具体描述
孩子要看！家长、老师更需要、必备的小学生写作教学指南！
借由阅读让孩子建立写作的基础，进而提升赏析文章的能力！
借由阅读让孩子建立写作的基础，进而提升赏析文章的能力！
从认识词语开始，到精美的句子，再到一段话，还有多篇文句流畅、实用的文章范例，按部就班地让孩子奠定写作的基础！
由浅入深的写作技巧，配上有趣的插图，引起孩子对学习写作的兴趣，进而训练表达能力、学会观察生活，培养更敏锐的语法和写作技巧，不用上作文班，也能成为写作高手哦！
商品特色：
1.借由「一段话」、「认识句子」、「认识语词」、「文章导引」，循序渐进的让孩子奠定写作的基础。
2.写作技巧由浅入深，让孩子在阅读本书的过程中，练习观察、表达的能力，并学会语句的修饰，培养对文章的敏锐度。
3.精心设计的插图，让学习写作更生动有趣。
著者信息
作者简介
曾美慧
知名的儿童文学作家。在各儿童相关刊物中发表过无数的童诗、童谣、短文等文章，深受大小朋友的喜爱与共呜
经历：公共电视「水果冰淇淋」儿童节目剧本撰写、台北市政府新闻处【台北画刊】特约採访
着作：《小学生日记起步》、《巴豆的小红球不见了》、《小丑爷爷的红鼻子》、《天衣染坊》、《台湾小百科 清明节》、《巧媳妇智斗县太爷》、《台湾小百科 元宵节》、【小小状元幼儿杂志】、【道生学龄前教育月刊】等
绘者简介
姜春年
经历：公共电视儿童节目「水果冰淇淋」故事插画、国语日报週刊、全国儿童週刊、市立图书馆民国九十年暑期儿童电脑绘图讲师、东园图书馆小小达文西美术营指导老师、北县家扶中心暑期「偶咿一偶咿偶」美术老师、纸博物馆美术部落讲师、阿德烈美术教室讲师、当代艺术馆「搞破坏」系列假日体验创作营指导老师、北县南山国中漫画社团指导老师、永和社区大学 绘本同乐会讲师
着作：《磁铁书》、《乌龟飞上天》、《土地公出差》、《中国文学系列》、《七星小王子寻根记》、《快乐的小灯灯》、《拍捉子青蛙》、《BoBo系列英语儿歌读本》、《勇闯恐龙谷》、【台中家扶中心防治性侵害手册】、【老人福利宣导手册】、【肠病毒】、【登革热】、【温室效应】
曾美慧
知名的儿童文学作家。在各儿童相关刊物中发表过无数的童诗、童谣、短文等文章，深受大小朋友的喜爱与共呜
经历：公共电视「水果冰淇淋」儿童节目剧本撰写、台北市政府新闻处【台北画刊】特约採访
着作：《小学生日记起步》、《巴豆的小红球不见了》、《小丑爷爷的红鼻子》、《天衣染坊》、《台湾小百科 清明节》、《巧媳妇智斗县太爷》、《台湾小百科 元宵节》、【小小状元幼儿杂志】、【道生学龄前教育月刊】等
绘者简介
姜春年
经历：公共电视儿童节目「水果冰淇淋」故事插画、国语日报週刊、全国儿童週刊、市立图书馆民国九十年暑期儿童电脑绘图讲师、东园图书馆小小达文西美术营指导老师、北县家扶中心暑期「偶咿一偶咿偶」美术老师、纸博物馆美术部落讲师、阿德烈美术教室讲师、当代艺术馆「搞破坏」系列假日体验创作营指导老师、北县南山国中漫画社团指导老师、永和社区大学 绘本同乐会讲师
着作：《磁铁书》、《乌龟飞上天》、《土地公出差》、《中国文学系列》、《七星小王子寻根记》、《快乐的小灯灯》、《拍捉子青蛙》、《BoBo系列英语儿歌读本》、《勇闯恐龙谷》、【台中家扶中心防治性侵害手册】、【老人福利宣导手册】、【肠病毒】、【登革热】、【温室效应】
图书目录
一段话
第一单元 如何描写动物 14
第二单元 如何描写植物 20
第三单元 如何描写事物 26
第四单元 如何描写人 32
第五单元 如何描写景物 38
第六单元 如何写出自己的观点 44
第七单元 如何引经据典 50
第八单元 如何写出自己的感受 58
第九单元 看图写一段话 66
认识句子
第一单元 认识句子(1) 76
第二单元 认识句子(2) 82
第三单元 拟人法的描写 88
第四单元 有想像力的句子 94
第五单元 善用联想力的句子 101
第六单元 喜欢夸张的句子 109
第七单元 接二连三描写的句子 117
第八单元 有连贯的句子 125
第九单元 语气会转弯的句子 131
