮的是它的“实战演练”部分。它不仅仅是提供大量的模拟题，更重要的是，它会根据学测的最新题型和考试趋势，设计出非常有针对性的练习。我特别喜欢它关于“写作技巧”的篇章，它没有像其他书那样笼统地说“多写多练”，而是拆解了不同的写作主题，比如记叙文、议论文，分别提供了写作框架和常用的高级词汇、句式，甚至还有一些“黄金句型”可以直接套用，这极大地减轻了我面对空白纸的恐惧。而且，它对历年真题的解析也相当到位，不仅告诉你答案，更重要的是它能分析出出题者的思路，以及考生容易在哪方面失分，这点太有价值了。我感觉这本书就像一个经验丰富的“考场攻略”，它知道考官会考什么，学生容易犯什么错，并且给了我应对的方法。我以前总是对作文部分感到头疼，但看了这本书的引导，我突然觉得，也许我的作文成绩真的能有所突破。

评分☆☆☆☆☆

我一直对自己的阅读理解能力不太自信，总觉得读了很多遍也抓不住文章的重点。《进击学测考前15天国文考科》的阅读理解部分，绝对是我拿到这本书后最惊喜的发现。它没有简单地给出一堆文章让你去读，而是系统地分析了不同类型文章（比如议论文、说明文、记叙文）的阅读技巧，以及在面对不同题型（比如主旨概括、细节推断、作者态度）时，应该如何下笔。我特别喜欢它提出的“关键词定位法”和“逻辑链条分析法”，这两个方法确实非常实用。它会通过大量的实例，一步步演示如何运用这些方法来破解阅读理解题。我尝试着按照书里的方法去练习，发现原本需要花费大量时间才能找到答案的题目，现在能更快更准确地找到。而且，这本书还强调了“语境理解”的重要性，提醒我们在分析词语和句子时，要结合上下文，不能孤立地去理解。这一点我之前总是忽略，导致很多时候会选错答案。通过这本书的指导，我感觉自己的阅读速度和理解深度都有了明显的提升，不再是死记硬背，而是真正学会了如何去“读懂”一篇文章。

评分☆☆☆☆☆

说句实话，对于学测国文，我一直是个“学渣”。那些文言文、诗词歌赋对我来说就像天书一样，每次考试都抱着“能对几题算几题”的心态。但《进击学测考前15天国文考科》的出现，让我觉得，也许我真的有机会“逆袭”。这本书最让我感到“亲切”的地方在于，它非常善于将复杂的知识点“生活化”，让原本枯燥的内容变得生动有趣。比如，它在讲解一些古代的词汇用法时，会用一些现代的语境来类比，让我更容易理解；它在分析一些散文的写作手法时，也会引用一些生活中常见的现象来佐证，让我觉得这些写作技巧并不是遥不可及。而且，它还特别强调了“错题本”的重要性，并给出了如何构建一个高效的错题本的指导，这让我觉得这本书不仅仅是提供知识，更是提供了一种学习方法。我一直是个不太擅长整理笔记的学生，但这本书的指导让我知道，原来错题本也可以做得这么有条理，这么有针对性。我已经开始按照书里的方法，认真整理我的错题，我感觉，这15天，我不仅在“学”国文，更在“习”国文，一步一步地，我仿佛看到了自己进步的可能。