第十单元 举例说明的句子 137
认识语词
第一单元 量词篇 144
第二单元 动词篇 151
第三单元 形容词篇 157
第四单元 语助词篇 163
第五单元 叠字词篇 169
第六单元 时间篇 176
第七单元 同义词篇 182
第八单元 反义词篇 188
第九单元 状声词篇 195
第十单元 (易混淆的)常用语词篇 200
文章导引
与河有约 208
古今鳄鱼命运大不同 217
大自然就在家门外 226
勇气 234
为自己准备星星日记 244
网路世界的好与坏 254
好想订做一个朋友 266
夏天组曲 276
第一单元 如何描写动物 14
第二单元 如何描写植物 20
第三单元 如何描写事物 26
第四单元 如何描写人 32
第五单元 如何描写景物 38
第六单元 如何写出自己的观点 44
第七单元 如何引经据典 50
第八单元 如何写出自己的感受 58
第九单元 看图写一段话 66
认识句子
第一单元 认识句子(1) 76
第二单元 认识句子(2) 82
第三单元 拟人法的描写 88
第四单元 有想像力的句子 94
第五单元 善用联想力的句子 101
第六单元 喜欢夸张的句子 109
第七单元 接二连三描写的句子 117
第八单元 有连贯的句子 125
第九单元 语气会转弯的句子 131
第十单元 举例说明的句子 137
认识语词
第一单元 量词篇 144
第二单元 动词篇 151
第三单元 形容词篇 157
第四单元 语助词篇 163
第五单元 叠字词篇 169
第六单元 时间篇 176
第七单元 同义词篇 182
第八单元 反义词篇 188
第九单元 状声词篇 195
第十单元 (易混淆的)常用语词篇 200
文章导引
与河有约 208
古今鳄鱼命运大不同 217
大自然就在家门外 226
勇气 234
为自己准备星星日记 244
网路世界的好与坏 254
好想订做一个朋友 266
夏天组曲 276
图书序言
爷爷的背
爷爷弯弯的背 藏了一座山
爬上爷爷山
木瓜树只比我高一点点
菜园连成绿绿的一片片
爷爷弯弯的背 藏了一座桥
我和弟弟大吵大闹
爷爷桥拉着弟弟和我
要我们手牵手和好
爷爷弯弯的背 藏了一朵云
想念妈妈的时候
爷爷云轻轻搂着我
暖暖的 让我不寂寞
换你来品赏诗：
诗，就是把内心世界和外在世界交融的感动化为语言。不是只要分行，句子中有色彩，有声音，有画面，就可以叫做诗。
以「爷爷的背」这首诗为例，想一想，什么叫做「触景生情」？
1. 这首诗里，把爷爷的驼背，联想成什么？
2. 第一个联想是「山」，爬到山顶，视野就可以更远更广，所以爬上「爷爷山」看到的风景也会不一样。
3. 第二个联想是「桥」，除了有形的桥之外，也有抽象无形的「心桥」，象征人与人的交往、沟通，所以，当手足之间吵架，爷爷当和事佬。
第三个联想是「云」，云常给人一种柔软的印象，当小孩想妈妈时，爷爷揹着他，爷爷温暖的背会擦干他的眼泪。
爷爷弯弯的背 藏了一座山
爬上爷爷山
木瓜树只比我高一点点
菜园连成绿绿的一片片
爷爷弯弯的背 藏了一座桥
我和弟弟大吵大闹
爷爷桥拉着弟弟和我
要我们手牵手和好
爷爷弯弯的背 藏了一朵云
想念妈妈的时候
爷爷云轻轻搂着我
暖暖的 让我不寂寞
换你来品赏诗：
诗，就是把内心世界和外在世界交融的感动化为语言。不是只要分行，句子中有色彩，有声音，有画面，就可以叫做诗。
以「爷爷的背」这首诗为例，想一想，什么叫做「触景生情」？
1. 这首诗里，把爷爷的驼背，联想成什么？
2. 第一个联想是「山」，爬到山顶，视野就可以更远更广，所以爬上「爷爷山」看到的风景也会不一样。
3. 第二个联想是「桥」，除了有形的桥之外，也有抽象无形的「心桥」，象征人与人的交往、沟通，所以，当手足之间吵架，爷爷当和事佬。
第三个联想是「云」，云常给人一种柔软的印象，当小孩想妈妈时，爷爷揹着他，爷爷温暖的背会擦干他的眼泪。
图书试读
None
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